祖國在我心中詩歌精品多篇
祖國在我心中詩歌 篇一
祖國是童年的幻想
少年的希望
中年的輝煌
老年的安康
祖國是炊煙的馨香
牛羊歸家的安詳
春晨羣鳥的集鳴
田園寧靜的村莊
祖國是落草時的豪邁啼哭
家鄉清冽的山泉
是信天游野花兒
是撕天裂地的一聲嗩吶
祖國是詩風樂府
是孔孟老莊
是建安七子竹林七賢
是李白和杜甫的詩篇
祖國是今天如織的高速路
明天的登月嚮往
是我們身後的強大
是站起來的中國人
祖國是我激動的淚光
走向母親匆促的腳步
是愛人深情的呼喚
是親情如酒的醇甘
祖國在我心中
是頭頂朗朗青天
腳下堅實的土地
是我從雞啼中醒來
看到的第一縷曙光
祖國在我心中詩歌 篇二
一、活動目的:
伴隨着祖國66歲生日的到來,爲了陶冶學生藝術情操,感受詩歌魅力,提升學生詩歌朗誦水平及語文素養,同時營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,給同學們一個展示自我的平臺,加強同學們的愛國主義熱情,弘揚民族精神。經學校高段語文組研究決定,將在國慶節到來之際開展以“祖國在我心中”爲主題的詩歌朗誦及演講比賽活動。
二、活動要求:1、內容以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉、熱愛校園、熱愛生活的詩歌、散文詩或演講稿,倡導結合實際的創作。
2、形式可多樣,可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,可適當配音樂和表演,形式儘量多樣化,但要突出朗誦,朗誦可脫稿也可看稿,倡導脫稿朗誦,脫稿的選手將進行適當的加分。每個節目的時間不超過5分鐘。
3、衣着得體,與詩歌內容相協調,精神飽滿,姿態得體大方。
4、朗誦熟練,吐字清晰,普通話標準,能很好把握詩歌節奏。能正確把握詩歌內容,朗誦富有韻味和表現力,能與觀衆產生共鳴
5、作品主題鮮明突出,內容積極向上,富有感召力和思想教育意義
6、感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映詩歌的內涵,基本功紮實、發揮出色、振奮人心
三、活動時間:20xx年10月9日下午第一節課
四、評分辦法:本次演講比賽中採用100分制進行評判,要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。每個節目表演完畢後,評委當場進行分析評分,統分時去掉一個最高分,去掉一個最低分,取其餘的平均分爲選手最後得分。最終評出一等獎10名,二等獎20名。
祖國在我心中詩歌 篇三
祖國在我心中在我心中
沒有什麼比這比這更神聖
富國強民征程上
我們爲你而戰
和諧家園建設中
我們爲你而爭
親愛的祖國我們與你同在
親愛的祖國我們與你同行
親愛的祖國我們與你共苦
親愛的祖國我們與你共榮
祖國在我心中詩歌 篇四
祖國在我心中
在五星紅旗又一次升起的時候
那紅旗——像一輪旭日
在東方升起
你問,你問我祖國是什麼
祖國?
祖國是這片生你養你的土地
是哺育你成長的慈母
是十三億顆如太陽般火紅的心啊
你聽,你看——
祖國是大草原清新的風
祖國是萬里長城千年不倒的傲氣
祖國是風雲過後依然笑立枝頭的牡丹
祖國,祖國是魯迅先生手中拿支鋒芒的筆
是聞一多的一曲《七子之歌》
祖國,祖國是田漢、聶耳那一句:
“前進,前進,前進進!”
你問,你問我祖國在哪裏?
我要大聲高喊——
祖國在我心中
你看,你看到了嗎——
那飄揚着的五星紅旗正迎風高展
是啊
祖國在我們心中
跟這紅旗一樣
永不落下
祖國在我心中詩歌 篇五
祖國,祖國,在我心中飛蕩,
祖國,祖國,在我心中飄揚,
祖國,祖國,在我眼中翱翔,
祖國,祖國,在我夢中早已飛黃騰達!
我們可愛的中國,在孩子眼裏好似一朵太陽花,
我們偉大的祖國,在全國人民心中似爲母親。
母親啊,母親,
你用自己的身體,哺育了我們,
你用自己甘甜的乳汁滋潤着我們,
你用自己寬大的胸懷包容着我們……
我們偉大的“母親”,有人把你比喻成海,因爲您的胸懷能容納一切;
有人把你比喻成燭,因爲你燃燒了自己,照亮了別人;
還有人把你比喻成陽光,因爲你溫暖身心,給人力量……
我認爲,用世上一切美好的事物來比喻母親都不過分,
但是我更喜歡把祖**親比做綿綿細雨,
因爲那是一種執着、默默無聲的,不計回報的付出,那是一種溫情,一種關懷。
如果你是一個孩子,那就請你用最甜美的聲音告訴你的“母親”你有多麼愛她。
如果你是一個成人,那就請你用最樸實的行動去告訴她,你的愛意!
愛我們這位既偉大有慈祥的“母親”吧,
感謝我們的母親吧!
告訴我們的母親,因爲有你,世界更加美麗!
祖國您永遠在我心中!
祖國在我心中詩歌 篇六
一、活動目的:
伴隨着祖國66歲生日的到來,爲了陶冶學生藝術情操,感受詩歌魅力,提升學生詩歌水平及語文素養,同時修建生氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,給同學們一個展現自我的平臺,加強同學們的愛國主義熱情,宏揚民族精神。經學校高段語文組研究決定,將在國慶節到來之際展開以“祖國在我心中”爲主題的詩歌朗誦及演講比賽活動。
二、活動要求:
1、內容以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌故鄉、酷愛校園、酷愛生活的詩歌、散文詩或演講稿,提倡結合實際的創作。
2、情勢可多樣,可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,可適當配音樂和表演,情勢儘可能多樣化,但要突出朗誦,朗誦可脫稿也可看稿,提倡脫稿朗誦,脫稿的選手將進行適當的加分。每個節目的時間不超過5分鐘。
3、穿着得體,與詩歌內容相調和,精神飽滿,姿態得體大方。
4、朗誦熟練,吐字清楚,普通話標準,能很好掌控詩歌節奏。能正確掌控詩歌內容,朗誦富有韻味和表現力,能與觀衆產生共鳴
5、作品主題鮮明突出,內容積極向上,富有感化力和思想教育意義
6、感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映詩歌的內涵,基本功紮實、發揮出色、振奮人心
三、活動時間:
20xx年10月9日下午第一節課
四、評分辦法:
本次演講比賽中採用100分制進行評判,要求正確的思想內容和完善的表達情勢相同一。每個節目表演終了後,評委當場進行分析評分,統分時去掉一個最高分,去掉一個最低分,取其餘的均勻分爲選手最後得分。終究評出一等獎10名,二等獎20名。
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