新教師培訓講話稿多篇

新教師培訓講話稿篇1

尊敬的各位領導、各位教師：

大家好！

爲了使我們中學教師更好的做好體育新課程的教學工作，省教育廳儋州市教育局在本學期進行了爲期十幾天的全員遠程培訓。這次的培訓按學科的四個模塊——興趣氛圍、內容呈現、學法指導、調控評價進行科組開展學習交流討論。通過培訓，得到了很大的收穫，現將自己的心得體會總結如下：

一、注重放手讓學生去自主探究

在以往的教學中，無論是教的方式還是學的方式，都過多地注重了接受式學習，而忽略了探究學習在學生髮展中的重要價值。在當今的教學中，我們教師一定要扮好自己的角色，教師只是學生探究學習的合作者，引導者和組織者，教師應培養他們對體育的興趣和求知慾，引導和幫助他們體驗學習的過程與方法，放手讓學生自己去探究，發現，讓他們通過合作交流，在實踐中去求得新知。

二、注重教學內容的制定

在教學設計的環節上，要考慮學生的技能水平和運動能力，有效的分層區別對待的教學。在內容的制定上更加符合學生的`身心健康的發展。

三、教學目標

教學目標應定位在培養學生的學習能力和學習興趣上，應該讓學生喜歡並且會進行體育鍛煉，這纔是增進健康的第一步。在內容上應選擇能增加提高學生身心健康水平又能終生延用的體育項目，或根據各校的特點和實際開發一些學生喜聞樂見的運動項目。

四、教法要求創新

以培養學生的興趣爲主，激發學生的主體意識，增強其學習的主動性。採用探究教學，情景教學等、重視學生學法指導。傳統的課堂教學方式是以學生獲得知識爲惟一目的，採用灌輸、強制等方式傳授知識，使學生完全處於被動接受狀態。課程改革所倡導的新觀念，促使了教學方式產生了巨大的變革，一是由重知識傳授向重學生髮展轉變，引導學生有目的的接受知識，運用知識、拓展知識，注重知識與知識之間的承接。二是重教師教向重學生學轉變，通過學生各種方式的學習，如自主學習、相互間的合作學習等培養學生積極主動接受知識、開拓思維的能力。三是由重結果向重過程轉變，教師爲考覈而教學轉向爲學生接受知識而教學，學生由被動學習轉向爲自己興趣愛好而學習。

五、有效準確的課堂評價

在以往的教學環節中，在上課過程中和課後結束裏，很少運用語言的手法對學生在課堂中表現出來或反映出來的問題，做系統的全部的分析，沒有及時的表揚好的同學，或鼓勵後進生。當今的體育教學，通過語言提示的方法，在體育課堂中起到很大的作用。作爲一名教師，如何準確的進行課堂評價，對上課是很有意義的。

新教師培訓講話稿篇2

尊敬的各位領導、專家，同行們：

大家上午好!

我有幸能代表我市參加第四期骨幹教師培訓班學員在這裏發言，很欣慰。我們市第四期骨幹教師在2015年12月下旬這個特殊日子裏，來到新區親耳聆聽、親眼感受各位領導、專家的講座和學習兩所學校同仁們的示範課，倍感榮幸和自豪。在此，我謹代表本期來自於24個學校的52位學員向給予我們關心、支持和幫助的上海市各級領導、專家，向爲培訓班付出辛勤勞動的任課教師表示衷心的感謝!

舉辦這次培訓，是適應我市教育發展的需要。小康大業，人才爲本;科學發展，關鍵在人。人才已成爲一個國家、一個地方加快發展的關鍵性因素。我們作爲一名教師，有義務和責任把祖國未來的花朵澆灌好、培養好。兩地領導組織此次培訓的目的，就是爲了培養一支綜合素質高、業務技能強的高素質教師隊伍，努力提高我市教育事業改革創新能力，縮小東西部教育發展的差距，構建和-諧社會。

舉辦這次培訓，爲我們提供一個互相瞭解、集中學習的機會。古人云：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”;“三人行，必有吾師”。一個人自學，總是沒有幾個人一起學習、切磋、交流的效果好，這也是這次培訓的必要性所在。當今社會，惟有比別人學得更多、更快、更好，才能保持自身發展優勢。在知識更新日益加快的今天，如果不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，必將會被社會所淘汰。上海市中華職業第二進修學院和我市主管局舉辦這樣一個培訓班，就是希望通過到上海集中學習，給我們一個充電、交流、提升的機會，我們要倍感珍惜。

我們參訓的每一位學員一定會從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教;會嚴格遵守培訓紀律，嚴格遵守作息時間。上課期間要認真聽老師講課，積極做好筆記;要認真聽從組織人員和教員的安排，完成十二天的學習任務。

