醫院2020暑假見習報告（精品多篇）

醫院見習報告 篇一

杜甫雲“讀萬卷書，行萬里路”，然而，在今天，這句話似乎成了天方夜譚。從國小到高中，我們都是啃着書本，在題海里“遊”過來的，素質教育似乎離我們很遠。到了大學這個微型社會，我們才發現，原來，實踐能力是這麼的重要，“實踐岀真知”，相信這是我們每個人都不敢否認的。

爲了培養謙虛謹慎，不驕不躁的作風，樹立“實踐第一”的觀點，拋棄象牙塔的光環，虛心向社會學習，向羣衆學習，向實踐學習；爲了增強探索創新的精神，增強爲人民服務的能力，保持真誠奉獻社會的情懷，在實踐中增長才幹；爲了甩脫書呆子氣，確保理論聯繫實際，加強對自身的鍛鍊，磨礪塌實肯幹、艱苦奮鬥的品質，我校開展了暑期社會實踐活動。

作爲一名臨牀專業的醫學生，這是我的第一次暑期社會實踐。在經過深思熟慮之後，我決定去醫院裏面提前感受見習的氛圍，真正到醫學領域去實踐，找出自己的不足，爲以後的學習增添動力！於是我選擇了烏蘇市中醫院，在徵得院方的同意後，進行了爲期兩週的見習實踐工作。由於僅僅是大一學生，沒有過硬的專業知識，我主要是在一旁觀看學習，但短短十四天對我來說，仍然受益匪淺。

首先，我先介紹一下我所實習的單位。烏蘇市中醫院是家鄉僅有的兩所公立醫院之一，始建於1981年。在這個邊疆小鎮上，烏蘇市中醫院的各期醫護人員緊守在自己的崗位上，爲全市市民的生命健康默默奉獻着。在這所醫院裏，雖然屋舍老舊，設備簡陋，但每一個成員卻從不抱怨，也幾乎沒有醫療糾紛發生。在我成爲這所醫院的一份子之後，我所做的工作，就是觀察醫護人員的日常工作，以及同醫生一起查房。這些看似簡單的工作，卻處處都蘊藏着學問。

在兩週的見習過程中，我明白了理論與實踐相合的重要性，見到了很多病的臨牀表現，症狀體徵，瞭解了患者的心理狀態，認識到深入的手法必須靠在臨牀上的實踐才能不斷進步，熟悉了醫院的各項規章制度。工作人員的分工及工作職責。實踐的時間雖然短暫，卻着實令我開闊了眼界。

下面我將從制度、技術、思想和個人方面闡述我的心得體會。

制度嚴格：

醫院所有的醫護人員都要嚴格遵守各項規章制度。按時交接班，並在10點正式上班前提前15分鐘上崗。交班完畢，各負責人員即隨主任或上級醫師查房，瞭解病人情況，聆聽病人主訴，對病人進行必要檢查。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢，各個醫師根據自己病人的當天情況寫病歷和醫治方案。在這期間，我發現醫護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心。至於紅包送禮的問題，也由於制度嚴格，從來沒有見到過。這種嚴謹，這種一切爲了病人的心，真的讓人感動。我所追求的，不正是如此麼？

技術方面：

在幾天的觀察中，對於醫護方面的常識我瞭解了不少。掌握了測量血壓的要領；輸液換液的基本要領；抽血的要領；病歷的寫法等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，鬆緊以塞進一指爲宜，聽診器應放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣後出現第一音時爲收縮壓（高壓），繼續放氣至聲音消失（或變調）時爲舒張壓（低壓）。

醫德方面：

醫務工作者承擔着的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫聖”孫思邈在所著《千金方》論大醫精誠有這樣的論述：“凡大醫治病，必當安神定志，無慾無求，先發大慈惻隱之心，誓願普救寒靈之苦。”因此，醫生必然要掌握先進醫療技術，同時更要具有愛崗敬業、廉潔奉獻、全心全意爲人民服務的品格。從這幾天的實踐觀察中，每位醫護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動着我。醫生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫生，首先要有好的品德。我一定會牢記於心的。

個人方面：

雖然我不是真正意義上的見習生，但是我有着真心求學的態度。在七天與醫院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學不完的，實踐纔是檢驗真理的標準。而作爲見習或實習生，要做到：

1、待人真誠，學會微笑；

2、對工作對學習有熱情有信心；

3、善於溝通，對病人要細緻耐心，對老師要勤學好問；

4、主動出擊，不要等問題出現纔想解決方案；

5、踏踏實實，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛鍊能力。

這次的經歷也爲我以後的學習奠定了基石。

一個人初次出身社會，我們要主動適應環境，熟悉周圍的人和物，而不是環境來適應我們。人生在世，不如意事十有八九，在社會這樣複雜的環境裏，不比我們在家裏，在學校，沒有什麼煩惱挫折，有時年少輕狂，有時肆意妄爲，一切都是那麼順利，脫離了學校和家，在社會就不是那麼好了，我們應該放下學校裏的那種輕狂，家裏的那種嬌寵，不要期望太高，要一步一步地去完成，我們要有一顆平常心，樂觀地去面對社會裏遇到的不如意和挫折，正確的估計自己，給自己一個正確的定位。

醫院見習報告 篇二

在生活中常說人生是一場遊戲一場夢，但是，夢醒了，我們依然活在現實中。每一次的付出總是需要用實際行動來驗證，偉人們說“實踐是檢驗真理的唯一標準”，“讀萬卷書，行萬里路”，確實是這個道理。今年暑期，爲了進一步提高我們醫學生的專業學習興趣，儘早接觸臨牀，拓展知識面，發揮學生的學習主觀能動性，學校要求我們利用暑假期間進行爲期兩週的見習活動。兩週的見習使我今年的暑期生活變得充實而又難忘，每一天都有不同的收穫，而且收穫頗豐。

