消防安全疏散應急預案（通用多篇）

消防應急疏散預案 篇一

一、組織指揮機構

火場總指揮：葉豔麗

滅火行動組：黃剛

疏散引導組：王宏濤

安全救護組：羅洪彬

通訊聯絡組：黃剛

上述各小組要全責安排輪班同事，確保24小時均有符合規定的相關人員當班，並切實做到“如之即來，來之能戰”。

二、報警和接警置程序

火警電話：119

公司報警電話：0395—3198198

1、嚴禁亂髮警報或報警信號，避免不必要的恐慌。

2、所有報警信號無論真假，均以真火警處理。

3、確認是誤報的信號時，應立即解除警報並報相關部門與人員。

報警：

1、任何員工發現火災都必須立即報警。

2、火災發現者應根據火勢判斷採取適當的報警方式，如未發現濃煙應立即撥打本店內部報警電話，如火勢已經較大應立即撥打119火警電話同時通知負責人員。

3、向消防部門報警時應沉着冷靜，向接警人詳細提供火災的準確位置、什麼物質着火、有無人員受困、目前火情火勢情況等相關信息。並按照消防部門的指示通知人員到主要道路上去引導消防車進入。

三、應急疏散的組織程序和措施

1、火災發生區域工作人員在保證個人人身安全的前提下有義務對受困人員進行緊急疏散。

2、區域負責人地得知火場的情況以後，必須立即作出是否進行應急疏散和進行部分區域或全部區域疏散的命令，並儘快傳報告主要負責人。

3、各區域疏散小組成員沉着冷靜，引導區域人員有序的從安全出口疏散，對受傷和情緒不穩定的人提供幫助，到達安全地點時要注意清點人數。

四、撲救初起火災的程序和措施

1、火災發生區域的工作人員在保證個人人身安全的前提下有義務就近使用消防設施、器材展開初起火災的撲救工作，盡力控制火災的蔓延，及時通知負責人，等待相關人員的到來。

2、滅火行動組接到報警後應立即攜帶所配備的滅火設施趕赴火場，瞭解事故的詳細情況，在事故發生區域同事的協助下有計劃的展開滅火自救工作。

3、滅火行動組應有供應水及其它所需滅火劑的專門人員，火災發生後按照平時訓練迅速啓動消防水泵、鋪好消防水帶、準備其它裝備，並組織現場員工供水、滅火、確保滅火所需。

4、當接到撤離的命令後，滅火行動小組應協助疏散小組進行人員的疏散，並一起撤離出火災現場。

5、當消防隊趕到火場後，滅火行動組應配合消防隊進行供水、滅火和聽從消防指揮員的命令。

五、通訊聯絡、安全救護的程序和措施

1、通訊聯絡人員要做好接警的處理。

2、通訊聯絡人員在證實發生火災後應立即報告主要負責人，並立即撥打火警，同時通知各行動小組進入火場。

3、要認真做好現場的警戒工作，防止擁擠、踩踏、碰撞等造成其它事故。

4、安全救護人員應盡力對受傷人員進行一定的治療。

5、到主要路口去引導消防車進入火場。

注意事項

1、火災發生時，所有員工必須保持鎮定，聽從指揮，依照浴池制定的緊急處理程序處理。

2、火災發生時電話僅供應急使用，無關人員未經授權，不得擅自使用。

3、一切自救必須本着先救人後救物的原則切勿作個人冒險。

4、在生命安全未受到威脅時，應堅守各自的崗位，盡力控制火災的蔓延直到相關部門人員趕到，並詳細彙報最新的進展情況。

5、進行緊急疏散時，收銀臺應隨手關閉錢箱。

6、火災伴隨着濃煙時應採取低姿勢行走或匍匐穿過濃煙區，或以溼布等捂住口鼻。

消防安全制度

一、爲預防各類火災的發生，及時發現並消除各類火災隱患，每日落實專人對全店進行消防安全巡查。

二、巡查人員在巡邏進程中，不得喝酒、看書、打手機等做與本工作無關的事。

三、巡查人員必須嚴格巡查內容進行，保持高度警惕性，做到盡心盡職，多看、多聽、多嗅、多查，發現情況及時向經理彙報，並認真做好檢查記錄。

四、巡查每兩三個小時對本店公共部位巡查一次，各區域負責人對其區域內的消防安全檢查每天不少於兩次。

五、鍋爐房每日下班之前要認真檢查，能當場處理的當場解決，不能解決的立即向經理彙報，並在交接班時註明，以便接班注意，加強預防。

六、凡擅自離開工作崗位或發生事故不在場者追究其相關責任。

消防安全疏散應急預案 篇二

一、指導思想：

以《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規爲依據，以提高師生防火安全意識並預防和遏止重特大火災事故，特別是羣死羣傷惡性事故爲目標，進一步強化監督管理，以學校校長爲消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。

