創意有趣的中秋晚會策劃方案精品多篇
中秋晚會活動策劃方案 篇一
一、活動主題:
迎新生慶中秋
二、活動背景:
在夏末秋初這麼一個富有詩意的季節裏,我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園,在這些重逢的日子裏同學們用不同的方式表達着對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園裏的兄弟協會們也在尋找着適合的機會互相交流學習,同時也計劃着怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。
三、活動目的及意義
豐富校園生活,加強社團交流合作,營造和諧校園氛圍,樹立校園社團形象。
四、活動內容
魔術表演葫蘆絲表演笛子表演古箏表演雙截棍表演武術表演健美操表演樂隊表演小品表演獨唱話劇表演等。
五、活動流程
活動前兩天(九月十四日至九月十五日兩天)由宣傳組負責在學院內宣傳(宣傳方式:傳單、海報、廣播及學院各大網站),九月十五日下午六點至八點在三教一樓人 才招聘市場內舉行活動彩排。九月十六日(星期四)上午十點至下午五點由後勤組負責佈置活動現場,下午六點歡迎學院領導及商家代表進入活動現場。六點半活動開始,活動持續到晚上八點半點結束。晚上九點由後勤部、宣傳部負責清理活動現場。
六、活動時間
擬定於20XX年9月16日星期四下午18:30點至下午20:30點
七、活動地點
貴陽學院陽明廣場
八、活動對象
貴陽學院全院師生
九、活動機構組織:
十、活動組委會
十一、組委會工作職責
1)負責活動的執行、宣傳、推廣、溝通、協調、推進等日常工作
2)各參與協會成立相應的組織機構,負責本次活動的組織和實施工作
十二、資金預算
十三、商家參與方式
本次活動商家可參與贊助與冠名,每戶商家贊助金額原則上不低於1000元,商家獨家冠名贊助金額爲活動預算總計金額(8000元)。
我們將爲贊助商提供以下服務:
1、在校內提供場地爲該企業舉辦一次小規模展銷活動。展銷商品由您企業自主提供,而且必須是經過國家質檢合格的產品。
2、校內產品展銷時間爲活動當天。
3、接受您企業的宣傳板,並組織專員於活動前一天在校內貼由您企業提供的相關海報,發放宣傳資料(另計酬勞)。
4、活動現場可擺放您企業的宣傳資料。
5、我們接受贊助商提供的印有企業標誌名稱的工作服進行各項宣傳活動。
6、我們將於活動當天提供場地爲贊助商舉辦活動。
備註:贊助金額最高(不低於5000元)的企業可享有活動的獨家冠名權,即“XX公司貴陽學院第一屆社團聯誼中秋迎新晚會”。
十四、備註
1、所有經費開支需要有正規發票,且需理事成員兩人以上簽字確認並記錄經手人姓名和所屬部門。
2、所有工作細節由各協會認真負責,不得有誤。
3、各協會必須相互協調,相互配合,努力把此次活動做好。
4、未盡事宜另行通知。
中秋晚會活動策劃方案 篇二
一、活動目標:
1、中秋節是中國的傳統節日,通過中秋節讓學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核,真正瞭解節日,瞭解中國傳統文化,幫助青少年增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化。
2、介紹中秋節的來歷,瞭解中國各地過中秋的風俗和傳奇故事。
3、畫出你心中的中秋節。
二、活動時間:
20xx年x月x日
三、活動準備:
師生通過各種途徑尋找中秋節的資料。(中秋節的傳說故事、習俗、詩歌等)
四、活動地點:
x(x)班教室
五、活動過程:
老師導入:中秋節,是中國的傳統節日。從去年開始,國家把這個節日定爲法定節日,休息一天。從而可以看出,中國逐漸對傳統文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進中秋佳節,一起來感受中秋佳節。
1、齊讀班會的主題
(中秋節是月亮最圓的時候,是團圓的日子,我們心裏也會喜洋洋、甜滋滋的)
2、中秋知識競猜:
中秋節是中國三大傳統節日之一,我們能正確說出是哪三個節日嗎?