這次培訓班，從專家講座、學校的參觀學習以及時間的安排等方面都是經過進修學院認真準備的，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。培訓時間雖然不長，但內容很豐富，具有很強的針對性和實用性。我們會按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向專家、老師學習，又要互相學習，力求學得更多一點，更好一點。

我們在學習的過程中，會緊密結合本人實際，把學習與思考很好地結合起來，用科學的態度分析問題、解決問題，積極探索工作新思路，努力提高自身綜合素質和業務技能水平，不斷提高自身素質和實際工作能力。

同行們，平臺已經搭建，讓我們以此爲起點，出發吧，相信神聖的教育土地上會留下我們深深的腳印。讓我們以此爲力量，借力起飛，讓上海浦東新區的藍天留下我們飛翔的痕跡。把生命中最靚麗的風景定格在我們爲教育事業努力的過程裏!最後，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻給關心市教育事業發展的各位領導、專家、老師們!

謝謝大家!

新教師培訓講話稿篇3

各位領導、各位老師：

大家上午好!今天，和在座的各位一樣，懷着一顆激動的心，來參加本次新教師培訓活動。

同時,也很榮幸地作爲代表發言：

回顧這近三個月來的招考經歷，我們親歷了從網上報名、筆試、面試、體檢直至錄取的整個過程，讓我們真切地感受到了筆試的公正、面試的公平、錄取的公開，今天，我們得以坐在這裏，心情舒暢，如沐春風，應考的疲勞早已一掃而空，因此在這裏，請允許我代表，本次教師招考中脫穎而出的332位新老師,向區教育局致以誠摯的感謝，感謝區教育局給我們提供了一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺!

從此刻起：我們將開啓生命歷程中新的航程----投身於教育事業，成爲一名光榮的人民教師。

作爲“新人”，我們是--教育流動不息的血液中的新鮮成分，我們好奇、我們興奮、我們期待，我們也有些忐忑：因爲在這樣一個，用激情和夢想擁抱嶄新生活的時刻，讓我們不禁會扣問自己的內心： 面對新的角色，新的環境、新的挑戰，我們能順利完成這一重要的角色轉換嗎?非常幸運的是，區教育局、區教師進修學校及時組織了這次“新教師崗前培訓”，爲我們創造了一個學習提高的機會，一個理論與實踐緊密結合的培訓平臺。

翻看培訓班的課程設計，感到既有普適性，又有針對性，令人耳目一新!我們相信在知名專家及優秀教師的教授指導下，一定會受益匪淺。

下面，請允許我表個態，我決心做到三個再：

1、認識認識再認識。要認識到領導的殷殷期望，要認識到機會的難得，要哦認識到肩上的重任。

2、行動行動再行動。要專心聽課，要認真紀錄，要虛心請教。

3、學習學習再學習。要想老師學習，要向課本學習，同事間要互相學習。 各位領導，請相信我們!我們會懷着珍惜、感恩和無限熱忱投入到本次培訓活動中，並學以致用，爲蕭山的教育事業貢獻我們的力量，收穫那富有詩意的教育人生! 最後，希望我們每位學員在這裏共同努力，提高自己，共同享受培訓的樂趣，成長並快樂着!

謝謝大家!

新教師培訓講話稿篇4

同志們：

今年是十三五的開局之年，爲促進我縣中國小教師牢固樹立終身學習觀念，適應基礎教育改革，全面推進素質教育和實現教育現代化，根據河南省中國小教師繼續教育的相關要求，結合我縣中國小教師隊伍實際，教育局制定了“十三五”中國小教師培訓規劃。

本規劃堅持從我縣實際情況出發，以提高教師實施素質教育的能力和水平爲重點，以總結精神爲指導，開展以新理念、新技術、新方法和新師德教育爲重點的新一輪中國小教師全員培訓，以樹立教師的現代教育理念，提高教師的綜合能力和業務水平，培養造就一支“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的高素質專業化教師隊伍，爲推進我縣教育事業全面協調可持續發展提供良好的師資保障。

在今後的教師培訓中，我們將採用教師集中培訓、遠程培訓、國培、省培、市培、縣培、送教下鄉與校本培訓相結合的培訓形式，力爭讓每一位教師結合自身實際情況，找到自己的專業發展方向，做到“人人有目標，個個有追求”，並逐步成長爲本學科的研究型、專家型教師。

今年的暑期培訓是十三五培訓規劃制定後的第一次集中培訓，爲了做好這次培訓工作，教育局做了大量的前期準備工作，投入了大量的人力、物力、財力，對培訓質量提出了較高的要求，希望各位教師要珍惜這次學習機會，要以飽滿的熱情和自覺學習的精神投入到這次培訓中去，靜下心來認認真真學習，潛下心來專心致志研究，積極探索教育教學規律，努力提高課堂教學能力，高標準、高質量地完成這次培訓任務。