二、目的

通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本着“預防爲主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。

三、地點：

學校教學樓、操場。

四、時間：

20__年3月31日下午

五、組織領導：

演練總指揮：__校長

組織策劃：__校長、__指導員、__校長、__校長

現場指揮：__

醫療保障：__

參加對象：__學校全體師生、__

六、組織分工：

1、學校

職責：準備好知識講座的場地及儀器；參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數，並逐個向校長（或指定安全負責人）彙報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。

2、__消防中隊

職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。

七、演練前的準備：

1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：__前面。

2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時儘可能用溼毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便於安全疏散；

3、議程安排：3月31日（星期六）

1：45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓（各班學生改自學）

2：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓

3：10消防演練開始

3：40左右消防演練結束

4、對班主任的要求：

①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態，教育學生聽從指揮，有序疏散並教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成遊戲。

②演練前檢查學生鞋帶是否繫好。

③當聽到報警信號後迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。

④疏散時要儘量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發出聲音。學生走出樓梯口後，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。

⑤班主任認真清點本班人數向年級組長彙報，年級組長向校長彙報。

5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表（略）

緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊；靠右；保持安全距離；有序快速前進；所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口後學生跑步前進。

八、演練過程：

3月31日下午3：10（左右）消防演練總指揮（__校長）宣佈消防演習開始。

“下面我宣佈__學校、__消防演練現在開始”

1、（假設）老師在教學樓某處發現明火，教師把火災情況及時上報校長室。

“報告校長，在學校某處樓梯口發現火情，請您指示”

2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長髮出疏散逃生指令。

“現在校園內發生火情，請各班主任組織學生儘快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。

3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。（三至五分鐘內到達現場並清點人數）。

4、各班主任向年級組長彙報人數，年級組長向鄭校長彙報人數。“學生報數———清點人數”。報告順序依次由高年級開始。

“報告x校長：__X年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”

5、__中隊長點評並宣佈演習結束。

6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。

7、鄭校長對本次消防演練進行總結髮言

8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。

九、場地器材

1、橫幅：“__學校消防演練現場會”田徑場“熱烈祝賀__學校消防演練現場會圓滿成功！”

2、九個煙霧彈由學校準備，放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備；

3、總控室、操場音響：__

4、攝影：__、

5、新聞報道：__

消防應急疏散預案 篇三

爲保證我校消防應急工作及時、高效、有序進行，最大限度地減輕生命和財產損失，提高我校在火災等突發事件發生時的應急反應能力，根據市教育局安全年“一月一主題”活動的要求，結合我校實際，特制定如下應急疏散演練預案。

一、學校概況

桐城市龍眠街道辦事處安全國小，坐落於龍眠街道東盛村安莊組。由於商貿城和盛唐北路建設需要，現有校舍爲過渡性教輔用房，一層磚混結構。走道出入口只有東西兩個，通向緊鄰教學用房的操場。

法人代表人：

分管責任人：

二、應急機構設置

成立應急工作指揮部，人員組成如下：

(本站☆)指揮：

副指揮：

疏散組成員：

指揮不在時依次由副指揮代行指揮職責。

三、災情發生時應急反應

1．校方處置措施

（1）立即停止教學，播放廣播，組織師生就近有序疏散到安全地點，並清點人數及時上報。若停電無法廣播，可利用哨聲緊急疏散，緊急疏散哨爲兩短一長；或者使用人工打鈴，信號爲集合鈴聲。此時疏散組人員及時趕到現場，組織疏散學生，以防出現混亂。

（2）所有使用電器設備的人員立刻切斷電源。

2．各班任課教師處置措施

各班任課教師在感知火災發生時應立即告訴學生不要慌亂，用手帕或紅領巾捂住口鼻，然後立即組織學生向安全地點疏散。

學生疏散安排如下：

（1）每班靠門的前後學生立即把門打開，前排的學生走前門，後排的學生走後門。

（2）疏散路線：

3．空課老師處置措施

當災情發生時，所有空課老師根據就近的原則，迅速到崗協助疏散，具體安排如下：

（1）現場指揮：

（2）每個班級的班主任到所在班級的門口候班協助疏散。

（3）每個走道出口老師負責維持秩序：東出口：

（4）攝影：

四、注意事項

1．在撤離途中，如出現擁擠摔倒，後面學生及走道口教師應立即大聲喊停，同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除後，再按照順序撤出。

