廣告策劃文案多篇

經典的營銷廣告文案 篇一

1、別吻我，我怕修。 出自： 潤化油

2、一呼四應！ 出自：音響公司廣告

3、無所不包！ 出自：餃子鋪廣告

4、當之無愧 出自： 當鋪廣告

5、以帽取人！ 出自：帽子公司廣告

6、一毛不拔！ 出自：理髮店廣告

7、自討苦吃！ 出自：藥店廣告 不打不相識！ 出自： 打字機廣告

8、如果你的汽車會游泳的話，請照直開，不必剎車。 出自： 公路交通廣告

9、本書作者是百萬富翁，未婚，他所希望的對象，就是本小說中描寫的女主人公！ 出自： 新書廣告

10、永遠要讓駕駛執照比你自己先到期。 出自： 汽車陳列室廣告

廣告策劃文案 篇二

1、深入瞭解我公司所有無線媒體產品，以及發掘客戶需求，瞭解客戶預算。

2、爲客戶提供相應的營銷策劃方案，執行客戶相應項目的策劃工作。

3、配合銷售人員完成客戶產品及品牌的定位，設計實施具體市場方案。

4、輔助與各媒體的公關策略，與公關相關的媒體，及其他機關單位建立並保持良好的合作關係。

5、參與制定營銷項目的銷售策略，提煉商品價值，制定配套廣告投放方案計劃。

廣告策劃文案 篇三

一：序言

垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會，垃圾回收並非技術問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。

二：調研分析

垃圾處理的現狀

我國目前垃圾處理的方法還大多屬於傳統的堆放填埋方式，佔用上萬畝土地：並且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環境。進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經濟、生態三方面的效益。

垃圾處理的方式

在瑞典，家家戶戶都在廚房的水池下或抽屜中放置不一樣的廢物收納容器，蒐集玻璃瓶、金屬、紙張、塑料和廚房廢物等；在日本，居民需求在廢物清運當天早晨8點前，把廢物堆放到指定地，不能錯失時刻，不然就要等下週；德國每棟住宅樓都有3至4個廢物桶，寄存各種包裝物、不行收回廢物、紙製品以及玻璃瓶；在韓國首爾，市政府除了在公共場所建立分類廢物桶，每個社區的廢物收回是定點守時的。原則上，週末和素日裏白日不允許扔廢物，由於收通常廢物和食物廢物的車是每週一到週五清晨來收走。

三：活動背景

垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類後被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產生的污染，還可以變廢爲寶。雖然我們已經開始實行垃圾分類很多年，在我們城市的街頭隨處可見的都是標着可回收/不可回收標誌的垃圾箱，但我們看到在兩個箱子裏的垃圾並不是分好類的，人們只是將手中的垃圾扔進去，並不在意這個是可回收還是不可回收的。

四：活動目的

向公衆宣傳垃圾分類知識，讓人們瞭解到垃圾分類處理的重要性，瞭解垃圾分類處理作出的貢獻，在遊戲中體驗這些，能夠更好的加深人們的印象。

五：活動意義

此次活動目的在於向公衆宣傳垃圾分類處理知識，與以往的簡單宣傳不同，我們採用遊戲的方式，讓參與者在遊戲中瞭解垃圾分類處理，讓人們更能深刻的記住我們生活中的垃圾屬於什麼類別，也科普了一些我們平時不知道怎麼分類的垃圾屬於哪一類別。讓人們在娛樂中加深對垃圾分類處理的意識，另外我們通過社交媒體的方式，讓參與者分享此次活動，間接的向他的親朋好友宣傳了垃圾分類處理的知識，活動參與者也會帶動身邊的人實行垃圾分類處理。

六：活動主題

關於“垃圾分類”的系列遊戲比賽

七：活動口號

垃圾分類，“遊”我一份。

八：活動時間

20xx年12月24日-25日

九：活動地點

江蘇省徐州市彭城廣場內。

十：活動對象

普通市民、情侶、父母與孩子、學生。

十一：活動流程

前期準備：

1、製作活動宣傳海報、宣傳單，向市民發放，宣傳此次活動； 2. 投放廣告（在公交車、公交站牌、報紙雜誌、路邊廣告牌等）； 3.開通微信公衆平臺/微博熱門話題，宣傳活動及垃圾分類處理相關知識，集贊到現場有禮品相送；4.向廣場、遊樂園相關人員協調活動場地情況； 5.製作、採購活動相關道具。

活動安排：

1、在選好的場地佈置活動道具； 2.設置接待人員，接待參加活動的人；3.設置垃圾分類處理知識宣傳處，向市民介紹垃圾分類處理相關知識；4.設置活動獎品發放處，發放獎品。

活動項目：

活動環節一：“猜題板遊戲”

工作人員提供相關物品的題板，參與者一人背對題板，由另一人向他解釋題板內容，解釋中務必出現此物品爲可回收或不可回收垃圾，未說出或說錯者，此題無效。

活動環節二：“跑酷遊戲”

在一段路程中設置障礙，並在參與者闖關過程中向其提問工作人員手中的物品是屬於可回收還是不可回收垃圾的，答錯者從起點重新開始，在規定時間內完成闖關者獲勝 。

活動環節三：“飛行棋遊戲”

多人遊戲，規則爲參與者在飛行棋地圖中站在各自的起點，輪流選取工作人員事先準備好的物品，選取後說出物品爲可回收或不可回收的，答對者向前行進三步，反之後退五步，先完成者獲勝。 活動環節四：“分類投籃”

參與者選取帶有垃圾圖片的籃球，並將其正確投入可回收/不可回收的籃筐內，規定時間內投入規定正確數量的獲勝。