環保倡議書（推薦3篇）範例

環保倡議書由本站的會員“橡樹有約”投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：環保倡議書

下面由本站的作者爲你提供環保倡議書的寫法。

同學們:

你們好!今天我來向大家介紹保護環境的重要性.保護環境已刻不容緩，因爲現在環境污染問題嚴重.我先說兩條吧.

首先，說說與我們息息相關的水.目前地球上有97%是海水，淡水不足3%.可是人類不斷地排出有毒的污水，污染淡水資源.

再說說電池吧.如果你把電池丟在自然界，電池中的有毒物質就會進入土地，進入地下水，再通過農作物或飲用水進入人體，損傷人的腎臟.同學們，從現在開始，從我們做起，人人爭做保護環境的小先鋒，來保護生我們養我們的地球吧.

第2篇：環保倡議書

猜你正在找環保倡議書的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

你是否正喜歡乾淨舒適的校園生活？你是否喜歡寬敞明亮、整潔衛生的學習環境？然而，在我們生活中，一個細微的行爲都可能留下傷害。看看走廊白色圍牆上的塗寫和鞋印，看看綠色草地上的廢紙，再看看積着厚厚灰塵的宣傳欄……相信每一位同學都不願看見校園環境被污染。自然萬物的生長需要雨露的滋養，校園美好環境的存在需要每個人的維持。我們的生活環境歸根到底是靠大家，與每個人的心態、生活習慣緊緊聯繫在一起。因此，三年（3）班向全校師生倡議：

1、以節水爲榮——隨時關緊水龍頭，別讓水空流。

2、以節電爲榮——離開教室應關閉電扇和飲水機。

3、以節糧爲榮——愛惜糧食，讓節儉美德代代傳。

4、珍惜紙張——草稿紙應雙面使用，參加植樹造林，保護森林資源。

5、養成好習慣——不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

6、愛護植物——做綠色使者，保持空氣清新。

7、愛護動物——善待生命，與萬物共存。

8、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風——奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，構建和諧社會，促進社會進步。

同學們，讓我們爲良好校園環境的建設盡一份義務吧！從身邊小事做起，養成文明習慣，完善自身修養，營造健康舒適的學習環境。“校園文明，我文明；校園美麗，我美麗”。讓知識在純淨的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續！來吧！讓我們爲創造一個乾淨、明亮、溫馨的家而努力吧！！！

第3篇：環保倡議書

給大家帶來環保倡議書範文，供大家參考!

環保局的叔叔阿姨們：

您們好！

我是濱東國小六年級的一名熱愛大自然的學生。我在我的家鄉已經整整生活了13年了，家鄉的一切變化都被我看在眼裏。今天，我之所以冒昧地給您們寫這封建議書，是因爲我有太多太多的.話要說。

不知你們有沒有發現這樣一個嚴重的現象：近幾年來，我們家鄉附近山上的許多樹木都被大量地砍伐了，過去一棵棵參天大樹沒了，只剩下光禿禿的山丘。過去美麗的青山，現如今卻成了荒山：裸露的岩石，貧瘠的黃土，殘留的樹樁。過去我們走進山裏，到處生機盎然，鳥語啾啾，流水潺潺。可如今，那裏的小動物們都搬了家。每次雨後，大量的泥土就隨着小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然遊樂園了。

是什麼導致了這麼嚴重的後果了？是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經濟利益；是那些毀壞山林的人只砍樹換錢，卻沒有種樹育林；是人們日益增長的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍，嚴重浪費資源的結果。這些都嚴重地影響了我國的森林植被！

我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍捲風、乾旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來侵犯了，爲我們的生活提供了保障。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當於世界森林平均覆蓋率的61.52%；全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當於世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數據都在提醒我們：我國森林資源已經少得可憐，怎能再讓我們任意揮霍呢？

放眼看看世界人民是怎麼對待森林資源的吧！美國是資源大國，他們的國民消費水平位居世界之首。但美國學生的課本是重複利用的，一本教科書要至少用8個學生，平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻只有半年！我國現有在校中國小生2．2億人，目前人手一冊的課本若能連續使用5年，將能節約多少新書，將有多少森林可以倖免於難！

環保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹木吧！自然界裏，如果沒有了樹木，那麼後果將不堪設想，那時候，我們這個美麗的大家園——中國將不再美麗動人，到處黃沙漫天，水土流失，沒有一點生機，進而，危及到人類的生存。爲此，作爲中國的一份子的我，對這種浪費資源、不顧子孫後代的做法感到十分焦慮。爲此，我特別向你們提幾點建議：

一、數據表明：回收1噸廢紙能生產好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節省3立方米的垃圾填埋場空間，還可以節約一半以上的造紙能源，減少35％的水污染。落實垃圾箱分類，向廣大居民宣傳垃圾分類的知識，派專人負責可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運用。這樣，我們日常生活中產生的廢紙就能集中在一起，重新利用。而不是像過去那樣和別的生活垃圾共同處理。

二、教育人們節約資源，少用一次性用品，一張紙、一隻筷子也不能浪費。

三、在公交車上、馬路上等公共場所多做些環保廣告，提醒市民們時刻注意節約資源。

四、採用獎勵制，對節約資源者進行獎勵。如果實在不行，也可以採用強制的監督法，對浪費資源者進行批評、教育。

五、提高公民的文化素質，建議從娃娃抓起，在幼兒園、國小就開始進行環保意識的學習。

六、改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國等國採用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環保兩不誤，何樂而不爲了？

敬愛的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個樹木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園裏。珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

此致

敬禮！

一名熱愛大自然的國小生

20xx年10月24日

河南岸中心國小六年級:XXX

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