同講普通話攜手進小康演講致辭內容2020

衆所周知，普通話是我們漢族的共同語言，那麼什麼是普通話呢?早在1955年的全國文學改革會議和現代漢語規範問題學術會議上，就確定了普通話的定義，以北京語音爲標準音，以北方話爲基礎方言，以典範的現代白話文著作爲語法規範的現代漢民族共同語。語言是一個民族的聲音，所以從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立於世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。接下來是小編爲大家整理的關於推廣普通話致辭，方便大家閱讀與鑑賞!

推廣普通話致辭1

尊敬的各位領導，老師們，同學們：

大家上午好!

我是來自149班的班主任莊老師，很榮幸能站在國旗下講話，今天我的主題是《推廣普通話，共築中國夢》。

自1998年起，每年9月第三週是全國推廣普通話宣傳週。也就是今天，9月16日，第22屆推普周在上海舉行開幕式。2019年註定是不平凡的一年，是中華人民共和國成立70週年，所以，本屆推普周的主題是“普通話誦七十華誕，規範字書愛國情懷”。

首先，什麼是普通話?它是以北京語音爲標準音，以北方話爲基礎方言，以典範的現代白話文作爲語法規範的現代標準漢語。普通話是中外文化交流的重要橋樑和外國人學習中文的首選語言。國家計劃到2020年，爭取全國普通話普及率平均達到80%以上。

其次，爲什麼要說“普通話”?掌握普通話，就是爲了便於不同領域的人們更好地交流。說來也慚愧，我作爲土生土長的湘潭人，並不知道說湘潭話。因爲父母來自不同地方，所以，他們唯一能交流的語言就是普通話，而我從小就只聽得懂普通話，也只會說普通話。說到這裏，我還是要感謝一下我的父母!不同地域、不同民族的人們相遇，如果沒有一個大家都能使用，都能聽懂的通用語，肯定是不行的，這就是爲什麼要推廣普通話。

最後，普通話和方言是什麼關係?我們一定要明確的是普通話的推廣不是要消滅方言或民族語言。前一短時間，有一部票房高達48億的電影，是什麼?(哪吒)可能有些同學連片名都讀錯了，網上有一個視頻，主持人楊迪讓他自己的媽媽讀哪吒，她的媽媽用四川話讀哪吒，也用普通話讀哪吒，似乎沒有差別。一時間這個視頻點擊量很高，許多市民直呼“普通話的正確發音太難了!”周總理曾說：我們推廣普通話，是爲的消除方言之間的隔閡，而不是禁止和消滅方言。

如果說語言是人與人交往的第二雙眼睛，而普通話則是我們心靈溝通的橋樑。作爲益智的學生，我們更應該緊跟時代的步伐。不僅要學說普通話，更要提高自己的普通話意識。致力於在同一天空下，用同一種普通話笑迎八方賓朋，傳遞深情，凝聚力量!

推廣普通話致辭2

普通話是我們國家和民族的通用語言,是情感的紐帶，溝通的橋樑。說普通話是每個中國公民的權利，同時也是義務。

有句話是這樣說的：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。對於在校師生而言，推廣普通話拉近彼此的距離是我們不容推卸的責任。從小的方面看，說一口流利的普通話能方便我們平時的交流溝通，包括與同學間的文明相處，與老師間的禮貌問候，與長輩間的親切交談。從大的方面來看，它涉及全社會的每一個成員，是國人道德素質，文化修養和精神面貌的體現。

今年的9月11日至17日是全國第十六屆推廣普通話宣傳週，簡稱“推普周”，今年推普周的主題是“推廣普通話，共築中國夢”。

爲了更好地培養同學們溝通交流時使用普通話的習慣，營造良好的語言環境，學校在今年的推普週期間將開展一系列的活動：

1.開展“漢字英雄”競賽活動。

各班選拔出一名“漢字英雄”，參加校級比賽。

2.做一回“啄木鳥”,開展“爭當社會用字小醫生”的活動。

要求同學們做個有心人，爭當社會用字小醫生，發現板報、宣傳櫥窗上有不規範的字，及時向老師指出。

3.成立推普聯絡小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的同學擔任聯絡員，召開聯絡會議，監督檢查全校師生用語用字的規範情況，並做好書面記錄。