(春節、端午節、中秋節)
中秋節是中國非常重要的傳統節日,它有許多習俗,我們知道些什麼習俗都可以說出來哦,看誰說的多?
(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)
3、故事引趣:
師引:
中秋節在我們中國人眼裏,可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”,那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,現在就讓老師來給你們介紹一下:嫦娥奔月
繼續介紹關於中秋節的神話故事
月中玉兔吳剛伐掛樹
4、中秋詩詞佳句知多少
老師:有人說,每逢佳節倍思親,團圓節這份思念當然會更密切,尤其是一輪明月高高掛的時期,詩人就會用詩詞來表達對家鄉、親人的思念。
(1)出示圖片1
老師問:我們來看這幅畫,隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。
——(李白的《靜夜思》)
隊員齊背《靜夜思》。
(2)老師:中國畫詩書畫印融爲一體,這幅中國畫書畫印都有,惟獨缺詩,我們給它題首詩,使它變得更完整。
(隊員發言)(舉杯邀明月,對影成三人。選自李白《月下獨酌》)(你們知道“但願人長久,千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎?
(3)對了,千年前丙辰中秋的一個夜晚,正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調歌頭?明月幾時有》,“但願人長久,千里共嬋娟”就出自這首詞。老師:今天,我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。
(4)有感情朗讀:蘇軾的《水調歌頭》,劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》
(5)學唱蘇軾的《水調歌頭》
我國的詩人大多是憂國憂民的,又大多是命運坎坷的,他們經常流浪在外,客居他鄉,思鄉成了他們生活中重要的一部分,因此有了許多以思念故鄉爲題材的詩作,你還知道哪些呢?
(6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶四川兄弟》等。
5、老師總結
同學們瞭解了那麼多關於中秋節的知識,又爲過今年的中秋節出了那麼多好主意,雖然大家採用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節,但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的願望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們中隊是一個完整的大家庭,就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!
中秋晚會活動策劃方案 篇三
一、市場分析:
目前涪陵市場零售業三巨頭競爭激烈,在中秋節到來之際,勢必引起新的一輪促銷大戰。但傳統的促銷方案已經逐漸落伍,不足以吸引大衆眼球。
二、概述:
緊緊抓住中秋節全家團圓吃月餅的特點,集文化、娛樂和消費一體,讓消費者,開開心心購物,實實在在消費,同時以中秋佳節大團圓爲主線將各種互動活動、促銷活動有機結合起來。
三、活動主題:
花好月圓人團圓、佳節送禮禮連連!
四、活動方案及細則:
圍繞中秋佳節大團圓爲主題舉辦“家庭默契大比拼”活動,附帶2個全商場互動性促銷小活動和1個網絡宣傳小活動。
1、家庭默契大比拼:
(1)參賽資格:三代同堂家庭。(提前一個星期報名)家庭規模:爸爸、媽媽、孩子、祖輩任意一人,合計四人。
(2)比賽規模:8個家庭。
(3)活動時間:9.18上午10:00—11:00。
(4)比賽內容:A,默契問答;B,默契傳詞;C,默契品菜
(5)比賽方式:
A、默契問答:比賽分爸爸、媽媽、孩子、祖輩四組,主持人提問5個,各組同時分別寫出答案,全家準確率高的前4名,進入第二輪比賽。
