經典的名人勤奮的故事

世界總是千變萬化的，而我們恰好能從一些小小的故事之中，去感悟這個世界上的某些道理。下面是爲大家精心整理了一些關於名人勤奮的故事。歡迎閱讀參考!

名人勤奮的故事1

一九五二年底，六十七歲高齡的董必武同志作了一項決定:重新開始學習俄語。

這可不是一件輕而易舉的事情。董老擔任着國家的重要職務，工作極爲繁忙，況且年紀又大，記憶力也差了，學習外語該有多困難啊!

董老想了個巧妙的辦法，他將俄文生詞，每五個寫在一張卡片上，並風趣地稱作一個小隊，每十個?a href='//' target='_blank'>食譜饕桓鮒卸櫻慷齟食譜饕桓齟蠖印Ｓ職蚜礁齟蠖映譜饕桓雋印Ｉ市叢誑ㄆ嬀形慕饈託叢詒趁妗Ｋ婧螅笳莆兆約旱牟肯履茄熱系諞恍《櫻偃系詼《櫻幼漚礁魴《雍掀鵠慈希魑卸蛹煸畝嗉鞘熗酥螅偃系諶⑺男《櫻緩蠼⑺男《雍喜⒆髦卸蛹煸模院笤俳礁鮒卸雍喜⒆鞔蠖蛹煸摹Ｓ謎庵幀凹煸摹狽塹ゴ剩Ч芎謾?/p>

由於年老記憶力差，一個生詞往往花了好大的氣力才記住，可是過一會兒又忘了，董老就反覆地認、記、背。有時因爲咳嗽得很厲害，醫生讓他躺在牀上休息，可他仍然堅持給生字標重點，即使在病牀上也不間斷學習。

董老說:“我決不灰心，就是這樣搞，記生字，每天總有可能增加兒個。”

十幾年後，董老保存下來的外語卡片，上面抄錄了一萬零五百多個單詞，甚至連劇目單、會議簽到卡上面也寫下了外語單詞。

功夫不負有心人。由於董老長期艱苦的努力，終於達到了能閱讀一般俄文文章的水平。僅俄文版《蘇聯共產黨(布)歷史簡明教程》一書，董老就讀了四遍，抄錄了四套生字卡片，共一百零五張，記錄單詞二幹九百二十八個。

“學習當如卒過河”，這是董老八十七歲時留下的名句。在學習的道路上，象中國象棋中的過河卒子一樣，一步一步，奮勇直前，這不正是董老學習精神的寫照嗎!

名人勤奮的故事2

“程門立雪”這個成語家喻戶曉。它出自宋代理學家將樂縣人楊時求學的故事。

楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學習，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時攻讀經史，熙寧九年登進士榜。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學，倍受歡迎。居家時，長期在含雲寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學。

有一年，楊時赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，以求學問上進一步深造。有一天，楊時與他的學友遊酢，因對某問題有不同看法，爲了求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教。

時值隆冬，天寒地凍，濃雲密佈。他們行至半途，朔風凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養神。楊時二人不敢驚動打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。

這時，遠山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也被上了潔白的素裝。楊時的一隻腳凍僵了，冷得發抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發現侍立在風雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進屋。

後來，楊時學得程門立雪的真諦，東南學者推楊時爲“程學正宗”，世稱“龜山先生”。此後，“程門立雪”的故事就成爲尊師重道的千古美談。

名人勤奮的故事3

李大釗同志從小讀書異常勤奮、刻苦。在幼年時，便以才思敏捷、能文善詩着稱於鄉里。他當時辛勤好學的一些故事，至今還在家鄉傳爲美談。

七歲時，祖父送他到附近黃瓜口村的一位塾師單子鰲那裏讀書。當時，讀書是爲了應試科舉，讀的是四書五經一類，入學之始，還要先讀一段蒙學。大釗同志跳過了蒙學階段，一入學就和較大的孩子們一起讀“四書”。這些宣揚孔孟之道的書雖然陳腐，但在當時大釗同志家鄉一帶，連資產階級民主主義的所謂“新學”也還沒有傳過來，就只能通過這些書來學習初步的文化知識。大釗同志讀書非常認真，他在同學中年歲最小，但卻是最用功因而也是學得的一個。放學了，別的同學全回家了，他還一個人留在自己的座位上背書，往往要老師幾次催促：“耆年，回家去吧!”這纔回去。

單子鰲非常喜歡這個聰明用功的學生，常常立在窗外，一面聽着年幼的大釗同志幫助同學背書、破講，一面不住地點頭稱讚。大釗同志乳名憨頭，少年時，名耆年，字壽昌。耆年的學名就是這位老先生給起的。耆年，是長壽的意思。直到後來，單子鰲還常常對人說：“我教了一輩子書，生平最得意的學生，就是李耆年!”

