仿寫句子練習

【導語】

仿寫句子練習 優選(5份附答案) 由本站會員“601630697”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：仿寫句子練習篇2：仿寫句子練習篇3：仿寫句子練習篇4：仿寫句子練習篇5：仿寫句子練習

【正文】

篇1：仿寫句子練習

1、考查同學們的語言表達本事，聯想、想象本事，創造思維的本事。

例句一：

什麼樣的年齡最夢想？什麼樣的心靈最明亮什麼樣的人生最完美？什麼樣的青春最輝煌？鮮花說，我開放的年齡多嫵媚；月亮說，__________；海燕說，________；太陽說，__________。

分析：

該題是問答式仿句，答題時要用擬人的修辭，但要注意結合回答對象的特點進行回答。

參考答案：

我純潔的心靈多明亮；我奮鬥的人生多完美；我燃燒的青春多輝煌。

例句二：

人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄四野。

仿句：__________。

分析：

根據例句的提示，第一句能夠“愛春天、愛夏天、愛冬天”或者其它方面的景色（瀑布、草原、大海等），甚至更寬泛的資料（花朵、人物等），只要句式與例句一樣，前後意思照應，就貼合題目的要求。

參考答案：

①人們都愛春天，愛她的微風習習，愛她的陽光燦爛，愛她的奼紫嫣紅。

②人們都愛大海，愛她的廣闊無邊，愛她的氣勢磅礴，愛她的資源豐富。

③人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠益清。

2、對同學們的思想認識水平的檢測，包括道德素質，審美意識、情趣，乃至世界觀、人生觀、價值觀等。

例句一：

人生的意義不在於索取而在於奉獻，如果你是一顆大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；__________，__________。

分析：

(1)要把握句式(如果，就)

(2)要把握該句的修辭(比喻、排比)

(3)要把握實現資料(奉獻精神)

例句二：

作爲工人，就應向國家和人民多生產合格的產品；作爲農民，就應_____；作爲軍人，就應_____；作爲科學家，就應_____；作爲學生，就應_____。

分析：

這道題只要明白“農民、軍人、科學家、學生”的主要職責和任務是什麼，答案就不難擬出。

參考答案：[由本站網友投稿]

種好莊稼、多打糧食；練好本領、保衛祖國；深入鑽研、科技強國；刻苦學習、打好基礎。

3、考查同學們對句式、語法、修辭等知識的綜合運用。

例句一：

學會寬容，寬容是容納大樹小草的田野，是理解陽光暴雨的天空，是_______________；寬容是吹開閉鎖保守的清風，是洗滌狹隘自私的雨水，是_____________________。

分析：

(1)中心詞有別。前一處所填資料的中心詞應與田野、天空等相類，如大海、沙漠、草原、高山等。後一處應與清風、雨水等相類，如雪、霧、露、霜、冰雹等。

(2)修飾語有別。前一處應與“容納大樹小草”、“理解陽光暴雨”等相類，後一處應與“吹開閉鎖保守”、“洗滌狹隘自私”等相類。

(3)要把握該句的修辭(比喻)

參考答案：

是飽經飛沙走石的沙漠，是敲打謊言虛僞的冰雹。

例句二：

人需要祝福，需要歡樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；_______，_______；_______，_______。

分析：

這道題實際上是讓學生仿寫排比句。結構相同或相似、意思接近的三個或三個以上的句子組合在一齊，就構成了排比句。

根據例句的提示，第二句和第三句的句型已經確定，即“如果……代表一份歡樂，我送你一……；如果……代表一縷思念，我送你一……。”

