新學期教學計劃大綱

【寄語】新學期教學計劃共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：新學期教學計劃

猜你正在找新學期教學計劃的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

一、指導思想：

結合班級的實際情況，突出班級特色，配合學校開展多種多樣的文體活動，注重學生心理健康教育，文明習慣養成教育，安全教育等的開展。

二、本學期工作目標

在日常學習生活中加強對學生日常行爲規範教育,強化《國小生日常行爲規範》的落實，養成良好的行爲習慣和學習習慣,爭取讓學生形成自律意識,自己管理自己，全體同學能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣，弘揚良好的班級風貌，增強集體榮譽感，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風班貌。

三、主要工作及措施

1、制定班集體的共同奮鬥目標，發揚班訓、班風；

2、日常管理系統化，形成良好的學習生活習慣；

3、制定周計劃，循序漸進開展養成教育；

4、分工明確，責任制，樹立學生責任感和集體榮譽感；

5、開展養成教育評比活動，樹立榜樣激勵機制。

四、其它方面

班級管理中還應該多注重學生的個體發展，在各項文體活動中挖掘每個學生的各項潛力，使班級中的每個學生都能在某一方面得到進一步的發展。所以，在班級中要多開展各種活動，在這些活動中，讓每個學生都能充分展示自我，鍛鍊自己，提高自信心；同時，還要注重對學生進行德育教育，養成良好的品質。

這學期我將積極開展班主任工作，用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點，關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，努力成爲孩子們心目中的好老師，好朋友。

第2篇：新學期教學計劃

這篇新學期教學計劃範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

四年級第一學期是第二學段的開端，是承前啓後的關鍵學期。四年級上冊教材在第一學段教學的基礎上，既注意了知識間的邏輯關係，更關注學生認知發展的階段性特點，女裏實現這兩者之間的有機結合，把便教利學落實到實處。本冊共安排十一個單元。其中領域共安排五個單元，分別教學和;領域安排三個單元，分別教學和;安排一個單元學習;安排一個單元學習，主要引領學生通過觀察、分析相互間隔出現的兩類事物數量之間的聯繫，總結、歸納出其中的規律，從而發展推理、判斷能力，獲得學習數學的樂趣。教材還結合相關學習內容安排了三次實踐活動與綜合應用。最後一個單元安排整理與複習。另有十多篇和一些思考題穿插其中，主要讓學生接觸數學發展與人類進步聯繫的一些簡單知識，體會數學在人類歷史發展中的作用和價值。

本冊教學重點：三位數除以兩位數筆算除法和兩步計算四則混合運算，億以內數的認識、認識角，兩條直線的平行和垂直，列綜合算式和用表格整理信息策略解決實際問題。

本冊教學難點：三位數除以兩位數試商及調商的方法，四則混合運算的運算順序，利用運算律進行簡便運算，間隔現象規律的體會，角的度量，點到直線知識的實際運用，根據三視圖想象和擺放物體，根據條形統計圖進行比較、分析、判斷，數的改寫和取近似值，用計算器計算探索規律。

知識與技能方面：

1、經歷從現實問題中抽象出數和數量關係的過程，認識較大的數，掌握必要的運算技能，探索並發現簡單的規律。

2、經歷研究有關物體和平面圖形的形狀，大小及位置關係的過程，瞭解有關幾何體和平面圖形的基本特徵，發展空間觀念。

3、經歷收集、整理、描述和分析數據的過程，掌握一些數據處理的技能。 數學思考方面：

1、在理解大數目的意義，利用大數目進行表達和交流，把大數目改寫程用或作單位的數，發展初步的數感。

2、經歷從具體情境中抽象出數量關係，運算順序、運算律、以及用字母表達運算律的活動過程，發展初步的符號感。

3、進一步發展數感、演繹推理能力、抽象概括能力、空間觀念、統計觀念。 解決問題方面：

1、能在現實情景中提出與數學有關的問題，運用掌握的知識或規律解決問題。

2、能發現並提出簡單的數學問題，能探索出解決問題的有效方法，能有效地與同伴合作，在教師的指導下，進一步提高數學表達水平，進一步學習反思評價。

情感態度方面：

1、有學好數學的興趣與願望，能積極克服困難，初步體驗數學與日常生活密切相關，體驗數學問題的探索性和挑戰性，初步培養實事求是的科學態度。

2、在學習過程中初步具有質疑問難的意識，逐步形成積極參與對數學問題的討論以及發現錯誤及時改正的態度。

第3篇：新學期教學計劃

新學期教學計劃怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

本學期歷史教研工作要繼續以課堂教學改革爲突破口，提高中學歷史教師的業務水平與教學能力；繼續樹立與時俱進知難而上不斷進取的精神，進一步確立“以研促教”的思想，努力執行貫徹好教育局、教研室的工作思路，結合學科特點，紮紮實實地開展教學研究活動。以《歷史課程新標準》爲契機，以提高課堂教學質量爲重點，以全面提高未來勞動者的素質爲宗旨，努力學習不斷探索。針對我市學科師資現狀，通過多種途徑，以研育師，加快提高教師素質，爲推進我市素質教育的深化而努力。爲此，在歷史教研活動中追求以下四個原則：

