名言警句啓示精彩多篇

關於名言警句啓示 篇一

高爾基說，“書籍是人類進步的階梯”。是啊，書能使我們打開知識的寶庫，獲取更多的知識；古往今來，所有的名人都愛讀書，也不會有哪個不愛讀書的人會有所作爲。但是，在讀書的過程中，更要注重方法。我覺得用朱熹的一句話來形容，是最恰當不過的'：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。這三個要素，缺一不可，做到了這三點，纔是真正的讀書。

有一次，我一邊看着小說，一邊聽着音樂。不一會兒，我就心不在焉了，眼睛也不知不覺地離開了書面，隨着音樂聲飄移遠方。第二天，媽媽問我從書中學到了什麼，我支支唔喇唔，一句也答不上來。

這一次經歷，讓我悟出了一點道理：假如你讀書時， 儘管眼到、口到，但心沒到，也是無法從書中汲取營養。

還有一次，我在讀一本散文集，被書中優美的詞句陶醉了，彷彿進入了仙境，感覺身臨其境。看着看着，我禁不住放聲朗讀。當我欠身起來時，才發覺已經讀了好久了。第二天，上課，老師讓我們背好詞佳句，我就脫口而出，背了好幾條。老師表揚了我。

這小小的榮譽，又讓我明白了一個道理：在專心致志看書的同時放聲朗讀是記住好句的非常有效的方法。

讀書有三到，謂心到、眼到、口到。這句話深深地印在我的腦海裏，將成爲我一生的座佑銘。

關於名言警句啓示 篇二

南宋大儒家朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”起初，我對這個句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，並且產生了疑問：爲什麼要先說“心”，再說“眼”，最後說“口”呢？這句話能夠給我們什麼啓示呢？

我對這個問題較上了勁。於是我下決心，一定要弄明白這句話的真正涵義。

查閱資料、詢問同學……一系列“程序”之後，我對這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神纔會集中，眼神集中，能思考問題，才能發言，表達自己的見解。但心裏覺得還是意猶未盡。

從國小三年級開始，老爸不斷從書店、帶回學生類報刊雜誌，供我閱讀、學習。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書。我用自己的壓歲錢，在書店買的一些書，都很快“看”完了。可我什麼體會，什麼好詞，什麼佳句，知之甚少，收穫甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這麼多書報，怎麼還是懂得不多？是不是對這句話理解還不深刻呢？

直到有一天，我在一冊書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只知道讀書要認真。可歸根到底，我仍然不懂。於是我請教老爸。老爸說了一大堆，我才明白：首先要心到，該幹什麼就幹什麼，閱讀文章時要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反覆思索，並試着自己解答；第三要口到，在課堂上踊躍舉手發言，並結合老師和同學的回答認真地做比較、分析，最後認真地總結和完善，從而把文章讀懂讀透。這纔是讀書要“三到”的真正涵義。

從那以後，我把這句話銘記在心，時刻對照自己，時刻提醒自己，時刻督促自己。在這句話的鞭策、指導下，我閱讀輕鬆，下筆輕鬆，語文成績也如“芝麻開花——節節高”。

名言警句的啓示 篇三

在我們生活和學習中，有許多名言警句值得我們學習和借鑑，其中有那麼一句：謙虛使人進步，驕傲使人落後。讓我記憶猶新。

那是一次數學考試，從頭到尾我認認真真做題，仔仔細細地檢查，試卷發下來後，我竟然得了100分！我大喜過望，沒想到幸運女神會降臨在我頭上，放學後回到家，立刻把試卷遞給媽媽，媽媽連連誇讚我：“孩子，你真了不起，希望下次你繼續保持。”媽媽的一番話，說的我心裏那個美。

時間過得真快，又一次數學考試開始了，這次考試中口算題佔多數，由於上次的優異成績，使這次的我飄飄然，很快我就把試卷遞交給了老師。

很快，老師批改完試卷了，當我拿到試卷時，被那鮮紅的“75”分驚呆了，這個分數對於我來說猶如晴天霹靂，我的腦子裏一片空白，不可能，怎麼會這樣呢？不，這不是我真正的分數，老師一定批改錯了。可當我回過神來的時候，我確實考得這麼差，心裏不停地嘀咕：老天保佑，老天保佑，千萬不要讓我回家簽字。可現實往往不如想象中那麼如意，上課鈴聲一響，老師的第一句話就是試卷一定要叫家長簽字。唉，這下可慘了！

時間過得真快，一轉眼就放學了。我躡手躡腳地走進家門，左顧右盼，確認沒人後走進了我的房間。可是老師還要家長簽字呀！算了，豁出去了！早晚也是要爸爸媽媽知道的。於是，我悄悄地走到了媽媽面前，等待着一頓劈頭蓋臉的訓。誰知，媽媽並沒有訓我，而是語重心長地對我說：“孩子啊，你是不是覺得上次考得不錯，這次連檢查也不檢查了啊？”我羞愧地點了點頭。“謙虛使人進步，驕傲使人落後啊！”