在此，我就進一步做好此次教師培訓工作提幾點要求：

一、思想上高度重視，增強學習的自覺性。

全體教師要克服培訓期間高溫炎熱等不良天氣影響，既來之，則安之。我們要利用好這次學習機會，進一步夯實做一名教師的基本功，進一步增強新知識、開闊新視野、提煉新思想、拓寬新思路;要利用好集中組織培訓這個平臺，相互交流、互相學習、共同提高。要把不斷增強搞好我縣基礎教育的責任感和使命感作爲提高自身素質的首要任務。我們要以高度自覺的態度，良好的精神狀態，務實的學習精神來參加這次培訓，進一步增強使命感和責任感，力爭圓滿完成培訓中需要學習的內容和任務。

二、強化學習意識，提高學習的主動性。

學習是從業的資本，興業的前提，是教師安身立命的需要。作爲一名教師，就要有終身學習的態度、願望。牢固樹立終身學習的思想，才能在教書育人中不斷創新，不斷髮展，不斷追求。希望你們要牢固樹立終身學習的理念，不斷提高教育教學創新能力，認真學習，積極思考，在培訓中更新知識、提高素質、增強教學能力、提高管理水平，努力成長爲一名本學科骨幹教師。培訓之後，希望你們能夠把學到的成果帶回學校去，帶給身邊的同事們，帶給班裏的孩子們。讓你們參加培訓不是最終目的，最終目的是讓你們把培訓中吸取的營養釋放出來，以有效促進教師水平的整體提高。

三、注重師德修養，提升自身素質。

教育成敗，繫於教師，教師素質，重在師德。“德高爲師，行爲世範”的教師形象一直植根於社會各界人士的心中，在學生的眼裏，教師是社會的規範、道德的化身、思想的楷模。可以說，教師是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行，一舉一動無時無刻不在潛默移化地影響着學生。古人云：“人可以一生不仕，但不可一日無德。”高尚的師德是對學生最生動、最直接、最具體、最深遠的教育。當一名合格的教師應當以身示範，在思想上崇尚師德，在行爲上體現師德，在師德中體現自我價值，實現崇高的教育目標。用陶行知先生的話來說，就是“捧着一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻精神。作爲教師，就應當把愛心傾注於整個職業生涯中，切實承擔起教育者的社會責任，關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心去教育和影響學生，努力成爲學生的良師益友，做學生生活中的“知心人”、成長中的“引路人”。

各位任課教師在培訓中應準確把握當前教育發展趨勢和要求，準確把握提高教師課堂教學能力和促進教師專業發展的具體目標及內容，準確把握參訓教師對培訓的實際需求。培訓重點要與教育改革的重點和熱點問題相結合，與解決好當前教育特別是農村課堂教學突出存在的問題相結合，與激發教師對培訓的主動性和能動性切實提高培訓效果相結合。力爭讓參訓教師直接感悟到先進的管理理念和教學理念，直接接受授課教師的指導和培養，使培訓更加貼近課堂教學實際，更加貼近教師實際需求。培訓中對每位參訓教師的學習都要有相應的指導計劃、明確的任務和要求，並要進行嚴格的考覈。以切實提高參訓教師實施素質教育的能力和水平。

進修學校作爲此次培訓的承辦單位，要牢牢樹立質量第一的意識。要對這次培訓高度重視，在培訓方案設計，培訓目標、培訓內容和時間確定，實踐性環節的安排等方面要始終堅持高標準、嚴要求，切實加強領導，採取有效措施，確保培訓任務的完成。培訓期間要落實相應的管理制度，制定嚴格過程管理、培訓質量監控和考覈評價等管理制度。要以人爲本，在抓教學工作的同時，要妥善安排好培訓教師的業餘生活，解決他們的後顧之憂。

另外，在培訓過後要及時組織學習交流活動，對好的意見和建議要積極採納，對學習紮實、成效顯著的單位和個人要進行表彰。特別是要運用暑期集中培訓的成果指導今後的工作。學習結束後，要對暑期集中培訓情況進行認真總結，並將書面總結材料上報縣教育局。

同志們，組織教師暑期集訓學習，是提高教師整體素質的重要舉措，我們要以以辦人民滿意的教育爲目標，精心組織，狠抓落實，爲全面提高教師隊伍素質和推進我縣教育工作持續健康發展而努力奮鬥!

最後，預祝這次培訓班圓滿成功!祝各位學員學習愉快，學有所獲，學有所用!

謝謝大家!

