綠色城市低碳環保策劃書（多篇）

綠色城市低碳環保策劃書 篇一

一、活動背景

二十世紀六、七十年代，隨着各國環境保護的深入，環境問題已成爲全人類共同關注的國際問題。而氣候變化造成的環境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰。在以氣候變暖爲主要特徵的氣候變化背景下，世界各國都面臨着極爲嚴峻的氣候和生態環境問題。20_年世界環境日的`主題爲：“改變傳統觀念，推行低碳經濟”。20_年12月7日—18日召開的哥本哈根世界氣候大會，192個國家的環境部長和其他官員們就未來應對氣候變化的全球行動簽署新的協議。20_年3月5日召開的兩會，低碳也成爲會議的熱門話題。這些都提醒着全世界注意地球狀況和減低碳排放量。但在現實生活中人們的減碳意識還不強，對有關減碳方面的環保常識知之甚少。宣傳和推廣減碳行動，提倡低碳生活勢在必行。對此，__大學生活園區組織了這次“低碳生活，綠色校園”宣傳活動。以增強廣大師生的環保意識，倡導河大全體師生行動起來，從我做起，保護環境。

二、活動目的

低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環保的新型生活方式。低碳生活，對於我們每個人來說，是一種態度，我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起，保護環境，保護地球。爲了保護人類的生存環境，作爲生活在地球上的每一個人，都要有環保意識，倡導“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環境。當代大學生應該時刻關注國際形式和環境，在我們的共同努力下，低碳生活會在不遠的將來實現。

綠色城市低碳環保策劃書 篇二

活動引言：爲促進“低碳環保”的理念在培正校 園的推廣和運用。我們決定組織開展第一屆“低碳達人”校園環保金點子大賽活動。本次活動倡導“知行合一”的宗旨，力求結合校園生活的實際。

低碳達人活動章程

爲促進“低碳環保”的理念在培正校園的推廣和運用。我們決定組織開展第一屆“低碳達人”校園環保金點子大賽活動。本次活動倡導“知行合一”的宗旨，力求結合校園生活的實際，凸顯創意、實踐環保。

活動規程如下：

一、主辦單位：共青團廣東培正學院委員會

策劃承辦單位：法學系分團委學生會

贊助單位：<蓮山課件>

二、活動時間：初賽20_年4月22日至4月28日

決賽20_年5月26日

三、活動地點：決賽學院報告廳

四、活動對象：全院學生

五、活動形式：以個人（小組或班級亦可）爲單位，制定環保方創意實踐方案，通過實踐展示及檢驗創意計劃的可行性和實施成效。

六、活動內容及要求：

初賽

a.參賽選手在4月29日前制定好環保方創意實踐方案，工作人員會以短信方式提醒選手按時上交方案。

b.初賽選拔的兩大主要標準：

環保方案創新性（選手通過對於生活中的一些具體問題結合環保理念提出創新實踐方案，使環保以一種更時尚創新的方式得以推廣）

環保方案實用性（考察選手環保實踐方案的流程設計、論證達成實際效益的可能性，體現設計和實踐並重的原則）；

c.評委將結合以上標準評判及選定晉級決賽的設計方案並給予指導；

d.組織方將提供環保方案樣板供參考。

決賽

a.決賽選手有兩週的時間實踐自己制定的環保方創意實踐方案（即5月3日—17日）。

b.選手可以採取以下方式作爲決賽形式（可參考評委鑑定表中的建議）：①製作視頻或者PPT;②選手自備道具，在決賽現場展示環保作品。

綠色城市低碳環保策劃書 篇三

活動前言

牽着一頭羊換回一把斧頭。在遠古時代，以物易物便是最原始的交易方式，面對面的來獲取商品或者食物，各取所需，互蒙其利。但這種以物易物的概念隨着貨幣的誕生而慢慢退出歷史舞臺，人類開始利用貨幣來進行交易，購買不同的商品。

近幾年在金融危機的影響下，物價飛速上漲，面對物價上漲，以物易物這種原始模式近年來重獲新生網購市場上的換客族變得越來越多，以物易物，各取所需逐漸變成一種時尚生活方式。與原始的滿足生活需要的物物交換不同，現代的以物易物並不追求等值交換，而是提倡需求決定價值，重在提高物品的利用效率，利用網絡技術將閒置物品的使用價值進行有效整合。以環保爲主要賣點的物物交換網站盛行一時，古老的以物易物的交易方式，在互聯網高度發展的今天，正在以一種時尚、新潮的姿態華麗轉身。

如今，低碳生活已經成爲一種時尚，低碳旅遊、低碳交通、低碳飲食、低碳建築等引起人們的廣泛興趣。低碳生活，是目前最提倡的一種生活方式，也將是未來主導的健康生活方式。

作爲一名21世紀的大學生，我們更應該走在時代的前沿，讓我們一起做低碳達人吧，讓我們提倡低碳生活，保護世界，保護地球！那怎樣過低碳生活呢？

以物易物是非常低碳環保的行爲，舊物之間的交換，不僅發揮了舊物的使用價值，有效地利用了資源，而且在交換中我們還可以結識更多的朋友。

爲了在我校學生之中宣傳低碳環保生活；推廣一種全新的節約型消費理念，讓大家既能各取所需，又能節約資源，同時在易物過程中讓同學們感受這也是集交易、交友、溝通協調的過程，可以充分展現學生自我的社交能力。校團委青年志願者協會特舉辦此次“以物易物，‘換’醒低碳”的大型換物活動。

一、活動背景：

1、以物易物的年代已逝數千年，如今，將雙方閒置的東西拿來作爲交易品，在交換的過程中雙方都得到了滿足。這種不以依靠等價交換爲主要原則，而是依個人需求爲主要交換原則，在當今社會風靡而起。而這種以物易物的人被稱爲“換客”。

2、隨着人民生活水平的提高，在人們購買力迅速提升的同時，很多學生家庭內二手或購買後不中意、使用次數少但依舊較新的日常用品、兒童玩具、學生書籍、雜誌等物品數量也急劇上升，這些物品大部分都被閒置或丟棄，造成資源的極大浪費。對此，本次活動旨在通過在學校內舉行“換客活動”，鼓勵學校同學之間交換，使這些閒置物品實現效益最大化，實現物盡其用、環保節約、循環利用的良好環境效益，同時響應國家當今大力提倡建設“資源節約型、環境友好型”社會的號召。

3、在當今快節奏、高壓力的社會生活狀態下，“城市冷漠病”不斷蔓延，學校內部班級之間，甚至同學之間的交流和溝通的匱乏已成爲在建設和諧社會的大背景下急需面對和解決的問題。希望通過活動，在交換物品的過程中營造“學校是我家”的和諧氛圍，最終實現構建和諧社會和建設循環節約型社會的雙贏。

二、活動目的：

1、通過換取其所需品，親身體驗“循環經濟”和“資源節約”等觀念。

2、使同學們在交換過程中獲得快樂、友誼，促進同學們的溝通、交流。

3、活動中培養“學會學習、學會交往、學會生活”的能力。

4、通過自願、自由的交換，將手頭閒置或購買後不中意的物品與學校師生交換，使這些閒置物品的效益最大化，實現物盡其用、環保節約、循環利用的良好環境效益。