2021學生代表大會開幕式上的講話

學生代表大會是高校開展校園民主治理的基本制度形式之一,隨着現代大學管理制度的不斷完善,以學生代表大會爲載體培養大學生的民主意識、自主意識,提高參與民主的素養和能力,全面提升大學生綜合素質,顯得愈加重要。下面是小編給大家整理的2021學生代表大會開幕式上的講話，僅供參考。

2021學生代表大會開幕式上的講話篇1

各位領導、各位來賓、同志們、青年朋友們：

在我校深入貫徹落實海南省第六次黨代會精神，實施我校教育事業發展“十二五”規劃，力爭高水平通過“申碩”終期驗收之際，共青團海南醫學院第六次代表大會、海南醫學院第十三次學生代表大會於今天隆重開幕了。這是我校共青團員和青年學生政治生活中的一件大事，是我校各級團學組織在校黨委和上級團組織的領導下，繼往開來的一次盛會，更是我校團學工作再創輝煌的嶄新起點。在此，我代表學校黨委、行政和全體教職工對本次大會的召開表示熱烈的祝賀，向前來參加並指導大會的團省委領導和兄弟院校的團幹部表示熱烈的歡迎，對發來賀信的兄弟院校表示誠摯的謝意，並對長期以來重視和關心我校團學工作的各級領導、老師和同學們表示衷心的感謝!

近幾年來，我校各級團學組織在校黨委和上級團組織的正確領導下，緊密圍繞學校中心工作，團結帶領廣大團員青年爲學校的建設和發展奉獻青春、貢獻力量。在加強團學組織自身建設、大學生思想政治教育、大學生素質拓展及校園文化建設等方面做了大量的、卓有成效的工作，爲學校的建設和發展而努力奮鬥，取得了良好的成績。學校黨委對我校共青團過去一段時間以來的工作是滿意的，更是給予厚望的。

站在新起點，認清新形勢，實現新跨越。各位代表，本次兩代會的召開對於全面落實我校黨政工作部署，紮實推進我校團學事業的快速發展，培養符合時代發展要求的高素質人才，都具有十分重要的意義。爲此，我代表學校黨委就學院共青團今後的工作講幾點希望和要求：

一是要政治堅定、志存高遠。 希望廣大青年學生要做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。要結合學校當前正在開展的“文明大行動”和“學雷鋒”活動，以社會主義核心價值觀武裝頭腦，把個人的理想同國家、民族的奮鬥目標統一起來，與海南國際旅遊島建設結合起來，與學校的科學發展結合起來，青春只有在爲祖國和人民的真誠奉獻中才能更加絢麗多彩，人生只有融入國家和民族的偉大事業中才能更有價值。

二是要繼續加強團組織的自身建設。 各級團組織和共青團幹部要堅持以黨建帶團建，團建抓創新。始終保持與時俱進、昂揚向上的精神狀態，以敢爲人先的勇氣，在解放思想中推進團組織工作不斷創新。要把加強和改善基層團組織的建設作爲一項根本任務，長期不懈地抓實、抓好。要全面加強團組織的思想、組織、作風和制度建設，發揚求真務實的精神，以紮實的作風創造一流的業績，真正做到讓學校黨委放心，讓青年學生滿意。全校各級各部門要大力支持共青團事業，爲我校共青團工作的開展創造更好的環境和條件。

三是要發奮學習，學好真本領。 建設中國特色社會主義偉大事業，實現中華民族偉大復興，需要一代一代忠於祖國、忠於人民的熱血青年去不斷奮鬥。知識引導人生，學習成就未來。青年時期是學習的黃金時期。希望全校廣大青年要倍加珍惜自己的青春年華，樹立遠大理想，牢固樹立終身學習的觀念，以勇挑重擔的責任感，刻苦學習科學文化和專業知識，全面提高自身素養，自覺擔負起時代重任，努力成爲德、智、體全面發展的社會主義事業的建設者和可靠接班人。

四是要密切聯繫實際，爲學校的發展貢獻力量。 希望廣大青年朋友以本次大會爲契機，發揚光榮傳統，創新工作思路，牢固樹立服務育人的理念，緊緊圍繞高等教育的根本任務和學校的育人宗旨，結合我校實際開展內容豐富、形式多樣的文化藝術和科技學術活動，使團學活動以第二課堂的形式，成爲對教育教學環節的有力補充。要積極參加各類競賽和展演活動，用你們的青春風采，在全省乃至全國塑造海醫人良好的精神風貌。全體共青團員要在校黨委的領導下，在團學組織的直接帶動下，不斷探索，找到校園文化與海南地方文化的契合點，努力推動我校校園文化成爲海南文化的重要組成部分，並以此爲基礎，繼續推動具有海南醫學院特色的品牌文化活動。