新教師培訓講話稿篇5

尊敬的各位老師：

在20--年來臨之際，我區教師崗位培訓如期開班了。在此，我謹向能在這寒冷的冬天參加學習的廣大教師表示誠摯的問候，向爲此次培訓將付出辛勤勞動的教師表示衷心的感謝!區教育局非常重視此次培訓工作，並把它作爲廣大教師、鍛鍊提高綜合素質以及應對各項工作挑戰和提升教育教學質量的一項重大措施。藉此機會，我講幾點意見。

一、明確培訓目的，充分認識提高自身素質和專業水平的重要性

舉辦這次培訓，是適應我區教育發展的需要。教育大業，人才爲本;科教興國，關鍵在人。人才資源已成爲最重要的戰略資源，人才已成爲一個國家、一個地區、一個企業快速發展的關鍵因素。我們作爲一支培養人才的教師隊伍，政治上靠得住、綜合素質高、業務力能強是關鍵。我們組織此次培訓的目的，就是爲了培養一支綜合素質高、業務力能強的高素質教師隊伍，努力提高教育教學創新能力，進一步提升教育事業發展水平。

舉辦這次培訓，是爲大家提供一個互相瞭解、集中學習的機會。古人云：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”;“三人行，必有吾師”。一個人自學，不如大家一起學習、研討、交流效果好，這也是這次培訓的必要性所在。當今社會，惟有比別人學得更多、更快、更好，才能保持競爭優勢。在知識更新日益加快的今天，如果不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，勢必喪失競爭優勢。此次參加培訓的教師大多是教育教學的中堅和骨幹，當前迫切需要更新專業知識，更新知識結構，拓寬知識視野，提高專業素養和技能。我們舉辦這次培訓班，就是希望通過集中學習、研討、交流，使大家養成一種習慣，形成一種機制，給大家提供一個充電、交流、提升的機會，促使大家不斷加強學習，培養終身學習意識。

二、善於學習實踐，努力提升自身的綜合素質

我們要加強學習，善於學習。學習本身就是自我充電、自我提高的過程。重視學習、善於學習是一個人事業成功的重要法寶。首先，要學習理論。理論就是規律，學習理論就是學習規律和方法。其次，要學習知識。知識決定修養，修養需要方方面面知識的融會貫通。我們要善於從繁雜的事務中解脫出來，多讀一些書，多思考一些問題，多增長一些學識，從而提高增強新形勢下做好教育教學工作的能力。第三，我們要學習他人。海納百川，有容乃大，我們每一位教師都要敞開心胸，向他人學習、借鑑，善於和敢於向與觀點不一致的人學習，取長補短，爲我所用，營造一個有利於自身進步的良好環境。

我們要以這次學習爲新的起點，不斷探索教育工作新思路。“學不可以已”，學習貴在持之以恆。學以致用是一個動態的過程，只有學習上的不斷進步，才能在實踐中不斷開拓進取。否則，事業的進步也將是無源之水。我們要堅持理論聯繫實際，把各項工作做實、做好，把教育事業不斷推向前進。

我們要加強實踐鍛鍊，不斷提高工作能力。實踐鍛鍊是提高人才素質、增強工作能力的重要途徑。大家要敢於實踐自己的社會要求，樹立一個遠大的目標，開闊視野、強化動力、發現缺憾，尋找進步的突破口，在實踐中去解決問題，這樣才能積累經驗、增強智慧和提升能量，在教學實踐中提高業務能力，提高專業水平。

三、對參訓教師的幾點要求

一是要認識到位。參訓的每一位教師都要以主人翁的姿態看待這次培訓，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教;要嚴格遵守培訓紀律，嚴格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，記好學習筆記;要認真聽從組織人員和班主任的安排，做到不遲到，不早退，認真完成培訓任務。

二是要認真學習。這次培訓班是經過教育局精心組織,教師進修校認真準備後才舉辦的，從課程設置、師資配備、以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。培訓時間雖然不長，但內容很豐富，具有很強的針對性和實用性。大家要按時參加培訓，靜下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，努力做到共同進步，共同提高。

三是要深入思考。在學習的過程中，大家要緊密結合工作實際，把學習與思考結合起來，用科學發展觀分析問題、解決問題，積極探索教育工作新思路，努力提高自身綜合素質和業務技能水平，不斷提高教育教學質量。

四是要學以致用。大家要把所學的理論知識運用到教學實踐中，堅持學用結合，學以致用，緊密結合實際思考問題、開展工作，通過學習與實踐的積累，提升能力素質和業務水平。希望大家通過這次培訓，不斷提高能力，積累經驗，增長本領。

最後，預祝此次培訓取得圓滿成功。祝各位在培訓期間身體好、心情好、學習好，順利完成學習任務。謝謝大家!