國小五年級上冊安全教育計劃
國小五年級上冊安全教育計劃怎麼寫?培養學生社會安全責任感,使學生逐步增強安全意識,掌握必要的安全行爲和知識技能,養成在日常生活和突發安全事件中正確運用應對的習慣,這裏給大家分享一些關於國小五年級上冊安全教育計劃5篇,供大家參考。
國小五年級上冊安全教育計劃1
一、指導思想
以上級教育部門下發的有關安全工作文件和指示爲宗旨,緊繃安全心絃,務實工作,教給學生安全常識,養成處處注意安全的好習慣,保證班內外師生安全,保證正常的教育教學秩序,爲全面提高我班教育教學質量服務。
二、落實組織
建立安全工作負責小組。班主任爲小組組長,班長擔任副組長,各學習小組組長爲負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作,重點爲安全制度的落實和監督,各組員負責學生活動安全和飲食衛生的安全。
三、工作措施
1、繼續抓好安全教育:
我班將充分利用手抄報爲宣傳陣地,以及通過老師晨會和週一班會,繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關天,安全第一”。做到反覆強調,確保學生人身安全。
2、進一步完善規範制度:
我班將進一步完善各項規章制度,學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將做出明確規定,規範程序。同時,還將經常對存在的安全隱患及時排查,發現問題,儘快解決。
3、加強落實防範措施:
我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防範措施嚴格按上級要求辦事,發現安全隱患及時向上級領導反映,並作好妥善處理,確保師生安全。
4、加強校內學生活動的安全工作,要求教師對學生進行安全教育,不做危險性遊戲,如互相追打、奔跑等。
教育學生不爬牆,不爬樹,不爬學校的籃球架,教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。)無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。並且指導學生學會使用各種求救電話特別在體育課上,教師要工作到位,思想集中,嚴格督促學生的動作規範,方法科學。開展活動前,我班將認真組織,確保安全,不管是教師還是學生,都要把安全放在第一位,不得離羣,不得上危險地段,不得做危險舉動,保證活動安全順利地進行。[蓮山課件]
5、總結經驗:
學期結束時要對學校安全工作進行總結,積累經驗,找出差距,不斷完善措施,改進工作方法。對在這方面有突出成績的學生,要給予表揚或者獎勵,以推動班級安全工作的開展。
國小五年級上冊安全教育計劃2
一、指導思想
牢固樹立“安全第一”的思想,排除安全隱患,加強學生日常行爲習慣的安全教育。從小事做起,對學生曉之以理,從小事中培養學生的安全意識;動之以情,在小事中提高學生自我保護能力;導之以行,引導學生遠離安全事故。
二、教學內容:
上放學安全教育、同學相處防意外傷害、警惕病從口入、預防常見傳染病、預防流行感冒、交通安全教育、防溺水安全教育、防觸電的安全教育、防煤氣安全教育、體育遊戲安全,從我做起、從小事做起,預防校園意外傷害、學會應對突發事件、防火、防盜、防震等的安全教育。
三、主題安全教育要求
1、活動安全教育
教育學生遵守規則,遊戲中不做危險動作,不攜帶危險物品進行遊戲,維護集體,同伴間友好相處,互相謙讓,無打人罵人現象。
2、自護自救方法教育教育學生不可隨意撥打報警號碼。
(如110、119、120),積極開展安全健康知識教育和心理健康教育。不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。積極參加各種防護演練。教育學生遇險學會躲避(如:發生火災時的自救方法)。培養學生多做力所能及的事,學會自理。
3、家庭安全教育
向家長宣傳安全教育的重要性,以及學校的安全教育活動,請家長積極配合學生做好安全教育工作及家居生活安全與家居活動環境安全等預防教育工作。
4、防觸電的教育
對同學們進行電的基本知識講座,不動插座、電板,以防觸電,預防觸電事故的發生以及對觸電後急救常用知識的瞭解和應用。
5、生活安全教育,
教育學生不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育學生入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。
6、交通安全教育:
交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每週進行集中教育,以及做好放學路隊的管理。
7、防煤氣中毒教育
要進行防煤氣中毒教育的教育,開展以煤氣中毒後自救,中毒者的救護爲主要內容的教育。
四、其他安全教育
1、學習《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》及學校裏有關安全教育的各項規定,增強學生學習、執行規範守則的自覺性。