①教材培訓實效化。

②教研工作課題性化。

③教研活動專題化。

④教師培訓能力化。

從而充分發揮教研室積極指導作用。

一、教材培訓實效化

以課程改革以及新教材的實施使用爲契機，進一步改革課堂教學突出培訓工作，注意培訓的實效，把課程改革的實施作爲教研工作的重點，在實施時，必須堅持“以科研爲先導，以教學爲載體，以活動爲紐帶，以管理爲保證，以質量爲歸宿”。忠實地執行國家、地方課程，積極建設好校本課程，保證課程改革實驗的完整性；組織好形式多樣的教育活動；不斷探索課必中的問題，把握好課程改革的先進理念和新教材的操作規程；加強管理，能把課程理想轉變爲理想課程，把政策的課程轉變爲學生的習得課程；按規律，紮紮實實抓好質量，使課程改革顯示出強大的生命力。注重教學骨幹的培養，實行以點帶面，全面提高，努力做到課改工作研究化，課改研究過程化。

二、教研工作課題化

歷史教研活動要立足於爲全面提高未來勞動者的素質奠定基礎，立足於提高全體教師的思想政治和文化業務素質，立足於全面提高基礎教育的質量。基於這三方面的認識，尋找歷史學科師資狀況和課堂教學的薄弱環節，有針對性地選擇重點難點，按教育科研的規範和要求，開展課題研究，重視經驗的提升和規律的總結推廣和應用，真正實現教研室提出的“以研促教”的工作 要求。本學期我們要結合各種教研活動，組織教師學習先進的教育教學理論，結合自己的教育教學實踐和改革，通過專題和課題研究，來總結自身的教學經驗。這樣促使教師更新教育觀念，改革教學方法，提高自身業務素質及水平。爲使教研工作課題化，我們確立工作目標是：

①繼續以市級課題“中學歷史學業成績評價模式探索”研究爲抓手，努力探索歷史教學改革，提高實驗學校教師的組織能力和科研水平，同時將課題研究方向由課內向課外延伸，擴大教學時空，增強實踐性，力求突出課題階段性成果的實效性和示範性。

②針對骨幹教師的培養工程，結合教研活動，本學期我們要求吳江市級學科帶頭人、教學能手、教壇新秀，每人必須確立或參與一項教研教科專題研究，將課題由課題組輻射到全體骨幹教師，以骨幹教師來帶動本校本組學科教研工作，從而形成校校有課題，教師人人都參與的課題研究的氛圍。

③不斷總結經驗提升課題研究的科學含量，力求教研工作課題化有一個階段性成果。近幾年我市歷史教研成果顯着，新人輩出。爲提高廣大教師參與課題研究的積極性，我們準備將具有實踐價值和理論水平的課題成果或教學論文彙編成冊，供全體歷史教師學習和參考。

三、教研活動專題化

針對以往教研活動存在着弊端和不足，本學期教研活動力求實效性和針對性，每次教研活動都確立一個專題，注重在教學理念、教學方法、課堂改革、實踐性課題課程活動、教學評價等方面下功夫，豐富教研活動的內容和活動形式，不斷提高教研活動的效益。教研活動專題化必須要做到以下幾個方面：

①加強學習教育新理論，不管是哪一級的教研活動，教育理論學習是必備內容之一，尤其是現代教學方法、教育名家經驗、多媒體網絡資料等，要創設學習研究的氛圍，引導廣大教師自覺學習和研究。

②把課堂教學改革作爲教研活動的重點。加強示範課、新老教師的對比課、新課型的研討課、錄像觀摩課的`評議工作，組織教師帶着問題參加聽課和評議。

第4篇：新學期教學計劃

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的新學期教學計劃範文精選，僅供參考。

（一）低中高年級學情分析、教材分析、教學目的、重難點分析及主要措施：

低年級

一、低年級學生知識能力、學習習慣分析：

一年級的小朋友剛從幼兒園升入國小，習慣比較差，易失去注意力等。因此教師的教學態度和教學理念起決定作用。如果能在寬鬆融洽的氣氛中開始，那麼孩子將自然地摒棄對美術課的畏懼感，從而激發對美術課的喜愛。