2．若是課間休息時間感知火災等發生，各班班主任應迅速趕到本班，組織教室內學生疏散。所有師生撤離到就近的操場後，再整隊到操場待命。撤離教學樓的時間應控制在一分鐘之內。

五、教育學生以下幾點：

1、聽到廣播，頭腦清醒不慌張；

2、用衣袖或者毛巾，捂住口與鼻；

3、開門不整隊、快步過樓梯，不擁擠、不推搡，順次有序；

4、就近撤退到安全地點後，班主任負責整隊帶學生到操場集合；

5、一路小跑到大操場，嚴禁狂奔；

6、快速安靜，目光敏銳找同學，找老師、看場地，找到班級歸集體；

7、快速清點人數，發現問題及時和指揮人員聯繫。

消防應急疏散預案 篇四

爲了貫徹“預防爲主，防消結合”的方針，應付可能發生的火災及意外事故，減少和避免因事故所造成的損失和不良影響，保障內外賓客的生命財產安全以及接待工作的正常進行，特制定本預案。

（此預案提供在火情發生時應急使用，每個員工都必須熟悉其有關內容，以便火情發生時能迅速作出正確的反應。）

一、機構組成及其任務：

1、應急情況組織機構主要由，火災總指揮、滅火行動組、通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護救護組組成。各機構人員組成及任務爲：

（1）火災總指揮部設置於消防控制中心，總指揮由賓館領導擔任（賓館領導不在場由當日值班經理擔任），保安部領導爲副總指揮，對火災擔負指揮、命令下達、組織撲救的領導工作；

任務：A.協調各部門人員的分配使用；

B.火災現場的其他應急決策（如確定疏散樓層；下令疏散客人；決定採取撲救措施等）。

（2）滅火行動組：由工程部當時值班工程師和保安部值班經理爲滅火行動組組長，組員由在店的所有保安、在店的工程部人員（要害部位值班人員除外）、宿舍樓的住宿人員和其它部門義務消防隊員組成，接到火災命令後應立即趕赴現場；

任務：利用一切消防器材，奮力進行撲救，儘可能地減少火災損失。

（3）疏散引導組：客房部當班領班和大堂副理爲組長，組員原則上由當班客房服務員組成，如發生在非客房區域，火險發生的所在部門人員應參與引導疏散；

任務：按總指揮的指令將指定樓層的住客及時疏散到指定的安全地點，並逐一檢查每一房間的人員疏散情況。

（4）安全防護救護組：餐飲部當班負責人和醫務室人員爲組長，組員由餐飲部人員、醫務室人員、駕駛班人員組成。

任務：接應人員在安全通道出口處引導客人到指定的安全地點集中，安撫客人情緒，醫護人員對傷員進行醫治，對重症者視病情向總指揮提出送醫院救治的建議。

二、報警及處置程序

1、報警：

（1）當區域報警儀報警時，客房值班人員應立即查明報警儀所指示的房號或部位，按消音鍵後，迅速趕到該房間或部位，當確認發生火災或其他災害事故時，應採取下列應急措施:

A. 當火情很小，一人足以撲滅時，應立即動用就近的滅火機或其他器材進行撲救，同時用電話或對講機向賓館領導、值班經理、消防中心和保安部值班幹部報告。

B. 當火勢已大，一人難以撲滅時，應火速用對講機或電話向賓館領導、值班經理、消防中心和保安部、技工部值班幹部報告，同時用滅火機或其他器材進行撲救，防止火勢蔓延。

（2）當賓館內沒有安裝火災報警儀的部位發生火災或其他災害事故時，發現災情的任何員工都應立即呼救，設法用電話報告總機、消防中心，由總機用對講機或電話報告賓館領導、值班經理、消防中心、和保安部、技工部值班幹部。

（3）報警時應講清:

A. 火災事故發生的部位（地點）

B. 火勢大小程度

C. 什麼物質在燃燒

D. 有無被困人員

E. 報警人姓名

消防中心接到報警後，迅速向賓館領導和保安部報告失火部位和火勢情況，並立即開啓自動滅火系統，起動消防泵，迅速關閉新風機組和空調系統，切斷相應部位電源；

2、處置程序：

（1）總指揮：

A.接到報警後，立即趕到火災、事故現場，在適當的地點設置臨時指揮部，迅速瞭解火情，及時決定是否向“119”報警，併發布相應的命令。

B. 迅速召集各部門值班幹部，分配撲救、疏散、搶險任務，組織賓館義務消防隊員和其他力量，利用賓館現有的消防設施和器材積極進行撲救。無法撲滅時，應千方百計控制火勢，防止蔓延。

C. 當消防支隊到達後，向支隊領導彙報火情，並移交指揮權，隨後協助消防支隊領導進行組織指揮作戰。

（2）滅火行動組：

A.接到報警後， 先用對講機瞭解現場火情；

B.應立即攜帶空氣呼吸器、太平斧等裝具，趕往火災（事故）現場， 按照分工進行滅火；

（3）疏散組：

A.火災初起時，應迅速調集本部門人員，指定一人負責報警，其餘人員分頭進行撲救和疏散相關樓層的客人，（程序是 A 失火層；B 失火層上層；C 失火層下層）

B. 當撲救組到達現場後，房務部人員全力投入疏散工作。

C. 值班人員應備帶電筒、溼毛巾、粉筆，迅速通知相關樓層每一隻房間的客人，開啓疏散安全門，指明疏散通道，帶領客人至安全疏散出口，逐一招呼客人疏散，待確認客人已全部疏散完畢後，疏散組纔可撤出現場。

D. 大樓疏散通道以室外消防樓梯爲主，室內主樓梯爲輔，停止使用電梯。

E. 對老幼病殘和行動不便者，應採取扶、背、抱、擡等方式，竭盡全力搶救出危險區域。

F. 如現場已經煙霧瀰漫，則應用溼毛巾掩住本人及客人的口鼻，儘量採用低姿或跑或爬脫離險境。

（4）安全救護組：

A.接到火情後，應立即準備急救箱、擔架、氧氣袋等急救用品，按總(副)指揮指令趕至臨時指揮部；

B. 設置明顯標誌，對傷員分輕重進行救治。

C. 向客人解釋時要沉着鎮靜安撫客人情緒，阻止客人返回危險區域。

（5）其他人員：

A.工程部：向總（副)指揮提供各項指揮指令建議，協助總(副）指揮落實各項撲救、疏散指令；保證消防泵正常運轉，保障滅火用水，指揮切斷相應部位的電源，關閉相應部位的空調風機系統，遇有需要破拆作業時指揮破拆，指揮電梯停止運行；調用本店值班車輛運送傷員；必要時配合保安部值班幹部率領撲救組奮力撲救。

B. 電工、水工接到報警信號後，應立即趕到泵房，檢查消防泵是否已正常運轉，如有故障應立即排除，確保消防供水壓力正常；

C. 門衛人員接到報警後，應留一人值班，開啓大門，保持大門通道暢道，迎侯消防車並指引失火方位。其餘人員迅速趕到現場參加撲救組戰鬥；

D. 總機人員應堅守工作崗位，迅速切斷與撲救疏散工作無關的一切電話，保證滅火指揮通訊絕對暢通。

3、善後處理

（1）全面疏散後，各部門要清點自己人員是否全部撤出危險區域。客房部經理要組織人員清點客人，防止遺漏。

（2）人事部門負責視情況與供電局、自來水公司、液化氣公司和醫院等單位的聯繫。

（3）餐飲部視情況準備食品飲料，安排好疏散客人的臨時生活。

（4）工程部在火災撲滅後，應及時關閉自動水噴淋閥門，更換損壞的噴頭或其它消防設備，並使所有的消防設施恢復正常。

（5）保安部負責保護現場，並重新配備輕便滅火器。

（6）工程部和保安部配合消防支隊進行火場事故原因調查。

消防安全疏散方案 篇五

爲預防項目部食堂火災、爆炸事件的發生，保證項目部食堂的生命、財產安全，特制定本預案。

一、領導小組

組 長：胡文俊

副組長：夏耀斌、靜國鋒

組 員：孫曉義、海曉波、楊歲戰、孫建斌、張烜、洋軍、

王文明、吉永華

二、職責分工

組長、副組長職責：全面部署救援行動 ，負責現場指揮工作。

組員職責：當聽到火災報警，立即取用身邊的滅火器和跑向距起火部位最近的滅火器設置點，提取滅火器後，迅速跑向起火部位，及時滅火；迅速跑向最近的水源，採用龍頭接管的方式進行滅火；立即跑向起火部位附近的疏散出口處，做出手勢，呼叫、引導現場人員通過最近的疏散通道、安全出口疏散；跑向起火部位的區域或本樓層安全出口處，做出手勢，呼叫、引導現場人員通過安全出口或疏散通道安全疏散。做到每個安全出口和疏散通道處有人引導。

