教師資格證考試內容及考試科目【精品多篇】

如何備考教師資格證考試 篇一

教師資格證考試只要沉下心備考，其考試難度並不會太大。對於教師資格證筆試的話，第一要研讀知識點，該背的知識點需要理解並背誦。第二要學會總結，要知道每個科目的重難點第三要勤於刷題，並且要針對性訓練，對於自身薄弱的知識點要多加練習，查漏補缺。

對於教師資格證面試的話，要勤於實踐，要膽大心細，從容應對，總結經驗。一般面試時間約20分鐘。面試分爲結構化、無生上課以及答辯三部分。教師資格證面試成績爲合格或不合格。

首先要弄清楚最新的教師資格證考試大綱，熟悉考試的知識點；要把握歷年來的教師資格證考試真題，找到考試的重點所在，熟悉教師資格證大綱後，就需要對歷年知識點進行整理，只有對知識點進行梳理之後，纔能有更深刻的理解，重難點纔會容易把握。

除了教材之外，考生還應當擁有配套的試卷練習題；教師資格證備考期間，要多積累一些考試相關的主題材料；對於教師資格證教材中的知識點，考生應當能夠做到準確記憶，並且正確理解。

只有做教師資格證真題纔可以知道考試的題型，出題的規律，答題的技巧，通過做真題查漏補缺，瞭解自己的薄弱知識點，進行有理有據的複習；並且可以練習自己答題的順序，不一定非要按順序答題。

2017年教師資格證考試流程 篇二

教師資格證筆試階段

1、報考資格確認：考生在報名前應查詢並認真閱讀考試公告(各省筆試公告一般在報名前兩週左右發佈)，確定自身是否符合報名條件。

1.1已畢業的社會考生：不同種類的學歷要求；戶籍或人事關係的具體要求等等。

1.2在讀學生：不同種類的學歷要求；在讀年級的要求；在校證明手續的辦理等等。

1.3全日制統招在校學生符合條件的才能報名，非全日制的考生需取得學歷證明後方可報考。

2.網上報名：在考試公告規定的網上報名時間內報名

包含註冊個人信息、上傳個人照片、選擇考區、選擇考試類別及科目等。(注：以往報考過筆試、面試的考生也需重新註冊)

2017教師資格證統考報考流程詳解注1：國中學科知識分爲語文、數學、英語、思想品德、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術、信息技術、科學、歷史與社會等15個學科，考生任選其一。

注2：高中學科知識分爲語文、數學、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個學科，考生任選其一。

3.資格審覈：考試機構對考生報名信息進行審覈。有些省份爲網上審覈，考生提交信息後只需等待人工後臺審覈；有些省份爲現場審覈，考生需攜帶相應材料前往指定地點現場確認。

4.支付考試費：絕大部分省份爲網上支付，考生等待信息審覈通過即可支付；極個別省份爲現場繳費，考生需在現場確認時繳費。未成功支付考試費的考生，其報名信息無效。

5.確認報名結果：考生按要求辦理完報名審覈和繳費手續後，可在報名系統中查詢報名是否成功。

6.複習備考：考試難度大、時間緊，如何才能順利通過呢？

7.打印准考證：報名成功的考生於考試前一週登陸報名系統下載並打印筆試准考證，按准考證上要求到指定地點參加考試。

8.成績查詢：成績查詢系統開放後，考生可登錄中國小教師資格考試網查詢筆試考試成績。如對成績有異議，可諮詢當地考試機構如何複覈。

注1：筆試合格線由教育部考試中心統一劃定，點擊此處查看分數線如何轉換。

注2：筆試單科成績有效期爲2年，具體有效期限可在成績查詢系統中查看。

注3：筆試合格後並無任何紙質證明。

教師資格證面試階段

1.報名資格確認：考生需認真閱讀面試公告，確認是否符合報名條件。除了同以上筆試報名資格相同外，考生還需要滿足所有科目筆試已合格且在有效期內。

2.網上報名：半年內報名過筆試的考生可直接登陸，以往參加考試的考生需重新註冊，重新註冊不影響已取得的筆試成績。按照指引選擇報考考區、面試類別、面試科目等。

注1：幼兒園面試不分科目。

注2：國小面試科目分語文、英語、社會、數學、科學、音樂、體育、美術。

注3：中學面試科目與科目三相一致。

3.資格審覈：考試機構對考生報名信息進行審覈，具體審覈方式見當次面試公告安排。(注：當次筆試考生能否免去現場確認以面試公告爲準)