同志們、同學們、青年朋友們! 李大釗先生曾經這樣讚美青年：“青年者，人生之花，人生之春，人生之華也”。一日之計在於晨，一年之計在於春，一生之計在於勤。希望大家不辜負全校團員和青年學生的重託，以飽滿的政治熱情、高度負責的主人翁精神和嚴肅認真的態度把這次大會開成民主團結的大會、凝心聚力的大會、集思廣益的大會、開拓進取的大會!相信新一屆團委會、學生會在校黨委和上級團組織的正確領導下，在學校各部門、各二級院系的大力支持下，必將爲開創我校團學工作的新局面做出更大的貢獻。

最後，預祝共青團海南醫學院第六次代表大會、海南醫學院第十三次學生代表大會取得圓滿成功!謝謝!

2021學生代表大會開幕式上的講話篇2

各位代表，同學們：

大家上午好!

非常高興能夠參加學校第三十四次學生代表大會和第十六次研究生代表大會的開幕式。首先，我謹代表學校黨委、行政向大會的勝利召開，表示熱烈的祝賀，向全體與會代表，並通過你們向廣大同學們表示誠摯的問候和良好的祝願!

山東大學學生代表大會(學生會)、研究生代表大會(研究生會)是學校與學生聯繫的橋樑，是學生參與學校民主管理的重要組織形式。學校始終高度重視學生組織建設，充分保障和發揮學生組織在促進依法治校、推動學校管理與創新方面的積極作用。20__年，經教育部覈准的《山東大學章程》確認了它們作爲學校民主管理體制組成部分的重要地位。學校在《山東大學綜合改革方案》中，明確提出要“充分發揮教代會、學代會、工會、共青團、民主黨派等在學校治理中的重要作用”。

山東大學學代會和研代會有着悠久的歷史和光榮的傳統，從誕生之日起就秉承“學生自我教育、自我管理和自我服務”的宗旨，不斷夯實大學民主管理事業的基礎，發揮了“同學之家、師生之橋、幹部之校”的重要作用。自第三十三次學代會和第十五次研代會召開以來，學生會和研究生會等各級學生組織，繼承歷屆學代會、研代會的優良傳統，緊緊圍繞學校改革發展，主動貼近青年學生實際，堅持思想引領、服務成長髮展，搭建溝通平臺，促進民主管理，創新品牌活動，繁榮校園文化，形成了許多工作上的亮點，激發了青春正能量，唱響了時代主旋律。無論是從組織“榜樣的力量”、“我心目中的好導師”的評選，構建“權小益”工作體系，還是到參與學校重大活動的志願服務，積極爲學校事業獻言獻策。實踐證明，你們的工作是有思想、有擔當、有力量的，贏得了學校上下的一致認可和全校師生的廣泛讚譽。

剛纔，劉飛和程廣沛兩位同學分別作了學代會和研代會的工作報告，再次向我們展示了學代會和研代會兩年來取得的豐碩成果。特別是吳家豪同學所作的“權益工作報告”，系統地回顧了過去兩年以及在本次大會召開之前所收到的提案。在過去兩年，我們的學生會和研究生會一共收到761份提案，涉及到同學們學習生活的7個方面，這次召開之前，“兩會”又收到了有效提案214份，涉及到教學管理、學校制度建設、學習生活、後勤保障、基礎設施建設五個方面共27個問題，系統地反映了同學們對學校建設發展寶貴的建議。這爲學校下一步的工作提供了很好的借鑑和參考。在此，我代表學校向學代會和研代會的辛勤工作表示衷心的感謝!

近年來，在同學們的見證和參與下，學校改革發展取得了一系列成績。藉此機會，我把一些相關的數據和情況向同學們做一個簡單的通報：

一是在衡量學校覈心競爭力的關鍵指標上實現了新的突破。

在學科方面，學校目前有15個學科的學術影響力和貢獻能力進入到ESI世界排名的前1%，名列國內高校的第8位。在美國公佈的2021年學科排名中，我們的數學、藥理學與毒理學、化學三個學科入圍全球前100名。工程學、材料科學、物理學、生物學與生物化學入圍全球前200名。

在科研方面，根據上個月發佈的中國科技論文統計結果，我校20__年度SCIE收錄論文數排名全國高校第5位，比上年度提升了3位，創歷史最好成績。學校今年度獲得六項國家科學技術獎，幷包攬了山東省的兩個科學技術最高獎。有五項課題獲得國家社科基金重大項目立項，立項數列全國高校第8位。

