學生寫給老師的道歉信新版【多篇】

寫給老師的書信 篇一

陳老師：

您好！

謝謝您這麼多年來對我的教誨與幫助。其中，最令我感動的，還是去年那次。

那天，您提出明天要交《寫字》，當時我的心底裏就“砰”地一下：由於課外班太緊，幾乎每天都有課外班作業要做，所以我的《寫字》一直是空的。這意味着我今天不僅要完成老師佈置的作業、課外班的作業，還有一本《寫字》。

下午我們又開始默寫《七律·長征》。我的默寫一次次失敗，一次次被打回來，再加上今天這麼重的任務，我的着急得眼淚一滴一滴地掉了下來。您看見了說：“默寫過關後，來找我。”

我把默寫的詩詞交了上去，然後找到了您。

您問：“爲什麼哭？這可不像我平時認識的李睿。”

我就把作業、二倍的奧數作業和沒動筆的`《寫字》告訴了您，您又幫我慢慢分析，爲什麼會這樣；延長了我交作業的期限；並反覆強調：付出，往往與結果是成正比的。

我記住您的話，回家後先把作業做完，然後寫完課外作業，最後做《寫字》。不知不覺中，我發現自己竟然把它寫完了。這正好驗證了您的話：付出，與結果是成正比的！

謝謝您！

祝您：

萬事如意！

XXX

20xx年XX月XX日

寫給老師的書信 篇二

親愛的郝老師：

您好！馬上就要畢業了，我非常感謝您對我六年慈母般的關心愛護，感謝您教給我的人生哲理。拿起兒時的書，我彷彿又回到了六年前，傾聽您的教誨。

還記得，剛上國小的時候，我是一個自由散漫、頑皮淘氣的孩子，每天心裏只記的玩耍，從來不把放在心上，作業就沒寫過幾次。久而久之，小組長收作業時乾脆就直接跳過了我，就連我自己都覺得我是一個不愛學習的壞孩子，對自己沒有了希望。當我的《素質冊》發下來後，我不抱什麼希望地打開它後，卻驚奇地發現，在評語一欄，您工工整整地爲我寫下了評語，委婉地告訴我我的缺點，還提出了建議，希望我能努力改正錯誤。原來，一直阻撓我進步的`，其實是一個微不足道的壞習慣。我改掉了原來貪玩的壞習慣，認真地去完成假期作業經過一個假期的努力，我竟然受到了您的表揚。“崔書航，你最近進步很大呀，繼續努力吧！”雖然只是一句短小而又平常的話，卻給了我極大的信心。從此，我努力地改正了缺點，上課認真地聽講，學習成績也提高了很多。

也許這件事您早已忘卻，可卻給我的人生帶來了轉折。翻開一年級時的作業本，裏面幾乎是空空的；翻開二年級時的作業本，上面寫滿了您對我的鼓勵六年的作業本摞在了一起，厚極了，每一本您都爲我細心地批改，這需要付出多少心血啊！看着這些作業本，我彷彿又聽見了您對我們春雨般的教導。您在我們的心目中，永遠是最美麗的。

祝您桃李滿天下！

寫給老師的書信 篇三

敬愛的寇老師：

您好！一定很忙吧？

這是我平生第一次寫信，而且又是寫給您，心情非常激動。其實，我有好多好多心裏話想說給你聽呢，可是一拿起筆，就覺得不知從哪兒說起。

在您的心目中，我可能是一個調皮、搗蛋，上課愛講話，做小動作的男孩子。在您的關心和幫助下，我已經改正了很多壞習慣。其實我還有許多您不知道的優點呢，比如：愛看書、愛運動、下棋……，節假日我還在外面報名參加了“劍橋少兒培訓班”、“乒乓球培訓班”，學習了好多在學校裏學不到的知識和本領。我多麼希望您今後能更多地關心幫助我，使我成爲一名優秀的。小。“桃李無言，下自成蹊”，長大後我成爲有用之材，一定會報答您的培育之恩。馬上就到聖誕節了，提前祝您節日快樂，身體健康！

學生寫給老師的道歉信 篇四

親愛的老師：

您好！

很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現，希望你能接受這遲來的道歉。

從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發言不積極或者其他的一些毛病，並不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案，或者說是明知道該怎麼做卻扭不過那股子勁，有時候，當然我是說有時候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸於行動，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實話，我們心裏也很難過，不想讓事情發展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉，老師我們錯了，但我們也真的愛您！

老師，這麼說不是爲我們找藉口，回想過去，國小時候我們剛開始踏入學校，好像上課回答問題很輕鬆，現在不知道怎麼了……

老師，您對我們的希望，我們清楚那是因爲你愛我們，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的，它是深沉，執着的，以至讓您大動肝火生氣於我們，這一切都是爲了我們好，哪有老師不愛學生的呢，可是偏偏是你深愛着的學生讓您生氣，失望，一想到這心裏老有種瑟瑟的感覺，是內疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔……

我深刻地思量，這一切完全是我們的錯，甚至應該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機會，這機會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛着您！

道歉人：xxx

20xx年x月x日

寫給老師的書信 篇五

親愛的陳老師：

您好！

人人都說好媽媽是孩子最好的老師，但我覺得，一個好老師也無疑是學生們的好媽媽。

我深深地記得第一次見您時，您穿着及膝的裙子，踏着高跟鞋，突然的呈現讓我們一下子閉上了那宛如還有千言萬語要說話的嘴。

您身上有一種不怒自威的氣場，在我們不聽話時，您只要站在那兒，就能嚇得我們噤了聲。您無奈地鉤起嘴角看着我們時，我們就算再傻，也會怕得乖乖低下頭，閉上嘴。

您雖然讓我們感到敬畏，但您給我們更多的'，卻是親切，是友好，就像對待朋友那樣。於是，我們一有什麼好玩好笑的事兒，也會迫不及待地說給您聽。

最讓我們讚不絕口的，是您的教學。您從來都不是一板一眼地講道理，而是將您曾經的學生的故事，自身的經歷講給我們聽，令我們記憶深刻。

您爲我們做過的事太多，說也說不盡，聽也聽不完。就算多年以後，我們長大了，變老了，都不會忘記那個氣質優雅臉上總是掛着笑臉不怒自威，如朋友一樣的永恆的我們的陳老師。

祝您：

永恆年輕，和此刻一樣美麗！

您的學生：xx

日期

寫給老師的書信 篇六

親愛的老保：

你身體好嗎？我很久沒有去看您了，挺想您的。

畢業後，有幾次想組織上同學去看您，由於種種原因卻始終沒有成行。今天是教師節，我已經在異地求學，現在給您寫封信，問候您並送上我的祝福。

原來在國中的時候，您是全校最嚴的老師，咱們班是全校最優秀的班。我覺得，原96班的`同學都應該感謝您。如果不是您那麼嚴格地要求我們，我們的成績是不會那麼好的。最起碼，我應該感謝您，我的知識基礎是在國中打下的。說實話，上高中後我沒有好好學習，怕讓您失望，我實在是不敢見您。

還記不記得，臨畢業那段時間裏，您經常和我們談心。有一次談話，我記憶猶新，記得您當時說：“我好喝幾口酒，也沒啥圖的，只想你們長大後，能拿上瓶好酒來看看我。”您當時是笑着說的，可說完後，我們都哭了。我們真的很感動，您剛50歲出頭，爲數不多的頭髮卻早已斑白，您爲了我們不知灑下多少汗水。

老保，這次回去，我要去看看您，帶上點好酒。

學生高欣

9月10日