如果說學習是我成長的基石，那麼這一次實踐活動必是我成長的翅膀，因爲它，我可以看的更遠；因爲它，我認識了生命的意義；因爲它，我意識到做一名合格的醫生我們還需要付出許多許多。每一次救護車的呼嘯而過，我們可以聽到緊張的心跳；每一聲孩子的啼哭，我們可以看到甜美的笑容；每一句醫生的叮嚀，我們可以感到病人的安心，一切一切，總是在細節中體現愛的光芒與血濃於水的真誠。

作一名救死扶傷的白衣天使，病人的笑容是我們最大的幸福。在醫院裏，病人就是我們的中心，是我們呵護的對象，我們要用自己最大的努力去緩解他們的病痛，給他們一個溫馨的治療環境。

骨科—一個男子漢的天下

這是一個男子漢的天下，剛進來的時候，情況完全出乎我的意料，錚錚鐵骨，符合現代式的剛硬性格，但待人又是極其的熱情，當然，他們的微笑徹底打消了我望而卻步的念頭。真正的接觸醫生與病人才發現每一次手術中的學習是自己一輩子在書本里都無法真正領會的。

在骨科的這段時間，我們更多的是在手術室裏。每一次與血的較量，每一次與人體骨幹的親密接觸；每一次與主治老師的交流，我都從中受益匪淺。

見習中，在整理病歷時，我發現骨科最多的病歷是脛骨腓骨骨折，它佔骨科中手術的百分之五十左右，這是什麼原因呢？我想這是一個值得探究的問題，或許是我們國家的運輸業逐步發展中的問題，在部分地區，公共運輸設施還不完善，人行道與動車道有的都沒有分開。所以，其中有許多病人受傷是由於車禍引起的。比如說剛剛住進來的一個病人，他是因爲自己的摩托車與汽車相撞，導致他的右腿脛骨腓骨都骨折，更令人痛心的是一對情侶，他們是去拍婚紗照的，中途發生了意外，女性全身多處骨折，而她生命中的另一半卻年華已逝，這是一個悲劇，讓人難以接受。轉眼間幸福的開始化作痛苦的結局。當然，還有的病人的骨折是由於跌傷，大多是老年人，因爲他們的骨質比較疏鬆……

在骨科裏，我參與的第一個手術是切除病變的股二頭肌的長頭，切除的部分呈啞鈴行，經化驗科化驗確定爲良性的，所以，我們和病人的家屬同時鬆了一口氣。在手術過程中，我第一次見到活生生的人體上的坐骨神經，老師讓我觸摸它，我當時興奮極了，感覺到的跳動與血液的溫度，它是一根很粗的神經，位於骨二頭肌的內下側，於膝上十五釐米處開始分支爲脛神經和腓總神經。此刻，終於體會到實際和理論的區別與聯繫，真正見到了，運用了，纔會認識到以前理論學習的重要性。

當然，我還親身經歷了一次錯誤診斷，病人被送來是在做放射時被診斷爲背部脂肪瘤，手術前老師提出了質疑，最終決定通過手術說明背部的不明物。在手術中，我們發現的確如老師所說，它不是一個脂肪瘤，而是一個背部腫塊。手術之前，我想既然是腫塊，肯定是比較硬的物質，可是，在手術中才發現，我錯了，事實上並不是那樣的，其實裏面全是積液，周圍的組織都有壞死。老師用自己所學的和所想把原有結論推翻，並沒有覺得別人的結論就是正確的，敢於質疑的精神是值得我學習的。

在醫院裏還了解並學習了植骨。那是一個右脛骨腓骨粉碎性骨折的手術，我們開始是清理碎骨，儘量尋找原骨模型進行復位。最後爲了使骨癒合的比較快，老師選擇從髖骨出取出一塊小的骨頭作爲植骨之用，我們將碎骨填滿骨間空隙，最後將取出的骨頭製作成骨頭缺口處模樣，再植入，用醫用螺釘固定。

在骨科裏，手術不分大小，老師都會認真對待。例如，我參與的脛骨腓骨，尺骨，肩胛骨的取內固定，這是一種比較準確尋找切口的手術，雖然手術時間比較短，但是，手術中的精確定位是非常重要的。還有一些手術，如，髖骨的復位，股骨幹骨折復位固定，髕骨骨折復位固定，側股骨頸骨折復位固定，肱骨髁上骨折切開復位內固定，我從中都學了許多。

骨科裏需要的不僅是知識與經驗，還需要力氣，因爲經歷的手術在手術前需要對病人的患處進行消毒，醫生要將病人的患肢擡起，這需要很大的力氣，對我來說，這是一個難題。在骨科，我還學習了打手術結和認識一些基本的機械，我想這對我以後學習外科時有很大的幫助。

手術中老師說的最多的一句話是“這個手術很完美”，很喜歡這句話，因爲這裏面不僅包含了對這個手術的滿意，更是對病人的負責。老師說對一個醫生來說，做一個比較完美的手術對自己以後的手術影響很大，在以後很長的一段時間內，在手術中自己的。心情會很愉快，手術會很順利。

當然，手術室中最重要的是無菌，所以，手術之前的消毒，使我認識到手術中的嚴謹性。消毒過程分爲三步，第一步是剛進無菌室之前換上已經消毒的衣服和鞋子，第二步是洗手，洗手是很講究的，首先用清水沖洗，再用刷子蘸上肥皂水從指甲端開始刷起，經過指縫，手掌，手背，再對稱刷洗後，一直刷洗至肘上15 釐米，沖洗乾淨肥皂水後，再用碘伏經過同樣的過程進行消毒。消毒完畢後，爲了使手處於無菌狀態，手需要擺放在腰部以上，肩部以下。進入手術室後，穿上無菌的手術衣，戴上手套，雖然過程比較煩瑣，但是，這是極其重要的一步，是對手術室中無菌原則的認知與應用。

