2021年上海師範大學開學時間安排

上海師範大學是上海市重點建設高校，是一所以文科見長並具教師教育特色的文、理、工、藝等學科協調發展的綜合性大學。下面是小編整理的2021年上海師範大學開學時間安排_上海師範大學最新開學時間，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2021年上海師範大學開學時間安排

新生開學時間： 9月1-3日

非新生開學時間： 9月13日

上海師範大學簡介

學校創建於1954年，1956年成爲本科院校，1981年被國務院學位委員會確定爲首批碩士學位授予單位，1986年被批准爲博士學位授予單位，2017年入選教育部卓越教師培養計劃實施院校。2019年，學校成爲上海市高水平地方高校(學科)建設試點單位。

學校學科門類齊全，教學成果豐碩。現有哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、農學、藝術學等11個學科門類。設有19個學院，擁有在讀全日制本科學生20000多人，研究生8000多人，留學生1100多人，成人本、專科學生6000多人。學校現設89個本科專業;一級學科博士學位點9個，一級學科碩士學位點33個，9個博士後流動站。學校現有1個國家重點學科;11個上海市重點學科;11個學科進入上海市高峯高原學科;4個教育部高等學校特色專業建設點;1個教育部和上海市本科專業綜合改革試點專業;3個教育部卓越教師培養計劃改革項目;1個國家級新工科研究與實踐項目;8個上海市屬高校應用型本科試點專業建設項目;18個上海市本科教育高地建設項目。5個學科進入ESI前1%學科。

學校擁有一批實力較強的實驗室和科研基地。現有1個國家文科基礎學科人才培養和科學研究基地;1個國家重點培養人才基地;1個國家野外科學觀測研究站;1個教育部人文社會科學重點研究基地;1個教育部國際教育研究培育基地;1個教育部區域與國別研究培育基地;1個教育部第一批中華優秀傳統文化傳承基地;1個教育部重點實驗室;1個教育部國際合作聯合實驗室;1個教育部創新團隊;1個教育部國際合作與交流司備案的國別和區域研究中心;1個上海市重點智庫;1個上海高校智庫;3個上海市重點實驗室;1個上海市國際聯合實驗室;2個上海高校重點實驗室;2個上海市工程技術研究中心;1個上海市協同創新中心;1個上海市野外科學觀測研究站;1個上海市社會科學創新研究基地;12個上海市人文社科研究和決策諮詢基地;4個上海市高校E-研究院;1個上海市卓越新聞傳播人才培養基地。2017年，聯合國教科文組織二類機構“教師教育中心”落戶學校，進一步提升學校教師教育的全球影響力。學校主辦或承辦25種學術期刊，其中《高等學校文科學術文摘》是全國三大社會科學文摘期刊之一。

學校科研實力雄厚。“十三五”以來，學校共獲得國家級項目520項，其中國家社科基金重大招標項目22項，教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目2項，國家哲學社會科學成果文庫4項，國家重點基礎研究發展計劃(973)項目1項(子課題)，國家重點研發計劃23項(含子課題20項)，國家傑出青年科學基金2項，優秀青年科學基金項目6項，國家自然科學基金重點項目8項(含3項合作)，國家自然科學基金重大研究計劃項目3項(含2項合作);各類省部級項目522項，獲得省部級及以上優秀成果獎勵73項。

學校師資隊伍結構合理，優秀拔尖人才輩出。現有教職員工2980人，具有副高及以上專業技術職務人員1227人，其中國家級人才56人次，省部級人才327人次。此外，學校還組建了一支600餘人的兼職教師隊伍。

學校辦學資源豐富。現有徐匯和奉賢兩個校區，佔地面積153萬多平方米。校舍建築面積68萬多平方米。兩個中心圖書館藏書332.3萬冊;有100多個電子文獻數據庫和8個具有館藏特色的自建數據庫;館藏古籍近12萬冊，善本古籍1350多種，於2009年被授予“全國古籍重點保護單位”。建在學校的上海高校瓷器藝術博物館是上海市十大高校民族文化博物館之一。

學校重視國際化辦學，對外交流合作廣泛。被列入來華留學生中國政府獎學金院校，是上海市外國留學生預科基地。學校與全球六大洲40多個國家和地區的近400個高校和組織建立了交流合作關係。與美國、英國、德國、荷蘭、俄羅斯、法國等六個國家的7所高校合作舉辦10箇中外合作辦學項目。在日本福山大學和非洲博茨瓦納大學建有兩所孔子學院。

建校以來，學校始終秉承情繫教育的理念，在“厚德、博學、求是、篤行”校訓的引領下，傳承弘揚“師道永恆”的師大精神，涌現了一大批名師大家。同時，學校培養的畢業生，活躍在基礎教育的一線，其中有上海市教育功臣、中國小特級校長和特級教師，他們以高尚的師德和卓然的成績，不斷拓展深化着師大教師教育的文化根基和精神血脈。

疫情期間開學注意事項

1錯高峯這說的開學高峯時間要錯開，就像把正常開學的正月十七，一直要散開到整個正月一樣。這樣的話，就是爲了避免擁擠，讓整個開學的壓力降低，並且前期開學的學生，也有試運行的成分在裏面。

2錯層次錯層次，就是從幼兒園、國小、國中、高中以及大學，這五個層次的學生進行分批次的開學。具體來講，就是將最需要開學的學生，比如說是高三學生以及九年級學生先開學，然後是高二高一以及八年級七年級，然後是國小，最後是幼兒園和大學生。

之所以把幼兒園和大學生排在最後，道理也很簡單，因爲幼兒園的身體素質是最弱的，並且防護意識也是最差的。大學生來自於全國各地、五湖四海，有些還是重災區這個需要全國戰疫的全面勝利。

3錯區域最後一點就是錯區域。目前，全國各個地區的疫情，並不是很一樣。湖北省首當其衝，是最重的，然後河南、浙江、廣東也比較嚴峻，其他地區有梯次的降低。在這種情況下，就算是開學，也應該是西藏和西北地區，這些感染患者較少的地區先開學，然後是輕災區、重災區逐漸普及。