國小生朗誦稿 優選25篇_詩詞
【導語】
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【目錄】
篇1:國小生朗誦稿篇2:國小生朗誦稿篇3:國小生朗誦稿篇4:國小生朗誦稿篇5:國小生朗誦稿篇6:國小生朗誦稿篇7:國小生朗誦稿篇8:國小生朗誦稿篇9:國小生朗誦稿篇10:國小生朗誦稿篇11:國小生朗誦稿篇12:國小生朗誦稿篇13:國小生朗誦稿篇14:國小生朗誦稿篇15:國小生朗誦稿篇16:國小生朗誦稿篇17:國小生朗誦稿篇18:國小生朗誦稿篇19:國小生朗誦稿篇20:國小生朗誦稿篇21:國小生朗誦稿篇22:國小生朗誦稿篇23:國小生朗誦稿篇24:國小生朗誦稿篇25:國小生朗誦稿【正文】
國小生朗誦稿25篇篇1:國小生朗誦稿
溪水
透明的溪水,明淨得就像母親的眼睛。
春天,你的眼裏是一片斑斕;
夏天,你的眼裏是一片濃綠;
秋天,你的眼裏是一片澄碧;
冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌。
你攝取藍天的雲朵、黃昏的晚霞、夜空的星星;還留下我兒時的身影。
呵!這溪邊沙沙作響的甘蔗林,帶甜味的風,曾把我童年的夢吹拂!我躺在你的身邊,感到靠在母親胸膛上的幸福……
你是我們生活裏的一支古老的歌——
你望見騎毛驢的迎親的隊伍來了,幾支嗩吶奏出悲哀的音樂;
你望見幾個壯實的漢子,擡着笨重的木棺來了,把老人送上山坡;
你也聽見:山腳下的獨輪車,帶着吱吱啞啞的聲音,在貧窮的土地上呻吟而過……
如果沒有你,誰給我們留下自然的彩色;
誰給我們記載山民的悲哀和歡樂呢?
透明的溪水,你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。
當我在你身邊,發現自我成爲一個少年時,就不得不遠行了。
你像養育我的母親一樣,送我出山吧!
篇2:國小生朗誦稿
《祖國,感激您》
祖國,感激您!
感激您賜予我金色的生命!
黃皮膚,黑頭髮,黑眼睛,
讓我的身體裏流着炎黃子孫的熱血!
祖國,感激您!
感激您給予我優美的環境!
遊黃山,登長城,過三峽,
讓我在這青山綠水中自由地徜徉,
祖國,感激您[由本站網友投稿]
感激您傳授我淵博的知識!
學天文,習地理,明歷史,
讓我在知識的海洋中盡情地遨遊!
祖國,感激您
感激您所給予我的一切!
千言萬語,匯成一句:
——感激您,我的祖國母親!
篇3:國小生朗誦稿
後面還有多篇國小生朗誦稿!
《歌唱祖國》
我的祖國,
可愛的中國,
你創造了輝煌的歷史,
你養育了偉大的民族。
我自豪你的悠久,
數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背,
我自豪你的堅強,
抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明,
中華民族把自我的命運牢牢掌握,
我自豪你的精神,
改革勇往直前開放氣勢磅礴。
篇4:國小生朗誦稿
《祖國媽媽》
您是藍藍的天空
我們是展翅高飛的小鳥
祖國媽媽
您是廣闊的海洋
我們是海中歡快的魚羣
祖國媽媽
您是富饒豐美的草原
我們是幸福頑皮的小羊
啊,祖國
您是慈祥的母親
兒女們要努力學習
天天向上
從小奮發圖強
長大爲您添彩增光
篇5:國小生朗誦稿
《僅有您》
寒冷的深夜裏
在馬路上奔跑的
僅有您——
母親
手術室門口
悲痛哭泣的
僅有您——
母親
幼兒園門外
焦急等待的
僅有您——
母親
明朗的星期天
與我歡樂奔跑的
僅有您——
母親
無論是在什麼時間
無論是在什麼地方
無論是有什麼情緒
都是您
一向地守侯
一向地等待
一向地安慰
一向地操勞
是您——
就是您——
我偉大的母親……
篇6:國小生朗誦稿
《媽媽的愛》
小時侯,
媽媽的愛藏在懷抱裏,
抱着它,暖哄哄的。
上學後。
媽媽的愛藏在書包裏,
揹着它,沉甸甸的。
離家後,
媽媽的愛藏在相片裏,
看着它,笑呵呵的。
啊!