這是我在手術室裏學到的知識，它不僅是對已學的解剖知識的複習，更多是對外科知識的瞭解，對醫生職責的認識。出了手術室，我們更多的是和病人的交流，瞭解他們的需要以及身體狀況，告訴他們在康復過程中應該注意的地方。每一次查房，換藥，拆線，縫合過程中，我們需要付出的更多的是對病人的關心與包容。

總的來說，我在骨科學到了許多許多。傳統的醫學教育模式，學生是在第四學年進入臨牀專業課學習時才接觸臨牀，由於學生對醫院的基本情況、醫療管理流程等知之甚少，同時學生接觸社會少，缺乏與患者及其家屬、醫生、護士等溝通的能力，到醫院進行臨牀見習時顯得手足無措，無法充分發揮學習的主動性，從而影響學生臨牀專業課程的學習效果。。可是，現在我見習後，我可以瞭解醫院的工作流程及醫務人員的基本職責，並參與力所能及的工作，如參與導診、日常護理等，從而激發我們的學習熱情，培養社會實踐能力，早日建立臨牀思維，爲順利進入臨牀專業課學習奠定良好的基礎。

在見習活動中，我學習的主要內容有：

1、熟悉骨科的工作流程，協工作人員進行分診和疏導病人，熟悉患者申請輔助檢查、治療的程序；

2、觀摩醫生診療程序（如查房、搶救病人、開醫囑、書寫病歷等），掌握出入院病人的手續辦理程序；

3、參與骨科手術，掌握手術室的規則以及在手術中處理病人不同情況的措施。

在醫院裏我學到了許多在課堂上無法體會到的知識。十多天的時間眨眼就過去了，我的見習任務也在不知不覺中圓滿結束。回想這段時間的生活，我覺得自己過得很充實，也很快樂，更重要的是我學到了不少東西。我相信這段時間的收穫將是我人生中的一筆寶貴財富。我也相信，通過見習的鍛鍊，我已慢慢走向成熟。非常感謝醫院老師對我耐心並且細心的指導，他們的幫助爲我以後的學醫之路樹立了一個明確的目標，我會沿着“以德載醫，博學創新”這條廣闊的醫學之路走下去。

八月流火，暑期的背影已經漸漸遠去，當我轉身回眸時，才發現在那個剛剛逝去的夏日裏仍然留有自己的身影。想起在醫院見習的日子，查病房，外出體檢，書寫醫囑。.。.。.這一幕幕就像電影一樣在腦袋裏回放。.。.。.

踏出高中校門，是父母給的我一次成長的機會；走進大學，是學校給我一次成長的機會；走進社會，是醫院給我一次成長的機會，一次次的磨練，我知道了我的責任與理想。

見習，是一次經歷的跨越，是一次知識的累積，更是一次生命的震撼。經歷了這一次實踐的洗禮，我更期待我們醫學的輝煌明天。

醫院見習報告 篇三

見習，是一次經歷的跨越，是一次知識的累積，更是一次生命的震撼。見習的開始讓我們開始了認真觀察護士們的工作動態和性質及醫院的情況。感謝輔導員放假前對我們的關照和提醒，讓我們提前對未來自己的崗位有了點了解和準備。原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。儘管時間很多短，但收穫卻很多。

由於對醫院的基本情況、醫療管理流程等知之甚少，同時接觸社會少，缺乏與患者及其家屬、醫生、護士等溝通的能力，到醫院進行臨牀見習時顯得手足無措。可是，現在見習後，可以瞭解醫院的工作流程及醫務人員的基本職責，尤其是護士們的職責。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對於護理的工作處於比較陌生的狀態，看着護士們忙碌的身影，有着良好的各項操作技能及各種護理工作能力。我才更全面而深刻的瞭解護理工作，更具體而詳盡的瞭解這個行業。這應該算是第一個收穫：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，儘管在未入臨牀之前也有所感悟，現在觀察病房後，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我發現，護士有着其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有着完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。這也算第二個收穫：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。

進入病房，顧名思義，病房護士接觸最 多的是病人，瞭解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。如導尿術、插胃管、口腔護理，靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。目前這些操作很多都沒有學，可是以後在臨牀我們必須得會！從這次的觀察中，我知道了今後學習的重要性。每一個操作都要熟練做好。其實，護士的工作是個熟能生巧的過程。我們只有不斷的去學習去思考去操作去鍛鍊，才能擁有牢固的技能！會更加珍惜以後學習的時間，珍惜每一天的鍛鍊和每個課堂學習的機會。

最 深的體會就是要不斷學習，不斷見習，學無止境。其實我們也知道，學習知識本身就是一個長期堅持，不斷探索的過程。一年後的我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是我們所學的書本知識，更多的要看我們是否掌握了適應社會的能力。一旦踏入社會，我們就必須去適應，去融入。那麼怎樣去做，怎樣才能學以致用，就顯得極爲重要了。其中，最 重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識爲後盾，以不變應萬變。而這些是我們在學校學習的主要目標。

八月流火，暑期的背影已經漸漸遠去，當我轉身回眸時，才發現在那個剛剛逝去的夏日裏仍然留有自己的身影。觀察中培養我們點點滴滴，我們將以更積極主動的工作態度，更紮實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上以後的工作崗位，提高臨牀護理工作能力，對護理事業盡心盡責，迎接我們的美好明天。

醫院見習報告 篇四

將近一年的實習生活結束了。能夠說，不管在理論還是在技能方面，都得到了提升。個人的專業思想也日趨成熟。於20__年x月，來到南方醫院實習，是我最忙碌卻又最充實的一年。

