2022年青年大學習特輯答案已公佈新版多篇

青年大學習第十一季特輯20道題答案彙總 篇一

2.B

4.C

7.C

9.D

11.B

13.D

17.B

18.B

20.C

2022“青年大學習”特輯答案及解析 篇二

1,D

2,D

3,A

4,ABCD

5,D

6,A

7,ABCD

8,ABCD

9,ABCD

10,ABCD

11,ABCD

12,ABCD

13,ABCD

14,ABCD

15,ABCD

16,ABCD

17,ABCD

18,ABCD

19,ABCD

20,ABCD

十年來，我們經歷了具有重大現實意義和深遠歷史意義的三件大事，分別是什麼？

A、迎來了成立100週年

B、進入了新時代

C、完成第一個百年奮鬥目標

D、以上都對

答案：D、以上都對。

答案解析

第一件大事是在革命時期，經過艱苦卓絕的鬥爭，實現了民族獨立和人民解放，建立了人民當家作主。

第二件大事是在革命建設時期，確立了社會主義基本制度，確立了社會主義基本制度，建立起獨立的比較完整的工業體系和國民經濟體系，以嶄新的姿態屹立在世界的東方。

第三件大事開創了特色社會主義道路，堅持以經濟建設爲中心、堅持四項基本原則、堅持改革開放，建立社會主義市場經濟體制，大幅度提高了我國的綜合國力和人民的生活水平，爲全面建設小康社會、基本實現社會主義現代化開闢了廣闊的前景。

這三件大事，從根本上改變了人民和民族的前途命運。它不可逆轉地結束了近代以後中國內憂外患、積貧積弱的悲慘命運，不可逆轉地開啓了民族不斷髮展壯大。

走向偉大復興的歷史進程，使具有5000多年文明歷史的面貌煥然一新，民族偉大復興展現出前所未有的光明前途。

“不可逆轉”就是不以個人或特定政治勢力的主觀意志爲轉移的大趨勢、大潮流、大方向。民族偉大復興的大勢之所以不可逆轉，主要是因爲有黨的領導。

民族偉大復興之路是在黨的領導下開闢的。實現民族偉大復興，是民族近代以來最偉大的夢想。

當時的各派政治力量都無法把國民凝聚起來，國家依然處於**之中。歷史表明，無論是農民階級、地主階級開明派，還是資產階級改良派、革命派，都不可能成爲反帝反封建的政治領導核心，承擔不起領導人民實現民族復興的歷史重任。在人民和民族的偉大覺醒中，黨應運而生。

自此逐步實現了由亂而治的偉大歷史轉變，民族偉大復興的征程由此開啓。在這樣一個人口衆多、情況複雜的大國，如果沒有一個堅強的政治力量把全國人民組織起來、發動起來，實現民族復興只能是一句空話。

自成立以來，就以堅強領導造就了民族復興大勢。黨的全部歷史，就是爲實現民族偉大復興而奮鬥的歷史。“一百年來，黨團結帶領人民進行的一切奮鬥、一切犧牲、一切創造，歸結起來就是一個主題：實現民族偉大復興。”

在推進民族復興的偉大進程中，黨領導全國人民幹了“三件大事”。第一件大事是領導全國人民完成了革命，建立了共和國；第二件大事是領導全國人民完成了社會主義革命，在確立了社會主義基本制度，並開始了社會主義建設的艱辛探索；第三件大事是領導全國人民開始了改革開放的偉大實踐，開創、堅持、發展了特色社會主義，這件大事還沒有完成，仍在繼續推進之中。

這“三件大事”，從救國、興國，再到強國，從根本上改變了民族、人民的前途和命運，造就了民族復興的大勢。在推進民族復興的過程中，黨歷史性地扛起了“救亡圖存（革命）”和“民族復興（建設）”兩個重大歷史任務，既創造了“革命奇蹟”，又創造了“發展奇蹟”，這是迄今爲止人類創造的最偉大的政治、經濟和社會變革。

黨執政以來，在過去短短70多年裏，創造了人類歷史上前所未有的發展奇蹟。綜合國力實現了大幅度躍升，今天，大地到處呈現的是一派生氣蓬勃的嶄新圖景，黨領導人民大踏步地趕上了時代，民族正以不可逆轉之勢邁向偉大復興。

共青團的作用 篇三

共青團帶領青年在經濟建設中發揮生力軍和突擊隊作用

共青團充分調動和發揮青年的積極性和創造性，組織青年參加改革開放和完善社會主義市場經濟體制的實踐，促進科教興國戰略和可持續發展戰略的實施，樹立科學技術是第一生產力的觀念，掌握和運用先進的科學技術，學習和適應現代管理方式，爲發展社會生產力，增強綜合國力，實現我國經濟發展的戰略目標建功立業。

共青團充分發揮黨聯繫青年的橋樑和紐帶作用

共青團積極協助政府管理青年事務，在維護國家和人民利益的同時代表和維護青年的具體利益，圍繞黨的中心任務，開展適合青年特點的獨立活動，關心青年的工作、學習和生活，切實爲青年服務，向黨和政府反映青年的意見和要求，開展社會監督，同各種危害青少年的現象作鬥爭，保護和促進青少年的健康成長。

青年大學積分怎麼得 篇四

①通過學習獲得：通過學習獲得分爲當期和往期，如果是當期發佈的視頻，學習完成可以獲得10個左右的積分，但如果是往期視頻補學的，則只能獲得2個積分。當期和往期積分差別巨大，由此可見官方還是希望大家都能按時學習，不要存在漏學和忘記。

②累計學習：累計學習可以理解成一個時長的獎勵方式。累計學習是累加的，第一期第二期第三期，只要不間斷的學習，積分獎勵會越來越多，但要注意中途不能斷。另外，累計學習也有限制，以學期爲單位，上學期和下學期區分，新學期重新計算。累計學習可從任何一學期開始學，但從第一學期開始獎勵最多，推薦大家從第一學期就開始累積學習，養成好習慣。

③分享帶動朋友學習：這方面有點像推銷。可以簡單理解成，你的朋友通過你的二維碼參與了青年大學生，那麼你就可以獲得一定數量的積分。這個方法着重注意，一定要掃二維碼，另外分享的人越多，積分也就越多，對於想要積分的小夥伴來說，這是最好的一個方法。

不是團員需要看青年大學習嗎? 篇五

不是團員也需要看青年大學習。青年大學習並不是說只有團員才需要學習，其實它是針對於青年的一則欄目，所以在大學中不論你是不是團員，你都需要學習。當然，雖然話是這麼說，但如果你真的不愛學習，那麼也沒有辦法強迫你，所以這還是涉及到一個主動性的問題。

相比於需不需要學習青年大學習，更多小夥伴應該更在意青年大學習的影響吧。那麼，青年大學習不好好學習究竟會有哪些影響呢？關於影響，可能因學校而異，有的學校可能會有這方面的考覈，所以不好好學習可能會影響到畢業，在這種情況下筆者還是建議大家最好還是學習一下。

另外，青年大學習也並不是大學生才需要學習，如果你的團員身份從學校轉到了村裏，那麼村裏的團支書也是會督促你學習的。所以，入不入團區別就在這裏了，如果是團員可能畢業了還需要學習，但如果不是，可能就沒人督促了。對了，如果要入黨的話，堅持學習青年大學習也很必要，這一點大家也要明白。