4.開展以“說普通話，築中國夢”爲主題的黑板報和教室美化評選活動。

同學們，我們的語言是美麗的，獨特的，它是中華民族優秀文化的重要組成部分。前後鼻音變化中的是古代勞動人民的文韜武略;平翹舌音清濁間的是千古風流人物的隨機應變;字正腔圓中包含中華民族的錚錚鐵骨與浩然正氣;抑揚頓挫中蘊藏華夏兒女的赤子之心與俠骨柔情。我們該讓這份美麗，這份獨特在身上延續，爲此我們向全校同學發出以下倡議：

堅持課堂內與老師交流時使用普通話，並能達到準確流利;課後與同學交流時使用普通話，形成良好的語言交際環境;儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話，讓我們在以普通話爲載體的交流中彼此溫暖和靠近，讓我們的校園因我們標準響亮的普通話而更有生機!

推廣普通話致辭3

尊敬的老師，親愛的同學們：

語言是人與人溝通的和諧紐帶。漢語，已有幾千年的悠久歷史。到了今天，全球有20%的人口使用漢語。但是作爲普通話的發源地，在我們的生活中，錯別字總是無處不在，或者是一些“原創”的異體字。在交流的過程中，還能聽到許多不標準的發音，就像“似的”，總有人會把“shi”讀成“si”。還有的同學熱衷於網絡用語，故意發音不正確。這些都會給普通話的傳播帶來一定的不良影響。那說不好普通話，會有怎樣的後果呢?舉個例子：一個老伯在大聲叫賣："賣月餅了，四塊錢十個。"很多人都圍上去買這"便宜"月餅，到付錢時，才明白老伯的月餅是十塊錢四個。只是平舌音和翹舌音的區別，卻可以把生意做虧本，值不值呢?還有一個很經典的例子：村長在村民會議上說：‘兔子們，蝦米們，鹹菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄。’把他的話譯成普通話是：“同志們，鄉親們，現在開會，不要講話，要注意。”如果沒有翻譯的前提下，我們能夠聽懂他的話嗎?

我們使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積澱，熱愛祖國的語言文字，是增強民族凝聚力的重要內容，推廣普通話應是我們不可推卸的責任。學好普通話，才能更好地與人溝通;從而連成和諧的紐帶。學好普通話，才能更好地提高文化素養，從而能更好了解中華民族文化的博大精深。

爲此，我想向同學們提出如下倡議，希望我和大家都能做到：

1、在校園裏人人都說普通話，多用普通話與他人交流。

2、人人寫規範字，不寫錯別字、繁體字和異體字。

遇到不會的字要去查字典，不要自己認爲怎樣讀就怎樣讀。

3、多閱讀，提升文化修養並提高普通話朗誦水平。

4、從身邊的小事做起，積極帶動身邊的人在日常生活中使用普通話，爲創建良好的語言文字環境作貢獻。

老師們，同學們，讓我們從平時做起，從現在做起，說好普通話，寫好規範字，弘揚中華優秀文化!

推廣普通話致辭4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的主題是《推廣普通話　共築中國夢》。

衆所周知，普通話作爲我們漢民族的共同語言，必將成爲現代漢語的代表，而世界上又有四分之一的人使用漢語。因此，學好普通話，將是我們與他人溝通的一把金鑰匙，我們的道德、修養、文化都將在普通話中得以充分展現。

一個國家，一個民族都需要一個完整規範的民族語言，而中國作爲一個多民族語言的大國，自然需要民族語言。普通話作爲多年來實行的各民族共同語，已經以本身的運用性證明了其存在的必要性。

講好普通話，能提高我們的綜合素質，陶冶愛國情操。可是在校園裏大家對普通話的重視還遠遠不夠。普通話是我們日常交流的工具，是文明與進步的象徵。我們中國是一個多民族國家，每個民族、地區都有自己的方言，試想：如果你與一個使用着你完全聽不懂的方言的人來交談，會怎麼樣呢?是面面相覷?還是怒目相視?如果我們人人都說普通話，人人都使用文明的用語，那麼又會怎麼樣呢?結果是不言而喻的。

縱觀全球，世界各國“孔子”學院極受歡迎。外國掀起漢語熱，漢語潮。也說明了中國文化對世界的影響力。像央視的《漢語橋》等節目在國外有着非常高的收視率。漢語走向世界，中國走向世界，中國成爲世界的焦點，普通話將會成爲世界流行語之一。作爲一個地道的中國人，還有什麼理由說不好普通話?