在那裏，首先得感謝醫院給我帶給了這樣好的實習環境和各種優越的實習條件，也感謝所有的帶教老師對我的關心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛鍊自己的機會。

我們本校本科學生只有兩個同學一個組，輪轉了12個科室。實習的科室都是大科，教員帶教有質量，每次都是剛剛走上正軌，三個星期就過去了，不得不戀戀不捨的離開科室去下一個科室了。

我實習的第一站就是小兒科，在那裏我們的實習時間只有兩週，但由於是我實習的第一個科室，對此充滿了好奇與期盼。孩子們時那麼的天真無邪阿，可惜很多都是白血病，我儘可能複習兒科書，在巡視病房的時候就給媽媽們解釋疾病的有關知識，由此認識了不少的家長，也讓衆多小孩子們記住了有這樣的一個好哥哥時刻關心着他們，出科的時候我還特意買給他們一些書籍，還有筆，除了科室還常常回來看他們，之後我是那麼的喜歡小孩子，回想起來，是因爲在兒科實習的緣故。在此，我開始熟悉病例和醫囑，開始認識兒科常用的消炎藥和化療藥。兒科是我的開始，爲我今後的實習也打下了基礎。

接下來就是4個星期的手術室生活。第一次走進手術室的時候，腦子裏是一片空白，一切看來都那麼的新鮮。剛去的時候護士長給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領我們熟悉了那裏的環境，之後爲我們講解手術室的工作性質。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，因爲是學生的身份，所以感覺就是站也不對，坐也不是。好在帶教老師對我很好，什麼事情都爲我們講解，有些事情也讓我們去動手，慢慢的我們也熟悉了那裏的程序。在這4周裏，我很認真的學習關於手術室方面的知識，瞭解手術室的工作性質，熟悉每臺手術所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。只可惜我沒有上過臺，呵呵，沒有關係，教員說了，在臺下的都是老資格的教員。那裏的開臺阿，打包阿，做多了，印象最深的就是無菌技術了，如戴無菌手套，穿脫手術衣以及正確的洗手方法等，我都能夠熟練準確的操作。但是由於我沒有上臺，對於有些手術器械的名稱及用途仍不是很瞭解，真是有些遺憾。我打的第一針就是在手術室打的套管針。

短短的2周的心電圖的實習，是我感覺最簡單的。如同遨遊太空一般，豪爽阿。好景不長，將來要應對的就是緊張複雜和繁忙而漫長的病房的實習生活了。時間雖短，科室收穫頗豐阿，以前上大學沒有學好心電圖，這次一齊補上了。心電圖的成功實習，還包括病人給與我的高度評價，雖然我沒有奔波於病房之間，但我依舊辛勤付出，默默奉獻。那裏就是我實習生活的轉折點，從此“爲病人服務“就成爲了我永恆的主題。

真正好處的實習還是源於感染科的三個星期。所以到實習結束的時候我還在懷念感染科的生活，雖然很多人談感染科就色變。在感染科，我第一次給病人打針，第一次測血糖，第一次抽血，第一次給病人做入院宣教，第一次給病人灌腸------也是第一次感覺到了工作的辛苦。記得那天阿，天高雲淡，我是神清氣爽，已進入感染科，突然烏雲密佈，個性是教員一遍遍的強調防護的措施，更是令我膽顫心驚。能夠說，一切基礎護理操作都是在第四站感染科掌握的，這個得

益於李元教員，是我實習以來最好的教員了。在那裏接觸最多的是病人及其家屬，所以對我們的要求也不一樣，在病房實習要處處留意，回答患者的問題要求更是甚嚴，真可謂是如履薄冰。在病房實習，由於是學生，所以開始只能轉轉病房，在累也不能當者護士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累，下班後回到住處倒牀就是睡。但是我在感染科度過了一段忙閒交替的日子，正值中秋國慶佳節，很多病人都回家了，爲此，護士長還專門給了我們實習生一盒月餅阿。給我印象比較深的一次就是做PPD皮試，這次比較形象的記住了結果的觀察，決定和好處。感染科雖然學到了很多知識，但是離專業的護理水平依然差距很大的，在感染的日子用兩個字形容就“經典“。真想回到感染科貢獻我畢生心血阿，也不明白感染科需要我這樣的人才不？

耳鼻喉阿，很閒，當然作爲一個護士，我是不能閒下來的。呵呵，在那裏我的打針技術突飛猛進。在那裏，我的真心付出，得到了病人的讚許和微笑。謝林燕教員呢，比較負責，還讓我們寫反思週記呢，難以忘懷教員的嚴格要求，換液體教員都會跟着我去，然後看着我跟病人交流，確定無誤，教員也許纔會長長地舒緩一口氣。如果說在感染科，教員教會我諸多的技術，那麼耳鼻喉就教會了了我各項制度。

血液科時我最喜歡的專科，當然不是喜歡那裏的血液病了。首先就是病人之多，加牀能夠到90張牀位。因爲剛從閒的耳鼻喉出來，來到血液科就感覺剛從天堂下來阿。血液科的治療室，彷彿比人家的要小一點似的，感覺護士在裏面時站不下的，經常和同事們要擦肩而過。還有阿，病人們的液體那是24小時都打不完阿。主來炸到，我就感覺到了那裏的合理排班和明確分工。我最佩服的護士長就是血液的趙傑了，如此規模宏大，複雜的科室被管理的僅僅有條。聽說護士長對護士們很嚴厲的哦，但是護士長留給我的只有她那可親的笑臉。血液的病人具有挑戰性，記得肖仲傑阿，哥哥和老婆輪流來照顧，都喜歡叫我去給他做護理操作，一來我是男生，再來我的細心讓其很滿意。還有就是他是從耳鼻喉隨我一齊來的，先後住過70牀，49牀，報病重後住在了80牀，之後轉到放療科去了。還有一個病人林誌喜了，每個醫護人員都會退避三舍似的，因爲病人很挑剔。之後回血液科時，他還在那裏，只是換了個牀位而已。最後一個病人就是餘慶濤了，因爲爲此我認識了急診科的湘姐。其實我認識了血液科的很多病人，也許病情重住院時間比較長的緣故吧。要說如此大科，我很受鍛鍊，學到了專科的東西，結合實踐，掌握了血液的理論知識，從教員的言傳和身教，也