二、教學目的任務：

1、通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好。

2、學習美術的基礎知識和基本技能。

3、培養學生健康的審美情趣和良好的品德情操。

4、培養學生觀察能力、想象能力、形象思維能力等。

三、教材重點、難點：

1、學習有關美術的基本知識和基本技能。

2、培養學生空間知覺，形象記憶，創造能力等。

四、主要措施：

1、精心準備，做好課前工作。

2、運用不同手段，激發學生學習美術的興趣。

中年級

一、中年級學生知識能力學習習慣分析：

中年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現，有一定的色彩基礎，對美術也有着濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創造精神。

二、教學目的任務：

1、欣賞優秀美術作品，能對自己喜愛的作品進行簡單的評價。

2、通過啓發聯想訓練學生的創造性思維能力，培養良好的觀察思維能力，培養良好的觀察習慣和觀察能力。

3、學習簡單立體物的表現方法，學習色彩表現方法，進行和自己生活切近的設計與製作。

4、引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發學生美術表現和美術創造的慾望。

三、教學重點難點：

教學重點：引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發學生美術表現和美術創造的慾望。

教學難點：通過啓發聯想訓練學生的創造性思維能力，培養良好的觀察習慣和觀察能力。

四、完成任務的措施：

1、認真鑽研教材，進一步領會課標精神，制定切實可行的的教學計劃。

2、做好課前的各項準備活動。

3、拓展教學思路，做到以人爲本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。

高年級學生

一、知識能力學習習慣分析：

高年級學生對美術基礎知識和基本技能有一定的掌握，初步瞭解了中外優秀美術作品的文化價值，學習習慣比較好，對美術的學習興趣也比較濃厚。

二、教學目的任務：

1、注意培養和發展學生的好奇心和想象力，在教學環節和活動方式的佈局上注意開放性和立體性。

2、通過啓發聯想訓練學生的創造性思維能力。

3、在美術活動中大膽的採用各種造型方式，並藉助語言表達自己方式，並藉助語言表達自己的想法。

4、學習淺顯的人物比例結構知識和麪部表情的畫法。

三、教學重點難點：

教學重點：培養學生的創新意識和動手實踐能力。

教學難點：學生邏輯思維能力的培養、空間想象能力的培養。

四、完成任務的措施：

1、認真備課、上課。

2、做好課前的各項準備活動。

3、拓展教學思路，做到以人爲本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。

4、運用現代化教學手段。

（二）在教學中應遵循的教學原則

1、審美性原則

美術教學應把審美教育作爲主線貫串教學全過程，通過對自然美、生活美、藝術美的感受和表現，陶冶學生的情操，培養學生的審美情趣。

2、思想性原則

教師要善於發掘教材內在的思想性，在教學的內容與形式中有機地融迸思想品德教育。

3、量力性原則

教學內容和方法應適合國小生的生理、心理髮展特點，淺顯易學，循序漸進，逐步提高學生的美術素質。

4、創造性原則

教學要充分發揮學生的想象力，啓發、鼓勵學生的創造性。

5、實踐性原則

教學應聯繫學生的實際，教師講述與學生操作訓練相結合，充分調動學生眼、手、腦協調並用。

6、趣味性原則

選擇富有兒童情趣的教學內容，採用生動活潑的教學形式，激發和培養學生學習美術的興趣。

7、因材施教原則

根據學生年齡特點和每個學生的個性差異，在教學中面向全體學生，同時要考慮個別超常學生與後進學生的情況，採取面向集體與個別指導相結合的方法。

（三）教學過程中和學生成績評定時應注意的問題

1、教學中要注意知識的基礎性與應用性，使學生學好常用的、必要的、有價值的知識和技能。還要注意體現民族性和時代性。

2、教學中應注意將看看、想想、講講、做做、畫畫、玩玩等活動和繪畫、工藝、欣賞等內容有機地結合起來。

3、在教學方法上不宜過分強調嚴謹的素描結構、透視規律、色彩原理等，以免束縛學生的自由想象和個性發展。

4、各地應努力創造條件，配備必要的美術教學設備，搞好師資培訓和教學研究工作。

5、通過教學評價，瞭解學生的學習情況，及時總結教學經驗，改進教學，·應有利於調動學生學習的積極性。同時，要克服以知識技能的掌握作爲評價的唯一標準的傾向，應以國小美術教學指導綱要規定的教學目標爲依據，對學生的認知、技能、思想情感等方面作全面客觀的評估，使教學充分發揮育人的功能。學生學習成績的考查是教學評價的主要方面，平時考查應注意鼓勵學生想象力和獨創性的發揮。美術學業成績宜以平時爲主，期末進行綜合評定。