要把句子說得準確，還要注意量詞的正確使用，必須與其後面的名詞搭配；同時堅持意思的前後連貫和一致，如“一滴水”、“一個東海”，一個小，一個大，都與“水”有關。

由於是發揮性試題，所以，沒有固定的答案，只要句式、意思貼合要求都算是正確的。

參考答案：

如果一顆星代表一份歡樂，我送你一條銀河；如果一棵樹代表一縷思念，我送你一片森林。

篇2：仿寫句子練習

1、原句：未經歷風雨交加的夜晚，哪會體會到風和日麗的可愛！

仿寫：未經歷艱難困苦的阻擋，哪會體會到功成名就的喜悅！未經歷黑暗寂寞的洗禮，哪會體會到破繭成蝶的美麗。

2、原句：風，既能夠給人們帶來秋高氣爽的愉悅，又能夠給人們帶來秋盡葉落得悲憫。雨，既能夠給人們帶來潤物無聲的愉悅，也能夠給人們帶來春去花謝的感傷。

仿寫：風，既能夠給人們帶來秋高氣爽的愉悅，又能夠給人們帶來秋盡葉落得悲憫。雨，即能夠給人們帶來涼爽暢快的喜悅，又能夠給人們帶來清清冷冷的悲涼。

3、原句：人生的歲月，是一串珍珠；漫長的生活是一組樂曲。親愛的教師，願你永遠擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章！

仿寫：人生的歲月，是漫天繁星；漫長的生活是一座花園。親愛的朋友，願你永遠擁有其中最耀眼的星光，最燦爛的花朵。

篇3：仿寫句子練習

後面還有多篇仿寫句子練習！

1、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個眼神；幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一個溫馨的字條；幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是教師一次親切的問候。

2、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收穫；幸福是“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適；幸福是“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”的追求。

3、什麼樣的年齡最夢想？鮮花說，開放的年齡千枝競秀。什麼樣的青春最輝煌？太陽說，燃燒的青春一片光芒。什麼樣的心靈最明亮？月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。什麼樣的人生最完美？海燕說，奮鬥的人生歡樂無窮。

4、假如生命是一株小草，我願爲春天獻上一點嫩綠。假如生命是一棵大樹，我願爲大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼）；假如生命是一朵鮮花，我願爲世界奉上一縷馨香；假如生命是一枚果實，我願爲人間留下一絲甘甜。

5、生命真是一個奇蹟。一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純淨的花兒；一粒細細黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜裏發出星星般閃亮的光。一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍的花；一隻毫不起眼的鳥兒，竟能在枝頭唱出遠勝小提琴的夜曲；一條柔軟無骨的蚯蚓，居然能在堅實的土地裏如魚在海中似的自由遨遊。

6、朋友是什麼，朋友是歡樂日子裏的一把吉它，盡情地爲你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子裏的一股春風，輕輕地爲你拂去心中的愁雲。朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地爲你驅趕心靈的陰霾。

7、太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨。藍天無語，卻顯露出高遠；大地無語，卻展示出廣博。鮮花無語，卻散發出芬芳；青春無語，卻散發出活力。

8、愛心是冬日裏的一片陽光，使飢寒交迫的人分外感到人間的溫暖。愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的期望。愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。愛心是春天裏的一場細雨，使心靈枯萎的人異常感到情感的滋潤。愛心是夏日裏的一陣清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽。愛心是黑夜裏的一座燈塔，使迷失方向的航船找到停靠的港灣。

9、我夢想：來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。我夢想：來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”的驚心動魄。我夢想：來到白雪皚皚的高山，在朝陽的豔麗中，領略“紅裝素裹”的分外妖嬈。

10、事業說：人生就是建築歷史的一塊磚石。友誼說：人生就是幫忙別人攀登的階梯。奮鬥說：人生就是與風浪搏擊的雙漿。勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。困難說：人生就是在暗礁中行進的船。挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路。

