環境描寫的段落摘抄（新版多篇）

環境描寫的段落 篇一

1、春天的早晨是明媚的，人門的心是着急的，鳥兒的早晨是最快樂的，嘰嘰喳喳…………看鳥兒洪亮的聲音是小學生們的鬧鐘，每天都定時的唱着歌謠。到了下午，鳥兒就落在電先杆上，在藍天的映照下，鳥兒是多麼象音符啊，爲人門帶來優美的歌聲，讓我們覺得不在寂寞，不在覺得勞累，我們都伴着鳥兒的叫聲進到了夢境，鳥兒多麼像一個催眠師啊！

2、春天是什麼？春天是一首悅耳的曲子。她是萬物中甦醒最早將萬物呼喚的象徵。她不怕苦不怕累，時時刻刻都在爲人們裝點美麗的春天。春天是怎樣的季節呢？春天是一個充滿溫暖，充滿美好的季節。春天，又意味着一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人們對春的讚美數不勝數，是因爲春天景色宜人，到處都可以吟詩作對。漫步幽幽綠草地，只見花朵奼紫嫣紅、爭奇鬥豔，令人目不暇接，隨意採下幾朵，慢慢品味，不知不覺已陶醉其中。

3、夏天，廣闊的林海變成綠色的海洋，有參天的古木，挺拔的松樹，婀娜的楊柳，秀麗的白樺，獨立則蔭，成羣則林，蒼翠欲滴，生機勃勃。這裏的不僅風景秀麗、涼爽宜人，還是人們旅遊避暑的好地方。

4、我的故鄉在吉林省洮南市，他雖然是個不起眼的小城，沒有山，沒有水，可我依然對這片土地充滿着無限的熱愛。因爲他是我生於斯，長於斯的地方，是我牙牙學語的地方。我在這裏成長了五千多個日日夜夜，在每一秒鐘，都滲透着我熾痛的熱情。

5、屋前屋後的小河總是靜靜的流着，兩岸的水草隨着微風輕輕地擺動，一到夜前午後便熱鬧起來，笑聲，吆喝聲在河邊也盪漾開來，門前那小土路總是混漉漉的，好久都幹不了。清晨打開屋門，霧氣一下子涌進屋，整個故鄉就成了一幅淡淡的水墨畫，朦朧得甚至可以把你的心也一起融化了，等到陽光慢慢撥開霧氣，樹葉上便落了一層水珠，又是一個水靈靈的故鄉。

6、家鄉的冬天是一片銀白色的世界。雪花飄飄撒撒給冬日的樹枝戴上了晶瑩的“王冠”；給冬日的田地，披上了一望無垠的“銀毯”。冬日，每天都是“冰凍三尺”，在滴水成冰的隆冬季節裏，我們在外面堆雪人、打雪仗，雖然寒冷，但是卻帶給我們別樣的快樂。家鄉的冬天真是一個讓我們快樂的季節。

7、冬，枯藤亙野，雪色連天。冬天，是一個粉妝玉砌的世界，曉風殘月，星光數點，冰涼的微風撫着面龐，這是冬的早晨。一場大雪過後，變成了銀妝素裹的世界，有一種“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的奇妙，與孩子們銀鈴般的笑聲成爲冬天亮麗的風景線。冬天美在歡樂。

8、我們沿着彎曲的山路一級一級向上爬，清澈的溪水唱着歌，彈着琴絃歡快地往下流。它們碰到懸崖，就聚集成一條條美麗潔白的瀑布飛流而下。流到平坦的地方，就匯聚成一潭潭清水像光滑的綢緞緩緩地流動。

9、打開窗戶，霏霏細雨默然灑在我的臉上，感到溫柔潤滑，像是搽上一層薄薄地金珠奶油膏，潤澤着我的肌膚，舒爽依然；微風輕輕拂面，似愛人的鼻息吹在我的臉上一樣，有着淡淡的清香，覺得特別的清新。

10、放眼窗外，細如牛毛，小如針尖的雨絲隨風擺動，扭動着絲線般的腰，婆娑着舞姿，從深邃的天穹裏一路盤旋，最後與大地吻合，傾注着她的溫柔，把泥土浸泡鬆軟，散發着泥土淡淡的香。