抓好學生的公共安全意識,切實保障學生的人生安全。2、圍繞“高高興興上學,平平安安回家”的主題,開展上放學安全教育。
教育學生在家長的陪同下上放學,自覺遵守交通規則,不在馬路上停留和玩耍,要在便道上走,過馬路要走人行橫道。3、強調課間文明休息,教育學生不在教室、過道追逐打鬧;
有次序的進出教室;上下樓梯輕聲慢步靠右行,不攀爬欄杆等危險的高處;不可從高處隨便滑下,跳下。4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校,使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。
5、上體育課或課間要避免運動受傷,在運動或遊戲時,教育學生注意規則,按順序進行,課間10分鐘堅持做到監視他們的行爲規範,不讓學生過分的玩耍,避免碰撞;
不做危險性遊戲。6、教育學生不在校園內外玩水、玩火。
7、上課時教育學生正確使用鉛筆,不用鉛筆戳同學;
教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。8、凡大掃除、勞動課,老師都應親自在場,督促學生注意安全。
五、組織實施細則
1、對教室內的電、門、窗、窗罩及其它建築設施,防護罩進行排查,加強維護。
2、把防止校園擁擠__事故放到突出位置,對集會上下樓梯、地震、火災如何逃生,如何疏散都進行講解、示範。
3、加強學生心理輔導,特別是當學生受到挫折時該怎麼辦,同時怎樣有效預防校園暴力、傷害事故發生。
4、開展豐富多彩的安全教育活動。
利用班會、團隊活動等途徑,對學生開展安全教育,本班安全教育活動有:(1)注意食物衛生、個人衛生、防寒保暖,預防感染高致病流感及冬春傳染病防控工作的知識教育;
a、及時瞭解學生有沒有生病狀況
b、瞭解他們的被子、衣服有沒有備全,必要時與家長聯繫
c、向他們講解一些衛生常識
(2)開展用電安全知識教育,讓他們懂得電的危險性,不私自碰插座、玩電線以及一些不懂得使用的電器。
(3)開展交通安全教育、法制教育、禁毒教育;
(4)開展防地震、火災演練以及防校園擁擠踩踏安全知識教育。
(5)開展安全日校紀校規、日常行爲規範教育,杜絕一些危險係數過高的遊戲。
(6)開展中國小生不準玩恐怖遊戲、玩具的教育。
(7)開展關愛生命,注意安全教育。通過這些廣泛深入、形式多樣,進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識。
5、做到每天都和內宿老師老師進行溝通、聯繫,及時及時發現他們的不當行爲、有安全隱患的行爲,以便及時教育、矯正。
6、碰到有安全隱患的行爲的同學,及時和其家長聯繫,讓家長共同教育,使學生能更快地改正過來。
目前,整個社會的安全工作形勢十分嚴峻,做爲學校的工作者我們的安全教育任務還十分艱鉅,許多問題還有待我們認真的去探索和研究。在日常教育教學活動中,我們必須把學生的安全教育放在第一位,隨時對學生進行安全教育,發現問題及時處理,發現安全隱患及時排除,讓學生在安全愉悅的校園環境中學習,讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發生,讓家長放心,領導安心,我們舒心,以便更好的完成教育教學任務。
國小五年級上冊安全教育計劃3
一、指導思想;
學生的安全是數以萬計的學生及其家庭安寧、幸福的前提,是進行正常教育和教學秩序的前提,也是社會穩定、興旺的重要條件。開展安全教育對於學生學習安全知識、增強安全意識,提高自我防範能力和危險情況下的自助自救能力,減少惡性事故的發生有十分重要的意義。爲了打造平安校園,保證學生的人身安全,結合實際,制定了五年級安全教育課程的教學計劃。
二、學情分析
五年級學生大多數在11歲左右,他們大多數天真活潑,學習認真,好動腦筋,身體健康。五年級學生他們開始進入青春發育初期,加上他們對青春期健康知識的缺乏,因此在這一時期有必要對他們加強有關健康的知識和心理健康的教育。通過這門課程的學習,讓學生懂得珍視健康,學會愛生活,愛世界,愛自己,健康、安全、快樂地成長。
三、教學目標
通過開展公共安全教育,培養學生的社會安全責任感,使學生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行爲的知識和技能,瞭解相關的法律法規常識,養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣,以保障中國小生安全健康的成長。
1.堅持以人爲本,進行公共安全教育,使學生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和睦相處“的意識,具備自救自護能力。
2.培養學生社會安全責任感,使學生逐步增強安全意識,掌握必要的安全行爲和知識技能,養成在日常生活和突發安全事件中正確運用應對的習慣,限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害,保障學生的健康。
