寫給未來的自己一封信（多篇）

給未來的自己寫一封信 篇一

未來的自己：

親愛的，我知道2014年對你不會是一帆風順的，你一定經歷了許多困難挫折。好吧，讓我猜猜，是成績不優秀，是朋友相處不融洽，還是自己預定的目標沒有實現？這些我不管，看愁眉苦臉的你多醜，我要看到你的笑，無所畏陽光燦爛的笑，就算遇上再大困難，答應我帶着微笑面對。

快樂愉悅的心情要保持，但是適當的壓力還是要有的。哼，不要以爲新的一年就什麼事也沒有了，就讓我來開導開導你吧！

新的一年，你又長大了一歲。你的所做所爲應該與年齡相符，拿出十三歲的言語儀表，擺出十三歲的態度心境，展現出十三歲少女的風采。自信如你，成功如你，瀟灑如你，你應該成爲，也必需成爲最棒的。

新的一年，你把你的夢想忘掉了嗎？是哪個少女曾誓言旦旦地說要讀哈佛大學？既然有了夢想，就要懷揣着夢想堅定、勇敢地一路走下去。夢想是動力，而你是一臺需要動力的機器，有了動力，你將飛快地運轉，成爲最精準的機器。現在就揚帆起航吧，我在勝利的終點等着你，等着你意氣風發到來的一天！

自已敬祝你成功

放下筆，我起身站在窗前，新年的計劃已在我心中成形，我會一直沿着成功的路走下去，直到終點。想到這兒，我不禁大喊一聲：“成功，在未來等我！”

某年某月某日

寫給未來的自己一封信 篇二

一、活動主題：

（一）活動目的：根據心理學中敘事心理的理論，通過個人敘述的體驗，重構過去、感知現在、期盼將來，以喚起內在的改變，從而達到自愈。

（二）活動對象：全體在校學生

（三）參與形式：徵文

二、活動時間：03月09日——03月22日

三、投稿方式：手寫版需用信紙書寫並裝入信封內密封，於3月22日前以係爲單位交給學工處心理健康教育中心張慧敏（新教141），同時將電子版（用於查重）以係爲單位統一發至張慧敏辦公自動化郵箱。

四、評選標準

（一）主題內容（20分）

主題鮮明，立意新穎，內容與主題統一，文章題目貼切、醒目、簡潔。

（二）貼近心理（40分）

能夠通過文章瞭解自我，認識自我，貼合敘事心理療法，體現學生真實心理感悟。

（三）體裁結構（20分）

邏輯結構清晰，層次分明、合理，文章佈局結構嚴謹、自然、完整、清晰。

（四）語言表達（20分）

語言通順流暢、符合邏輯；表達技巧運用得當；筆法豐富，運用靈活。

五、徵文要求：

徵文內容包含兩方面的內容，對過去時光的反思，或是寫對自己未來的打算、重建生活的信念。文體不限，詩歌字數400以下，其餘20xx字以內。要求原創，不得抄襲。

六、獎項設置：一等獎3名 二等獎5名 三等獎10名 優秀獎若干

七、說明：

（一）對參賽學生信息及內容要嚴格保密。

（二）爲保證活動的效果，充分利用班會、微信、QQ等線上與線下結合的方式，宣傳本次活動的意義和形式，每系至少交5篇作品。

給未來的自己寫一封信 篇三

未來的自己:

你好！

時光匆匆，不知不覺已經過去了那麼久，不知道你現在過得好不好？我是以前的你，寫這封信呢，只是想跟你說一下以前的事情，因爲我怕忘了以前的我，但我不想忘記。

以前那你的夢想是當一名老師，因爲你覺得老師可以教書育人，是學生路上的引路人，是一個非常偉大的人，不知道現在的你是否實現了你的夢想？以前的你經常幻想自己當老師的樣子，想象着教書育人的場景，想着以後遇到那種很難教育學生該怎麼辦？不知道你現在是否還記得？我想告訴你，如果真的當【】了一名老師，就要對自己的工作負責，對自己的學生負責，要經常地跟學生們交流溝通。