中國幅員遼闊， 各地有很多方言，但也正是這些方言鬧出了許多的笑話。記得有一次，我回到家，正聽見奶奶她們在說“飛機”的話題，正飢餓的我一盤心思地當作是“肥雞”，結果我愣頭愣腦地插上一句：“肥雞在哪兒?我正餓呢!”一家人無不大笑。如果不是因爲家鄉話不標準，我也就不會把“飛機”和“肥雞”混爲一談了。

推廣普通話最基本的就是從每所學校做起，相信學校推廣了普通話後，會煥然一新，大有改變：同學們以前嬌聲嬌氣的說話聲會不見，粗魯、不文明的說話聲也會不見，同學們變得更加禮貌，學校也會變得更加文明!

說好普通話，方便你我他。不學好普通話，各地人民可能很難互相溝通、交流。如果人人行動，從我學起，時時、天天訓練，營造一種氛圍，一種人人都說普通話的環境。我認爲，普通話不會離我們那麼遠，不再那麼陌生。要知道“四海同音，萬衆一心”啊!

我的演講結束，謝謝大家!

推廣普通話致辭5

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是來自高一(12)班的劉粵。每年9月份的第三週是全國推廣普通話宣傳週，本週是第19個推普周,今年的主題是《推廣普通話共築中國夢》。

我們的祖國地域寬廣、民族衆多，遼闊的國土造就了多樣化的方言。據不完全統計，我國正在使用的語言有80多種、文字有30多種，方言更是多達幾百種。就拿我們東莞市來說，每個鎮也都有各地特色的粵方言。然而，不同地域的人無法用方言交流，廣東人到了北方，聽不懂北方人的兒化音;而北方人也聽不懂廣東人生澀難懂的粵語，如此一來溝通就成了障礙。但慶幸的是，我們都有一種共同而美麗的語言——普通話。不管是在中國大陸，還是在臺灣、香港、澳門，我們都可以通過普通話來進行溝通。可見，在全國範圍內推廣普通話是多麼的重要啊!

語言是思想的載體，普通話對中華文明乃至世界文明的傳承和交流都產生了深遠影響。曾經，多少中國學子爲考雅思、託福而苦練英語。而如今，許多國家已開設了漢語課，越來越多的外國人開始學習漢語：截止目前，中國已經在134個國家建立了500所孔子學院和1000個孔子課堂，學員總數高達190萬人，漢語更成爲聯合國官方語言。正如《中國話》這首歌的歌詞所傳唱的：“全世界都在學中國話，孔夫子的話越來越國際化;全世界都在講中國話，我們說的話讓世界都認真聽話。”當我們驕傲地看到越來越多的外國人都能講一口流利的中文時，我們自己又有什麼理由拒絕普通話，拒絕一種語言上的文明與進步呢?

曾經有雜誌社在中學生中作過一項關於“愛國方式”的調查，在2846名受調查學生中，95%的人認爲要“把漢字寫好、普通話說好”。這讓我們認識到，推廣普通話不光是一個語言問題，更是涉及到愛國主義的大問題。幾十年前，美籍華人丁肇中先生在諾貝爾獎的頒獎臺上致答謝辭時，這位英語遠比漢語講得流利的科學家，卻一反領諾貝爾獎致答謝辭時要用英語答謝的規定,堅決要求用普通話向全世界來宣佈自己的成果.他說,普通話是我的母語,我取得的成就屬於中國,所以我一定要用普通話宣讀!這種情懷何嘗不是我們應該學習的呢?

中國夢是一個很大的主題。而對於我們中學生來說，其實很簡單。說好普通話就是我們實現中國夢所應該而且必須做的一件最重要的小事。我們應該從我做起，從小事做起。在課堂中，在校園裏，應堅持用普通話與老師和同學交流;應學好語文，增強語言規範意識;應寫好規範字，養成良好的校園用語用字的習慣。

老師們，同學們，讓我們從今天做起，延續鬆湖校園“講普通話，寫規範字”的良好氛圍，一起爲中國夢的實現貢獻自己的力量!

我的發言完畢，謝謝大家!