11、溝底，自有一番別樣的景色，令人精神一振，眼睛一亮。兩側山峯夾峙，陡壁峭立，樹木蒼翠，鬱鬱蔥蔥，一條小溪靜靜地流淌。靜默的山，流動的水，一動一靜，構成一幅美妙和諧的溝底風景畫。

12、站在蔑芭鋪就的竹樓上，壩子的盎然綠意涌來眼底。椰林追着綠雲，甘蔗溢出醇甜，茶葉飄蕩清香，無處不醉人。到處是密密莽莽的青，到處是潮捲浪翻的綠。遙望天盡地邊，偶爾才露出一抹空明的山影。綠浪中，垂蔭覆地的大榕樹，蔥蘢的鳳尾竹，碩果累累的檳榔，裝點着風情萬種的傣家竹樓。

13、紅色的野草莓，萬綠叢中點點紅，鬨笑了自由的心境。我眼疾手快地伸出靈活的雙手，在草莓刺中穿梭，忙綠。一顆顆甜滋滋的果實落入了口袋。我用嘴品嚐一下，甜蜜的、獨特的滋味刺激着舌尖，享受這一番悠然悠哉的靜心感覺，脣齒溢香，滯留在心裏。

14、黃鸝方纔唱罷，在村莊的上空，在樹林子裏，在人家的土場上，一羣花喜鵲便穿戴着黑白相間的樸素裙裾而閃亮登場，然後，便一天喜氣的嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳叫起來。

15、陰雲密佈，細雨如絲。暮春時節，滿目蒼翠盡收眼底，霧中的綠，濃濃的，彷彿能掐出水來。黃河岸邊，涼風陣陣襲來，衣袂飄飄，卻絲毫拂不去一行數十驢友的遊興和熱情，沿着通往壩頭的青青小道，把一串歡笑聲甩向後面。

16、遠處環繞的羣山，被霏霏細雨覆蓋着，霧濛濛地。分辨不出五月裏秀麗羣山鬱鬱蔥蔥，只有朦朧的美。

17、在路上，心愛的黃狗時前時後地、親密地緊跟着我。一會兒它在後邊，踏着輕快的腳步，輕鬆而不辛苦；一會兒，它跑在前面，豎起好奇的耳朵，聆聽周圍的動靜；一會兒，它又闖進支路，神采奕奕地“汪汪汪……”地叫幾聲，打破了山路的寧靜。它有時好像發現了什麼，又吠着向前竄去。

18、子在川上曰：“逝者如斯乎”面對着奔涌的江流，江水拍擊着堤岸，感受着大自然中時光的流逝，猶如這東逝的水一般，曇花的一現，告訴我們，越是美麗的事物，它的美才是最值得珍惜的，錯過了，無需感傷，楊柳枯了，有再青的時候；花兒謝了，也有再開的時候，這便是自然的輪迴。

19、這就是我們的自然，它有着無邊無際的遼闊胸懷，有着取之不盡的寶藏。快來吧，讓我們走進自然，去呼吸自然的氣息，去感受它的寬廣、它的博大、它的深奧吧！

20、在大自然的懷抱中，我們可以櫛風沐雨，臨山觀水；可以聆聽鳥鳴歡歌，松濤海浪；可以感受來自田園的清新、馨香的自然之風；在大自然的懷抱中我們不需要隱匿什麼，也不需要雕飾什麼，一切都是那樣的自如、隨意；在大自然的懷抱中，我們可以暫時擺脫一切煩惱，讓思想進入一種脫俗而不羈的境界。在新的時空中重新確定自我，還原自我，能將我們的身心在新的起點上覆蘇，讓人格得到昇華！

21、遙望遠處，只見羣山與明淨的天空相交輝映，如詩如畫，望着這蒼翠的山，嗅着這沁人的風，擁有着迷人的景，感受着大自然的丰韻，真讓人心曠神怡。

22、我愛自然，因爲春天的生機盎然，因爲夏天的綠意勃發，因爲秋天的安寧沉靜，因爲冬天的萬物萌生。

23、投身大自然，你可以登上高高的山岡，找一片空地躺下，對着藍天，吸吮着它的深邃，它的一塵不染的芳馥。閉上雙眼，嘴裏瀟灑地銜着一片被季節遺棄的楓葉，任微笑的陽光拂過，拂過那沒有一絲皴皺的心田。清風吹拂，搖曳大自然的風鈴；黃鶯歌詠，鳴囀着大自然的心音。在這“鳥鳴山更幽”的詩境中，你是唯一的主人。