三、教育、宣傳、培訓、維護

1、項目部堅持經常性消防安全宣傳、教育工作，利用各種形式（如黑板報、圖片、錄像等）宣傳、普及消防知識，提高全體人員消防安全意識，增加防火工作的自覺性。

2、加強項目部員工的消防知識的管理和教育培訓，力爭使人人做到“四全”即會宣傳消防知識，會操作滅火器具，會疏散人員，會逃生自救。不斷提高項目部員工防火、防爆自救能力。

3、定期不定期堅持對消防設施的檢查、維修、更新。使其長期處於戒備狀態，樹立常抓不懈的思想。確保防火、防爆安全工作萬無一失。

四、應急處理

1、出現事故後，先立即報告防火、防暴應急小組，同時利用所學消防知識，正確使用食堂配備的滅火器等消防設施，進行自救。

2、應急小組應立即啓動應急預案，逐級上報、並積極組織人員進行消防工作。

3、如局面難以控制，應急小組專門人進行與當地消防部門的聯繫，請求支援。

五、聯繫電話

急救電話：110 119 120

辦公室：xxxxxxxxxxx

消防應急疏散預案 篇六

依據《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》有關法律、法規規定，爲了及時撲救火災和引導疏散人員，避免造成人員的傷亡和財產的損失，特制定此預案，單位全體員工有義務謹記自身職責並在發生火災時嚴格按照預案規定程序參與滅火行動。

通訊聯絡組：

一、組織機構總指揮：滅火行動組：

職責：有效利用消防設施負責現場初起火災的撲救工

職責：通知主要領導和各組人員，瞭解各區域火勢和人員疏散情況，傳達滅火和疏散指令並及時和消防機構進行溝通，反饋火場信息。

疏散引導組：

職責：利用照明燈具、防毒面具等設施組織人員有序疏散，並維持現場秩序及做好警戒工作。

安全防護救護組：

職責：攜帶急救設施在生命安全得到保證的前提下，負責火場人員與物資的搶救。

二、報警和接警處置程序

（一）接警人員第一時間趕赴現場並判斷火勢情況後，組織火災撲救，立刻報告消防控制中心，啓動《消防控制室119火警電話。管理及應急程序》，報告保安部經理，報119火警電話：

（二）嚴格按照下列程序撥打

1、拿起話筒撥“119”號鍵，直至聽對方回話。

2、準確講清起火單位名稱、所在位置。

3、講清起火部位、燃燒物品、火勢大小、火場面積。

4、講清報警人的姓名、聯繫電話號碼，以便隨時聯繫。

（三）消防控制室值班人員將消防設施轉入自動狀態，聯動控制相關消防設備，遠程啓動消防水泵開始供水，並迅速切斷火災區域非電源，遠程啓動排風機進行排煙。

（四）現場總指揮人按照人員分工，確定各行動組，做好組織救人和火災撲救的各項前期準備工作。

三、撲救初起火災和應急疏散的程序和措施第一滅火力量：

任何人員發現火災後應立即呼叫附近員工參與滅火救援；火災現場或附近區域的工作人員聽到呼叫後應立即趕往失火地點，在1分鐘內組成第一 滅火力量。

（一）火災報警按鈕或電話附近的員工，立即摁下按鈕或撥電話通知消控室值班人員；

（二）距起火點近的員工負責利用附近的滅火器、消火栓等設施器材進行滅火；

（三）消控室值班人員確認火災後，有消防控制室的應立即啓動火災警報或應急廣播，向各區域人員通報火災信息，引導大家有序疏散。單位疏散引導人員負責通過呼喊等方式通報火情，告知各樓層顧客及時疏散。

（四）第二滅火力量到場後，迅速組成滅火、搶救、疏散和警戒等工作組，其中滅火組負責利用滅火器、消火栓等器材設備進行滅火；搶救組負責攜帶搶險工具搶救周圍受傷人員以及貴重物資；疏散組負責疏導顧客，引導被困人員從最近的安全出口撤離；警戒組負責趕赴各個安全出口處，開展現場警戒工作，設置隔離區，維護現場秩序。

