青春中國朗誦稿(多篇)
青春中國朗誦稿 篇一
朗誦,指清清楚楚高聲誦讀。就是把文字作品轉化爲有聲語言創作活動。朗,即聲音清晰、響亮;誦,即背誦。朗誦,就是用清晰、響亮聲音,結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情一種語言藝術。 下面是青春中國夢朗誦稿,請參考!
青春夢想朗誦稿 篇二
青春夢想
青春是什麼?是一張不施粉黛臉旁,一副結實偉岸身體,不,它是一個懷着夢想自由人。.。.。.
夢想是什麼?,是你理想翅膀。擁有夢想,纔會擁有未來。
遙說:"自信人生二百年,會當擊水三千里”勇氣,要以“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”精神,來點燃夢想蠟燭,
是青春讓我們放飛夢想,描繪美好藍圖。我相信,在不久將來,我們將會使我們夢想變成現實。前方道路是多麼美好。.。.。
不錯!青春就是這一份敢於直前情懷,跌倒是在爬起來,因爲我們擁有青春!
啊,青春是多麼美好!讓我們懷抱着明天乘着夢想起航!
青春中國朗誦稿 篇三
蒲:用茫茫的夜色作墨 用瘡痍的土地作紙
在鴉片戰爭的硝煙之後 是誰?
寫下的兩個字--中國 讓人讀得昏暗讀得疲憊 更讓人讀得心痛讀得悲憤
顏:那萎縮在清末史書裏的 消瘦的中國啊
那跪倒在《南京條約》裏的 軟弱的中國啊
蒲:那一天,無數的青年 走上了街頭
面對淋漓的鮮血
面對慘淡的人生
他們的吶喊如同一陣陣驚雷 激盪着這昏睡的土地 他們就像一束束火焰 在曲折的道路中蔓延
盛開成五月絢麗的花朵
此後,他們加入到共產黨人的行列中
顏:他們義無返顧地選擇了
用鐵錘砸碎黑暗
用鐮刀收割光明
他們走過漫道
他們越過雄關
他們馳騁疆場
他們英勇殺敵
他們要以槍桿做筆
寫下一個嶄新的中國
蒲:他們要以熱血爲色
描繪一個青春的中國
許多年後的今天
當我的目光穿越歷史的峯巒 我依然可以感受到他們的呼吸
顏:我又看見
我又看見了
一羣又一羣的青年
那掛滿汗水的面孔
蒲:我又聽見了
他們嘹亮的歌聲
在荒蕪的土地上回蕩
他們用無怨無悔的青春
在悠悠歲月中
寫着一首愛的詩篇
齊:是的,歲月悠悠、人生漫漫
那是一首激情澎湃的詩篇 那是一片開滿鮮花的風景 那是一曲氣勢磅礴的交響 那是一座壯志凌雲的豐碑
顏:哦,中國,我要爲你寫一首詩 用太陽金色的語言 用心海浩瀚的蔚藍
蒲:哦,中國,我要爲你畫一幅畫 用春天百花的色彩 用五星紅旗的光芒
顏:今天,一個大寫的中國讓人讀得光明、讀得酣暢
蒲:今天,一個騰飛的中國更讓人讀得生動、讀得自豪 顏:這就是在世界的東方噴薄而出的希望的中國
蒲:這就是在中國共產黨領導下的輝煌的中國
齊:這就是我們的青春中國!
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完善制度體系(新版多篇)
中國特色社會主義制度是黨和人民在長期實踐探索中形成的科學制度體系,而治理體系治理能力是中國特色社會主義制度及其執行能力的集中體現。篇一可見,中國特色社會主義制度是一個總括性的概念,治理體系則是一個系統,由多方面的制度組成,比如黨的領導、經濟、政治、文...
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新版幼兒園安全管理制度新版多篇
幼兒園安全管理制度篇一第一條爲加強幼兒園安全管理,維護幼兒園正常的教學秩序,保障幼兒園各項工作順利進行,確保幼兒的生命財產安全,特制定本制度。一、安全保衛第二條堅持門衛值班制度,建立與學校保衛處的聯繫卡;要求來訪者必須登記並得到受訪者的允許後方可入園。...
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紀檢監察幹部黨紀學習教育讀書班研討材料
紀檢監察幹部黨紀學習教育讀書班研討材料按照讀書班的統一安排,我圍繞主題從三個方面作研討發言,不妥之處,請批評指正。一、強化政治擔當,切實築牢廉潔自律的思想防線。紀學習教育是加強的紀律建設、推動全面從嚴治向縱深發展的重要舉措。新修訂的《條例》作爲規範...
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以“五星”創建夯實黨建基礎 助推鄉村振興戰略加快實施
以“五星”創建夯實黨建基礎助推鄉村振興戰略加快實施X市緊緊圍繞貫徹落實全省抓黨建促鄉村振興暨“五星”支部創建工作推進會精神,以務實舉措推動“五星”支部創建深入開展,爲抓黨建促鄉村振興提供堅強支撐。一是建機制,保實效。建立健全各專班指導督促、定期評...