24、大自然是一切生命的搖籃。藍天白雲、青山綠水、茂林修竹、巨石深洞、幽谷鳥鳴、山容水態……一切是那樣的平凡，然而一切又是那樣的真實樸素，毫不精雕細琢總讓人心裏涌起一股的情感。

25、大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱，全身心地領悟。領悟它內在的那獨特的美，領悟人生，領悟哲理。那樣我們會擁有一顆善良的心，美麗的心，純潔的心。那樣我們會很幸福地聆聽大自然的聲。

26、親近大自然，你可以在葉落的季節，踽踽獨步於白樺林間尋找落葉的殘跡，品味落葉的餘澤。蕭蕭的秋風會使你覺得這竟也是生命的絕美。順手拾起一片落葉，就像拾起一份悄然隱匿的純真。審視着它，就像在品味生活，體味人生的價值。走進白樺林，就像走進一個編織着的夢，塔響落葉，那種輕柔的感覺似乎將你與世隔絕，與自然融爲一體，讓你感受來自大自然的深沉的氣息。

27、大自然的美，在與每一滴水，每一棵樹，每一朵花，每一株小草和每一塊石頭。感悟它那微弱而堅強美麗的精神。大自然的美，在與四季，感悟它生命的更換。

環境描寫的段落 篇二

1、南牆角是陳列櫃，陳列櫃上有書、玩具。陳列櫃的上面吊着電視，空閒時，我們可以看學校新聞、表演、看動畫片北牆一面全是窗戶，中間有一個名人名言：做學問要花工夫持之以恆，日積月累。是教我們好好學習，天天向上；堅持不懈，久煉成鋼。

2、風越來越大了。那朵小云變成了一片白色的濃雲，慢慢地升了起來，擴大起來，漸漸遮滿了天空。下起小雪來了。陡然間，落起大塊的雪片來了。風嗚嗚地吼了起來，暴風雪來了。一霎時，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不見了。

3、春雨呀！原來你跟着春姑娘一起來到大地，使大地生機勃勃，散發着清新的氣息，你靈巧的手，拔動着人們的心絃，拔動着人們美好的希望。

4、我們學校位於皋蘭縣城環城路右側的一所新學校，之所以有這所學校還真有點故事，市政府本打算在新校區的地方建一個娛樂廣場的，後來因我們舊學校設施簡陋，所以改建爲學校了，而我們也不會忘記搬遷新學校的那一天。

5、風呼呼的刮者，捲起的沙石張狂的拍打着窗玻璃；天越來越暗，小樹在暴風中搖搖晃晃；嗚嗚的響聲一片大家就象喝醉了酒通常，與風飛沙搏鬥着窗邊的風在與；雨，雷，大樹搏鬥着，天暗背地裏，電閃雷鳴，像是雷要吞了整個國際似的。

6、雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。

7、夏日的池塘就是一個美不勝收的景色，清澈的河水裏有着花色斑斕的魚兒，水上漂浮着片片盤子形狀的荷葉，荷葉上開着美麗的荷花。一陣風吹來，荷花襯着荷葉，翩翩起舞，好像一個不小心墜入人界的仙子，那碧綠的荷葉像是仙子美麗的裙子。讓人看後，無不讚嘆這美不勝收的景象，圍在池塘邊的人們，一動也不敢動，生怕弄出一點聲響，就把這麼美的景象給打擾了。

8、夏天的夜晚是涼快的。蛐蛐在草叢中叫着，好聽極了。人們坐在大樹下乘涼，談論着一天的事，孩子們在追貯嬉戲，別提有多歡暢了。

9、漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立的教學大樓披上了潔白的素裝；小松樹的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣佈滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

10、仙人湖兩岸青山，山高林密，綠樹成蔭。山峯上雲霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，猶如一條綵帶從雲間飄落下來。河流一段，潭水瀑布湖泊三位一體。潭水清瑩澄澈，瀑聲潺潺，湖泊波光粼粼。山水相間，形成一條江作青羅帶，山如碧玉簪的神奇畫廊。