媽媽的愛。
你無處不在,
就在我身邊。
篇7:國小生朗誦稿
心泉丁冬
人人心中都有一汪清泉,洗濯你的靈魂,滋潤着你的生命。只是因爲日常的瑣碎生活的紛雜,才掩蔽了她的環佩妙音,朦朧了她的清碧透明。
夜闌人靜,天籟無聲。每逢這個時刻,你才能卸下沉重的面具,拆去心園的柵欄,真實地審視自我,在生命的深處,你最終傾聽到一絲悠然的脆鳴。這是一首真善美的詩。像甘霖,像春風,柔慢而雋永。
月隱星現,露重風輕。每逢這個時候,你才能正視裸露的良知,走出世俗的樊箱,在靈魂的高處,你最終感念到一波必然的律動。這是一支真善美的歌啊!像皓月,像秋陽,淡泊而寧靜。
逆風逆旅的你,每當回望身後的坎坷與泥濘,一道一道,一程又一程,你的心泉便豁然翻涌……最終了悟:生活不相信眼淚,失敗也並不意味着扼殺成功!世上沒什麼永恆的僥倖讓你永遠的沾沾自喜,世上又有什麼永恆的不幸讓你永久地痛不欲生?
生命的輝煌,拒絕的不是平凡,而是平庸!所以春風得意時多些緬想,只要別背叛美麗的初衷;窘迫失意時多些憧憬,只要別虛構不醒的苦夢!
用心泉熄滅如火的嫉妒,用心泉衝盡如塵的虛榮,生命纔會獲得無限的簡便。絮絮低語的心泉明白地告訴你:人心並不是你想像得那樣險惡叢生,生活也不像你渲染得那般黯淡沉重!
遠離卑劣的傾軋,躲開世俗的紛爭,走近丁冬的心泉,傾聽心泉丁冬……
重溫一抺美麗的心境;撫慰一顆疲憊的心靈;回首一段巷涼的人生。
傾聽心泉,讓思想走向深刻純淨;傾聽心泉,讓生命愈加豐盈生動。
篇8:國小生朗誦稿
《教師頌》
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然歡樂的吹着口哨
您的自豪是桃李芬芳
你是臘燭,
閃耀微弱的燭光;
你是園丁,
流下辛勤的汗珠滴滴閃亮;
啊!
教師--
你把我培養成人,
讓我爲祖國發光;
啊!
教師--
你教會我怎樣做人,
我的血液裏有你的心血在流淌!
教師,辛苦了
是誰--
把無知的我們領進寬敞的教室,
教給我們豐富的知識?
是您!教師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰--
把調皮的我們
教育成能體貼幫忙別人的人?
是您!教師!
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰--
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!教師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了!教師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!教師!
把青春無麼奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了,教師!
篇9:國小生朗誦稿
夢
雪野茫茫,你明白一棵小草的夢嗎?寒冷孤寂中,她懷抱着一個信念取暖,等到春歸大地時,她會以兩片綠葉問候春天,而那兩片綠葉,就是以往在雪地下輕輕的夢囈。
候鳥南飛,征途迢迢?在遠方,再視野裏,那是南方湛藍的大海。她雖然很累很累,但依然往前奮飛,因爲夢又賜給她一雙翅膀。
窗前托腮凝思的少女,你是想做一朵雲的詩?還是做一隻蝶的畫?
風中奔跑的翩翩少年,你是想做一隻鷹,與天比高,還是做一條壯闊的長河,爲大地抒懷?
我喜歡做夢。夢讓我看到窗外的陽光;夢讓我看到天邊的彩霞;夢給我不變的召喚與步伐,夢引我去追逐一個又一個的目標
沒有淚水的人,他的眼睛是乾涸的;沒有夢的人,他的夜晚是黑暗的。
太陽總在有夢的地方升起;月亮也總在有夢的地方朦朧。夢是永恆的微笑,使你的心靈永遠充滿活力,使你的雙眼永遠澄澈明亮。
篇10:國小生朗誦稿
《不想長大》
我啊
不想長大……
我怕長大後
不能再抱着布娃娃,
不能再看那本《小青蛙》。
我怕長大後
要去讀書、寫字、畫畫,
不能天天跟着媽媽。
可媽媽說長大也很好。
媽媽說,
長大後雖然會有很多煩惱,
但換來的是友誼,微笑。
嗯
那麼
我還要不要長大?
你們告訴我,好嗎?