四、事後處置程序

（一）火災後，在火災區域設立警戒區，保護好火災現場，消防安全責任人要積極配合相關部門查明原因。

（二）距安全通道或安全出口近的員工立即組織顧客向安全地點疏散；

（三）距排煙開啓裝置近的員工就近打開排煙設施。

第二滅火力量：

消控室值班人員在接到報警後，應立即按照相應處置程序，確認火警後，迅速通知本單位專兼職消防隊員向起火部位集結，並報告單位值班領導，在量。

（一）消控室值班人員在接到報警後，迅速組織單位第

二滅火力量到場處置，同時撥打“ 119”電話報警，及時啓動相關建築消防設施。

3分鐘內組成第二滅火力

（二）在確定火災撲滅，各項事已經妥當、安全後，相關人員還應當做好以下工作：

1、消防安全管理員清點人員，瞭解人員安全狀況；

2、工程人員還須檢查電力設備的受損情況，檢查能否在保證安全的情況恢復供電；

3、清衛人員在經得消防機構同意後由上級指派下幫助清理火災後的現場；

4、安保人員清點各種消防器材，並作好記錄。

（三）、保安部經理在火災後要做好總結，尋找本身的原因與不足處，進一步完善消防工作和制度，並書面形式向公司領導彙報。

消防應急疏散預案 篇七

爲了加強師生員工的安全意識，增強自救能力，減少突發事故對學校師生的危害，結合本校實際情況，特制定本緊急疏散預案。

一、指導思想

本着及時有效、尊重科學、責任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學秩序。

二、工作目標

掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時利用通道疏散到安全地帶，學會自救和救人。

三、成立應急指揮小組：

組長：

成員：

四、臨時指揮點：

廣播室

五、疏散線路安排：

所有底樓教室的學生在老師的組織下，從前後門同時撤出教室，按平時出操線路以最快的速度集中到大操常所有在專用教室上課的學生都由任課老師組織從最近樓梯撤向大操常

組織人員：兩樓之間秩序由xx、xxx部主任負責，操場由xxxx育老師負責。前樓秩序由xxx、xx責。

一號樓：

樓內東邊班級從東邊下到一樓從後門在兩樓之間集合，樓內西邊班級從西邊下到一樓從前門在1號樓前集合。

秩序負責：前門：高志娥後門：張金梅

各班主任帶班楊玉曉負責在底樓大廳指揮。

二號樓：六1、三5、依次從東樓梯下迅速集中到大操常

六2、五2、四2依此從西面樓梯下迅速集中到兩樓之間。

其它班級依此從正樓梯下迅速集中到大操常

秩序負責：一樓：xxx

二樓xx

三樓xx

四樓李xxx

各班主任帶班王煥玲負責東樓梯口指揮王立芬負責西樓梯口指揮。

六、樓梯疏散老師職責：

1、做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，保證學生的安全，防止擁擠現象發生。

2、檢查本樓層，並清場後向指揮部（組長）報告情況。

七、注意事項：

每位協調老師及其他老師要積極配合指揮小組，做好學生逃離時的秩序及情緒控制工作，按照既定線路幫助學生逃離。

消防應急疏散預案 篇八

一、指導思想

爲了更好地貫徹落實和大力宣傳消防法規、防火滅火及逃生自救常識，積極提高全體寢室同學的消防安全意識，培養寢室同學在遇到火災等突發事件時的應變能力，更好的保護學校財產和廣大學生的人身安全，依據學校消防安全管理規定，制定本預案，具體內容如下：

二、組織領導機構

爲確保此次活動緊張有序地開展，特成立本次消防安全演習的領導機構，負責方案的制定，各項工作的組織與協調。

1、消防安全演習領導小組

總指揮長：

xxxx

現場指揮：

十六號樓社區管理委員會全體委員

2、安全疏散組

十六號樓各寢室寢室長

三、演習時間：

20xx年x月x日

四、演習對象：

全體十六號住校生

五、消防演習準備工作

1、根據學校批准後的《消防安全演習方案》的內容準備消防演習所需的器材：

（1）錄製警報聲（孫震負責）；

（2）準備滅火器；

（3）內存有易燃物質的鐵桶2只，模擬着火源（蘇珊安排）；

2、學生事先熟悉宿舍內的安全通道、安全出口及逃生方法；

3、在演習前各寢室長舉辦一次防火安全知識宣傳和安全逃生教育。

六、消防安全演習實施過程

（一）消防逃生演習

1、十六號樓音響播放警報，發出逃生指令，通知並組織全體住校學生進行疏散。

2、聽到警報後，各寢室長立即通知本寢室學生髮生火警，並有組織地以最快速度有序地向樓下疏散。廣播同時要播放一些緩和心理的提示語，如“聽從現場老師指揮，不要慌張，按疏散路線有3. 靠近火源的學生寢室長負責提取滅火器滅火。