11、看吧，山上的矮鬆越發的青黑，樹尖上頂着一髻兒白花，好象日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露着；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看着看着，這件花衣好象被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好象忽然害羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。

12、冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的豔麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

13、幾叢並不巨大的蘆葦上，那白白的蘆花，像是半透明的，它們大約偷嚐了幾勺酒，似乎也有些微醉了，有些葉子貼着水面，蘆花立在頭上，悄悄搖晃，在陽光照射下輕輕地亮光。

14、冬姑娘在天寒地凍的校園裏盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞隨着春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待着下一個冬天的到來。

15、金秋十月，到處碩果累累，到處都是豐收的景象。滿山的奼紫嫣紅，讓人如癡如醉，心曠神怡。可我最喜歡的不是嬌豔美麗的花朵，而是那千姿百態、五彩繽紛的秋葉，昔日那綠油油又十分青翠的樹葉如今已披上了華麗的秋裝，顏色更是各式各樣、美不勝收。

16、銀白色的旗杆立在教學樓前。旗杆上，莊嚴的五星紅旗迎風飄揚。教學樓旁邊是體育活動場所，有滑梯、爬杆、雙槓，真是多不勝數！下課或活動課時，同學門像小鳥般涌向那裏，那裏便成了同學們的樂園。

17、仲夏的午後，金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔蔥鬱的水杉枝葉篩濾過後，照進教室的玻璃窗來，分外的亮麗。

18、寒風呼呼地咆哮着，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭髮，針一般地刺着行人的肌膚。行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實實的，把手揣在衣兜裏，縮着脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立着，傲迎風霜雨雪，激勵着人們勇敢地前進。

19、我們的校園是迷人的，是充滿快樂的，多姿多彩的校園作文。一走進校園的大門，一隻展翅欲飛的小白鴿展現在我們的眼前。小白鴿溫柔、祥和、素潔，象徵着和平；小白鴿展翅欲飛，飛向藍藍的`天空，象徵着無邊的學海比天還要闊小白鴿具有靈性，在它那小小的身體裏蘊藏着廣大的胸懷。

20、我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。我們學校同全國各地一樣，都施行了封閉式管理，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的瞭解，對學校的熱愛。在這段開學日子裏，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間都彼此瞭解了，讓我們同學產生了感情！

21、花園，早已被大雪覆蓋了。樹枝上掛滿了一個個沉甸甸的小雪球，一陣微風吹過，樹枝一顫一顫的，彷彿在向我們問好。院子裏的花都枯萎了，不，不，那那花開得正盛呢！沒錯，那是梅花。

22、雨像是蹦進了大豆上，沖刷着炎熱的乾癟，葉脈張開呼吸的肺，都清爽了，飽滿了，青色的一株株成了連成一片，搖晃着腦袋，如一個大合唱的場面，那風指揮，雨打的聲音是旋律和節奏。都記住了了本是同根生，總是那綠色清爽了，新的生機一片，連泥土都喝醉了，嘀咕着散發出香味了。

23、遠看那連綿起伏的青山，如同一條滔滔的江水一樣，連綿不絕。近看那一碧千里的綠毯，一陣涼風吹來，綠毯好似泛起了微波，是那麼的生機盎然。綠毯上還有婀娜多姿的花兒在清風徐來之時，舞動着身子，跳起了優美的舞姿，讓人連聲叫好，掌聲沸騰。兩隻活潑可愛的梅花鹿便喝水邊說話談笑，還不時唱歌打鬧，好不熱鬧。那好像綢帶的小河彎彎曲曲地流着，你聽那嘩啦，嘩啦的聲音多麼動聽啊，還不時發出叮咚，叮咚的跳躍聲，好似爲河水樂隊伴奏，奏起那夏天的讚歌。

24、教室中間擺放着整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實夥伴，每天同學們端端正正地坐在這裏聚精會神地聽課，爭先恐後地發言，專心致志地學習。

25、操場的東邊有兩幢7樓的教學樓，這是我們讀書、學習的地方，每層有10間教室，教室裏桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗戶照在教室裏，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術樓，我們在這裏學唱歌、學畫畫、學書法它讓我們的課餘生活變得更加豐富多彩。