前不久，由我校三代學人接力歷時36年完成的《杜甫全集校注》榮獲第二屆全球華人國學大典國學成果獎，爲弘揚中華傳統文化作出了重要貢獻。10月15日晚，我們的彭實戈院士獲頒2021年度“求是傑出科學家獎”，爲學校115歲的華誕獻上了一份大禮。

在隊伍建設方面，我們引進了國際知名哲學家、社會學家貝淡寧教授擔任了學校政治學與公共管理學院的院長。今年我們還新增了3位“長江學者獎勵計劃”的專家，6位“青年__”入選者，7名國家“萬人計劃”入選者。有69人獲得中國博士後科學基金面上資助，資助總額列全國高校的第3位。我們有19位學者入選了愛思唯爾(Elsevier)發佈的20__年中國高被引學者名單。

在國際化方面，學校目前已經與30多個國家和地區的近170所學校簽署了校際合作協議。今年我們先後舉辦了中美創客論壇暨中美創新創業大賽、山東論壇、尼山世界文明論壇、中韓大學校長論壇等高層次、高水平的重大國際活動。在中美創新創業大賽決賽中學校選出的項目從中美近百支團隊中脫穎而出，奪得大賽一等獎。今年4月份，我代表學校參加了在耶魯大學舉辦的第八屆聯合國文化遺產全球大學校長會議，這次會議只有兩所中國高校收到邀請，山東大學是其中之一。前不久，學校在國際合作方面再結碩果，與德國亥姆霍茲聯合會、薩爾大學等頂級科研機構、著名大學共同成立了德國學院。與美國弗吉尼亞理工大學正式簽署了共建山東大學弗吉尼亞理工跨學科聯合學院的合作協議。

二是完成了兩件顯著提升學校影響力和綜合實力的大事。

第一件大事是去年8月，我們成功舉辦了素有“史學奧林匹克”之稱的第22屆國際歷史科學大會，這是大會成立115年來首次走進亞非拉國家，大會增設“國際歷史學會山東大學青年曆史學家獎”，爲常設獎項。在這一頂級學術論壇上，留下了永久的山大印記。在座的許多同學作爲志願者參加了這次盛會，爲大會的成功做出了重要貢獻。

第二件大事是兩個月前我們的青島校區經過四年的努力建設，正式啓用，近1000名新同學在鰲山灣畔開啓追逐藍色夢想新徵程，學校一校三地的辦學新格局已經形成。從一定意義上，青島校區是山東大學新百年事業的新起點，也是山東大學創建世界一流大學的重要支點。它的啓用將爲我們進一步拓展辦學空間，創新辦學模式，延攬優秀師資，培養創新人才，優化學科佈局，提升創新能力起到非常關鍵的支撐和推動作用。我們將瞄準“世界一流”的建設目標，竭力把這個藍色港灣打造爲“引領學術前沿的創新型校區、全面開放辦學的國際化校區、深化綜合改革的示範性校區”，把它建設成“美麗山大、學術山大、文化山大”的一張世界性名片，爲學校的整體發展注入新的活力、激發新的動力、增添新的實力。有力地支撐和推動山東大學創造新的世紀輝煌!我還要告訴大家，學校也正在結合山大多地、多校區辦學的特點，推動實現三地網絡的互聯互通，任一校區的同學均可以選聽三地八個校區中任何感興趣的課程。

通過堅持不懈的努力，山東大學在國內外知名的大學排名上也取得了不俗的成績。在《美國新聞與世界報道》20__年全球最佳大學排名中，山大名列全球第272位、中國高校的第11位。在今年5月荷蘭萊頓大學發佈的20__年CWTS世界大學排行榜上，山大排在中國大陸高校的第9位。前不久，武漢大學中國科學評價研究中心、中國教育質量評價中心和中國科教評價網聯合研發、發佈了《2021年世界一流大學和一流學科評價研究報告》，對美國《基本科學指標(ESI)數據庫》中收錄兩個學科及以上的1337所世界大學進行了評價。其中，山東大學世界排名第169位，躋身全球高校前200強，被評爲世界高水平著名大學。學校取得的上述成績是包括同學們在內的全體山大人一起努力的結果，是我們共同的自豪和驕傲。

同學們，我到山大擔任校長已經有三年多的時間，但與同學們之間大規模見面交流的機會並不多。通過校長在線、校長信箱、學生座談會等途徑，我瞭解了很多同學們對學校的意見和建議。剛剛從《權益工作報告》裏面我也聽到了很多同學們對學校的呼聲和建議。今天，我也想借此機會跟大家探討兩個問題，分享一下我的一些理解和認識：

