關於保護環境珍惜資源的建議書【精品多篇】

保護環境的建議書 篇一

全體少先隊員：

環境問題一直倍受人們的關注，因爲環境的好壞直接影響着人們的學習、工作、生活。爲了保護環境，我們建議全體少先隊員立即行動起來，做到以下幾點：

一、全體少先隊員，利用課後、課餘時間開展“愛鳥護樹”活動。因爲鳥類和樹木都是人類的朋友，如果見到有人買賣小鳥、鳥蛋或破壞樹木的話，我們要盡力阻止或上報有關人員。

二、不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。如果見到有人隨地亂扔果皮紙屑，或隨地吐痰的話，我們要加以阻止和勸告。

三、水是寶貴的，我們要珍惜每一滴水。現在，我國的部分地區缺水嚴重，這直接影響了環境，我們要從自己做起，從身邊的小事做起，節約用水。

四、我們要愛護花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草皮，不在樹上亂寫亂畫，要保護大地上的一草一木。

五、我們要植樹造林，多種一些花草樹木，既美化環境，又淨化空氣，真是一舉兩得。

爲了保護環境，保護大自然，大家一起行動起來吧，讓我們人人爭做“環保小衛士”！

保護環境的建議書 篇二

尊敬的十七國小校長：

我是十七國小的一名六年級學生，我們的校園是美麗、可愛的，可當我走進廁所時，會發現水龍頭正“嘩嘩”地在流淚；當我走進教室時，卻看見白天時開着明晃晃的燈；當我走到操場時，竟看見鮮紅的跑道上花花綠綠的包裝紙。

根據以上情況，我認爲有三種原因：首先有些同學認爲水是取之不盡的，無所謂；其次還有些同學認爲浪費電沒什麼，反正跟我沒關係；另外，甚至有些同學覺得隨便亂扔垃圾、亂吐痰都是小事，沒什麼大不了。他們錯了，一個人不愛護校園也許在大衆眼裏好像不是什麼大事，但所有人都像他那樣不愛護校園那就絕的不是小事。學校是我們的家園，爲我們提供資源與環境，而我們卻傷害她，我們應該用主人的身份來保護她。

因此，我向您提出幾點建議：

一、在水龍頭旁邊貼上“請節約用水，人人有責”等標語來提醒大家；

二、設置可回收、不可回收以及有毒危險品等不同種類的垃圾箱；

三、舉辦循環再用、變廢爲寶的手工製作課；

四、舉行校園植樹活動，鼓勵學生植樹、栽培、養花等；

五、倡導不亂丟廢舊電池，並將其送到有關部門。

作爲新時代的國小生，我們不僅要有強烈的環保意識，還要建議周圍的人加入到我們的隊伍，爲保護校園貢獻力量。

感謝您的支持和認可，謝謝！

此致！

環保的建議書 篇三

尊敬的環保局長：

您好！

我是河南省濮陽市油田一小的一名國小生。昔日的馬頰河，河水非常的清澈。他一直都是我們濮陽人的驕傲，可是現在，這濮陽的驕傲卻漸漸的失去了以往的景觀。

現在由於人們亂往河裏扔垃圾，導致它變得又髒又臭；小魚小蝦也不能在這個髒水溝裏呆下去了，遊向了別的家園；可是，儘管，這些已經給人們響了警鐘，但是人們卻依然往河裏亂扔塑料袋，不管不顧這逐漸流失的馬頰河，這些也讓漁民失去了工作，再也不能在河裏打漁划船了。

不僅僅是這些，居民也往河裏亂扔垃圾，汽車和工廠也製造廢氣讓馬頰河情況變得更壞；黑色的水也吞噬着馬頰河清澈的河水；您看，現在的的馬頰河上飄滿了楊絮，更是無法入目；由於人們的亂砍亂伐，水土也大量的流失着。現在的馬頰河就像一個生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息，它已經不能再成爲我們濮陽的驕傲了。

因此，我建議，不用一次性的東西，去超市買東西時也不要再用塑料袋，不要讓塑料袋再在河上漂浮；安排環保人員監視人們的行動，不讓人們往河裏扔垃圾扔塑料袋；在河邊裝上警示牌，讓居民看到警示牌更好地保護馬頰河；給居民發宣傳單，讓居民知道怎樣保護環境、怎樣保護我們濮陽的驕傲；禁止污染環境，讓居民不在往河裏扔東西，再定幾條環保法律，禁止人們污染馬頰河。

請您抽空看我的建議書，並採用我的建議，讓濮陽更美，更加可愛，真正成爲國家級衛生城市。

建議人：

年月日

環境保護的建議書 篇四

市政府的領導們：

你們知道嗎？地球在漸漸的被白色氣體感染。

地球的樹木一天天在減少，白色污染在慢慢擴大，人類浪費水浪費電浪費紙，人類大量使用一次性碗筷，使白色污染增多了，不僅僅是白色污染增加了很多，浪費資源也有很多，有許多人吃飯前洗手後水龍頭沒有關緊，人們晚上看電視時喜歡眨，睡着睡着就睡着了，還有現在的小孩子用了幾頁就把筆記本扔到垃圾桶裏，現在的大人還不知道本子和紙張是怎樣來的吧！是人們砍伐樹木，然後經過許多的工程才做成的，還有，比如說《只有一個地球》這篇課文講不能破壞地球，假如地球的資源都枯竭，我們很難從別的星球上得到補充，在以地球爲中心的40萬億千米的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。《青山不老》這篇課 文說了一個老人在中國的晉西北，最西件利亞大風常來的地方，是乾旱、霜凍、塵沙、風暴等對生命作對的怪物盤踞之地的地方種了許多樹。他的同伴xx年綠化了8條溝，造了7條防風林帶，3700畝林網，這是多麼了不起的奇蹟啊。

我些都是多麼偉大的奇蹟啊！所以我們要保護地球，更好的造福於我們的子孫後代。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日