26、教學樓後面是一個大的球場，外面有一條環形跑道。球場上長滿了野草，有的已經枯黃，呈現出一片衰草連天的景象；有的還是郁郁青青，呈現出蓬勃生機。在這片草地的周邊，則分佈着學校食堂、學生宿舍樓，還有公共廁所，都有水泥道路彼此相連。

27、今天，我懷着好奇激動的心情來到了一所學校，媽媽告訴我這就是我的學校。進了大門就看見一幢三層教學樓，雖然不是很新，但神聖莊嚴。向左拐便是一條爬滿藤蔓的綠色長廊，旁邊是操場，看着這寬大的操場，我可真嚇一跳。

28、我真喜歡我的學校，我的學校就像花園，我們就像花園裏的一朵花，一株草，我們被園丁愛護着，那園丁就是我們的老師。

29、夏天的夜色，總是掛着迷人的色彩，有點深沉卻帶着浪漫。天空的雲朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明豔着自己的美麗。那高懸着銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲啁中，繁星調皮的眨着眼，快樂的欣賞着婆娑的樹影。這時，習習的涼風便把晝日裏的煩與憂輕輕的彌散開來。

30、傍晚，太陽不再那麼熾熱，人們涼爽了許多。人們趁着天還沒有黑，去田野上走一走。走在田間小路上，擡頭一看，蔚藍的天空上沒有一絲白雲，就像一顆透明的藍寶石。田野裏，青蛙自由自在地跳來跳去，水蛇在田溝裏飛速地遊着，小蝦在水裏活蹦亂跳。偶爾你會碰到一個池塘，池塘周圍都是枝繁葉茂的大樹。如果你幸運，你會看到一條鯉魚從河裏一躍而起，魚鱗在陽光的照耀下閃閃發光，照得你睜不開眼睛，然後撲通一聲鑽入水中。迎面吹來一陣風，你的煩惱會被吹得煙消雲散，讓你擁有快樂的心情。

31、教室的左邊，有八個大字：一分耕耘，一分收穫。意思是沒有勤勞和汗水，哪有秋天糧食果實；上課不認真聽講，作業不認真做，哪會取得好成績。

32、黑板前是講臺，講臺上擺着一臺電腦和一臺顯示器，與斜對面擺着的電視機組成了多媒體教學器，老師的教案和同學們的優秀作業常放在上面展示。

33、樹木被太陽曬得往下垂了，彷彿一羣捱了批評的小孩，垂頭喪氣地耷拉着腦袋。池塘裏的水，似乎進入了夢境，寧靜安閒，像正在做一個清澈透明的夢，夢見自己擁抱着藍天白雲，夢見池塘裏的魚兒在藍天白雲上游來蕩去，夢見池塘四周的花木也進入了夢鄉，夢見池塘岸邊的人們總是醒着，總是忙着，總是在尋求什麼。

34、夏天，樹上的知了不停的叫，草兒輕請地低下了頭，但是樹上的樹葉長得很茂盛，正好給草兒遮陽。太陽卻不留情，毒辣的暴曬。學校放假了，我們依依不捨地離開了校園，也離開了狠毒的太陽。

35、當春天像一位美麗的仙女，經過我們學校，冰雪融化了，樹木抽出了新的枝條，小草從睡眠中醒過來了，探出了綠色的可人的小腦袋，它似乎在想聽一聽小朋友的歡歌笑語。春天，把學校變成了一幅美麗的水彩畫。

36、行至半山腰，有一平坦的巨石，憑空兀自伸向山澗。會當凌石頂，一覽疊庫美。站在此處，觀賞曉望疊庫甚美：山腳下，有兩座水庫名曰曉望塘子觀。有趣的是，這兩座水庫一大一小一高一低，脣齒相依，如同母子。藍天白雲之下碧水清澈，三面環山其間層林盡染。

37、瀑布的上方，是星羅棋佈的湖泊。一湖泊如同一缸濃濃的綠酒。一湖泊又似青銅古鏡，一湖泊像透明的藍色玻璃，可以清楚地看到成羣的魚在潭中游來游去。一湖泊像一塊葫蘆型藍寶石。湖泊像七彩畫盤，每盤映出藍的天白的雲紅的花綠的樹。陽光在湖泊上出現天上人間仙境，何愁神仙不來？

