高三家長給孩子成人禮的一封信【精品多篇】

靜待花開的作文 篇一

相信孩子，靜等花開。

——題記

無論成績好壞，每個孩子都是種子，只不過各自的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，卻需要漫長的等待。

依然記得媽媽那“不能輸在起跑線上”的話語，依然記得國小時，那個傻傻的老是被叫進辦公室的我。從國小三年級開始，我每次考試都在20名以後，特別是英語、數學兩門課程，就像兩座高不可攀的大山，而我只有遠遠仰望的機會。每次考完試，望着試卷上那可憐的分數，我都失望透頂；每次家長會，媽媽都說沒臉去，更讓我羞愧難當。媽媽天天對我說着“加油，不能比別人差”的話。給我無窮的壓力，其實我也想和他們一樣，考雙百，拿第一，讓老師滿意，讓家長高興，可是無論我如何努力，好像都無濟於事，成績也就在中游徘徊。好在我從來沒有放棄自己，一如既往地努力着。

就這樣迎來了國小最後一年，班主任老師整天鼓勵我們好好學習，對我也是特別好，並沒有因爲我成績不好而冷落我，當時整天就是模擬考，可謂是試卷滿天飛，甚至做夢，都夢着做試卷，終於升學考試如約而至，不知過了多少天，成績下來了。真的太奇怪了，我這個中等生居然在最後關頭破天荒地擠進了全級前十。考試時，我還發着高燒呢，莫非是發燒時把腦子燒靈光了？

這也爲我的小學生涯畫上了一個完美的句號，也許是成功的喜悅指引着我，也許是腦子突然開了竅，升入國中以後，我比以前更加努力，學習成績也是突飛猛進。國小同學也說我變了，變得更加努力，更加自信，更加優秀。

回首往事，自己也覺着是那樣的不可思議，又想起了媽媽那句“不能輸在起跑線上”的話語。我想人生不是百米衝刺，贏在起跑線上，並不代表一直會遙遙領先，只要努力，哪怕起跑沒有別人快，又有什麼關係呢，只要堅持，一定會取得屬於自己的勝利。

相信是花都有自己的花期，細心地呵護自己的花，慢慢地看它長大，陪着它沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福？

靜待花開的作文 篇二

沐浴在秋風瑟瑟中，看着陽光明媚的樣子，心裏反而舒坦了不少。

每天幾乎都在反醒生活，反醒自己對生活的處理方式，和對世態的傷感情懷。生活就是這樣，人生本來就是悲劇的。有出生就有死亡，很多的時候我們能做的就是以平常心面對生活的一切，逃避解決不了問題，害怕只會讓一個人失去更多。

曾經因爲單親家庭的原因，我被不少小夥伴欺負過。童年一點也不快樂，討厭和別人溝通，也拒絕接受他們的饋贈。想想童年都覺得那段時光好可怕。可時光流逝萬千，過去的不會再回來，可擁有時是應該珍惜那再也回不來的時光。好多夥伴再也沒有聯繫過。失去了不少的朋友，真是一路的走來，一路的放棄。而如今已經27歲的我，沒有理由再去拒絕一切，生命是一個過程，生活是一種體驗，而我不可以再去拒絕成長。

姥姥的身體每況愈下，而我什麼也做不了。看着2歲妹妹天真的笑顏，心傷了不少，她還小，還不知道父親離開的痛苦，可她會長大，會有別樣的人生體驗。看着母親每天疲憊的身軀，無比心疼，卻也沒有辦法。我真的不敢害怕，我害怕的事情，總會發生，我最害怕的是家裏的親人，像我一樣沒有完整的家，而她們卻偏偏要這樣的生活。

恐懼是沒有意義的，人生需要體驗的事情太多了，別樣的生活體驗，只能將會一個人如何成長。

菩提本無樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵埃。

而我們終歸會在這個世界上永遠的離開，最後終歸會交給一個小盒子。那是所有人最終的歸宿。所有的想不開，所有的事與非，都是自己的沒有看清，沒有看透。透過問題看本質，終歸是虛無的一切。

造化弄人啊！告訴自己，不要害怕未發生的事情，不要傷感已經發生的事情。學會面對，學會解決。人生不過如此。

靜待花開的作文 篇三

夢想，雖然總是遙不可及，但只要奮力拼搏，耐心等待，成功之花將在你身旁悄然開花。

——題記

前不久，奧運會上出現了一股洪荒之力，而她就是游泳王者一一傅園慧。她的幾向談話，成爲了新一代的“網紅”。也許在有的人的眼中，傅園慧就是太爭強好勝了；而在我眼中，傅園慧有着一種樂觀、積極向上的精神，這可以從她的談話，她的純真、富有童趣的表情看出。曾經，傅園慧雖然沒有奪冠，但她一直努力，堅持不懈、永不氣餒，等待成功的那一刻。