篇11:國小生朗誦稿
五彩的風
假如風是有顏色的,
我覺得春天的風是綠色的。
吹醒了正在睡夢中的小草,
吹綠了樹木的嫩芽,
吹回了正在南方冬眠的候鳥。
這是一陣萬物復甦的風。
假如風是有顏色的,
我覺得夏天的風是紅色的。
吹紅了火辣辣的太陽,
吹紅了小朋友的臉頰,
喚醒了滿池塘的荷花。
這是一陣炙熱的風。
假如風是有顏色的,
我覺得秋天的風是金黃色的。
吹黃了金黃色的麥子,
吹熟了果園裏的果實,
吹落了樹上的葉子。
這是一陣鮮果飄香且涼爽的風。
假如風是有顏色的,
我覺得冬天的風是白色的:
吹白了那棉絮般的雪花,
吹起了厚厚的雪花,
吹來了打雪仗、堆雪人的孩子們。
這是一陣歡樂的風。
啊!四季的風是五彩的,
我愛這五彩的風!
篇12:國小生朗誦稿
《教師的微笑》
教師的微笑
是風中的帆
沒有風
哪有起航的船
是晨曦的露珠
沒有露珠
哪有折射出的七彩陽光
教師的微笑
是學生心中的糖
沒有糖
哪能嚐出口中的甜
教師的微笑
是夢幻中的風箏
沒有夢
哪有風箏飛得那麼高那麼遠。
篇13:國小生朗誦稿
《冬思》
秋風起,落葉飄。
站在風中微覺一絲涼意。
隨手撿起一片樹葉,
心中頓時涌起一陣悲哀。
樹葉呀,樹葉。
你爲何要在秋天枯萎
你爲何不
我多期望有一天,
走在樹旁不再有落葉。
我多期望有一個地方,
樹常年是綠色的。
我喜歡綠色,
更喜歡那綠色的世界。
篇14:國小生朗誦稿
《教師,媽媽》
教師您是一位園丁,
卻更像一位慈祥的媽媽。
在您眼裏,我們都是孩子。
在您心裏,我們都是寶貝。
您不僅僅給了我知識,
還教了我做人的道理,
更給了我媽媽般的愛。
在您無數個眼神裏,
我看到了期望。
在您燦爛的微笑裏,
我增添了信心。
我愛您教師,
我愛您媽媽。
篇15:國小生朗誦稿
荒蕪的田埂
冬風填飽十二月的荒涼
刮過荒蕪的田野的鬍鬚
送來淒涼
搖曳的野草見縫插針
擠滿整個田野
那裏就是它們的樂園
打工者早已拋棄它們
把經濟騰飛涌向城市
那裏成他們早已遺忘的故土
冬風刮過乾枯的野草
在一遍呻吟聲裏遠去
田埂上
悲嘆的哀怨聲此起彼伏
篇16:國小生朗誦稿
《感恩的心》
沐浴着愛的陽光,
感受着愛的滋潤,
傾聽着愛的語言,
走在充滿了愛的道路上。
愛,來自哪裏?
來自媽媽的懷抱。
媽媽的愛是一杯濃濃的茶,
媽媽的愛是溫暖的搖籃。
愛,來自哪裏?
來自媽媽的一聲問候。
媽媽的愛是雨中的一把傘,
媽媽的愛是寒風裏的一件棉衣。
所以,
我要懷着感恩的心,
去細細品嚐那一杯茶。
所以,
我要懷着感恩的心,
去聽聽那一聲聲嘮叨。
我更要懷着一顆感恩的心,
去輕輕叫一聲:“媽媽!”
篇17:國小生朗誦稿
《愛,無處不在》
冬日的一縷陽光,
照進人們的心房,
想起愛,
也是這麼溫暖。
窗外的馬路上,
傳來一聲聲愛的奏鳴曲:
“您需要幫忙嗎?”