以前的你是一個有點小任性，有時會隨便發脾氣的人，不讓你現在改過來沒有？應該會改過來吧，因爲現在的我已經知道了自己的缺點，也在嘗試一點點地改變自己。

以前的你是一個刀子嘴豆腐心的人，別人請你幫忙的時候，雖然嘴上說着不情願的話，但心裏還是很樂意幫的。不知道現在你是不是還是這樣，嗯？不過我有點不太喜歡這樣的性格，因爲這樣很容易讓別人誤會自己。

以前的你是一個不懂得換位思考的人，這個就必須得改了，居然能設身處地的'爲別人着想，反正收穫更好的東西。希望現在的你可以設身處地的爲別人着想。

最後，也想告訴你，無論遇到什麼困難，都不要迷失自己，要堅持住自己的初心。

祝你

萬事如意

以前的你

20XX年5月12日

給未來的自己寫一封信 篇四

未來的雨菲：

你好！

不知道你還是否記得我？我是二十年前的你，現在的我還是一名四年級國小生。20年後的你，一定已經事業有成，家庭幸福美滿吧？你還記得小時候的好朋友麼？張允宣、耿昕婷、華浩洋等等，他們給我帶來了許多歡樂，不知道你能不能經常見到他們。

你現在工作怎麼樣？最近心情怎麼樣？也許你正在家中批改學生的作業和試卷吧！看到學生寫的字歪歪扭扭，不要生氣，因爲你以前上學時，寫的字也不是很端正。看到學生答的考卷，錯誤百出，不要把試卷捏成一團，狠狠的扔在地上，因爲你以前上學時，也十分粗心，經常漏掉題目，批卷老師隨手就可以找到一處錯誤。希望你能夠像國小時的數學趙老師一樣，認真爲同學上課。願你能好好工作，步步高昇。最後，告訴你：“工作不重要，重要的是你能孝敬父母，能讓父母不爲你操心，只因你舒心。

先不聊了，我還要做其它作業呢。我要加倍努力，做最好的自己，好讓20年以後的你無論哪一方面都非常優秀。

祝你一切都好！

此致

敬禮！

寫信人：

日期：

給未來的自己寫一封信 篇五

20XX年的自己：

你好！

知道我是誰嗎？呵呵，我是20xx年的你！

還記得嗎？小時的你有豐富的想象力，你還編過一首歌，叫《全家喜洋洋》，但你害羞，在學校裏不敢唱，在家不僅自己唱，還帶着弟弟一起唱。還記得歌詞嗎？讓我帶你回顧一下吧：我愛帥哥，帥哥是我爸。我愛美女，美女是我媽。.。.。.事情還沒完，我們家就因爲這首好笑的歌，爸爸不叫爸爸，叫帥哥，媽媽不叫媽媽，叫美女。而父母這個名稱就被我們拋到九霄雲外了，變成“美帥”。有時美帥會吵架，你還把這稱之爲“美帥口水戰”，這百分之八十是由我們和弟弟引發的。哈哈，想到就笑得肚子疼。

我的好奇心是按捺不住的。你長什麼樣？閉上眼睛，想象你的模樣：一頭烏黑的長髮，嫩白的臉蛋上一雙忽閃忽閃的眼睛炯炯有神地望着一切，一雙腿不由自主地交叉在一起……現實的你是這樣嗎？對了，你小時候的想進美國哈佛大學讀書，有沒有進去？

在這裏，我想問候一下你的家人：美帥身體怎麼樣？家裏有沒有發生“美帥口水戰”？你有沒有好好地照顧他們？你要告訴他們，吵架對身體不好。弟弟學習怎麼樣？算下來，他應該讀七年級了吧。咦，怎麼好像你是算命師，我請你預測我家未來的一切呀！

對了，今天是20xx年的國慶節，不知道20XX年的國慶節有沒有改過，如果改過，那改成了哪一天？

祝：

順順利利，健健康康！開開心心！

你的童年：xxx

20xx年X月X日