領悟到了許多經驗型的東西，真是受益匪淺阿。血液科的光環罩着我，不明白爲什麼與他那麼有緣，不明白是否有機會加入這個大家庭了？

呼吸科開始，我接觸了icu的生活，其實三個星期我都是在icu裏面上班。那裏的護士阿，從護士德溫文爾雅，到鄧秋華教學組長的賢惠大方，再到護士長的精煉能幹。

消化科美女如雲，個性是護士長蔡文智，真是我學習的榜樣。

神經科的三週真是慘不忍睹，其實我是很適應各種環境的，只是聽人家說那裏是多麼的忙碌，多麼的枯燥。因爲我上了兩個星期的輔助，也就跑跑腿什麼的，正好碰上消化科要我去表演節目，所以真正的神經內科我是沒有實質性的感受的。

胸外科堪稱完美，病房整潔，就是小了點。那裏是不是吃過三次飯，大年七年級的時候科室拜年還拿到了350元的紅包，總共。更欣慰的是還給我們實習生髮了一袋大米。

肝膽科就一個星期，等那複雜的病房地形熟悉一點就已經出科了。最後就是急診科了，感觸至深難以言表。是我最想去的科室。

實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作潛力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我用心努力的爭取每一次的鍛鍊機會，如導尿，插胃管，牀上插浴，口腔護理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎護理的操作。

明白護士的工作是十分繁重與雜亂的，儘管在未入臨牀之前也有所感悟，但是真正進入病房後，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還能夠說是很低微，但是透過多數人的不理解，我們發現，護士有着其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有着完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因爲有了臨牀的實習，我們才更全面而深刻的瞭解護理工作，更具體而詳盡的瞭解這個行業。進入臨牀的第二個收穫：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。

實習期間，我始終以“愛心，細心，耐心”爲基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意爲患者帶給優質護理服務。今後的漫長日子裏，我將謹遵恩師教悔，牢記南丁格爾精神，以畢生所學，全心全意爲人類健康發展服務。

醫院見習報告 篇五

想起曾經的我，還是懵懂的醫學生，此時，卻已要迎接大三的生活了。在這個時間充足卻又豐富多彩的暑假，作爲一個醫學生的我，覺得自己有必要通過社會實踐活動來鍛鍊自己。由於醫學生的特殊性，我非常有幸地得到了見習一週的機會。短短的幾天社會實踐也許並不能代表什麼，也許不能改變什麼，但我所看重的是能從這短短的幾天收穫什麼，我所要學習的就是一種認真的態度，待人接物的方式，這次社會實踐對我意義非凡。

在現今社會，招聘會上的大字板都總寫着“有經驗者優先”，可是還在校園裏面的我們大學生社會經驗又會擁有多少呢？我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生身份。於是我進行了這次暑期社會實踐。在這次實踐中，我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。這正是對我們的應用的考驗，熟話說熟能生巧，只有完全掌握好書本的知識，才能靈活運用。我也深刻的感覺到了實踐的必要性。

實踐的第一天，剛走入醫院大樓，吸入鼻腔的消毒水的味道提醒我，這是一個莊重又需要安靜的地方，這也是我即將實踐的地方。我調整了自己的心情，精神飽滿地來到了醫生辦公室，接待我的主任醫師和藹地爲我遞過一件白大褂，看到鏡子前身穿白大褂的，腦海中不由浮想聯翩，幾年之後，我將成爲一名優秀的醫生，我爲我的工作而自豪。

整理完畢後，我們開始了一天的交班儀式，醫生和護士們都來到了醫生辦公室，大家神情肅穆，雙手背後，整齊有序，規範統一。先由一名值班護士開始彙報從昨日到今天早上，住院病人的身體狀況，她語言流利，聲音洪亮，我想這樣的白衣天使完全能讓今天當班的醫生和護士正確瞭解病人的身體情況。下面又由一名值班醫生進行彙報，他彙報的十分詳細，面面俱到。在他們彙報完之後交班儀式後，我們這批當班醫生開始了一天的工作。

交班後，醫生們緊接着開始進行每天極爲重要的查房工作，以瞭解病人的病情變化和他們的需要。看到醫生們關心又細緻的詢問着每一位病人的情況，身體感受，這種無微不至的關懷，使我深深地被打動。受這種溫暖的醫患關係所感染，伴隨着這樣嚴肅卻不失溫情的畫面，我更加堅定了做一名優秀的醫生的決心。

查房完畢之後，部分醫生根據病人的病情，開始爲病人換藥和調整器械，我隨主任醫師來到辦公室，他告訴我一會可以跟隨他去觀看一臺脊柱骨折的手術，而我看到他並沒有對手術做過多的準備，而是開始審閱一些病歷，並開始審閱簽字。此時我想到這位醫師必定在術前已經深入瞭解了病人的情況，並且詳細的制定出了病人的手術方案，所以他纔會這樣的胸有成竹和淡定，雖然這是一名醫生應該具備的職業素養和能力，但我仍然感覺到自己在這些方面的嚴重不足，多少時候都是已經到了完成任務的最後期限，自己才慌張準備，緊張的應對，往往不能獲得很好的效果。所以想成爲一名好醫生，我應該重視自己這方面的不足，努力改掉這些壞毛病。

