班主任寄語簡短有內涵【精品多篇】

高三畢業班主任寄語 篇一

1、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。願你勇敢地潛到那兒去，去探求這神祕世界的無窮奧祕！

2、學會做人，學會做事，學會做題；言而有信，言而無信，何以爲言；誠信爲人，人若無信，何以爲人。

3、不要因爲舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你能夠作出的選擇也比你設想的多得多。

4、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化爲甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。

5、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成爲天才的。願你日夜勤奮，早日成才！

6、掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。

7、你的每一點進步，老師都看在眼裏，喜在心上。只要你繼續嚴格要求自己，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現實！

8、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪裏，不管在什麼崗位，讓我們繼續填寫好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，爲母校的旗幟增輝添彩。

9、歲月的流逝，證明着我們在一天天的長大。在成長中，我們成爲了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。

10、做事要有計劃，每天完成計劃中的事，心裏就踏實得多，坦然得多。學習不可打疲勞戰，保證好充足的睡眠。

11、你終於要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今後只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮豔，永遠地芳菲。

12、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴着你！

13、隨着歲月的流逝，你在不斷地成長。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有錦繡前程。

14、願你在這短暫的學習時日裏，獲得高超的本領頑強的意志博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海。

15、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。願你們以熱情奮發去向生活回禮！

班主任寄語 篇二

各位家長：

你們好！

春節來臨，忙碌了又一年的你們也該歇息歇息了。同樣你們的孩子也盼來了這難得的假期。高中三年，一晃而過，時間過的真是快呀！你們的孩子在三中成長，在三中發展，也因爲你們的辛苦陪讀，你們的孩子才得以在我班上放下包袱安心地學習。我作爲班主任，天天都在見證着他們的進步與提高。感謝你們三年來對學校工作和班級管理的大力支持，

本學年的寒假是你們的孩子在高中階段的最後一個寒假，所以這個寒假有着特殊的意義。大學聯考在即，怎樣度假才最有價值呢？是長途遠行旅遊還是吃喝玩樂消遣？能不能爲了緩解緊張的學習情緒而徹底地放鬆呢？我想既然學業尚未完成，我們在思想上就千萬不能馬虎大意。身體上的適度放鬆可以理解，畢竟學習之道，一張一弛。但大學聯考未到我們又怎敢放鬆對自己的要求呢？所以，在假期中，家長們仍要積極督促孩子合理地分配休息與學習的時間，同時又要以身作則，積極引導孩子對人生的樂觀向上的態度。也讓他們有機會體驗一下勞動人民的艱辛，讓他們明白：唯有不斷的努力和追求，纔能有美好的前程。

寒假是難得團圓的日子，更是父母與孩子心靈溝通的最佳時機。父母們不能爲了彌補一年來母愛或父愛的缺失而滿足孩子一些無理或過度的要求，縱容他們的不羈的行爲，放任他們同流合污。要多多關心他們的身心健康和學習情況，瞭解他們的困惑。發現問題時也不能橫加指責，大打出手。（不過當發現孩子有一些過激的不良習性在滋生時，又千萬不能手軟和嘴軟，該嚴厲批評還得嚴厲批評，讓他們及時的醒悟，在正道上進步）。高三了，想好的學生都會感到壓力，老師和家長要適時鼓勵他們的信心，幫助他們排憂解難，要以真心和誠意贏得孩子的信任，讓他們願意傾訴自己的學習上的苦與樂，引起我們成年人的共鳴。也許你的孩子出現了悲觀的情緒，因此要想方設法減輕他的焦慮感。告訴孩子，莫要自卑，學習上只要盡力就行。認真學好每一天，功到自然成。也許你的孩子在不經意間養成了不良的習慣，因此就要想方設法幫助他們克服。警醒孩子，莫要貪玩。學習纔是硬道理。時間堪比生命，怎能隨意浪費，對網絡手機等上癮？也許你的孩子變得漠不關心，因此要幫助他樹立理想規劃前程。提醒孩子，莫要頹廢。年輕人要有朝氣，要有幹勁。不與別人比現在，怎能與人比明天？你們的明天你做主，但只有吃的現在苦，纔有後來甜呀！