4.支付考試費：是否爲網上支付見當次面試公告安排。

5.面試準備：根據總結的一些方法、技巧、禮儀反覆模擬訓練，同時加深對專業知識的印象，確保在考試時不過度緊張，展現出自信、大方的職業風貌。

6.打印准考證：考前一週考生可登陸報名系統下載並打印面試准考證，面試具體時間及面試地點以准考證上信息爲準。

7.成績查詢：成績查詢系統開放後，考生可登錄中國小教師資格考試網查詢面試考試結果。面試沒有具體分數，只有“合格”與“不合格”。如對結果有異議，可諮詢當地考試機構如何複覈。

8.打印合格證明：筆試、面試均合格考生將獲得《中國小教師資格考試合格證明》，合格證明有效期爲3年，也就是說在3年內需通過接下來的教師資格認定。

關於不再寄送紙質《中國小教師資格考試合格證明》通知

1.確認資格：考生在申請認定前，需關注當地教師資格認定公告(注：也可關注網上申請第五步提示)，並按公告內容確認是否符合認定資格和準備申請材料。點擊此處查看認定前的相關準備。

教師資格證主要考察哪些內容 篇三

1、幼兒園教師資格證主要考察職業理念、教育法律法規、教師職業道德規範、文化素養、基本能力、學前兒童發展、學前教育原理、教育活動的組織與實施等

2、國小教師資格證主要考察教育理念、法律意識和職業道德、文化素養、教育的基礎知識和基本能力、教學實施的知識和能力等。

3、國中及高中教師資格證主要考察教育基礎知識和基本原理、中學課程、中學生髮展心理、學科知識、教學設計等。

教師資格證筆試單科成績有效期爲2年，即通過的單科成績保留兩年，若第一次參加考試只過一科，該科成績兩年有效，只有筆試都通過之後，才能進行面試的考試。

如果超過了兩年有效期就不能進行教師資格證面試的考試，過期後需重新報考（登錄成績查詢系統即可查詢各科具體失效日期）。教師資格證筆試和麪試均合格者由教育部考試中心（教育部教師資格考試中心）頒發教師資格考試合格證明。

教師資格證考試合格證明有效期爲3年。教師資格證考試合格證明是考生申請認定教師資格的必備條件。

教師資格證考試複習計劃 篇四

1、有所側重

教師資格筆試有2個科目(中學是3個)，並且要求筆試所有科目合格後才能報考面試。對於考生來講，最好的是一次性通過所有科目，這樣是最省時省力的，這就要求不能有“瘸腿”科目，因此如果感覺哪一科較弱就需要側重複習。各科都不錯的考生也要有所側重，實現邊際效用最大化，也就是將更多的精力投入到能帶來最大好處的地方。

2、階段劃分

複習時間或長或短，總有一定時間段的。爲此必須將其劃分成不同階段，反覆進行幾輪複習，並針對不同階段的特點安排複習任務，按部就班，有條不紊，確保備考科目齊頭並進。

3、計劃相互配套

整體複習規劃精確到月份就可以了，不要過於細緻。進一步的安排由階段複習計劃和單科複習計劃來完成，它們應該詳細列出每週的複習任務和進度。最後制訂相應的日計劃。制訂日複習計劃不能將時間分割得太零碎，起碼應該以兩個小時爲單元來分配複習時間。也可跟著名師走，告別盲目備考！

4、結合個人實際

每個人必須在制訂計劃前問自己這樣幾個問題：總體複習量有多大？需要多少時間來複習？哪個科目或哪個模塊是薄弱環節？我目前的水平和目標的差距是多少？做題什麼時候做、做多少纔夠？等等。