手術快要開始，我隨主任醫師來到手術室，這扇有些神祕，赫然寫着“請勿進入”的門，我終於被允許進去了，我的心情有些激動，想象着以後自己是否也會經常穿梭於此門之間，就覺得學好醫學知識的必要性。得知我是前來見習的學生，手術室的阿姨們爲我換上了參觀服，帶戴好了一次性的帽子和口罩，我被允許進入了手術室。我進入手術室時，負責本次手術的麻醉科醫生已經做好了麻醉工作，病人已經安靜的躺在了手術臺上，那種信任和支持，更是讓我感到作爲一名醫生的責任和榮幸。醫生們面向手術檯，穿上了手術服，開始手術，好心的主任醫師還請人爲我搬來了觀望臺。雖然專業知識不足導致我並不能完全看懂手術，但看到醫生們注意力高度集中地手術，旁邊的護士也十分專業地爲醫生遞上他們需要的工具，真是讓我有緊張又驚喜。手術期間，由於注意力集中，我看到醫生們的額角已經浸出了細密的汗珠，旁邊的護士也是及時的爲醫生擦汗，看來在手術中，團隊合作精神也是十分重要的，縱使醫術再高，也需要同伴默契的配合和理解。看到醫生從開始一步步打開病人的上皮，到締組織，到肌肉，最後纔看到了椎骨，病人的骨折部位是第一腰椎，雖然具體不懂手術的步驟，但我可以看出來，這是一個複雜難度高的大手術，直到兩個半小時過去，手術才順利，沒有動手的我，已經站的腳跟發麻，腰有點酸，可以想到手術的醫生們此時更是疲憊吧，而這只是一天工作的一部分，並沒有，不禁感到醫生的辛苦，而這樣的辛苦可以換來病人身體的健康，我想對於每一個醫生來說，在他們的價值觀裏，肯定是值得的。

下午，我隨着主任醫師來到了門診，親身體驗爲病人診斷的過程。只見每一個患者到來後，醫生總是會耐心的詢問，悉心的解釋，這樣的醫生，使大部分的患者臉上浮現除了笑容。我想盡儘管患者身體在承受痛苦，但是遇到了這樣的醫生，心靈的痛苦會減輕很多。我默默地下定決心，一定要有良好的醫德，只有把患者真正的放在心裏，耐心的診治，纔會有和諧的醫患關係，纔會有彼此間良好的信任。看着醫生開具的一張張處方，可以換來許許多多人的健康快樂，我暗下決心，以後要做一名優秀的醫生。

至此，忙碌的一天總算了，雖然很累，但是我內心覺得十分的充實，也學到了許多東西，爲我以後的醫生之路打下了一定的基礎。

接下來的幾天裏，我又看到了術前談話、急診病人的處理等活動。在此期間，我曾多次感到發現自己已經融入這種緊張辛苦卻淡定從容的工作中，而每每涉及專業知識，我才幡然醒悟，發現自己仍是一個專業知識不足的學生，還需要經過很長時間的學習和實踐，才能像我身邊的醫生們一樣，爲病人服務，讓病人恢復健康。

現今社會，就業形勢日益嚴峻，對人才的要求也越來越高。就業環境的不容樂觀，競爭形勢日益激烈，面對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期社會實踐。雖然只有短短的幾天，但是在這段時間裏，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力，未來將會受益無窮。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，同時可以增長一些書本上學不到的知識和技能。因爲知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該把假期社會實踐當作是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。我覺得我們一定受益匪淺。

雖然我不是真正意義上的實習生，但是我有着真心求學的態度。在七天與醫院的親密接觸中，我真切的認識到自己在學習中的不足與真正實踐的匱乏，更重要的是認識到：實踐纔是檢驗真理的標準。而作爲見習或實習生，要做到：

1、待人真誠，學會微笑；

2、對工作對學習有熱情有信心；

3、善於溝通，對病人要細緻耐心，對老師要勤學好問；

4、主動出擊，不要等問題出現纔想解決方案；

5、踏踏實實，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛鍊能力。

真正的見習實習即將來臨，這次社會實踐給我提供了寶貴的實踐經驗。

醫院見習報告 篇六

一、實習醫院簡介

（一）廣州__大學第一附屬醫院

廣州__大學第一附屬醫院建立於__年，是一所集醫療、教學、科研、康復、保健於一體的大型綜合性中醫醫院，爲全國首批三級甲等中醫醫院、示範中醫醫院和首批廣東省中醫名院，2010年廣州亞運會定點醫院。實際開放病牀1250張，醫療業務每年持續增長，2009年年門診量突破225萬人次，年收治住院病人超過3萬人次，急診量和出車量在全廣州市所有醫院（含中醫院和西醫院）中名列前三甲。專家包括“國醫大師”鄧鐵濤教授及全國知名的王建華教授、歐明教授等，是我國華南地區乃至全國的高等__臨牀教育、醫療、科研重要基地之一，也是全國中醫技術力量最雄厚的中醫院之一。醫院醫療實力雄厚，擁有8個國家級重點專科專病（髖關節病專科、腫瘤科、婦科、心血管病專科、鍼灸科、耳鼻喉科、糖尿病專病、全國中醫急診臨牀基地），已進入國家重點專科專病單位數量最多的醫院行列，其中多個專科專病成爲全國協作組組長或副組長單位。在07年衛生部中國最佳醫院之專科排行榜（中西醫院一齊排序）中，醫院婦科排行第八位，骨科排行第九位，在廣東省乃至全國中醫醫療機構中排行第一。醫院也是廣州__大學第一臨牀醫學院，共有13個教研室，承擔着年13000多學時的年課堂教學任務，是華南乃至全國最大的中醫臨牀教學醫院之一。學