“您先走好了。”
愛,無處不在,
春日的一絲春雨,撫摸人們的臉頰,
想起愛,
也是這麼舒心。
和煦的春風,
帶來一幅幅愛的畫卷:
路上的人們紛紛幫忙弱小,
路上的汽車總會禮讓三先。
愛,無處不在,
夏日的一縷清風,
佛過人們的面容,
想起愛,
也是這麼涼爽。
一次次傾盆大雨,
爲我們訴說愛的故事:
商場免費供給雨傘,
公園細心地擺上一把把椅子。
愛,無處不在,
秋日的一顆碩果,
填飽人們的飢腸,
想起愛,
也是這麼甜蜜,
落葉四處飄零,
給我們捎來愛的瞬間:
爸爸細心地爲媽媽擦汗,
奶奶輕輕地幫爺爺蓋被。
愛是陽光,
愛是春雨,
愛是清風,
愛是碩果……,
最終,我懂了,
愛,無處不在。
篇18:國小生朗誦稿
《母校》
偉大的母校,
您是春天的太陽,慢慢升起,
讓我們有了溫暖,
我們被您感動,我們因您而驕傲。
您是翅膀,
帶我們在知識的太空翱翔;
您是水,
悄悄地流進我們的身體裏。
您是風,
把我們吹走,
讓我們
擁有完美的明天。
您無私的奉獻,
讓我們成爲世界上最炫麗的花朵。
我渺小的心靈,
爲您綻放,
願母校越來越美麗。
篇19:國小生朗誦稿
風,搖熱了溫暖的春天,
雨,換綠了青蛙的皮毛。
等待了整整一個春天,
你看,夏天已經到來!
讓我們換上夏服,
像小鳥的羽毛更加豐滿,
飛過山村,飛上山岡,
到處有夏天的炎熱。
看到第一朵喇叭花開放,
它牽動着我們的視線,
我高興地抓住它,
又開心地把它放開。
看到第一朵荷花開放,
我禁不住欣喜若狂,
荷花,你還記得我嗎?
你看我又長高了多少!
來到去年落葉的枝頭,
等待它長出新的花朵;
再和喚醒的小蛇,
聽我歌唱,和它一齊跑步。
玩累了,我就坐在草地上,
頭頂炎熱太陽的照耀,
是誰撓癢了我的小手?
呀!身邊又開出了新的小花……
篇20:國小生朗誦稿
《學校早晨》
風兒帶走夜的鼾聲,
學校從甜夢中醒來了,
晨風給她揉着眼睛,
寧靜的學校頓時變得熱鬧起來。
大姐姐走進學校裏來了,
揹着書包,
和同學們有說有笑。
大哥哥跑進學校裏來了,
拿着零食,
津津有味的吃着。
小同學蹦蹦跳跳地走進學校裏來了,
揹着五顏六色的書包,
和同學們玩着遊戲。
動聽的上課音樂響起來了,
就像黃鶯在唱歌,
同學們有序得走進教室,
學校裏迴盪着朗朗的讀書聲。
教師急匆匆地走進教室裏,
手上抱着厚厚的講義,
爲同學們送來豐富的知識,
新的一天開始了……
篇21:國小生朗誦稿
《感恩的心》
沐浴着愛的陽光,
感受着愛的滋潤,
傾聽着愛的語言,
走在充滿了愛的道路上。
愛,來自哪裏?
來自媽媽的懷抱。
媽媽的愛是一杯濃濃的茶,
媽媽的愛是溫暖的搖籃。
愛,來自哪裏?
來自媽媽的一聲問候。
媽媽的愛是雨中的一把傘,
媽媽的愛是寒風裏的一件棉衣。
所以,
我要懷着感恩的心,
去細細品嚐那一杯茶。
所以,
我要懷着感恩的心,
去聽聽那一聲聲嘮叨。
我更要懷着一顆感恩的心,
去輕輕叫一聲:“媽媽!”
篇22:國小生朗誦稿
《感恩》
浪花在大海中翻騰歌唱
譜寫着一曲曲感恩的樂章那時浪花對哺育塔的大海的頌揚
不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑
也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕
常懷一顆感恩的心
我們體驗生活的歡樂,沐浴着愛的陽光成長
有人說——
善良的本質就是擁有一顆感恩的心
也有人說——
感恩是人世間的美德,它至高無上
篇23:國小生朗誦稿
《六一》
我們的節日
鮮花彩旗美麗的氣球
歡笑着
我們幸福的心境
可我們更願把
我們花朵一樣的笑臉
編成
一個巨大的花環
由全世界兒童
共同舉起
我們一齊
告別貧困
告別戰爭
告別歧視
告別一切罪惡的猙獰
在這個蔚藍色的星球上
創造出一個地球村的高度禮貌
篇24:國小生朗誦稿
《飛向未來》
我們是出巢的小鷹,
明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花,
明天將奼紫嫣紅,分外妖嬈。
我們就是我們,
紅領巾在胸前燃燒。
請看明天
我們將舉起山,挑起河,
捧起現代化的祖國,
飛向金色的目標……
篇25:國小生朗誦稿
《我們的節日》
你清楚,他清楚,
大家都清楚。
歌舞、故事、集會
表達兒童的幸福,
今日的小苗,
必將長成參天大樹。
【小編簡評】
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