注視着傅園慧，她的不焦急、沉着、穩健的拼搏精神，我自愧不如。

國小時，一天，正好輪到我打掃衛生，我一邊悠閒自哉地在走廊上拖地，一邊興高采烈地和聊天，生怕明天就要分別了似的。所以，天南地北地聊，聊得非常開心，一不留神，瞥了一眼手錶，“天啊！”我大吃一驚，尖叫一聲。只見周圍的都朝我看來。我匆匆忙忙衝進教室，只見教室裏的掛鐘名副其實地指向七點三十分，我慌了，急忙背上書包，三下五除二、偷工減料把衛生搞了幾下，就奔回家。

第二天早上，心虛的我隨時準備着的勃然大怒，可並沒有如此，雖然他早就發現了衛生沒打掃乾淨，但還是耐心細緻、語重心長對我進行了教育，並指出，“假若同學都像你這樣圖省心、圖快事，怎麼能使你們有一個整潔乾淨的環境，讓你們學習？”頓時，我羞愧萬分，低下了頭。

回家路上，我心情十分低垂，捫心自問，我確實錯了，心裏暗暗發誓以後無論做何事情，都不能這樣，都要有一種拼搏、鍥而不捨的精神。

此時，一陣涼爽爽的微風朝我臉龐吹拂，好似嬌豔的花朵向我揮手，她鼓勵着我；青翠的也探出了頭。告訴我不要傷心，要如它一樣慢慢遵循生命的規律，不急不躁；隨風飄忽的也在鼓舞我……

細水長流，水到渠成，只有腳踏實地，一步一步奮鬥、努力、拼搏、耐心等待着，成功將向你逐步靠近。

靜待花開的作文 篇四

我靜靜地坐在那裏，等待它開花之時。

我家有盆蘭花，它曾經綻放過美麗，香氣撲鼻的鮮花，後來，就再也沒有看到過它開花時的優美姿態，曾有一天，我翻出她開花時的驚豔的照片，不禁概嘆，它的寧靜讓我忘了它的存在。

人們經常用淡泊，高雅形容蘭花，的確如此，她不屑將自己打扮得妖豔用以吸引人們的眼光，不會爭強好勝，寧靜淡泊的使人忽略掉她的存在。

我萌生了等她再一次開花的念頭。

或許她會很難開花，也或許永遠不會開花，但我終希望在我的細心呵護下，綻放出最美的花朵。

我從此之後精心灌溉多日，等候多時，焦心的等它綻放光彩，綻放最美的花兒來回報我的付出，卻遲遲不見動靜，他的拒絕讓我憤怒，我終於被他磨掉了耐心，放棄讓他開花的念頭。

我不在注意到它，不去管它，當我快又一次忘掉他時，卻驚訝的發現，它綻放除了美麗的花兒。我倍感交加，悟出了花的道理：與其焦急的盼着花開，不如靜靜的等待它開花。

我有些慚愧，我沒有煉成靜等花開的清閒、平靜的境界，生活中的我爲學業忙的焦頭爛額，卻始終沒有靜下心來梳理自己所學過的知識，每天覺得自己已很努力，自己的成績卻始終提不上，卻不知道要循壞漸進，不易焦躁，不應有一步登天的幻想，應腳踏實地，慢慢的一個一個臺階的上，這樣，我相信，終有一天，我會以平靜的心態看待我的成功。

靜下來，等一等還未開紅花的花兒，不要放棄他們，相信，終有一天，他們會綻放最美麗的花朵。

靜待花開的作文 篇五

播下種子後，請靜待花開。

——題記

每個人手中都會有一顆種子，當你用心靈的沃土將它覆蓋之後，它就會開始汲取水分，所以你需要不斷去豐富自己的知識和閱歷，才能讓它生根發芽，茁壯成長。

兩個月前剛從第一次月考的沮喪中爬出來的我，再次落入了期會考試的坑裏，不堪入目的成績讓我開始重視學習。可是需要大量背誦的政治歷史讓我頭疼，數理化的一張張試卷讓我重新築起的心理防線再次崩塌，我於是整天無所事事混日子，不搞複習，做完作業就躺着呼呼大睡，成績就變得更加不穩定，而且呈現着下滑的趨勢。