38、拾階而上，來到半山腰一處安靜空曠的院所，這便是依仙山傍靈水鍾神秀聚六氣的八觀之首塘子觀。古藤曳紫，松竹掩映，龍澤高閣，呼應觀右，確是福地洞天！聖境如斯，清心寡慾，返璞歸真，物我兩忘，集天地靈氣於一身，自然成就仙風道骨。

39、周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩着校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那麼的溫馨而幽美。

40、湖面很平靜，水清清的，高空的白雲和周圍的山峯清晰地倒映在水中，湖水天影融爲一體。在這幽靜的湖中，唯一浮動的就是一些飛鳥了。人們說出山色多變，其實，湖色也多變，淡藍、深藍、淺綠、墨綠，在湖面上，界限分明。

41、周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩着校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那麼溫馨而美麗。

42、我們沿着彎曲的山路一級一級向上爬，清澈的溪水唱着歌，彈着琴絃歡快地往下流。它們碰到懸崖，就聚集成一條條美麗潔白的瀑布飛流而下。流到平坦的地方，就匯聚成一潭潭清水像光滑的綢緞緩緩地流動。

43、沿着通向學校的勞動路，我來到了靜謐的校門前。早晨，太陽光照在校園裏，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了！校門口有兩個像衛兵似的門柱，它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間，有一塊大理石，上面刻着餘姚市陽明國小這七個閃爍着金光的大字，顯得莊重古樸。

44、看！這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染着我，激勵着我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

45、隨着一場凌厲的寒風吹過之後，村莊立即變得清瘦了。小河像一條哈達靜靜的鋪在了村邊，枝杈此時也露出了崢嶸，街道似乎也變得更加寬敞，幽幽的街巷一眼便望到了頭。

46、春天，羣山杜鵑盛開，或嫣紅點點，一枝獨秀，或花團錦簇，漫山遍野到處一片奼紫嫣紅。它既不像牡丹那樣華貴，也不像月季那樣絢麗，不像荷花那樣高雅，也不像菊花那樣多姿它只有一根枯長、棕褐色的莖。一片片細細的棕色葉，還有一朵朵樸素的粉紅色的花，但是它充滿了生機，同時也預示着這春天悄悄的來了。春草成長，暮春時節，小草發出了嫩芽，鑽出肥沃的土地，露出了一張張笑臉，打量着阿龍山特有的風景。

47、西牆是後黑板，我們可以出黑板報，抄一些同學們好的作文，抄一些品德之類的東西，老師叫畫畫好的同學可以在後黑板上畫畫，抄一些衛生知識。

48、傍晚，黑色的天幕像一張鋪開的大毯，無數朵潔白晶瑩的雪花如天使一般紛紛降下。微風吹過，這正密密斜織着的雪似珠簾捲起，再配以城市的寧靜，你會感覺到大地也在跳舞。

49、內花園外側的外花園區，園內的毛氈花壇，廣植花卉，美不勝收，是每年辦理菊展的主題園區。在畦玫瑰園區裏，每畦兩端種有蔣介石最愛的梅花，象徵夫婦兩人相伴相隨之意。這裏是蔣夫人以前最喜歡散步的地方。西式庭園，以噴水池爲中心，花壇樹籬園路，均成左右幾何型對稱，各種美麗花卉，使得洛克風格的庭園更加典雅。

50、每逢有霧的時分，遠遠望去，大山就像一位位秀麗的姑娘，要去參與舞會，披上了輕柔秀麗的紗裙；每逢夕陽西下，落日的餘暉，爲羣山抹上了淡淡的紅暈，又像一個個嬌羞的新娘，讓人一再回憶，不忍脫離。

環境描寫的段落 篇三

1、走出教學大樓，就來到了操場。我們的大操場是個體育活動的大樂園，有籃球場﹑乒乓臺﹑跑道﹑足球場……體育設備應有盡有，是同學們鍛鍊身體的好地方。我們的操場很大，大得全校師生一起到操場開晨會都從不覺得擁擠。操場四周種着許多樹木，彷彿是一個個哨兵在爲我們站崗放哨。樹下那各種各樣的鮮花，像少女般跳着優美的舞蹈，是那麼美麗，那麼令人陶醉。