5、靈活變通

計劃一旦制訂出來，就必須堅決執行，然而適當的靈活變通也是必要的。例如根據已完成的複習情況來調整計劃，強化薄弱環節；或者根據自己空餘時間的情況及時修訂計劃等。

優秀教師資格證考試心得感受 篇五

面對統考的筆試和麪試我們要首先積累一些經驗，做到心中有數，運籌帷幄。

一、筆試的部分：

1、綜合素質——主要是考語文常識，其中選擇題考一些人文知識，簡答題閱讀材料談理解即可， 作文佔整個卷面一半的分。所以中學語文底子好的同學基本可以過線(120總分，70是合格線)語文底子好一點的，靠着知識積累，不做準備也能過。如果不是，最好買題庫自己做一做。

2. 教育知識與能力——考的是教育學心理學的一些概念專業知識。筆者基本是靠着良好地心態和自己個人的理解來對待這門考試的。其中的選擇題和簡答題應該是標準答案的。，這門考試最好準備一些專業資料一般都能用上。主觀題可以靠自己的文筆。

3. 學科知識與教學能力——即學科專業知識。這個一般也不用準備，考的就是專業知識。最後一部分是一個教案，教案的基本程序還是要清晰的。筆試總結與建議：通過筆試對於專業知識比較紮實，文筆較好的同學來說不是難事。如果能有時間準備複習下當然是最好不過。應試最重要的還有態度，即使考試中碰到了很多不確定的題目也要端正態度，認真答題，寫出自己的答案，閱卷者多少會給點分的。尤其是主觀題並沒有標準答案。

二、面試的流程：

抽籤等候—抽試講課題等候(可看題不可動筆)約20分鐘—備課20分鐘—面試20分鐘

1、先回答兩個問題。主要是考察面試者的語言表達能力和理解能力，跟教學不一定相關。筆者抽到其中一題是談談對“親其實，信其道”的理解。由於當時沒完全聽清就脫口而出答案，講了一通對“親其師，信其道”的理解。面試完回想起來才驚覺回答偏差了。面試官一開始聽到筆者的答案也露出了疑惑的表情，但是筆者當時不知情，一直講的鏗鏘有力非常順暢。所以雖然有所偏差，但是依然展示了自己的語言表達與一定的理解能力。並且，面試的主環節還是在於接下來的試講。所以對於問題回答，同學們最好淡定對待分析全面，也不要犯筆者這樣逞一時口快的能。這一環節主要是展示第一印象。

2.模擬上課試講。由於備課時間短，筆者勾畫了一節課的大致內容，講課時儘量完整呈現一個課，並且展示出層次感。

3.試講後答辯。筆者對於教學的構想受到了三位面試官中一位的詬病。這位考官坐中間，估計是主考官，負責提意見。筆者答辯時講了自己設計課程的意圖，同時感謝並默認老師的意見。右邊的考官一直做記錄，在筆者被質疑時提出不同意見，提到了筆者設計意圖的優點，非常感激之。左邊的考官主要負責計時及問題的抽籤。面試總結與建議：面試時一定要有一個良好的精神面貌，聲音洪亮，口齒清晰，回答問題篤定自信。無論準備充分與否，都不要怯場。受到質疑時也不要氣餒，適度辯解加謙虛感謝。去考試的同學很多都是新手，在經驗老道的考官面前都會有所不足，所以不需害怕不完美只需展現積極的一面。筆者的態度是可以沒有比別人更豐富的實踐經驗，但不能沒有比別人更積極的精神。

將這些經驗和大家交流希望會幫助大家，祝大家考試順利。

教師資格證考試內容與科目 篇六

1、國小教師資格證。考試科目有兩個，即《綜合素質》、《教育教學知識與能力》，考試內容涉及職業認知、思維品質、教學設計、學科知識和教學評價等。

2、國中教師資格證。考試科目有三個，即《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》，考試內容涉及職業認知、教學設計、學科知識和教學評價等。

3、高中教師資格證。考試科目有3個，即《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》考試內容涉及職業認知、教學設計、學科知識和教學評價等。