3.安全教育遵循學生身心發展規律,把握學生認知特點,堅持專門課程與其他學科滲透相結合;
知識教育與強化管理、培養習慣相結合;學校教育與家庭教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深,循序漸進,不斷強化養成習慣。四、教學重點難點:
以中國小生生活爲基礎,能讓學生懂得珍愛生命,珍視安全,拒絕_,遠離危險,防範傷害,促進學生樹立和強化安全意識,掌握必要的安全行爲的知識和技能,養成自救自護的素養和能力。
五、教學措施:
(一)樹立和落實科學發展觀,堅持以人爲本,着眼於全體學生的身心健康、安全發展,着眼於引導學生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處”的意識,養成良好的安全行爲習慣。
(二)全面實施課程目標情感態度價值觀、能力和知識三維目標是有機統一的。在教學過程中,要通過開展豐富多彩的教學活動,幫助學生掌握必要的安全常識,注重培養學生預防和應對安全事件和事故的能力,形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態度,全面落實課程目標。
(三)堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則教學中要面向學生豐富多彩的生活,深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材,注重選取學生普遍關注和樂於交流的安全問題作爲教學內容。通過對這些問題的探討,幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能,並運用到生活實際中去。
(四)引導學生自主學習在教學中,應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關的問題,通過開展思考、討論、收集、調查、等多種活動,在合作學習和互動學習中發現問題、分析問題,在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中,不能將書本內容作爲教條讓學生死記硬背,而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去,讓課堂成爲學生自主、合作、探究的舞臺。
(五)努力實施開放式教學在教學中,採取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育;可以運用廣播、電視、計算機、網絡等現代教育手段進行教學,探索寓教於樂、寓教於豐富多彩活動的教學組織形式,增強安全教育的效果;可以與公安消防、交通、治安以及衛生、地震等部門建立密切聯繫,開展多種多樣的實踐體驗活動。
六、教學內容安排;
1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每週進行集中教育,以及做好放學路對的管理。
2、防溺水教育,要進行防溺水的教育,開展以溺水後自救,溺水者的救護爲主要內容的教育。
3、防觸電的教育,對同學們進行電的基本知識講座,預防觸電事故的發生以及對觸電後急救常用知識的瞭解和應用。
4、防食物中毒的教育,邀請醫生來校進行飲食衛生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學們食物中毒的事件發生。
5、防病、防體育運動傷害的教育;
重視同學們身體健康教育,建立個人健康檔案,進行一次健康檢查,體育活動應重視安全保護措施,積極做好運動前的準備操,儘量避免運動傷害事故的發生。6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育;
檢查班裏的防電設施,落實專人負責,班裏應經常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防範措施教育。國小五年級上冊安全教育計劃4
一、指導思想
安全工作關係到師生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事,本着“安全第一”的原則,結合學校“安全伴我行”活動,制定本學期安全教育教學計劃。
二、教學目標
1、讓學生加強安全認識,學會一些常用的安全知識,自我進行保護。
2.培養學生社會安全責任感,使學生逐步增強安全意識,掌握必要的安全行爲和知識技能,養成在日常生活和突發安全事件中正確運用應對的習慣,限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害,保障學生的健康。
3.安全教育遵循學生身心發展規律,把握學生認知特點,堅持專門課程與其他學科滲透相結合;