第5篇：新學期教學計劃

這篇新學期教學計劃範文很有代表性，送給你。

XXXX學院

XXXX系班主任工作計劃

班級工作計劃是指導班級各項工作的精神支柱，是順利開展班級各項工作的基本保證。根據我班具體情況，結合學生自身特點，堅持學習與能力齊頭並進。特此作如下工作計劃：

一． 班級概況：

爲了更好的開展班主任工作，我班軟件G30901班爲大三班級，共56名學生，其中男生53名，女生3名。新學期開始，大三學生因爲在校學習兩年了，雖然大部分同學的學習態度都比較端正，遵守學校的規章制度，但仍然有些同學有點懶散，導致到課率不高，問題很嚴重亟待解決，所以制定工作計劃，加強和改進這學期的班級管理。

二．加強思想政治教育

從高中跨入大學校門，學歷高了一層；從大二進入大三，思想政治水平也要相應提高。因此，我會積極配合黨支部，做好班級入黨積極分子的培養工作，鼓勵學生在思想上進步，積極向黨組織靠攏，使其成爲政治思想過硬的大學生。其次，利用社會朋友的工作經歷與心得爲實例，幫助同學們增長社會見識，關注他們的思想變化，瞭解他們的思想走向，經常與班級同學談話，以便及時的爲他們提供必要的引導和給予幫助。

三．樹立學習第一的觀念，培養良好學習氛圍。

學生的天職是學習，學生應以學爲主，用以下方法促進同學的學習：

1.提高上課出勤率

進入大學，同學們思想可能會有些放鬆，隨之而來的是紀律渙散，爲此，班級嚴格管理上課的出勤率，具體責任安排給班委會，班委會對班上所有學生進行監督，每個寢室長對寢室成員進行監督。

2.積極鼓勵學生與任課老師進行交流

大學生是以自學爲主，要一改以往高中的學習方式，變被動強迫式學習爲主動自願式學習。利用下課時間或者上機課時間找老師把所遇問題都解決。

3.英語

爲了提高英語

三、四級的通過率和同學的英語水平，將開展一系列的英語活動。如：每天早上進行早讀，鼓勵同學們積極參加學校的英語角活動，英語演講比賽等等，形成良好的學習氛圍。

4.考資格認證

現在的學歷社會認可度普遍不高，所以，我認爲取得一定的資格認證對學生以後的就業會有很大的幫助。如：計算機等級證，，網頁設計師、軟件工程師，等等。

四．本學期基本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。由於班上有一部分同學平時對自己放鬆要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習。

2、鼓勵學生大膽創新，勇於表現自己，多參加系、學校活動，如籃球賽，

辯論賽等比賽。對在文娛方面表現突出的學生，鼓勵他們在學好專業課的同時，多參加校內外活動，如班會，元旦晚會等，使班級氣氛活躍。

3、跨入大學就等於一隻腳已經跨入了社會，所以挖掘學生特長，培養多方

面的人才，鍛鍊學生動手、動口及應變能力，爲他們不久要踏上社會打下良好的基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽，才藝展示等。

4、健全班委會，班委會是一個班的模板，選出能幹、盡心爲同學服務的班

委會顯得尤爲重要。我會定期召開班會，加強聯繫與合作，明確每個成員的責任分工，用整體來彌補個人的不足，提高學生的管理能力，同時，班委會也要定期向班主任彙報工作，尋求指導，力求儘快進入工作角色。班委會之間要加強聯繫，確保信息上通下達，避免因交流不夠而影響工作開展。

5、做好弱勢學生工作。對國家獎助學金的資助採取公平，公正，公開的原

則。關心學生生活。關心學生的生活情況，經常光顧他們的宿舍，瞭解他們的生活狀況、心裏動向，以便進行有效的引導。

6、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許學生平時利用休息時

間在周圍小區打工，雙休日可去市區打工，我將密切關注他們的學習，致使兩不誤。

7、關心住宿生生活。計劃每個星期必須查三次寢，然後還要寢室長代查兩

次。以便更深層次的瞭解學生具體動態。

8、平時積極配合學院領導各項工作，按時完成領導下達的各任務。

以上是我這學期工作計劃，相信一定能夠盡到自己的責任。

計劃人：XX

2011-9-28

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