第一個問題是如何認識與處理學生與學校的關係。

在座的同學們在學習和工作中可能有很多不同的身份，但你們在校期間的第一身份永遠是學生。所以學生與學校的關係對你們來說十分重要。

學生與學校的關係首先是個體與整體的關係，學校是一個大家庭，學生、教師、員工、校友都是這個家庭的成員。在這裏，學校是整體，學生是個體。如果將學校比做一個機器的話，每一個學生與其他身份的個體類似，發揮的作用可以比作一顆螺絲釘，不同的螺絲釘是機器的不同組成部分，螺絲釘鬆動了，機器就會停擺。

一般地說，個體與整體必須保持和諧的關係才能保證系統正常的運轉。一是個體必須與所處的環境相平衡，否則個體就無法在環境中生存和發展。對一臺機器而言，不同的部位對螺絲的要求不同，只有滿足這一點特定的要求，螺絲才能充分的發揮作用。同時，個體要與環境變化相適應，整體處於變化當中，個體必須跟上這種變化。機器在執行不同的任務或是執行統一任務的不同階段，均可能對螺絲提出不同的要求。只有滿足這一要求，機器才能保持良好的工作狀態。二是每一個個體同時也是整體環境的一部分，對其他個體而言它能融入整體而發揮作用。因此，雖然每一個螺絲的作用有限，但是若干個部件的共同組成，能夠顯著的改變系統的狀態。三是在整體中個體具有相對的獨立性。每一個螺絲必須處於良好的工作狀態，這樣才能保證整體的效率。

從上面的討論中，我們可以清晰地看到，個體要服從整體、配合整體，要爲大局服務。而且每一個個體都能夠通過適當的機制影響整體，在整體的運轉中發揮不同的作用。這正體現了一般意義上學生與學校關係的典型方面。

學校作爲母體賦予我們相同的文化品格，我們因此成爲了山大人。只有我們用心去感受她，認同她，融入她，和她一起歡笑、一起律動，我們才能夠從她的歷史傳承中汲取力量，從她的現實發展中堅定理想，從她的博大胸懷中陶冶情操，從而書寫出無悔的青春華章，與她一起進步成長。而作爲山大人，不僅是榮耀，也意味着堅守，宣示着責任，要求我們衷心熱愛山大，積極融入山大，努力貢獻山大。同學們是山大的主人，學校的發展需要你們知校、愛校、興校、榮校，需要你們團結一心、積極貢獻智慧和力量。藉此機會，我想對你們提出三點希望：

一是希望你們傳揚和踐行山大精神。大學之道不僅在於傳承文明、熔鑄新知，更在於通過大學精神，塑造靈魂、開啓夢想。大學精神是經過長期積澱和凝練而形成的共同的追求、理想和信念，是大學的獨特靈魂和內在氣質，賦予大學以生機活力。大學精神不僅是學校的無比寶貴的財富，更是大學持續發展的動力源泉。建校伊始，山大就在辦學章程中宣誓：“公家設立學堂，是爲天下儲人才，非爲諸生謀進取。諸生來堂肄業，是爲國家圖富強，非爲一己立身家。”這種博大的胸襟和氣魄，已化爲一種文化基因和精神源泉，流淌在一代又一代山大人的血脈裏。激勵着我們擔承使命、果敢前行。敢爲天下先，不斷追求卓越的使命感;以天下爲己任，爲國家圖富強的擔當;寬厚、穩重、樸實、內斂的品格，共同構成了山大精神的內核，就像陽光、空氣和水分一樣，時刻滋養我們的心靈，引領我們的方向。文化和精神，在物質的形式之外，更需要靈魂的載體，每一個山大人的行爲舉止、道德修養都是山大精神的外化和體現。山大精神是一代代山大人鍛造、積累和接續下來的，傳承和弘揚山大精神，是所有山大人共同的責任。同學們是山大的未來和希望，更應該積極主動的擔負起傳揚山大精神的光榮使命。希望你們在崇德修身、潛心治學中用心體悟山大精神，不斷豐富山大精神，自覺做山大精神的守護者、踐行者、示範者。

二是希望你們支持和參與學校發展。客觀地說，雖然學校各項事業取得了長足的發展，但是山大仍然面臨不少困難和挑戰。新舊問題複雜交織，辦學資源相對不足，學習生活條件和管理服務水平沒有達到同學們的期待，大家有很多意見甚至是不滿。對於同學們的訴求，學校一直是高度重視和關注的，對於大家的合理要求，學校都積極創造條件，儘快予以滿足和解決。我們也發現，有個別同學在對學校實際工作並不十分了解的情況下，採取了簡單的方式表達不理性的意見，甚至在網絡上發佈一些不負責任的言論，對學校的聲譽造成了負面影響，這是很不恰當的。山大是我們共同的精神家園，需要我們一起建設和守護。對於那些受制於學校資源有限等原因，在短時間內不能儘快解決的問題，希望同學們能夠更多的理解支持學校的工作，與學校共渡難關。