愛思考，愛發問，也是大釗同志幼年讀書的特點。就是對日常碰到的問題，他也不輕易放過，總要打破砂鍋問到底。有一次讀書，問他表姑：

“你看這念個啥?”

“我不認得字呵。”

“你爲啥不認得字呢?”

“我沒上過學呵。”

“你爲啥不上學呢?”

“我是個女的，又不考秀才!”

但他還是一個勁地問下去：

“女的，爲啥就不念書呢?”……

就這樣，小小的孩子，開始接觸到了一個社會的大問題。

大釗同志從小勇於接受正確的教導，改正錯誤。當時的大黑坨村，賭博之風頗盛。村裏的老母廟後邊，經常有一羣人在那兒聚賭。大釗同志有次放學回家，也到老母廟看了一回熱鬧，被祖父發覺了，大加訓斥，並罰他搗糞數車。大釗同志知道了賭博的壞處，從此，再沒有到老母廟去看賭錢。以後，凡是賭錢的場合，他從來不去。

大釗同志的學習進步很快，在黃瓜口村唸了三年書，單子鰲就向他祖父提出：“耆年的學業良好，我已經教不了他，還是另請明師吧!”此後，大釗同志到小黑坨村跟一個秀才趙輝鬥唸書，又到井家坨的舉人宋某家跟一個叫黃玉堂的老師唸書，直到他十六歲考入永平府中學。

大釗同志讀書越發刻苦努力了。在井家坨讀書時，有二十多個學生，到晚間別人都睡了，他還在孜孜不倦地攻讀，每天都要讀到半夜。黃玉堂的妹妹多少年後還記得，他哥哥當時一回家就念叨：“有個學生，叫李耆年，唸書念得特別的好!”

因爲家裏缺少人手，大釗同志十歲那年，祖父就給他完婚了。夫人趙紉蘭比大釗同志大六歲，是個賢惠的婦女。在爾後的日子裏，她辛勤地操持家務，幫助大釗同志。她相信大釗同志作得對，不管家境多麼困難，總是贊助、支持他的活動。

一九0五年，大釗同志考入永平府中學。這時，清朝政府爲了維持它的反動統治，不得不作某些表面上的改良，實行了所謂廢科舉、辦學堂。大釗同志原是報考秀才，正趕上這個變動，結果考進了中學。當時，還象考上秀才一樣，村裏照舊放鐵炮、貼報單、坐棚車，熱鬧了一番。

在永平府中學，大釗同志仍然勤奮不懈地讀書，每次考試都名列前茅，課餘時間也很少遊玩，是班上出名的好學生。

名人勤奮的故事4

他是賽場上的超級巨星，被祖國稱爲英雄。可成名之後的他，也成了衆多的追星族追逐的對象。爲保持正常的訓練，他很少在公共場合露面，甚至左鄰右舍都很難見到他。人們都說，他架子大了，不好見了。

保持原來的自己爲表彰他在賽場上的突出成績，他所在的城市獎勵給他一套住房。一天，他的父親提出帶他看看正在建設中的住房，他同意了，同父親驅車來到建設工地。他們剛從車裏出來，工地上忙碌的民工們就認出了他，好多民工都放下手中的活向他們這邊圍過來。他看到這麼多民工圍過來，突然鑽進車裏，開車走了。所有的人都很失望，此刻感覺就是明星的架子太大了。他的父親也很詫異，只好向民工們解釋……

其實好多民工都知道這所在建的房中有一套是獎勵給他的，他們便給他的父親介紹起這座房子的佈局、樣式。正當他們熱烈的交談的時候，他開着車又回來了。民工們將目光轉向了車裏的他，他笑着下了車，懷裏抱着幾條上等的好煙。“不好意思，師傅們，剛纔我什麼也沒有帶，就去買了幾條煙，大家辛苦了，來，抽菸，幹活的時候千萬要注意安全……”他一邊發煙，一邊道歉，一邊叮嚀。這突如其來的舉動使在場的民工都愣在了那。好長一段時間，突然在人羣中爆發出如潮水般的掌聲，旁邊的父親眼裏噙滿了淚水，他爲有這樣沒有因爲榮譽而改變自己的兒子而驕傲……

他是奧運冠軍劉翔。

這個世界上，有些人因爲成功而被榮譽的光芒罩住，將自己高高的懸起;有些人卻在努力的跳出榮譽的籠罩，保持原來的自己。這就是爲什麼有些星至今依然是星，而有些人卻早已從人們心中的星變成英雄的原因。其實，這一切都緣於寵辱不驚，保持原來的我。