院擁有國家重點學科4個、國家__局重點學科3個及博士後流動站2個，擁有中醫婦科學、傷寒論、溫病學3門國家級精品課程，是全國同類院校中擁有國家級精品課程最多的臨牀醫學院。

（二）山東__大學第二附屬醫院

山東__大學第二附屬醫院建立於1904年，其前身是濟南鐵路中心醫院，是山東省首批、濟南市第一家綜合性三級甲等醫院。2004年12月整建制移交山東__大學管理，成爲山東__大學第二附屬醫院暨第二臨牀醫學院。2007年9月，被山東省政府確定爲山東省中西醫結合醫院，成爲全省唯一的省級中西醫結合醫院。醫院是國際愛嬰醫院、國家__管理局“治未病”預防保健試點單位、國家__管理局批准納入全國重點中西醫結合醫院建設單位。醫院擁有享受國務院特殊津貼專家、國家優秀中醫臨牀人才、山東省泰山學者特聘教授、山東省有突出貢獻中青年專家、山東省名老__專家、山東省千名知名技術專家、山東省中醫優秀學科帶頭人、山東省衛生系統傑出學科帶頭人等高級醫學人才。擁有國家__管理局“十一五”重點專科（病)2個(眼科、神經內科）、國家__管理局重點學科1個（中西醫結合臨牀）、山東省泰山學者特聘教授設崗單位1個（眼科）、國家衛生部技術准入專科1個（生殖醫學科）、國家工傷康復試點機構1個（康復醫學科）、國家__管理局__科研三級實驗室2個（視覺分析實驗室、輔助生殖技術實驗室）、山東省__管理局重點專科4個（神經內科、腎病診療中心、眼科、康復醫學科）、山東省高校“十一五”重點實驗室1個（中西醫結合IVF實驗室），山東__大學重點學科3個（眼科、婦產科、兒科）。現已成爲我省中西醫結合醫療、教學、科研的龍頭單位。

二、實習概況

在廣州__大學第一附屬醫院，我先後在胃腸甲狀腺外科、婦科、兒科、急診普內科、鍼灸科、脊柱骨科和內分泌科實習，每科實習時間爲一個月。在山東__大學第二附屬醫院，我先後在腎病診療中心、消化內科、呼吸內科、心內科、神經內科、生殖中心、骨科、血液腫瘤科、泌尿外科、兒科、心電圖室、特檢科、放射科、神經外科、心胸外科實習，每科實習時間爲兩週。實習期間，我能遵守醫院和科室的各項規章制度，以一名實習醫生的標準嚴格要求自己，用心參加醫院和科室組織的各種學術活動，醫學知識得到進一步鞏固提高，臨牀操作技能得到很大程度鍛鍊。

（一）醫學知識得到進一步鞏固提高

在實習期間，對各科室常見病、多發病的臨牀表現、診斷及鑑別診斷、治療原則有了初步認識。如胃部疼痛，需要和心絞痛鑑別，這時心電圖可帶給鑑別依據，再結合患者病史可作出診斷。與此同時，對於臨牀常用藥物的使用也有所瞭解。如在呼吸內科實習時，初步掌握了抗生素的規範使用；在腎病診療中心實習時，初步掌握了使用激素的適應證和禁忌證，等等。在實習期間，還遇到過急性心肌梗死、上消化道出血、闌尾炎等急症，並親自參與到溶栓、止血、手術等治療過程中，對教科書上學到的有關疾病的相關知識有了更加深刻的理解。

（二）臨牀操作技能得到很大程度鍛鍊

在帶教老師的指導下，對於實習大綱上要求掌握的臨牀技能進行了重點學習。在內科實習時，基本掌握了全身系統查體的要領，掌握了測血壓等基本臨牀操作。在外科，掌握了外科基本操作如洗手、穿手術衣、帶無菌手套、縫合、打結、減線、換藥等。在心電圖室，掌握了心電圖機的操作方法和臨牀常見的房性早搏、室性早搏、房顫、房室傳導阻滯、束支傳導阻滯等的心電圖表現。在特檢科，熟悉了心臟彩超、胃鏡、B超等報告的書寫。在放射科，熟悉了骨性關節炎、支氣管炎、肺結核等的X片的特徵及頸椎、腰椎間盤突出、腦梗塞、腦出血的CT表現。在生殖中心，掌握了塗片的製作方法及顯微鏡的使用。在鍼灸科，能夠獨立給患者進行鍼刺、隔姜灸、推拿等治療。在門診掌握了問診要點及門診病歷的書寫，在病房基本掌握了入院記錄、首次病程和病程記錄的書寫。

三、實習體會

在實習過程中，對於中西醫的發展及醫患關係的處理有了自己初淺的認識和體會。作爲赴廣州實習的實習隊長，帶領所在實習隊同學較圓滿地實現了增進兩校交流的目的，開拓了眼界，增長了見識。

（一）向__強省學習

廣東是__強省，中醫氛圍好，羣衆信賴中醫，在__宣傳、對外交流、教學等方面值得我們學習。

1、宣傳得力對創造濃厚的__氛圍有重要好處

廣州的各大中醫院都會定期在週末透過義診、講座等形式向廣大羣衆傳播__知識，醫院的宣傳欄也會定期更新醫院專家在各大報刊上發表的適於公衆閱讀的醫學科普文章，每個科室都在病房的走廊上詳細介紹該科室的中醫診療特色，這些做法都有效地向公衆傳播着__文化。加之廣東本身就有用中藥煲湯等生活習俗，使得廣東的__氛圍格外濃厚。