大學是師生共治的學術共同體，學生是大學教育活動的中心，這是學校一直堅持的辦學理念。這個學期初，我看到在網絡上同學們將“安裝空調”與青島校區正式啓用並稱爲山大今年的“雙喜臨門”，我還要告訴大家，學校正在全面深化人才培養體制機制改革，特別是在教育教學方面推動實現“三個轉變”，也就是以教師爲中心轉變爲以學生爲中心、以教爲中心轉變爲以學爲中心、以供給爲中心轉變爲以需求爲中心，進一步確立學生在教育教學中的主體地位。學校將繼續積極改善辦學條件，努力爲同學們創造更好的學習生活環境。衷心期望同學們增強主人翁意識，真正以山大爲家，積極參與學校的建設發展，與學校風雨同舟、榮辱與共，爲實現山大的第三次輝煌、打造山大的3.0升級版貢獻力量。

三是希望你們爲學校增光添彩。青年代表希望，青年肩負重託。做爲學校增光添彩的山大青年，既是鴻篇鉅製、大書特寫，更是個人體驗和主動選擇，愛校榮校從來都沒有什麼捷徑，要從注重學校內涵着手，注重落腳到實踐。希望你們憑一身所學、盡一己所能，積極投身美麗山大、學術山大和文化山大的建設中。希望你們內外並重，對內以校爲家，主動愛護校園環境，對外樹立起山大學子的良好形象，成爲美麗山大最靚麗的風景。希望你們勤學善思，努力提高學術水平和科研能力，自覺遵守學術道德，持續增強學術山大的影響。希望你們主動善爲，提高人文素養和道德情懷，積極參與校園文化建設，在提升品位、引領潮流中繁榮山大的校園文化，不斷彰顯文化山大的魅力。

我與同學們交流的第二個問題是如何認識和處理學生幹部和學生的關係。

這是又一對個體與整體的關係，學生幹部來自於學生，肩負着廣大同學的希望與重託。學生幹部對同學們要有感恩心理和責任意識，感謝同學們給了你們信任、給了你們鍛鍊成長的機會。你們對同學們有服務的責任、有奉獻的責任，應當自覺接受同學們的監督。同時學生幹部是學生和學校之間的橋樑，是傳遞學生心聲的紐帶，也是學校的建設者。作爲學生羣體的優秀代表，學生幹部應該成爲廣大同學的標兵、行動的楷模、發展的先鋒、成功的典範。做學生幹部很辛苦，做好更不容易，需要比其他同學付出更多的時間和精力，要能做出犧牲，受得起委屈。坦率的說，目前在高校內部廣大同學對學生幹部隊伍的總體評價並不是很高，有些學生幹部被稱爲“學生貴族”，他們背離了全心全意爲學生服務的宗旨，沾染了官僚習氣，在學生中不僅沒有發揮應有的正面引領示範作用，反而造成了不良影響。如何重塑良好形象，增強隊伍的凝聚力、號召力和戰鬥力，是值得學校相關部門和每一名學生幹部都認真思考的現實課題。

當前，國家和學校層面都對推動團學組織創新、工作創新和改進大學生思想政治教育工作提出了新的要求。前不久，團中央和教育部聯合印發了《高校共青團改革實施方案》。《方案》充分貫徹了中央有關羣團工作的改革精神和《團中央改革方案》要求，是指導高校共青團發展的綱領性文件，標誌着學校共青團正式進入“改革進行時”。本週一，學校審議了《山東大學大學生思想政治教育與管理專項改革方案(草案)》。下一步，學校將在進一步依據和落實中央有關精神的前提下，在深入學生廣泛調研的基礎上，對輔導員隊伍建設內涵、學生社團組織管理、學生成長評價標準、先進信息技術應用等問題進行認真研究，進一步增強改革的針對性、可行性、科學性、實效性。

學生幹部既是學校教育的對象，也是學校落實立德樹人任務的助手，在學生“自我教育、自我管理、自我服務”中發揮核心作用。特別是面對共青團改革的新形勢、新任務、新要求，學生幹部作爲改革的參與者和執行者，將在其中發揮不可替代的重要作用，直接影響改革的進程和效果。我希望大家在認清和把握使命擔當的同時，在三個方面繼續努力：