知識教育與強化管理、培養習慣相結合;學校教育與家庭教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深,循序漸進,不斷強化養成習慣。三、教學重難點
1.學生從思想上認識安全的重要性,從行動上能時時刻刻注意安全。
2.留心身邊的安全隱患,將不安全因素消滅在萌芽中。
3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和內容。
四、學情分析、教材分析:
安全教育關係到學生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事。五年級學生已經具有了一些安全常識,但有些知識缺乏科學性,也不太系統。專門開設安全教育課,可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識,健康、安全、快樂地成長。
本學期教學內容:公路交通安全常識、用電常識、遇到壞人怎麼辦、外出活動在公共場所自我防範、上學路上的安全、防火自救安全教育、預防地震安全教育、防雷電安全教育、防溺水安全教育、國小生防火自救安全教育
五、教學措施:
1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則
教學中要面向學生豐富多彩的生活,深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材,注重選取學生普遍關注和樂於交流的安全問題作爲教學內容。通過對這些問題的探討,幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能,並運用到生活實際中去。
2、引導學生自主學習
在教學中,應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關的問題,通過開展思考、討論、收集、調查、等多種活動,在合作學習和互動學習中發現問題、分析問題,在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中,不能將書本內容作爲教條讓學生死記硬背,而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去,讓課堂成爲學生自主、合作、探究的舞臺。
國小五年級上冊安全教育計劃5
一、指導思想
以上級教育部門下發的有關安全工作文件和指示爲宗旨,堅持“安全第一、預防爲主、人人責任”的方針,緊繃安全心絃,務實工作,教給學生安全常識,養成處處注意安全的好習慣,保證班內外師生安全,保證正常的教育教學秩序,爲全面提高我班教育教學質量服務。
二、目標要求
抓實安全教育,搞好安全防範、實施責任追究,確保人人平安。
三、工作措施
1、帶領學生學習《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》及學校裏有關安全教育的各項規定,增強學生學習、執行規範守則的自覺性。
抓好學生的公共安全意識,切實保障學生的人生安全。2、圍繞“高高興興上學,平平安安回家”的主題,開展上放學安全教育。
教育學生下上放學,自覺遵守交通規則,路上車輛穿梭,街上人多擁擠,要提高警惕,及時避讓,不在馬路上停留和玩耍,要在便道上走,過馬路要走人行橫道。不打鬧玩耍。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應注意交通安全,給孩子做好榜樣。3、強調課間文明休息,教育學生不在教室、過道追逐打鬧;
有次序的進出教室;沒有老師允許不隨便上下教學樓,不隨便去操場玩耍;不攀爬籃球杆等危險的高處;不可從高處隨便跳下。4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校。
5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷,在運動或遊戲時,教育學生注意規則,按順序進行,避免碰撞;
不做危險性遊戲。教育好身體有不適的同學,要及時向班主任和體育老師請假。6、教育學生不在校園內外玩水、玩火。
不隨意觸碰電源插座和開關。7、上課時教育學生正確使用鉛筆、鋼筆等,不用筆戳同學;
教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。8、儘量不帶錢和貴重物品來校,自己的物品保管好,拾到或丟了什麼東西,及時報告老師。
9、凡大掃除、勞動課,老師都應親自在場,帶頭搞好班級衛生,督促學生注意安全。
平時教育孩子離開教師要及時的關燈,放學還要及時關好門窗。10、充分利用手抄報宣傳陣地,以及通過老師晨會和班會,繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。
讓學生高度認識“人命關天,安全第一”。做到反覆強調,確保學生人身安全。-
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