名人勤奮的故事5

諸葛亮(181—234)是西蜀的丞相，他以神機妙算而聞名。他爲子孫的打算，也是算計得比較久遠的。他在給哥哥諸葛瑾的信中曾特意說到他的兒子諸葛瞻：“瞻今已八歲，聰慧可愛，嫌其早成，恐不爲正器耳。”

諸葛亮擔心的是：聰明過早外露，容易自滿自足，反而成不了大器。所以他給諸葛瞻起的名字叫做“思遠”。他給外甥的信也說：“志當存高遠。”這都表明他希望後代有遠大的理想和志向。

怎樣纔能有遠大的志向呢?諸葛亮在給兒子的信中指出了兩個條件：一個叫靜，一個叫儉。他說：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。”

他認爲人要有才，就要刻苦學習，要學習就要有志氣。還要心靜，心不靜就不能專心治學。生活太舒適了，也容易分散精力，立不了大志。生活儉樸纔是涵養道德的主要條件。

他在給外甥的信中進一步指出：要堅持自己的遠大志向，“忍屈伸，去細碎，廣諮問，除嫌吝。”這就是說，要不考慮一時的得失，不貪圖生活上的享受，廣交師友，不計較個人的恩怨，這樣做了，“雖有淹留”也許一時不成功，“何損於美趣，何患於不濟”。學習之中有樂趣，也一定會有用的。怕的是“志不強毅，意不慷慨，徒碌碌滯於俗，默默束於情”。受追求世俗的物質生活和情慾的影響，失去堅強的信心那就會“永竄伏於凡庸，不免於下流矣!”

可見，諸葛亮讓子孫生活儉樸，是爲了使他們更有出息，其眼光不能不說“超俗”遠大!

名人勤奮的故事6

蔡鍔，字鬆坡，出生於公元1882年(光緒八年)，湖南保慶(今湖南邵陽市)人。他十五歲考入湖南時務學堂，後人日本士官學校學習。回國後在江西、湖南主辦軍事學堂，不久任廣西兵備道。1910年調雲南任督署參議，時年二十八歲;1911年爲雲南都督，1915年發動護國起義，以討袁護國著稱於世。1916年，因病赴日就醫，不久病逝，時年三十四歲。

蔡鍔小的時候，有不少機警聰慧的故事流傳着，故在當地被稱爲“神童”。

蔡鍔出身於一個普通的農民家庭，由於當時清政府政治腐敗，地方官吏敲詐勒索，苛捐雜稅多如牛毛，使得百姓苦不堪言。蔡鍔的家庭也是如此，雖然父母拼命幹活，家中仍然入不敷出，生活十分艱難，也就根本談不上讓孩子去上學的事了。但是，小蔡鍔卻酷愛讀書，可沒有書又怎麼辦呢?他便讓上學的孩子教他認字。爲了使上學的孩子能痛快地教他識字，他便想了個法子，每當上學的孩子下學後玩的時候，他便湊上去和他們玩，由於他善於動腦，玩的花樣多而有趣，所以大家都喜歡和他一塊玩。時間一久，這些孩子不但主動教他識字，還樂意把書借給他，讓他拿回家去自己讀。由於借來的書受時間限制，他不得不抓緊時間讀，有時頭天下午把書借來，第二天一早須還給人家，他便徹夜不眠。就是靠這種方法，用了兩年的時間，小蔡鍔到八歲的時候，便讀完了《千字文》、《詩經》、《論語》和大量名家詩詞，還學會了作詩、聯對、寫文章。

這年春季的一天下午，小蔡鍔等幾個上學的孩子下學後，一起去邵陽城外放風箏。正當他們玩得開心的時候，突然有一隻風箏的線斷了，大家便飛快地朝着風箏落下的方向追去。

不料，那風箏飄來飄去，竟然飄落在邵陽知府的後院中。當時，大家都感到害怕，不敢去討，但小蔡鍔卻對大家說：“那是我們的風箏，落到了他的院中，我們只不過是去討回來，有什麼可怕的呢?”

於是，在蔡鍔的帶領下，他們一塊來到了知府門前。

蔡鍔跨前一步，對門衛說：“請你進去通報，就說邵陽有個叫蔡鍔的向你們老爺反映個情況!”

知府正在房內喝茶，聽說有個叫蔡鍔的孩子找他反映情況，覺得新奇，便走出來問道：“你有什麼情況要反映呀?”

蔡鍔道：“我們的風箏落到了你的後院，請大人還給我們!”