對孩子的培養，家長的態度很重要。不能把孩子往學校一送，就什麼也不管了。完全依賴老師，這是極不負責任的表現。對孩子的教育是家長，老師和社會共同的責任，雖各有側重，但意義相同，任何一方的缺失都會對孩子產生不利的影響。高三下學習期是關鍵的一學期，把握不住，十幾年的努力就會前功盡棄。所以希望家長下學期在自己的百忙之中優先抽出時間，關注孩子的學習發展情況，與老師密切配合，對孩子進行積極的正面教育，讓他們有繼續學習的熱情和敢於追求的勇氣。不能灌輸他們消極的思想，給他們的錯誤找藉口，爲他們的失敗找理由，甚至爲孩子不理想的學習成績選好了退路。對孩子的愛可以理解，但要愛而不溺，不要因爲溺愛而干預老師對孩子的教育與管理。金無足赤，人無完人。孩子在成長中會犯一些這樣或那樣的錯誤，他們需要得到老師的批評指正甚至適度的懲罰，以便更好地規範自己的將來行爲，健康地發展。溺愛孩子，讓孩子永遠在保護中成長，實際上是以愛的名義對孩子發展的一種加害。你們願意自己的孩子在不健康的教育理念下成長嗎？

疏於管理就會讓調皮的孩子鑽空子。作爲班主任老師，下學期我仍然會一如既往加強對班級的嚴格管理。緊跟班，常教育。但假期裏家長們的監督任務也絕不能放鬆。事實證明，有許多的孩子因爲在假期裏的放鬆，開學後成績明顯跟不上班，被其他同學遠遠地趕超。假期是孩子補缺補差的大好時機，家長要適當提醒孩子以學習爲重，多努力，爭取進步。同時又要多多留意孩子的反常行爲，要善於識破孩子貌似合理的謊言。要讓孩子信守自己的承諾。玩不出門，夜不歸宿，定有原因。莫讓孩子成了網絡的犧牲品。

簡短的班主任寄語 篇三

1、學練並舉，成竹在胸，敢問逐鹿，羣雄今何在

2、師生同心，協力攻關，笑看繆中，魁首誰人爭

3、拔劍出鞘，笑看風雲，誓死拼搏，唯我獨尊

4、不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

5、鬆軟的沙灘上最容易留下腳印，但也最容易被潮水抹去。

6、驚歎號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。

7、一帆風順，並不等於行駛的是一條平坦的航線。

8、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步纔是希望的象徵。

9、空談家用空談來裝飾自己，實幹家用實幹去創造業績。

10、英雄的事業必定包含着艱險，如果沒有艱險也就不成爲英雄了。

11、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。

12、有建樹的人，並非具備了比一般人更優越的條件，相反，他們要經過更多的磨練，走更艱辛的路。

13、實幹家在沙漠裏也能開墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會獲得豐收。

14、不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。

15、消沉就角一支單調的畫筆，只能給未來塗上一層灰色。

16、假如樵夫害怕荊棘，船隻避忌風浪，鐵匠畏懼火星，那麼，世界就會變成另一副模樣。

17、收穫是事業的雨量計；聚集着奮鬥者灑落的每滴汗珠。

18、攀登山頂的腳力，生於“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。

19、忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。

20、帆的自豪，是能在風浪中挺起胸膛。

21、愚蠢的人總是爲昨天悔恨，爲明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。

22、跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。

23、天賦是埋藏在礦裏的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。

24、翹首盼來的春天屬於大自然，用手織出的春天才屬於自己。

25、戰士的意志要象礁石一樣堅定，戰士的性格要象和風一樣溫柔。

26、誰把安逸當成幸福的花朵，那麼等到結果時節，他只能望着空枝嘆息。

27、太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。

28、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影？

29、岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。

30、沒有鬥狼的膽量，就不要牧羊。

31、路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。

32、不安於現狀，不甘於平庸，就可能在勇於進取的奮鬥中奏響人生壯美的樂間。

33、涓涓細流一旦停止了喧譁，浩浩大海也就終止了呼吸。

34、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野裏，到處都可以找到蜜源。

35、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，後天的保證。

36、鞋底磨穿了，不等於路走到了頭。

37、事業的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。

38、只有收穫，才能檢驗耕耘的意義；只有貢獻，方可衡量人生的價值。

39、幻想者頭腦裏只有空中樓閣，實幹家胸中才有摩天大廈。

40、長蔓植物依附着支物向上爬，當它爬到比支撐它的支物不高時，它又窺伺着另一株支物。

班主任寄語 篇四

1、每個母親都有對孩子的期待，每個老師都有對學生的期待，每個人都有對夢想的期待，人生匆匆，總有一種期待，讓我們生活，才如此美麗。

2、你們是花蕾，你們是雄鷹，明天的世界，一定因你們更燦爛。

3、枝頭喜鵲喳喳叫，金榜題名喜訊到。親朋好友來祝賀，父母開心臉含笑。鯉魚今日龍門跳，進入學府再深造。他日一展凌雲志，事業成功成英豪。願你前程多美好，實現夢想步步高！