這件事讓我受益匪淺，而“謙虛使人進步，驕傲使人落後”這句話也成了我的警句。它告訴我任何時候都不要驕傲，要謙虛，這樣才能使我們終生受益，給我們開啓知識的道路和成功的大門。

名言警句的啓示 篇四

失敗是成功之母”這句名言時常在我耳邊縈繞。是它，教會了我遇到失敗、挫折不能輕易放棄。是它教會了我在通向成功的道路上必定有失敗，而失敗就彷彿是我們腳下的絆腳石，只需我們一腳踢開它，它便會在我們眼前煙消雲散。然而正是在一件事中才使我真正懂的這一句名言的含義…

事情就是發生在前一個學期：在前一個學期裏，我的數學成績並不理想。那一次數學單元檢測，我只考了86分，當我拿着冷冰冰的試卷回家時，“迎接”我的只有父母那嚴厲的目光和犀利的話語。我…失望了…氣餒了。我慢吞吞的走回房間，躺在牀上，無心的翻開《名人名言》，這時，一句名言映入了我的眼簾：失敗時成功之母。頓時，我清醒了、我明白了、我懂得了：通向成功的道路上並不是一帆風順的，通向成功的道路上必定有艱辛、有失敗，但是，我們不應該一遇到困難、挫折就氣餒，就一蹶不振，我們應該重拾信心，力爭上游，找出自己的不足，來補缺補漏。於是，我又信心倍增的坐在書桌前，拿起數學書，找出我還不理解的問題，細心鑽研，突然，一個問題使我百思不得其解，於是，我翻開《舉一反三》的書，仔細找，終於，我找到了那道題的正解！

接下來的幾個星期，我都是認真完成作業，一分一秒也不落下，遇到不懂的問題就去問老師、同學，直到把問題搞清楚、搞明白。

又臨近考試了，我心裏很害怕，不過，我還是暗暗給自己加油打氣：陳書馨，加油，你能行，努力了這麼久，一定會考好的，你是最棒的！

試卷發下來了，我考了96分，這雖然可喜可賀，不過，我心中畢竟還是有點兒遺憾，因爲這些錯的題目都是我粗心造成的！所以，我又暗下決心，努力把粗心的老毛病給改掉！

通過這件事，使我懂得：一個人想要取得成功，就必須播撒辛勤的汗水，那樣纔會獲得豐碩的成果！不是也有一句名言：一分耕耘，一分收穫。來激勵我們想要成功，就必須灑出汗水嗎？而且，一句歌詞也是這樣說的：不經歷風雨，怎能見彩虹。更是告訴我們，通向成功就必須要經歷失敗，正是失敗才能磨練出我們的意志。

所以，我要告訴大家：努力奮鬥吧！那樣，你才能闖出一片屬於你自己的天地！那樣，你才能到達科學的頂峯！

名言警句的啓示 篇五

平時，我是個不愛讀書的孩子。有一次，老師讓我們在課堂上寫作文，讓我們寫一篇說明文，我在寫的時候，非常煩惱，我一點都不會寫，好不容易擠出了幾句話，寫了一半的時候，我完全寫跑題了，到了最後，我連寫都不能寫了，怎麼辦呢？我想呀想，終於寫了一個結尾，混過關了。放學了，在回家的路上，我想：我的作文能過關嗎？我非常擔心。

過了一天，作文下來了，我看了老師的評語，非常失望，老師說：“你寫的語句不通順，根本不明白，請修改。”

我在一次假期裏，我讀書的時候，發現了一句叫：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這樣一句話，我明白了它的道理，便抄在一張紙條上，貼在了書櫃上。

於是，我開始發奮讀書，在與書爲伴上獲得了好幾次“愛讀書”的獎章。我讀的書很多，作文類、科技類、古文類等，因此，在以後的作文裏好幾次獲得了優加的成績。

“讀書破萬卷，下筆如有神”這句諺語給我的啓示是：“只要多讀一些好書，下筆就能寫的皆皆有禮！”

名言警句的啓示 篇六

“陽光總在風雨後。”這是我的成長格言。它的內含，讓我永生受益。

不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。沒有勤奮的努力，怎麼會有成功之花的綻放。就像在裏一樣，不勤奮的寫作文，保證質量，就不會得到大家的好評。吃過苦頭纔會知道成功，讓人感到多麼高興，多麼幸福，多麼甜蜜。陽光的溫暖，多麼讓神往，想要得到溫馨，就要付出努力，經歷磨難，經歷各種各樣的風風雨雨，才能等到溫馨。

曾經，也有過一位名人，沒有任何一樣值錢的東西，是不經過辛勤的努力而得來的。“陽光總在風雨後”這句格言，在學習和生活上，一直勉勵着我前進。

有一次，我的考試非常差，就覺得自卑和失落，(。)忽然耳邊響起“陽光總在風雨後”的歌聲，又讓重新建立起了信心。哼！人生道路上這點小挫折算什麼，以後還有更多的困難等着我去挑戰。“陽光總在風雨後”沒有那麼多的風風雨雨，就沒有陽光。