一是多一些擔當精神，多一些蓬勃朝氣。把責任扛在肩上，讓思想競相迸發，把才華揮灑在國家、社會以及學校建設最需要的地方。

二是多一些先鋒意識，多一些堅持不懈。當好標杆，做好榜樣，影響帶動更多同學勤奮刻苦學習知識，鍛鍊強健體魄。培養良好習慣和健康身心，真正做到“子帥以正”“向我看齊”，不做學生官、做好學生友。

三是多一些創新能力，多一些幹事本領。激發創業精神和崇德向善的正能量。打牢爲實現中國夢而奮鬥的思想根基。指出：“歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。”我們正處在一個呼喚創新、倡導創新、崇尚創新的偉大時代。命運之神從不眷顧因循守舊、滿足現狀者，從不等待不思進取、坐享其成的人，而是將更多機遇留給善於和勇於創新的人們。學生幹部理應成爲學校最具創新活力的羣體，勇敢的擔承起時代賦予的創新使命，挖掘山大百年傳承的優秀創新基因的巨大潛力。在今後的學習工作中，特別是在學校即將進行的改革中，發揮聰明才智，勇於質疑傳統，樂於打破成規，善於實現制度、文化和行動的創新。

同學們，著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：“只有能夠激發學生去進行自我教育的教育，纔是真正的教育。”今後學校將進一步強化和落實育人爲本的辦學理念，更加關注和重視每一位學生的身心發展，積極爲同學們成長成才創造更好的條件和環境。希望學校各級學生組織能夠團結帶領廣大青年學生，銳意進取，奮發有爲，用激情和智慧創造無悔的青春業績，用汗水和才華譜寫絢麗的人生篇章，用行動和成就來證明——你們是無愧於時代的山大人!

最後，祝願各位同學身體健康、學習進步、生活愉快!預祝本次大會取得圓滿成功!

謝謝大家!

2021學生代表大會開幕式上的講話篇3

各位代表、各位來賓，同學們、老師們：大家下午好!

學院第17次學生代表大會今晚在這裏隆重召開，這是我院廣大學生政治生活中的一件大事。在此，我謹代表學校黨委、行政向大會的召開表示熱烈的祝賀!向出席會議的各位代表和學院領導、老師、來賓們表示最衷心的感謝!

第16次學代會以來，學生會堅持以理論帶動實踐，圍繞學院培養專業性技術性人才的奮鬥目標，以學生的利益爲根本出發點，團結帶領廣大青年學生勤奮學習，銳意創新，爲學院的改革發展及青年學生的成長進步做出了積極的貢獻。尤其是在大學生課外拓展、創新技能、志願者服務、社團文化建設等方面形成了良好的工作機制，取得了顯著的成績，在學院的政治安全穩定、校園 文化建設、教育 教學 管理以及廣大同學的權益維護、成長成纔等方面做了大量卓有成效的工作，做出了積極有效的貢獻。爲此，我代表學院黨委和行政向第16屆學生會的全體同志和學生代表們並通過你們向全院的青年同學們表示衷心的感謝!

高校是爲國家培養合格的建設者和接班人的重要場所，學生幹部是學生中的骨幹分子，是師生之間進行溝通交流的紐帶橋樑，是學院實施教育、管理工作的重要力量。因此，學生幹部應該具有“高遠的理想、精深的專業、強健的體魄、恬美的心境”，爲此，我向第17屆學生會提出實現以上四點目標的希望和要求，供你們參考。

第一， 你們要有高遠的理想

高遠的理想是引導一個人鍥而不捨，不斷追求，不斷攀登的引擎，是人生的動力。一個人最後能達到什麼樣的境界，在事業上能走多遠，很大程度上同他的理想和志向是相關的。一個人從青年時代起，就要志存高遠，有理想，有信念，有追求，有人生大目標，這樣才能登得高，走得遠，才能提升人生的品質、品味，才能活得豁達、樂觀、積極、有意義。遇到坎坷，才能邁得過去，不會因爲困難和挫折而失去或改變自己人生的大方向。這些聽起來好像很虛，其實是實在的，是根子上的東西。

高遠的理想，要與祖國和社會的需要聯繫在一起。理想和志向有虛實之分，高遠的理想和志向和空洞的理想和志向之間本質的差別在於立志之人是否能夠腳踏實地去落實。“不積跬步，無以至千里”，有了高遠的志向和目標，如果我們只是每天沉浸在夢想中而不去付諸實際行動，不去腳踏實地爲之奮鬥，或者是眼高手低，那麼我們的理想就會成爲空中樓閣。不能實現的理想只能是夢想。