2、突然，天空上烏雲壓頂，淘氣的小黑雲們密密麻麻的聚在了一起。“淅瀝瀝、淅瀝瀝……”銀絲般的春雨在默默的下着，樹上乾枯的枝條朦朦朧朧鋪上了一層淡綠的色彩，雨點兒順着樹尖滴下來，變成了一首首水靈靈的五線譜。

3、夏天一到，着青山一天一個樣，經過烈日的暴曬，驟雨的澆淋，那草木就躥枝拔節很快地長起來，變得蔥籠青綠了，給這雄偉的相山又增添了一份色彩。

4、清晨的校園是最美的：薄薄的霧，在萬物中飄蕩；花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風拂過，柳條隨風飄蕩，好似柳樹姑娘在整理她那長長的頭髮。此時，正在沉睡的校園，慢慢的甦醒了。

5、路的兩邊都是美麗的秋天景物。你看那山，有紅色、粉色、綠色、黃色……總之是五顏六色。我在心裏想，也許是王母娘娘打翻了她的化裝盒，把美麗的色彩都撒到了秋天的大山上，給秋天穿上了美麗的衣裳。於是纔有了這秋天的五彩斑斕。

6、遠處，只見一位老爺爺正在舞劍。他身着白色的褂子，鬚髮皆白，眼角和嘴角邊伸出了幾條皺紋，但卻滿面紅光。他背不駝，眼不花，真有福武當劍手的架勢。

7、看！風姑娘正幫柳樹妹妹梳頭呢，柳樹妹妹那飄逸的長髮，引得河裏的小魚小蝦都駐足癡望。陽光下，河面顯得波光粼粼，格外耀眼，如鋪上了一層金銀相間的地毯。不時地有魚兒躍出水面，有時還會遊過一羣野鴨，“嘎嘎，嘎嘎。”那聲音讓人聽了就回想起鴨子走路時的可笑身影。

8、秋天的水特別的清涼。在我們剛下車的地方有一條小河，蜿蜿蜒蜒，河邊的景物很美。我們下了一個土坡就來到了小河邊，往遠看，河水映着各種景物的倒影，包括藍天、白雲、大樹、荒草，好神奇呀；近處的河水反射着太陽的光芒，白亮白亮的，特別刺眼；再看水底，特別清澈，陽光透在沙子上，沙子上就有一張“金色的魚網”。在我們返回的路上，有一個地方的景物更美，一個很大的湖面出現在秋天的山野中，在陽光的照耀下，明晃晃的，就像秋天裏給美麗景物梳妝用的大鏡子。

9、我們接下來去的是壁上刻有“江山如畫”的假山，山的形狀像一個凹字，兩側是高高的山峯，中間是平緩的過道，過道的下面是從山上飛流而下的瀑布，一層層一段段，遠看像白色的玉帶在山的懷抱中舞動。瀑布的前面是一座小拱橋，橋上許多人在拍照，我也在橋上跑來跑去，十分開心。拱橋前面是噴泉，噴泉啓動的時候，遠望就像許多條長龍在飛舞，江風吹動，噴泉的水揮灑到我的臉上，舒服極了。

10、瞧，池中一朵朵婀娜多姿的荷花隨風搖曳，散發着醉人的芳香。有的羞嗒嗒的含苞欲放，有的已經盛開了，展現着它們的風姿…“鮮花還須綠葉襯”那些碧玉托盤似的荷葉上面滾動着比珍珠還要透亮的水珠，它們把荷花襯托得更加魅力。

11、秋風陣陣，落葉飛舞，像一隻只隨風飄舞的金色的蝴蝶。但那山上還是那麼的綠，那山上的一棵棵松樹還是那樣的青翠欲滴。

12、夏天的公園，到處都是綠色，讓人看了心曠神怡，心情異常舒暢。夏日的一天，躺在公園裏樹陰下的草地上，不一會兒，迎面吹來絲絲微風，如母親那柔軟溫暖的手，輕輕撫摸着你的臉龐，舒服得讓人久久不想坐起來。這時，你會看到，風唱着，樹葉和着，花草也跳着，在舉行着盛大的音樂會。瞧那些音樂家們，大大方方，一點兒也不拘束，正在敞開歌喉向我們演奏着一首首歡樂的歌。快樂的音符一串串，飄蕩在空中，那些音樂家們不停地唱啊唱，給我們唱來了清爽，唱來了快樂，唱來了生機勃勃。