4、樓長和寢室長的組織下沿疏散逃生路線，撤離現場；

5、各寢室撤離現場後，有序到達德馨廣場集合，按照各班列隊；

6、各寢室長按寢室人員清點人數，人數不齊的寢室應立即向現場指揮報告。

7、當學生全部撤離完之後，搜救組分組對每個寢室仔細地搜查一遍，確認沒有人員後向演習總指揮長報告。

七、相關要求

（1）每個寢室在寢室外過道按2路縱隊沿過道邊有秩序的進行撤離現場，不搶道、不驚慌，安靜、快速，絕對不要打鬧、推搡（除樓梯外其他地點小跑步撤離，不要急跑、過快，以防跌倒）。

（2）值班老師和所有社區管理會委員要做好安全的宣傳教育和演習中的管理工作；疏散時要有秩序，保證學生的安全，尤其在樓道上。

（3）女生樓六層，每一個樓梯口各設引導委員1名，共16名。

（4）疏散線路及順序

消防應急疏散預案 篇九

一、報警和接警處置程序

火警電話：119

嚴禁亂髮警報或報警信號，避免不必要的恐慌。

報警：

1、任何員工發現火災都必須立即報警。

2、火災發現者應根據火勢判斷採取適當的報警方式，如火勢已經較大應立即打破報警器或撥打119火警電話同時通知值班室人員。

3、報警時應沉着冷靜，向接警人詳細提供火災的準確位置、什麼物質着火、有無人員受困、目前火情火勢情況等相關信息。如果是向消防部門報警還應報告起火單位的準確地址並按照消防部門的指示通知人員到主要道路上去引導消防車進入。

二、應急疏散的組織程序和措施

1、火災發生地附近工作人員在保證個人人身安全的前提下有義務對受火勢威脅並有可能導致火勢進一步擴大或爆炸的物品、重要的文件檔案、受困人員進行緊急疏散。

2、着火區域疏散小組人員應根據火場情況，迅速作出立即進行應急疏散或等待值班領導的疏散命令的決定。

3、單位負責人在得知火場的情況以後，必須立即作出是否進行應急疏散和進行部分區域或全部區域疏散的命令，並儘快傳達給疏散區域疏散小組人員。

4、消控室或值班室通過電話或廣播向疏散區域人員發出應急疏散命令，宣佈疏散順序：着火房間、着火層、着火上層、着火逐上層、着火層下層（如火災有向下蔓延趨勢再考慮疏散着火層下層，逐下層，並指導疏散區域人員疏散路線方向、安全出口位置、疏散方法和注意事項等，並讓不需疏散或未到疏散順序的區域人員保持鎮定。

5、接到疏散命令後，各區域疏散小組成員應立即攜帶安全出口備用鑰匙、手電筒或應急照明燈，打開每個安全通道的門，引導、幫組區域人員撤離到疏散集結地集中，而後對每個房間認真檢查，確認無人後，鎖上房門，並做好記號。

6、各區域疏散小組成員沉着冷靜，按照指示或廣播的疏散次序引導區域人員有序的從安全出口疏散，對受傷和情緒不穩定的人提供幫助，到達安全地點時要注意清點人數。

7、疏散區域外部疏散小組成員應打開安全出口，清理疏散通道上的障礙物，攜帶應急照明設備指引疏散方向。

三、撲救初起火災的程序和措施

1、火災發生地附近工作人員在保證個人人身安全的前提下有義務就近使用消防設施、器材展開初起火災的撲救工作，盡力控制火災的蔓延，保持同消控中心或值班室的聯繫，等待相關人員的到來。

2、滅火行動組接到值班室的聯絡電話後應立即攜帶所配備的滅火設施趕赴火場，瞭解事故的詳細情況，在事故發 生區域同事的協助下有計劃的展開滅火自救工作，同時迅速關閉該防火分區的防火隔離設施。

3、滅火行動組應有供應水及其它所需滅火劑的專門人員，火災發生後按照平時訓練迅速啓動消防水泵、鋪好消防水帶、準備其它裝備，並組織現場員工供水、滅火，確保滅火所需。

4、當接到撤離的命令後，滅火行動小組應協助疏散小組進行人員的疏散，並一起撤離出火災現場。

5、當消防隊趕到火場後，滅火行動組應配合消防隊進行供水、滅火和聽從消防指揮員的命令。

四、通訊聯絡、安全救護的程序和措施

1、通訊聯絡人員要做好接警的處理，同時與報警人保持聯繫。

2、通訊聯絡人員在證實發生火災後應立即報告火警，同時通知各行動小組進入火場。

3、通訊聯絡人員應通過廣播、電話傳達疏散或撤離命令，與各區域保持聯繫，指引各個區域進行緊急疏散。

4、安全救護人員應盡力對受傷人員進行一定的治療。

5、協助領導維持現場秩序。

6、到主要路口去引導消防車進入火場。

消防安全疏散方案 篇十

根據《消防法》等法律法規的規定，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全，現決定11月9日下午2：25舉辦一次滅火疏散演習。