4、祝你面對難題砍瓜切菜，面對文章遊刃有餘，面對考分照單全收！

5、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。

6、當夢想和現實面對時，總是很痛苦的。要麼你被痛苦擊倒，要麼你把痛苦踩在腳下。

7、驕陽照耀花盛放，喜訊傳來心歡暢。勝似清風拂來涼爽，沐浴心靈幸福揚。遙憶當年勤奮處，頻看捷報樂無數。再次征戰入學付，執着進取求知路。願你前途無限光明。

8、超越自己，向自己挑戰，向弱項挑戰，向懶惰挑戰，向陋習挑戰。

9、七月花開皆燦爛，喜報傳來笑開顏。舉家設宴請賓朋，席上歡喜話成功。魚躍龍門今歡笑，學有所成在明朝。攀登書林登**，美好未來定成功。願你前程似錦。

10、鮮花七月耀燦爛，捷報頻頻心花綻。好似春雨潤心田，歡欣鼓舞把歌唱。考取功名上金榜，恩師同窗都誇獎。名校學府長才幹，登峯造極夢實現。祝你前途宏展！

11、紅紅火火的七月，繽紛美麗的季節，同窗三年即將分別，真情一生永不磨滅。鴻鵠展翅，願你長空萬里遂凌雲志不負所學；金榜題名，祝君大學聯考順利步錦繡路收穫喜悅！

12、七月，有一份期待，七月，有一份期待，當一片嫩葉泛青，當一束紅蕾綻情，當一尖細草破土，大海浴出一尊火火的神靈，那一抹力量的紫光，是生命勃發的期等。

13、你只有經歷過大學聯考，纔有資格說大學聯考其實沒什麼；你只有讀完大學，纔有資格對大學學的東西一笑置之。

14、學會從層層困惑中看到一絲希望，學會從重重困難中找到一縷曙光，學會從陣陣鬱悶中發現一份悠揚，學會從種種坎坷中獲得一些力量。

15、七月豔陽天，大學聯考如期至，十年寒窗苦，朝朝不停歇；人多獨木一，獨外路萬條，平穩保心態，從容應對答。金榜題名萬分喜，名落孫山勿悲傷！祝你大學聯考大捷！

16、百尺竿頭，更上一層樓！好好學習，天天向上。祝你奮發努力，學業有成！

班主任寄語 篇五

“有緣千里來相聚”，大家有緣從四面八方相聚於這個集體，帶着尚未完全褪掉的稚氣，帶着對新生活的好奇和期盼，帶着對未來的憧憬和希望，相聚了，瞭解了，結識了。

時光如箭，歲月如梭。轉眼間你們走進了十六歲的花季、十七歲的雨季，迎來了人生歷程中的新起點。回首走過的路，你們或許跌倒過、消沉過，然而青春的步伐不會因爲曾經的坎坷而停滯，悠悠人生旅途，還要經過更多的磨練。

只要選定目標、不怕萬難，勇敢地向前衝刺，就能使自己越來越靠近理想的彼岸！

作爲要與大家朝夕相處的班主任，我爲大家的團結奮進而自豪，我爲我們高一184班這個名字而驕傲，我欣賞我們高一184班的每一位同學。正如大家所言“相聚一團火，分散滿天星”，祝願我們高一184的每顆星星都能發出璀璨的光芒！路還很長，或許也很坎坷，不管怎樣，我希望大家能互相鼓勵，相互幫助，昂起頭，堅定地走下去，相信明天總會更好，只要你還在努力！