高遠的志向與理想要與自己的專業、特點、長處以至興趣結合。曾經有人問過一位政治家，一個人怎樣才能成就一番事業，他回答到“要發揮你的所長”。的確，我們每個同學也要認識到自己的特點和長處，以至與興趣愛好。有的同學可能擅長鑽研專業技能問題，有的同學動手實踐能力突出，有的同學人機關係處理的很好，還有的同學對於管理經營情有獨鍾，我以爲認清自己的特點和所長是成功的一個重要前提。

第二， 你們要有精深的專業基礎知識與專業技能

精深的專業基礎知識與技能是我們服務國家和社會的本領。掌握精深的專業基礎知識與技能首先是要學會學習，只有學會學習，才能提高自己“學習的能力”。提到“學會學習”，有同學不禁要問，難道我們學了這麼多年，成績這麼好，還不算會學習嗎?其實一時考試成績的好壞並不能說明學習能力的高低，善於學習的人，不在於掌握知識的量，而是在於掌握學習知識的方法。所謂“舉一反三”，就是指的這種能力。有這種能力的人，我們通常稱爲“有學問”。我們正處在一個信息爆炸的時代，18世紀知識更新的速度大約在80-90年;19世紀知識更新的速度大約在30-40年;70年代以前知識更新的速度爲15-20年;80年代知識更新的速度爲5-10年;90年代知識更新的速度爲3-5年;現在知識更新的速度爲1-3年。如此速度，聯合國教科文組織提出“未來社會的文盲不再是不識字的人，而是不會學習的人。”

掌握精深的專業基礎知識與技能其次要養成良好的閱讀習慣。現代信息技術尤其是互聯網的普及，極大的改變了我們獲取信息的方式，我相信在座的每位同學會經常利用計算機或手機網絡去獲取信息、獲取知識，有些同學甚至發展成爲所謂的手機控，但我還是要向大家強調我們傳統的學習方式：那就是閱讀。

來自網絡的知識有不完整、不規範、不繫統的特徵，要系統學習知識，讀書纔是最重要的渠道。此外閱讀本身就是一種非常高雅的休閒方式，非寧靜無以致遠，在喧鬧的都市中，讀書是讓我們從浮躁的生活中沉靜下來的最好方式之一。會讀書的人有“讀書四步曲”，那就是：讀厚，細查而斟酌之;讀薄，歸納而取其精華;讀空，化其精華而舍書;讀實，學以致用而成事。“讀書之人要有五境界”：博而多深是極品，廣而少深是絕品，少深而窄是合格品，廣而無深是次品，窄而無深是廢品。

掌握精深的專業基礎知識與技能還要有“質疑”和“創新”的精神。敢於質疑、勤于思考是大家將來從事專業技能工作必須要有的基本素質，這樣的素質需要我們有意識的去培養和鍛鍊。作爲學生幹部，你們要多組織一些有益於提升同學專業技能創新的活動，在學院裏營造出更加濃厚的學生專業創新氛圍。專業書要讀透、學活，而不能讀死。孟子說過：“盡信書則不如無書”，在2000多年前就告誡人們不要讀死書、死讀書。孔子也講，“學而不思則惘”。是因爲不思考的話，所學的知識就會發酸發黴，變成一灘漿糊。只有勤于思考、善於思考、勇於思考才能將所學的知識內化爲自身的能力，才能由一個有知識的人變成一個有學問的人。

如今，世界已進入大數據時代，大數據的驅動力，標誌着未來商業社會將被重構，資源將被重新整合，以往的生產結構將被革新。大數據會成爲繼蒸汽和電力之後的新的“引擎器”。大數據時代的來臨標誌着人類社會從IT時代進入到DT時代，這兩者之間看起來似乎是一種技術的差異，但實際上是思想觀念層面的差異。

IT(Information Technology)是指互聯網技術，是以自我控制、自我管理爲主的互聯網應用技術)，DT(Data technology )是指數據技術，是以服務大衆、激發生產力爲主的數據技術。該詞源於20__年3月，在北京大數據產業推介會上，阿里巴巴集團總裁馬雲提出的，他說：“人類正從IT時代走向DT時代”。此後，“DT”這個術語逐漸走進人們的視野，DT也被視爲在未來社會發展的形態之一。