一、演練目的：

通過消防安全疏散演習，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

二、災害預設：

前教學樓一樓中部電線走火，在火光、濃煙中，部分學生可能會慌不擇路跳樓，也可能出現在逃離火場途中發生踩死、摔死、擠死的惡性傷害事件。

三、組織機構：

1．指揮部：學校成立滅火和應急疏散指揮部。

總指揮：

副總指揮：

成員：

指揮部職責是：

（1）指揮協調全校滅火和應急疏散的宣傳教育、培訓演練；

（2）戰時指揮協調各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初級階段；協調配合消防隊開展各項滅火行動；

（3）配合協調做好火災事故調查等善後工作。

2．義務消防隊：

職責：進行培訓和演習。實戰時現場滅火、搶救被困學生和救護傷員。

3．疏散引導組：

職責：負責火場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務；戰時做好人員和物質的疏散自救工作。

4．搶救護理組：

職責：進行醫療救護等。

四、前期準備階段

1．學校安全工作領導小組負責制訂《杉木國小消防安全應急疏散演習方案》，通盤籌劃和指揮火災避險。

2．組建學校義務消防隊。由行政、後勤、任課教師、門衛等組成，進行消防器材使用培訓和消防知識演習。

3．落實相關安全措施。重點是安全疏散設施管理情況。消防設施、器材維護管理情況。

4．對學生進行消防安全教育。利用星期一集體晨會向全體師生宣傳消防知識、在發生火災時如何逃生等，並利用班會課宣傳消防安全自護方法等。在學校醒目地方掛“增強消防安全意識提高抗禦火災能力”橫幅。

5各班主任組織學生學習有關自我保護知識，教育學生髮生火災時，能夠做到：

遇事不慌，頭腦冷清。

判明情況，思考對策。

積極自救，互幫互助。

聽從指揮，有序疏散。

五、應急疏散實戰演習

11月9日下午2：25開始火警應急演習。全校師生參與。

演習。

假定程序：

1．教學樓一樓走廊中部發生火情。學生髮現火情，馬上報告附近教師。（起火點設在教學樓前大道上，鐵桶中放木材，由消防戰士點火）

2．此時教學樓二樓、三樓教室均有學生在上課。附近教師立刻叫周邊教室的老師分頭緊急報告校長、門衛、義務消防隊。老師疏散近火點的學生。

3．火場附近老師第一時間撥打119報警電話（杉木國小發生火災，請迅速前來撲救，地址：杉木村六組）

4．總控室拉響全校警鈴，哨聲同時響起。後勤保障組一老師切斷全校電源（模擬，不是真的切斷）。

5．各路人員奔赴火場：義務消防隊員手持滅火器緊急滅火；指揮部和疏散引導組成員在各樓梯疏散學生；救護組在安全區做好救護準備工作；

6．疏導逃生過程中，老師指導學生自救自護方法：可用手作出捂鼻姿勢或用手帕、餐巾紙代替。

7．各班任課老師疏散學生到安全區後，各班班長協助班主任清點同學人數，班主任向總指揮報告本班人數。某班少了一人，總指揮立刻要求班主任和義務消防隊員回班級緊急尋找。一位老師發現教學樓二樓上留有一名學生，立即報告消防隊員，請求支援解救。不久找回。消防隊員將該學生安全解救到地面。

8．校長講話。宣佈演習結束。體育老師組織學生分班進教室。

疏散路線及分工：

一、二年級：出教室後迅速有序撤離到操場做操位置。

三、四年級：三年級出教室後成單行由教學樓中間通道靠牆迅速撤離。四年級出教室後成一路縱隊由教學樓中間通道靠扶手邊迅速撤離。

五、六年級：五年級出教室後成一隊由教學樓東頭樓梯通道迅速撤離到操場（做操位置）。六年級出教室後成一隊緊跟五年級後面撤離。

班主任進教室組織撤離，全部由教室前門出，

三樓梯間中間由馮櫻老師負責組織，東頭由陳旖老師負責組織；

二樓梯間中間由周歆碩老師負責組織，東頭由楊靈老師負責組織；

一樓梯間中間由袁媛老師負責組織，東頭由劉秋萌老師負責組織。

全體同學到操場後，由老師迅速清點人數，派體育委員報到總指揮處。

**老師負責計時，報到校長處。

**、**老師負責救護。

**老師負責協調、聯絡。

**老師負責接受學生清點人數後的報告。

**老師負責調查和照相。