知府一聽，不由得生了氣，心想，因爲要找一個風箏，竟也敢驚動知府，這孩子也太放肆了!可又一想，這孩子確也有些膽識，我倒要乘機考他一考。於是，知府對蔡鍔提出，要出個對聯，蔡鍔如對得上，就把風箏還給他，如對不上，就趕他走。

知府出的上聯是：童子六七人，無如爾狡。

意思是說：在你們六七個兒童中，誰都趕不上你狡猾。

蔡鍔一聽，這是有意取笑於他，便也不甘示弱，眼珠一轉，順口對道：“知府二千石，唯有公……”

下面的一個字，蔡鍔故意停下不說。

知府急忙問道：“公後面是什麼?快說呀!”

蔡鍔這纔不慌不忙地道：“你還風箏，我就說個‘廉’字，你不還風箏，我就說個‘貪’字!”

知府見還有些差人在場，能叫他說成“貪”字嗎?所以，趕緊命人找來風箏，還給了他。

蔡鍔“智討風箏”的故事傳出後，鄉里的人們都大爲驚異：一個窮得連飯也難顧上的人家的孩子，怎麼學會作詩聯對了?難道真是無師自通嗎?

在他們瞭解到蔡鍔自學讀書的過程後，又不禁大加讚歎說：真是一個有心計的孩子。

當地有位學者，名叫樊雉，聽到蔡鍔的讀書事蹟後，主動上門，表示願無償地收他爲徒。

從此，蔡鍔才真正地讀起書來。蔡鍔在樊雉的悉心教導下，學習刻苦，博覽羣書。幾年後，學識水平便有了飛速的提高，到十四歲那年，便考中了秀才。

名人勤奮的故事7

范仲淹的母親謝氏，身世坎坷，吃盡許多苦頭，飽嘗過多酸辛，因此把太多的希望寄託在兒子身上。謝氏以孟母自勵，悉心教子;范仲淹以顏回自律，發憤成才。舉凡古代刻苦攻讀學有所成的故事，母親和繼父都對范仲淹一一講過。

范仲淹心裏明白：要想幹一番大事業，就得自律嚴刻，自覺吃苦，自強不息。

在醴泉寺讀書期間，繼父的家境已經比較窘迫，仲淹心知肚明。每次離家去寺院，母親總勸他多帶些糧米，一來擔心兒子吃不飽累壞身體，二來怕給寺院的師父增加負擔。可每次范仲淹都不多帶，而且帶的數量，出人意料的少。母親絮叨規勸，仲淹總是胸有成竹地說：“我有數，不少。”

初到寺院時，糧米交給廚房，代爲製作，隨寺院的鐘聲與和尚們一道用飯。可范仲淹，從早到晚一個心思地讀書思考，經常充耳不聞鐘聲，忘記了吃飯，再去打飯時，又過了時辰。好心的廚僧或小和尚眼看着范仲淹如此廢寢忘食地讀書，便主動給他送飯來，仲淹很過意不去，給別人添了麻煩。

爲了讀書方便，他自己備了小鍋小竈，自炊起來。范仲淹按自己既定的主意，每天夜晚，量好米，添好水，在小竈裏點燃自己拾的木柴，煮米粥。一邊讀書，一邊續柴煮粥。一鍋米粥煮好了，時間也已過了子夜，他便和衣睡去。第二天清早起來，鍋裏的米粥涼透了，已經凝固成圓圓的一整個。他拿出小刀，在凝固的粥塊上面，劃上一個十字，完整的一鍋粥分成了四塊。早晨吃兩塊，傍晚吃兩塊，一日兩餐，這便是“劃粥”。用什麼菜蔬佐餐呢?菜蔬就在寺院周圍的大山之中。坡坡嶺嶺，溝溝坎坎，自然生長着野韭菜、野蔥、野蒜、野山芹，還有莧菜、苦菜、薺薺菜、蒲公英、王不留、茵陳等十幾種可食的野菜。白天去山洞讀書時，順便拔幾種野菜回來。吃飯時，把十幾根野韭菜，或野蔥、或野蒜，切成細碎末，加入一點鹽拌和拌和，一頓佐餐的菜便成了。

這就是“斷齏”，齏ji，切成碎末的韭菜、蔥蒜等。劃粥斷齏，既簡約又清淡，省時、省力、省錢，可謂范仲淹的創造!醴泉寺讀書三年，范仲淹基本過着“劃粥斷齏”這種清苦自律的生活。隨着范仲淹在北宋歷史舞臺上光輝業績的展現，“劃粥斷齏”也就成了特指范仲淹青少年時代刻苦讀書的專用成語。