B、默契傳詞:進入第二輪的4個家庭。首先,由工作人員將準備好的話寫在紙上,給祖輩看,祖輩記下來後,用悄悄話,傳給爸爸,以此類推,再傳給媽媽,再傳給孩子,孩子再告訴工作人員。準確率最高,速度最快的前兩名進入第三論。
C、默契品菜:進入第三輪的2個家庭,各選出一位,進入隱蔽地點,做涼菜一個,迴避。然後由工作人員統一放到臺上,編號。然後2個家庭的其它成員依次上臺品嚐,商量後,寫下自己親人做的菜的編號。比賽結果,按答案正確和品菜速度排出名次。
(6)比賽獎品:一等獎1名:獎勵XX酒店XXX元宴席一桌,精美月餅一盒。
二等獎1名:獎勵XX酒店XXX元宴席一桌,精美月餅一盒。
三等獎2名:獎勵價值XXX元精美月餅一盒。
參賽獎4名:獎勵XX元購物券一張。
(7)比賽晉級規則:
1、“默契品菜”活動,正確選出自己家人所做涼菜的爲本次比賽第一名。如果出現平局,則比較品菜時間,時間短的爲第一名。
2、燈謎促銷活動:
(1)大獎燈謎活動:商場掛燈籠16個,內設燈謎一個。9.18中秋當日,分上、下午,購物滿XXX元前8個,共16人蔘加猜燈謎活動。一個燈籠只猜一次,猜中者,返購物券XXX元。猜不中者,返購物券XX元。
(2)小獎燈謎活動:中秋節前兩天,及當日,購物滿XX元,可以憑購物小票到工作人員處猜燈謎一次,猜中者,送精美月餅一個。
3、累計小票換月餅活動:
9.12—9.18日期間,購物滿XX元的小票,可以累計。
(2)累計8張小票以上者,送價值XX元精美月餅一盒。
(3)累計5張小票以上者,送價值XX元禮品一份。
(4)累計3張小票以上者,送XX飲料一瓶。
注:或者累計金額,方法同上。
五、宣傳方式:
1、商場戶外醒目廣告一幅,由店企劃部在XX大門設置中秋景點,做好前期宣傳。
2、商場廣播循環通知,廣播是顧客瞭解活動信息以及商品特價信息的窗口,在活動期間的每15分鐘應循環滾動播出,以確保達到最好的廣播宣傳效果,激起顧客的購買慾望,提高銷售額。
3、DM海報宣傳:海報夾帶活動信息,提前半個月發佈,做好前期宣傳。
4、收銀員口頭通知,
六、實施計劃及人員安排:(略)
七、費用預算:(略)
八、可行性分析:(略)
九、營業收入預算:(略)
中秋晚會活動策劃方案 篇四
活動時間:20XX年9月25日12:20
活動地點:普高一班教室
活動策劃:XX、XX
活動組織單位及人員:普高一班全體師生
一、活動目的
中秋節是中國的傳統民俗,是團圓的日子,鑑於我班有27位同學住校,不能與家人共度中秋,故在班級舉行中秋午宴,全班過一個團圓的中秋,也爲師生搭建一個瞭解的平臺,同時增進師生情誼。
二、活動開展
活動分爲三個階段:前期:按照策劃進行活動前的準備;活動:活動後:收尾及相關工作。
前期:
節目報名:9月23日前,微信或者QQ聯繫班長龔紫洋,報節目內容(曲目;樂器),用時時間。
邀請卡製作及邀請卡送達:9月25日課間操前,邀請卡負責人:XX,送達人:各科代表及XX和XX(校長、劉主任)、XX(季主任),XX(中專二的XX)。
PPT及音樂製作:PPT負責人:9月24日XX,音樂製作負責人XX。
9月25日7:30晨會,XX安排具體事宜。
會場佈置:9月25日12:00-12:20,負責人:XX,全班同學一起行動,椅子不夠去普高二借(XX協調)。
會場拍攝及照片視頻上傳:XX、XX。
主持人:XX(撰寫主持稿及主持)。
衛生負責人:XX(安排具體打掃人員)。
午飯及餐具準備:普高一班全體同學自行準備。
總協調:XX。
活動:
會場一切準備工作就緒,12:20正式開場
主持人宣佈中秋午宴開始
歡迎參加此次活動的老師
文藝匯演及午宴
主持人宣佈晚會閉幕及班主任總結
活動後:
打掃會場,準備上課,13:40前完成。
掃地:XX、XX;拖地:XX
倒垃圾:XX。
XX負責活動宣傳,9月25日下午完成。
策劃人XX於9月26日早自習做活動總結。
節目單
全體人員詩歌朗誦《水調歌頭》時間:兩分鐘
1、《剛剛好》原唱:薛之謙時間:四分鐘
2、《差三歲》原唱:Jam時間:四分鐘
3、《賣串兒》製作人:彭熙然、張蕊時間:五分鐘
4、《演員》原唱:薛之謙時間:四分鐘
5、《殺手》原唱:林俊杰時間:四分鐘
6、《鴿子》原唱:徐秉龍時間:四分鐘
7、《倫巴》拉丁舞時間:三分鐘
8、《告白氣球》合唱時間:四分鐘
9、《友誼地久天長》合唱時間:四分鐘
中秋晚會策劃方案 篇五
一、活動時間
20xx年9月26日(中秋節) 18:00-21:00