13、冬天，幾乎所有的樹木都已經變得只有盤虯臥龍的枝幹，一點綠色都沒有的。不過一位威嚴的強者，對這只是輕蔑的一笑，那就是松樹。任憑那冬風怎樣吹，他仍然佇立在那，絲毫不動搖。

14、外婆家住在鄉下，我喜歡那裏。進入美麗潔靜的鄉村，就可以看見繫着牛鉗子鈴的乳牛，小鳥的窩，綠油油的溪谷，秀麗的湖水，和翠綠的山，荷花這去外婆家玩。外婆家住在鄉下，我喜歡那裏。進入美麗潔靜的鄉村，就可以看見繫着牛鉗子鈴的乳牛，小鳥的窩，綠油油的溪谷，秀麗的湖水，和翠綠的山，荷花這些都吸住了我的心。

15、在一個陽光明媚、風和日麗的清晨，我來到花園散步。我注意到了幾十株杜鵑花，先是有幾隻白色的蝴蝶在花前忽閃忽閃。慢慢地，五顏六色的蝴蝶從花叢中都飛了出來，組成了一幅美麗的畫卷。它們的身子一搖一擺，彷彿是在歡快的跳舞，我的身子也不由自主的動了起來，我和這些在人們眼中那樣微不足道的小生命，在一起歡快的跳舞。鳳姐姐爲我們伴奏；花姐姐爲我們喝彩；鳥哥哥也唱起了歡快的歌曲，我們的觀衆有：樹婆婆、樹枝妹妹、小草叔叔…

16、剛到河邊，我就看見一條清澈見底的小河，河面上長着許多千姿百態、五顏六色的荷花，我似乎被吸引住了。於是，我走到一棵大柳樹下，認真觀察起荷花來。有的荷花全部開放了，像一個笑臉，向着我們微笑，好像在歡迎我們的到來。有的荷花正在開放，像一個小小的碗，有的花兒還是花骨朵兒，像一個快要噴出火花的火焰。清澈的河水裏，還有幾隻小鴨子在快樂地游泳。草地上長着各種顏色的野花，有紅豔豔的，藍瑩瑩的，白閃閃的，美麗極了。遠處的高山上，樹木茂盛，到處都是綠色，洋溢着夏天的氣息。忽然我聽見一陣悅耳的鳥叫聲，我擡頭一看，發現天空中有幾隻可愛的小鳥，好象在唱着一曲歡樂的新歌。這時候吹來一陣微風，荷花放出了陣陣香味，柳樹也搖搖擺擺的，好象在跳着歡快的舞蹈。

17、公園裏，到處飄着生機勃勃的音符。小路邊，綠草茵茵，大樹挺直了腰板，舒展着自己的身體，綠色的頭髮越長越多，越長越密。草坪上，各色的小花競相開放，綠油油的小草，襯托得花兒們更美了。引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂也成羣結隊的飛來飛去，採集花粉。

18、春姑娘來到了熱鬧的公園裏。在公園裏，在春風的吹拂下，鮮花被春姑娘喚醒了，懶洋洋的睜開眼睛。一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成一片，匯成了花的海洋，散發出一陣陣淡淡的幽香。人們在花叢旁卵石的小路上散步，呼吸着清新的空氣，陶醉在那淡淡的幽香裏！有一陣風吹來，小草的腦袋隨風搖擺着、晃動着，就像海洋上掀起的波浪！

19、春色正濃，各種樹木都穿着綠裝，披着融融春色，迎着悠悠春風，翩翩的舞出婆娑的倩影。相山彷彿疲了一身綠裝，仙女一般。

20、呼呼，呼呼，這風雨中的美一個事物，都變成了奇妙無比的琴鍵，彈奏出一曲快節奏的交響樂，那音樂可真動聽啊，因爲這音樂只有大風大雨纔可以演奏出來的。不知是按得快了，不知是按得太用力了，幾朵花兒琴鍵從枝頭落下來，風婆婆又將那落花吹到遠方，使每個角落都充滿花的氣息。