有幾句話，覺得不錯，寫下來與大家共勉：

你不能控制他人，但可以掌握自己；

你不能預知明天，但你可以把握今天；

你不能左右天氣，但你可以改變心情；

你不能選擇容貌，但你可以展現笑容。

高一184是你們永遠的家，我是你們永遠的朋友！

新學期班主任寄語 篇六

全體四二班的同學們：

你們好！

繽紛多彩的暑假生活悄然離去，迎面而來的是秋風送爽的天高雲淡的季節。新學期新起點，我們步入了四年級這個關鍵的時期。在此，莊老師給大家提幾點要求：

學習方面：

1、養成每天預習、複習的習慣。

2、堅持每天閱讀半小時以上，喜歡的部分做一些摘記。

3、每週週記不間斷，展出的作品及時上傳博客。

4、課前準備好學習用品，課後分類整理學習資料。

5、上課積極思考，踊躍發言。坐姿端正。

6、所有學科的作業及時記錄（包括音樂美術等），對照記錄本逐個完成。儘自己最大的努力做得最好。

生活方面：

1、自主完成值日工作，服從值日組長安排。

2、不亂扔垃圾，看見垃圾隨手撿起。

3、按時上下學。

4、樓梯上走廊內文明行路，不奔跑不打鬧不大聲喧譁。

5、課間遊戲要文明，不玩危險遊戲。

6、中午文明用餐，每餐必光盤。

7、尊敬師長，主動打招呼。

8、在家多做家務，努力做到自己的事情自己做。

同學們，時尚的國小生就是這樣從小事做起來美化自己，每天進步一點點！

班主任寄語 篇七

1、學會欣賞別人，心中有美的人才能在別人的身上發現美。

2、誠實和勤勉應成爲你永久的伴侶。——富蘭克林

3、做人以德，德高人敬；學習靠勤，勤能取勝。

4、揚起生命之風帆，讓濤聲爲伴奏，扯纜繩作琴絃；吹響理想之號角，奏一曲超越時空的樂聲。

5、你往往只有一次機會。你的學校也許已經不再分優等生和劣等生，但生活卻仍在做出類似區分。機遇是一種巨大的財富，機遇往往就那麼一次，也許你“沒有機會”，但可以創造。

6、別祈望不勞而獲。成功不會自動降臨，成功來自積極的努力，要分解目標，循序漸進，堅持到底。

7、想到的事就立刻去做，連一秒鐘都不要耽誤，這會讓你受益匪淺。

8、尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意細節，享受成長快樂；學會審美，學會寬容，學會感恩，學會思考，領悟完美人生。