二、活動地點
xx名城中心廣場
三、活動主題
xx望月
主題釋義:該主題將開發商與中秋有機地結合起來,同時渲染出一種家的溫馨氛圍,暗喻進入xx就是回到了家。
四、活動目的
1、爲業主與開發商之間搭建近距離溝通的平臺
2、樹立開發商企業形象和進一步宣傳樓盤
3、深度挖掘潛在消費羣體
五、活動預計參與人數
中秋晚會:600人
中秋酒會:400人
合 計:1000人
六、活動宣傳語
“今晚回家吃飯嗎?“
活動宣傳語釋義:中秋佳節作爲中國一個傳統節日,有道是:“每逢佳節倍思親”,佳節都是家人團聚的時候,故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發本次活動,這句話也更能引起大衆的共鳴,同時也暗喻本次活動將爲所有與會者以家的溫馨感覺。
七、活動方案及創意構思
活動前的推廣措施:
1、在本次活動中推出當日購房可享受9.18折的優惠促銷活動(注:可根據開發商情況酌情制定一些限制條件);
2、製作並隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干;
3、製作“xx名城”字樣的中秋印入場卷(造型可參考月餅造型);
以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發商人性化的經營理念。
中秋晚會活動策劃方案 篇六
一、活動背景
中秋是中國傳統節日之一,象徵着團圓的美好,但在大學裏的我們,大多數都會因時間及路途遙遠的關係未能回到家鄉與親人共度這美好的節日,經過班委會的精心組織和策劃,班內同學的大力支持下,我們將在這每逢佳節倍思親的夜晚,舉辦中秋歡樂晚會,讓班內的每一個同學感受節日的快樂,班集體的溫暖。
二、活動目的與意義
中秋佳節未能與親人共度,同學們多少有點失望、寂寞。因此,爲了讓同學們感受到佳節濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學之間的關懷,班委會決定在中秋節前晚組織一個富有親情特色的晚會。
在晚會中,各位同學可以隨意組合參加被精心挑選的節目,並且,晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節目,可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的真實看法以及其人生觀、價值觀,使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚,同時也豐富同學們的課餘生活,增進同學之間的友誼,增強班級的團結。
三、活動人員
組織者:數學與信息科學學院20XX12班班委會
參與者:數學與信息科學學院20XX12班全體同學
特邀嘉賓:部分老師、學生會各部部長及主席
預計參加人數:X人
人員分工:主持人兩名
表演者三十二名
四、活動時間
20XX年9月9日(中秋節)18:00—21:30
五、活動地點
數學與信息科學學院20XX12班教室
六、活動主題我在曲師有個家
主題闡釋:抓住中秋這一天同學們對價的渴望,以“家”爲主題,增強同學們對班級對學校的熱愛。
七、活動目的
1、使同學們感受到家的溫暖,不至於在這樣一個團圓的日子裏感到寂寞;
2、增強同學之間的情感,使同學之間有進一步的瞭解;
3、鍛鍊同學們表現自我的能力,使同學們敢於表現自己;
4、增強班級凝聚力,爲下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。
八、活動前期準備
1、借用學院的設備;
2、統一學生時間,選擇最恰當的時間舉行晚會;
3、班委統一採購月餅等食物;
4、佈置晚會現場;
5、同學們自由出節目隊,制定節目單,規範流程。
九、活動開展
18:00鍾晚會正式開始,按照節目單的流程,同學們依次表演,
中間穿插上各種小遊戲。詳情見節目單:一人一句開場白——晚會開始
十、活動特色
1、邀請大二、大三學長和我們一同慶祝,增加了家的感覺;
2、活動強調“人人蔘與,我也是組織者”;
3、活動中加入了3個集體項目,有助於增加班級凝聚力;
4、活動有組織。
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