校園裏難忘的一件事（精品多篇）

學校裏最難忘的一件事優秀作文 篇一

有一件事至今我想起來都會感到慚愧。你知道爲什麼會讓我感到慚愧？因爲這件事是我太馬虎，太粗心造成讓我一生忘不了的事情。

這天，正好是期會考試，雖然說是期會考試，但也是半學期的學習成果的檢驗呀！開始考試了，老師把卷子發下來，當我做了一半的時候，發現下一題是一道連線題。正當我準備拿鉛筆和尺子的時候，才發現只找到了尺子，卻沒有找到鉛筆，於是，我慢慢地把文具盒裏所有東西都找遍了，就是沒有找到鉛筆。這時，我就靜靜地想：我會放在哪裏呢？在家裏？在爸爸辦公室？在爺爺奶奶家？這些都成了我心裏的謎團。

現在，我着急像熱鍋上的螞蟻一樣，可是着急又有什麼用呢？我本來想空着不做，可是這一道題有6分呀，如果不做最多隻能得94分。於是，我考慮想向同桌借，我悄悄地問同桌說：“鄧梓軒，借我一下鉛筆好嗎？”他笑眯眯地說：“好吧，可是不能寫斷。”

我一邊趕快寫着後面的題，一邊想：看來我以後做什麼事情都不能粗心呀！

學校裏難忘的一件事作文 篇二

自從去年甲流肆虐人類，到今年中國的首例，甲流已經遍佈了整個世界。

由於事態嚴重，學校也召開緊急大會，決定把我們年級用於網絡教學的實驗年級。聽到這個消息，我們一時間就沸騰了。網絡教學是什麼？我怎麼沒有聽說過？這一個個問題便成了我們街頭巷尾、茶餘飯後談論的焦點。“網絡教學”成了一個新鮮詞。經過老師的一番解釋，我們才略有了解。原來網絡教學就是把課堂搬回了家裏，我們便在家中上課，這是一種特殊時期採取的特殊教學方式。隨之，一個個新的問題又出現了：這樣能行麼？沒有互動的課堂叫課堂麼？

在我們激烈討論時，也終於到了2天的試用期。

“鈴鈴鈴”我被鈴聲吵醒了。接着，我又像機器人那樣機械地重複着那些事：穿衣服、刷牙、洗臉。一切完畢後，我才發現媽媽仍在睡大覺，我便喊了聲：“起牀！！！”媽媽卻懶洋洋地說了句：“不是網絡教學，在家上課麼？”我聽到後，先是一愣，隨後頭腦發熱，氣哄哄地又回到了牀上。誰知才睡了一小會，就被媽媽推醒：“該上課了！！”

我看了看錶，7：50。於是便以飛速穿好衣服，打開電腦。準備好課本，我才大呼了一口氣。哎，這特殊時期的特殊方式我還真不適應呢！

剛上第一節課，我就漏洞百出，由於無人監管，我渴了就喝水，餓了就吃點零食。這樣一來，一堂課竟走動了四五次。剛剛板住我的壞毛病，電腦又出了問題。只聽老師說：“下面我們講19題”然後網頁上的視頻突然就卡起來。等到視頻不卡時，老師又說：“相信大家對19題這種方法已經理解了，那麼我們就來講20題。”突然，又卡了！這樣下來，一堂課什麼內容都沒有學到。接下來的幾節課，情況也是如此。一天下來，學到的東西少之又少。

晚上，我躺在牀上，回想了一天的生活，覺得這種新鮮的方式一時間還真適應不了。但是，我們要努力克服各種困難，共同攜手度過難關！

學校老師的評改是：對上課過程描寫少，頭重腳輕。

學校裏難忘的一件事作文 篇三

在我四年級的一件事到現在還讓我印象深刻，每當想起這件事我就會很憤怒，我來和你們大家來講一講吧！

事情是這樣的：當天我在學校衛生區裏掃地，看見有兩個四（2）班的同學圍着一位一年級的學弟，我看這個架勢，他們是想欺負這位國小弟啦！我走上前去對他們說：你們想對他怎麼樣？他們說：你管不着。他們推開了我，朝那位國小弟走去，他們準備打的時候，我抓住了他們兩個人的手。他們說：怎麼，想當英雄，我就讓你當。他們倆踢了我一腳，我想：不能再讓他們在胡作非爲了，我和他們打了起來，我給他們其中一個來了一拳，我再踢了另外一個一腳，他們兩個用拳頭打我，我無反擊之力之時，我突然看到一個破綻，那個破綻讓我可以有機可乘，我給了他們一個漂亮的迴旋踢，再來一個左勾拳和一個右勾拳，可是他們不服氣，開始使陰招，一個抓住了我的兩隻手，另一個拿出一個玻璃碎片，把我的手刮傷了，那時的感覺真的很痛，可是我又還不了擊，我到底該怎麼辦纔好，老師又不在這，突然，我想出一個辦法，我叫那位學弟去叫老師，有一個人想去抓住那個國小弟，我看見了，趕緊飛撲過去抓住了那個人的腳。

過了一會兒，老師來了，看到我被抓着，叫那兩個學生放開了我，他們放開了我，我終於可以動了，那個國小弟很感謝我，我說不客氣，老師狠狠地批評了那兩個學生。看到了我的手受傷了，便帶我去校醫室，還問我疼不疼，我說不疼，我走出校醫室，心裏想着一件事：現在社會改革開放，可怎麼還會有這種敗類呢？算啦不管啦，只要這些敗類趕快消失就行啦，我手上的傷也不怎麼疼啦，我開開心心地走回我那團結友愛的四（3）班啦！