2、用心引進國內外先進技術

在廣州，中醫院不時地會請國內外著名學者來醫院爲醫生做講座，讓大家瞭解此刻最先進的診療理念與技術。如我曾在廣東省中醫院聆聽廣西名中醫、《思考中醫》的作者劉力紅教授所作的講座。同時，像蜂針、腹針、膏方等中醫特色診療方法，廣東的中醫院都在嘗試開展。不僅僅是中醫的特色診療，西醫的先進儀器和技術也用心引進。在我所實習的醫院，婦科和骨科的綜合實力位居全國醫院的前十強，這與用心引進先進技術密不可分。

3、臨牀醫生的帶教意識強

廣州__大學第一附屬醫院同時也是校園的第一臨牀醫學院，承擔着本科、碩士、博士等各層次學生的教學任務。醫院醫生的帶教意識很強，從接診病人到開具遺囑，再到入院記錄、病程記錄的書寫等全過程，重視學生的參與，敢於給學生臨牀操作機會。從實習第一天進科起，爲每位實習生分配負責的病牀，增加了學生的職責感和用心性。每個科室有專門老師負責管理教學，安排每位實習生的值班，讓學生全程體驗醫生的工作。科室還會定期安排針對實習醫生的教學課程，使我們得到更快進步。

（二）妥善處理醫患關係

在實習過程中，我真切地體會到了醫患關係的緊張，這一點在廣州時尤爲突出。針對緊張的醫患關係，我的個人體會如下：

1、紮實的醫學功底是減少醫療糾紛的前提

作爲一名醫生，紮實的醫學功底和高超的臨牀技能是取得患者信任的根本，也是減少醫療糾紛的前提。一名庸醫，不僅僅不能爲病人解除病痛，還會因誤診誤治給患者帶來更大痛苦。能切實地給病人減輕病痛的折磨，多從患者的角度出發，爲患者着想，患者也會從內心感激醫生，從而有效地減少醫療糾紛的發生。

2、高尚的醫德是改善醫患關係的潤滑劑

在等級相對較高的醫院，醫生尤其是著名專家一天要看百餘位患者，對非醫學專業的患者在有限的時間內詳細闡釋病情是不現實的，但全心全意爲患者服務的高尚醫德是要始終秉持的。在心電圖室實習時，爲了使心電圖機的胸導聯更好地產出圖像，需要在患者胸前刷點水。當時天氣尚涼，我便將涼水換成了溫水，就這一個小小的舉動，患者便感動良久。醫療工作中，醫生如果能做到態度好一點，微笑多一點，多爲患者想一點，醫患關係便會更和諧一點。

3、用心向廣大羣衆普及宣傳醫學常識

醫患之間的矛盾有時源於患者自身醫療知識的匱乏。我曾在醫院親眼見過一位患者因爲高血壓去看病，醫生讓她去做心臟彩超，患者認爲醫生是因爲要賺錢才讓她去做這檢查，從而破口大罵，顯然，她對於高血壓會引起心臟結構的病變一無所知。只靠醫生向患者進行醫學教育是遠遠不夠的。此刻媒體上的養生節目日益增多，廣大羣衆如果能“擇其善者而從之”，對於瞭解基本的醫療常識、重視疾病的預防保健無疑是有益的。

4、學會用法律武器保護自己的合法權益

此刻社會上出現了專門的“醫鬧”團體，嚴重影響了醫院正常的就醫環境。對於患者來講，如果出現了醫療糾紛，就應依照國家的有關法律規定，依法維護自己的合法權益。對於醫生來講，也要嚴格遵照《執業醫師法》、《侵權職責法》等法律的有關規定，按照臨牀路徑的要求給患者以規範合理的治療。任何狀況下，醫生和患者雙方都不就應用武力的方式來解決問題。

四、需要努力改善的問題

實習過程中，我也在不斷向優秀同學學習，時刻反思自己的差距和不足，以期在今後的學習和工作中做得更好。今後需從以下三個方面加以改善。

（一）更加嚴格要求自己

在醫院，查房、下醫囑、換藥等工作往往在上午進行，而下午相對清閒。在實習期間，有時對自己要求不夠嚴格，下午沒有按時在醫院上班。此刻想來，下午不忙的時候，正是和老師交流的好機會，能夠向老師請教科室常見病的處理、醫療文書的書寫、醫患交流的技巧等，也是和自己所管病牀的患者及家屬交流的良好機會，以便及時瞭解患者的治療效果，並增進患者對自己的信任。

（二）實習主動性有待加強

在實習過程中，出於對患者感受的顧忌和害怕出錯的心理，有些臨牀操作的主動性和用心性有待加強。如在婦科實習時，因爲思考到患者的感受，沒能獨立給病人做一次婦科檢查，此刻想來，真是一個遺憾，恐怕也真是機不可失、失不再來了。這一點在今後的實習和工作中要注意，在掌握了書本上的操作要領和反覆觀摩老師的操作後，要主動向老師提出申請，在老師指導下多實踐，纔能有更深切的體會。

（三）及時迴歸課本

有時在醫院忙碌了一天，回到宿舍便想休息一下，惰性使得自己有時不能及時迴歸課本，將臨牀上學習到的知識系統化，這就喪失了將知識加深印象識記的良好機會。“學而不思則罔，思而不學則殆”。今後應努力克服自己的惰性，及時將當天所學歸納總結，不能輕易地放過任何一個不懂的細節問題，這樣才能學得紮實，取得進步。

一年的實習生活轉眼就要結束了，有收穫，也有遺憾。人生的每一次經歷都是對未來的鋪墊，不斷總結經驗和教訓，並在今後的學習和工作中努力踐行，我想，這樣離自己實現成爲一名好醫生的願望將不再遙遠。