9、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。——蘇軾

10、生活靠自立，學習靠自己，不怕困難多，只要決心大。

11、善待身邊的人。善待乏味的人。有可能到頭來你會爲一個乏味的人工作。善待他人就是善待自己，要用讚揚代替批評並主動適應對方。

12、誠實其實所有人生智慧中最大的智慧和無與倫比的財富，沒有比誠實的人更值得尊敬的了。

13、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。——蒲松齡

14、其實成功的大門是虛掩的，只要我們勇敢的叩開，大膽地走進去，呈現在我們面前的是嶄新的天地。

15、不輕易動怒，好發火就好像在籬笆上釘釘子，即使釘子拔出來了，傷痕依然不會消失。

16、以全身心的努力去拼搏，以最頑強的信心去爭取，以最平常的心理去對待。

17、理想是羅盤，導引人生方向。從小確立人生目標，善於確定目標的民族也比其他民族有學會健身學會求知學會生活學會做人學會做事學會堅持。一個心態：知足常樂！

18、心有多高，舞臺就有多大。新的征途，讓我們一起努力，在各自的領域打造着屬於自己的驕傲與輝煌！

19、發展的眼光。時光匆匆，光陰似箭，不糾結，不固步自封，緊跟時代潮流，永遠向前看，做時代的弄潮兒。

班主任寄語 篇八

1、學練並舉，成竹在胸，敢問逐鹿，羣雄今何在

2、師生同心，協力攻關，笑看繆中，魁首誰人爭

3、拔劍出鞘，笑看風雲，誓死拼搏，唯我獨尊

4、不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

5、鬆軟的沙灘上最容易留下腳印，但也最容易被潮水抹去。

6、驚歎號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。

7、一帆風順，並不等於行駛的是一條平坦的航線。

8、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步纔是希望的象徵。

9、空談家用空談來裝飾自己，實幹家用實幹去創造業績。

10、英雄的事業必定包含着艱險，如果沒有艱險也就不成爲英雄了。

11、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。

12、有建樹的人，並非具備了比一般人更優越的條件，相反，他們要經過更多的磨練，走更艱辛的路。

13、實幹家在沙漠裏也能開墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會獲得豐收。

14、不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。

15、消沉就角一支單調的畫筆，只能給未來塗上一層灰色。

16、假如樵夫害怕荊棘，船隻避忌風浪，鐵匠畏懼火星，那麼，世界就會變成另一副模樣。

17、收穫是事業的雨量計；聚集着奮鬥者灑落的每滴汗珠。

18、攀登山頂的腳力，生於“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。

19、忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。

20、帆的自豪，是能在風浪中挺起胸膛。

21、愚蠢的人總是爲昨天悔恨，爲明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。

22、跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。

23、天賦是埋藏在礦裏的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。

24、翹首盼來的春天屬於大自然，用手織出的春天才屬於自己。

25、戰士的意志要象礁石一樣堅定，戰士的性格要象和風一樣溫柔。

26、誰把安逸當成幸福的花朵，那麼等到結果時節，他只能望着空枝嘆息。

27、太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。

28、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影？

29、岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。

30、沒有鬥狼的膽量，就不要牧羊。

31、路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。

32、不安於現狀，不甘於平庸，就可能在勇於進取的奮鬥中奏響人生壯美的樂間。

33、涓涓細流一旦停止了喧譁，浩浩大海也就終止了呼吸。

34、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野裏，到處都可以找到蜜源。

35、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，後天的保證。

36、鞋底磨穿了，不等於路走到了頭。

37、事業的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。

38、只有收穫，才能檢驗耕耘的意義；只有貢獻，方可衡量人生的價值。

39、幻想者頭腦裏只有空中樓閣，實幹家胸中才有摩天大廈。

40、長蔓植物依附着支物向上爬，當它爬到比支撐它的支物不高時，它又窺伺着另一株支物。

41、望洋興嘆的人，永遠達不到成功的彼岸。

42、沿着別人走出的道路前進時，應該踩着路邊的荊棘，因爲這樣走多了，就能使道路增寬。

43、新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。

44、平平淡淡的是日子，簡簡單單的是生活，冷冷暖暖的是季節，彎彎曲曲的是道路，尋尋覓覓的是快樂，心心念唸的是朋友，真真切切的是我這問候你的短信。

45、朋友講了個笑話，問我感覺，我說：第一次聽到這個笑話的時候，北京房價還不到一千元。朋友不服，說：那你來個兩萬一平的笑話。我說：北京房價又降了！

46、思念如雪，紛紛飄下，散落一地牽掛；友情如酒，醇香厚重，回味一世真情；祝福如花，盡情綻放，留下滿目幸福；朋友，無論到哪裏，都有我默默的祝福，願你幸福平安！

47、天氣再冷，也不冷落祝福；樹葉再落，也不落下情意；風兒再吹，也吹不散牽掛；季節再深，也不比問候深入人心。天冷了，當注意保暖。祝你快樂！

48、問候的陽光每天燦爛映照你，祝福的天空每天蔚藍籠罩你，關心的空氣時時圍繞你，幫助的爐火每天炙烤你，思念的大餐每天餵飽你，想你了，你好嗎？

49、我的祝福解開你的愁煩，我的祈禱打開你的平安，我的問候聯通你的快樂，我的思念保存你的心願，我天天爲你注入幸運的泉，願你的開心之舟日日揚帆。想你哦。

50、朋友的心意到，快樂要加倍；朋友的情誼到，幸福要添彩；朋友的問候到，好運要來到；朋友的祝福到，健康要添壽。朋友，願你一切安好，事事如意！

班主任寄語 篇九

致高一（4）班的全體同學：

回首20xx，一同走過了難忘的六個多月，期末考成績了，應該說班了班級的總體奮鬥，在1月11日製定班級奮鬥時，大多數同學心理還有滴沽，能成嗎？但值得欣慰的是，你們用的行動回答了問題。讓來看一下當時班級奮鬥吧。

成績只代表。逆水行舟，不進則退。高中三年，只邁出了的步，以後還有更長的路，要去行走。

每個同學都有的閃光點，都有的優勢科目，例如沈鬆昱同學的總體成績雖不理想，但語文和英語都不錯，朱思悅同學的總成績也不理想，但她的語文和英語都120和110分。每個人都應“天生我才必有用”的

信心，任何時候不可輕瞧（妄自菲薄），任何時候都不可失去信心，要學會的評價，揚長避短，才能進步。

不要怕競爭，要善於競爭，敢於競爭。只要能盡最大的努力，把最光彩的一面展現，你強者，你就可以問心無愧。我欣喜地看到，期末考前夕，班的絕大數同學，都能有的心態考試狀態。其實，在考前的兩天，我心裏大致有數了：期末考，班能行。