篇4：仿寫句子練習

1.未經歷風雨交加的夜晚，哪會體會到風和日麗的可愛！

未經歷數九寒冬的洗禮，哪能體會到梅花綻放的可貴！

未經歷缺衣少食的酸楚，哪會體會到豐衣足食的幸福！

未經歷酸甜苦辣的生活，哪能體會到千姿百態的人生！

未經歷風霜雪雨的冬天，哪能體會到鳥語花香的春天！

未經歷形單影隻的孤獨，哪會體會到高朋滿座的歡樂！

2.下頭是一位同學致教師的贈言，請仿寫一句，獻給你的親友、師長或同窗。

人生的歲月，是一串珍珠；漫長的生活是一組樂曲。親愛的教師，願你永遠擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章！

人生的過程，是一段記憶；漫長的記憶，是一組圖畫。親愛的教師，願你永遠擁有其中最完美的記憶，最美麗的圖畫！

3.體諒是友情中的清風一縷，微笑是交往中的禮物一份。

善良是友情中的糖果一枚，忍讓是交往中的良藥一劑。

平等是友情中的天平一架，禮貌是交往中的鮮花一束。

寬容是友情中的清泉一泓，感恩是交往中的鑰匙一把。

理解是友誼中的橋樑一座，讚賞是鼓勵中的鮮花一束。

寬容是人生中的清泉一泓，溫柔是歲月中的花香一縷。

4.例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；

母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。

母愛如一絲清風，讓你的身心雖然在炎熱的夏季還能體驗秋高氣爽。

母愛是一座山峯，讓你的身心即使承受着風霜雨雪也沉着堅定。

母愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。

父愛是一盞明燈，讓你的方向即使在朦朧的迷霧中也依然堅定。

父愛是一捧厚泥，讓你的成長即使遇到險阻也能賜予你向上的能量。

5.例：誠信是人生路上的一張通行證。

聲譽是行走世間的一盞照亮燈。

6.例：綠色推開春天的門，雷雨推開夏天的門。

秋葉推開秋天的門，冬雪推開冬天的門。

勤奮推開成功的門，堅持推開永恆的門。

7.例：你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因爲時間是組成生命的材料。

你珍愛自我的生活環境嗎？那麼別破壞美景，因爲美景是組成自然環境的圖畫。

8.如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。

如果我是清風，我將吹散不盡的污濁。

如果我是春雨，我將澆灌每處的乾涸。

如果我是春雨，我將沖洗世上所有的污濁。

如果我是音符，我將爲人們創出最動人的音樂。

如果我是鑰匙，我將打開人們心中所有的結。

如果我是一把火，我將溫暖人們的心。

如果我是春雨，我將滋潤所有的土地。

9.一朵鮮花點綴不出絢麗的春天，一個音符譜寫不了動人的樂章。

一條小溪流不出浩瀚的江河，一顆星星映不出燦爛的星空，

僅有萬衆一心，羣策羣力，才能建設好我們的家園。

10.沒有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨。

沒有溪流的聚集，就沒有浩瀚的大海

篇5：仿寫句子練習

1.【原句】未經歷風雨交加的夜晚，哪會體會到風和日麗的可愛!

【仿寫】未經歷艱難困苦的阻擋，哪會體會到功成名就的喜悅!

未經歷黑暗寂寞的洗禮，哪會體會到破繭成蝶的美麗!

2.【原句】人生的歲月，是一串珍珠;漫長的生活是一組樂曲。親愛的教師，願你永遠擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章!

【仿寫】人生的歲月，是漫天繁星;漫長的生活是一座花園。親愛的朋友，願你永遠擁有其中最耀眼的星光，最燦爛的花朵!