“互聯網+”戰略是騰訊董事會主席兼CEO馬化騰向人大提出的建議之一，馬化騰解釋說，“互聯網+”戰略就是利用互聯網的平臺，利用信息通信技術，把互聯網和包括傳統行業在內的各行各業結合起來，在新的領域創造一種新的生態。“互聯網+”是一個趨勢，加的是傳統的各行各業。過去十幾年，互聯網的發展很清楚地顯示了這一點：加媒體產生網絡媒體，對傳統媒體影響很大;加娛樂產生網絡遊戲;加零售產生電子商務，現在已經很大;最近互聯網金融非常熱，互聯網將讓金融變得更有效率，更好地爲經濟服務，符合“普惠金融”的精神。

第三， 你們要有強健的體魄。

強健的體魄是你們完成學業，乃至更好的爲祖國、爲社會服務的重要基礎。

首先要培養科學的生活習慣。我知道現在有很多同學把大量的業餘時間，特別是夜裏的時間花在上網、電腦遊戲上，甚至有的同學在一定時期內乾脆過起了歐洲時間、美洲時間。久而久之，睡眠質量越來越差;晚上不睡覺，早上不起牀，這些習慣不僅不利於自己的學業，還爲將來埋下了健康隱患。

從高中到大學，同學們經歷的一個重要轉變就是從父母的庇護下漸漸獨立。在沒有了父母的約束後，很多人在叛逆心理的慫恿下，開始嘗試各種無拘無束、自由自在的生活方式。我們不反對同學們按照自己喜歡的方式去生活，但是卻希望大家認真的審視一下自己的生活習慣是否科學，習慣決定性格、性格決定命運，生活中的壞習慣並非小事，它們甚至會影響到一個人的前途和命運。

要有強健的體魄，就要堅持體育鍛煉。50年代的時候，清華有一句話很流行，“每天運動一小時，健康工作50年”，如果真能健康工作50年，拿就是幸福生活一輩子”。其實運動並不需要很多時間，每天只要步行30分鐘就可以起到鍛鍊的作用，關鍵是要養成良好的運動習慣。根據統計，美國大學生每週要進行12個小時以上的課外體育鍛煉，80%的人蔘加了各類體育俱樂部。

第四，你們要具有恬美的心境。

恬美的心境是你們茁壯成長、快樂學習、努力工作和幸福生活的保證。

恬美的心境需要有寬廣的胸懷。我們常說宰相肚裏能撐船，爲什麼宰相肚裏能撐船而平常人卻不能呢?我的理解是一個人如果認爲一件事情已經無法忍受不得不發怒時，那麼這件事情的大小似乎就已經超過了這個人胸懷的邊界了。人的胸懷並不是天生就很大的，都是被一件件讓你忍不住要發怒而忍住的事情給撐大的，當我們面對一件不愉快的事情時，能成功的控制住情緒，先“冷卻”下來，等弄清事情原委之後再作“處理”，就能不斷的拓展自己的胸懷。《道德經》中寫到“上善若水，水善利萬物而不爭”，意思是說，最高境界的善行就像水的品性一樣，澤惠萬物而不爭名利。一個人如果能胸懷寬廣，容忍別人的過錯，象水一樣“利他卻不爭”，就能達到“上善”的心境了。

同學們在學習與生活中要與周圍的人——你的同學、你的老師、你的父母多交流，多溝通;與大家一起分享快樂、分擔憂愁。要有團隊精神，要團結互助，要相互支持、相互理解，要正確的對待自己、正確的對待他人。要學會面對學習上的困難，面對經濟上的困難，面對心理上的困難。當面臨這些困難的時候，要學會激勵自己、要善於鼓舞自己，大家都學過“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”。其實，歷史上很多有名的成就，都是在作者受苦受難的時候做出來的。著名的有“西伯被拘而演《周易》;仲尼遇難而作《春秋》;屈原被放逐乃賦《離騷》;孫子 被他的師弟龐涓嫉妒 陷害，被挖去膝蓋骨而修《兵法》，司馬遷爲李陵辯護，得罪了漢武帝，獲罪被捕，被判宮刑，但忍辱完成《史記》。這些歷史人物的經歷說明了一個道理，就是“艱難困苦，玉汝於成”。當然我不是希望這些“難”和“苦”發生在大家身上，但也不要懼怕“難”和“苦”，更不能在“難”和“苦”面前低頭。真正遇到了“難”和“苦”，要在與“難”和“苦”作鬥爭中不斷提高自己，完善自己，實現自己的人生價值。正如有一首歌中唱得那樣“不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功!”

各位代表，青年朋友們：事業在發展，時代在前進，我們生活在一個偉大的時代，也肩負着偉大的歷史使命，我衷心地祝福、祝願新一屆團委會的同志們工作順利;也衷心地希望各位代表和全院團員、青年們同心同德、共同努力，使你們自身素質得到發展，使學院學生工作做出更大的成績。