那幾天裏上課走神是我的家常便飯，老師叫起來回答問題，我一問三不知。我逐漸變得焦慮，但是對着每天都在發奮瘋狂的背誦記憶的同學我依舊無動於衷。

距離考試只有十五天了，我仍舊在原地踏步，看着他們拿起填滿答案的考卷，露出的燦爛笑容，再看看我那還有兩個題沒動筆的試卷，我，後悔了，後悔自己當初爲什麼要選擇放棄，如果沒有自己會不會像他們一樣有着勢在必得的自信呢？

這個午後，教室裏靜悄悄的，每個人都在奮筆疾書，自己始終明白，現在最好的方法就是找個人交流，自己想到了班主任。輕輕地推開桌子，走出了教室門，獨自來了辦公室，和老師訴說了我的苦惱，她耐心地開導了我很久，還給我寫了一段話：靜待花開，破土紮根。我豁然開朗。

從此我不再是天上的一朵雲，而是地上的一根小苗，不再浮躁。

班上的學習氛圍很好，每天每個人都在拼命的你追我趕，下課沒有人走動，嬉笑，我們都有一個心照不宣的想法，那就是一定要達到自己的目標。

我變得不再迷茫，狀態越來越好。

這一次考試，隨着收卷鈴聲的響起，在合上筆蓋的那瞬間，我有着俠客收劍入鞘的那份驕傲，我知道這次我真的成長了。

考試過後，拿着那份令人滿意的成績單，我終於知道，是我，等到了花開。

所以少年請不要放棄，守住自己的信念，將根深紮在心裏，靜待花開。

致敬奮鬥的時光作文900字 篇六

光陰的箭射中一個又一個的落日，串聯起昨天，也牽引着今天。當我們被歲月的塵沙裹挾着要逃離，奮鬥的時光便成了月夜的夢。

彼時·眼前迷茫

“同學們，這是我們僅能抓住的最後一百天了，成功與否都在於你自己大家要以夢爲馬，不負韶華在這最後的一段時間裏要努力衝刺”望着臺上教導主任慷慨激昂地演講，我陷入了無盡的沉思，回顧這短短的三年國中生涯，竟頓生懷疑，迷茫不知所措

自誓師大會後，我陷入了無限的自我懷疑中，課上也不自主地走神，每天都渾渾噩噩地混着日子。終於在某個細雨綿綿的午後，老師把我叫到辦公室裏去，進行了一番交流，在談話的最後，老師語重心長地對我說：“我看出這段時間你的狀態不佳，老師明白你的迷茫，你是一個很有潛力的。孩子，老師相信你一定能夠走出困境”踏出辦公室，小雨不知何時已停，不遠處的天空漸漸露出一抹黃暈，極目遠眺間，我豁然開朗，眼神不再混沌，心中充滿了希望。

當下·拼搏奮鬥

自從那天老師與我進行了一場讓我深銘肺腑的談話，我正確地認識了自己，對待學習也端正了態度，就像是變了一個人一樣：課上佈置的訂正任務總是認真做好記錄，下課也不再和同學嬉笑、打鬧，而是“閃現”到英語老師的辦公室搶着背誦，課間更是身不離座，常常一坐就是一下午；早餐和晚餐總是伴隨着英文廣播，走在路上也在想着物理題的解法；上學途中，嘴中呢喃着的是古人留下的雋永詩詞；回家路上，心裏唸叨着的是拗口難背的英語口語環顧四周，周圍的同學們也都背水一戰，一頭扎進題海中，心無旁騖。我想，奮鬥的時光本應如此，在會考即將到來的這幾十天裏，大家都是拼了命往前奔，你追我趕、互不相讓，努力的程度沒有最高，只有更高那些走過的路，那些笨拙而緩慢的成長，讓我變得更加獨立而豐富；那些咬牙堅持和日夜錘鍊，讓我變得更加充實和滿足。我們知道“人生能有幾回搏，此時不搏待何時？”這段奮鬥的時光將伴隨我共同成長，共赴遠方。

遠方·心懷夢想

江南水鄉，鍾靈毓秀，孕育了多少人中翹夢，又留下了多少華麗篇章。而在這人傑地靈的蘇州城裏的一隅中，矗立着一所我魂牽夢繞的高校，那是我夢寐以求並願爲之奮鬥的地方。

多少個日夜，我眼中倒映的是實驗那窗明几淨的教學樓；多少次失敗，我心中迴響的是曾經立下的誠摯誓言；多少次彷徨，我腦海中浮現的是課堂上那一個個奮筆疾書的身影雖有烏雲遮皎月，但只要堅持，也會有守得雲開見明月的那一天。我堅信奮鬥的時光總是美好的。

致敬，那溫柔了歲月的奮鬥時光。