3.【原句】體諒是友情中的清風一縷，微笑是交往中的禮物一份

【仿寫】寬容是人生中的清泉一泓，溫柔是歲月中的花香一縷。

4.【原句】母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。

【仿寫】父愛是一棵白楊，讓你的心靈即使在炎熱的沙漠也能感到陣陣清涼;

父愛是一座高山，讓你的情感即使經受旅途的風雪依然歷久彌新。

5.【例】沒有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨。

沒有【水滴】的聚積，就沒有【海洋的洶涌】。

6.【原句】綠色推開春天的門，雷雨推開夏天的門。

【仿寫】金色推開秋天的門，風雪推開冬天的門。

7.【原句】你熱愛生命嗎那麼別浪費時間，因爲時間是組成生命的材料。

【仿寫】你珍愛自我的生活環境嗎【那麼別砍伐森林，因爲森林是構成生命的骨架。】

8.【例】如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。

如果我是輕風，我將【吹散所有的陰霾】。

如果我是春雨，我將【澆灌所有的土地】。

9.一朵鮮花點綴不出絢麗的春天，一個音符譜寫不了動人的樂章，【一塊碎石組成不了雄壯的山川】，【一滴水珠彙集不成遼闊的海洋】。僅有萬衆一心，羣策羣力，才能建設好我們的家園。

10.【原句】誠信是人生路上的一張通行證。

【仿寫】聲譽是歲月途中的一位過路者。

附錄仿寫的基本要求：

仿寫的要求分爲顯性要求和隱性要求。顯性要求是指命題者在題幹中明確提出的要求；隱性要求是指隱含在被仿寫的句子中的要求。那裏主要談談隱性要求：

1.資料要協調一致，前後呼應

資料協調一致，包含兩層意思：一是仿句和被仿句(或稱例句)的資料要有內在的聯繫，要能夠互相搭配，互相銜接。二是仿句與被仿句的資料和精神實質要一致。(感情-色彩、正反對立關係、富有哲理性和啓迪性等方面。)必須要結合被仿句的具體情景具體分析。

前後呼應是指如果被仿句前邊的句子與後面的句子在語意上存在相互聯繫、相互對應的關係，那麼仿句也要在語意上體現這種相互聯繫、相互呼應的關係。

2.句式要統一

句式，即句子的結構形式。句式要統一，是指仿句與被仿句的結構要一致。這就要求考生仿寫前仔細觀察。觀察從整體到局部，試題往往給出了句式，或要求與某一畫線語句句式相同。這樣，句式的一致就成了所造語句是否貼合要求的關鍵。有時要仿寫的是一個短語，那就要首先研究到短語結構一致，如例句是主謂結構，仿寫語句也應如此。

3.修辭要相同

修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細審視，看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。

4.字數要相等或大致相等

仿寫的方法：

1、仔細揣摩例句，尋找和例句在資料上與結構上的相同點。

因是仿寫，它不一樣於一般的造句和作文，而有供仿寫的例句，我們先從分析例句入手，挖掘仿句和例句在資料和結構上的相同點。具體地說：

①在資料上，重視“神似”，使仿句在陳述對象、思想資料、語氣語調和情感基調等方面與例句前後連貫、語意銜接；

②在結構上，重視“形似”，分析例句在句式、修辭方法、句子成分、短語結構、前後過渡等方面的特徵，使仿句形神相似。

2、依據例句的特點，仿抄相同點改寫不一樣點。

對於短語天空式仿寫題，我們只要尋找例句和仿句在資料、結構上的相同點之後，就能捕捉到正確的答案。

而對於那些比較複雜的仿寫句（如調整仿寫題、於短仿寫題），還必須在此基礎上深入下去，樹立全局觀念，從整體入手，仔細揣摩，上下關照，前後推敲，篩選有用信息，把例句中的“相同點”遷移到仿句中；

並對例句中的“不一樣點”加以拓展和創新，使之“脫胎換骨”，演變爲“新生兒”——仿句，直至完全貼合結構相同、意思相關、語意銜接的仿寫要求。

3、仿寫要注意的幾個問題

a.仿句與被仿句不能雷同。二者的資料要做到：“花開兩朵，各表一枝”。要有創新。

b.修辭要恰當。熟知各種修辭的特點和要求，做到心中有數，

c.用詞不能重複。除了明顯的供用詞語以外，仿句的用詞儘可能不與被仿句重複，避免語意雷同。

【小編簡評】

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【網友評價】

如在夢境。