高中年級音樂教學計劃（共2篇）

第1篇：高中年級音樂教學計劃

高中年級音樂教學計劃範文

時間過得可真快，從來都不等人，我們的教學工作又將續寫新的篇章，立即行動起來寫一份教學計劃吧。以使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質量，以下是小編幫大家整理的高中年級音樂教學計劃範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、教學內容分析：

本課選自花城版高中音樂鑑賞教科書第二單元《音樂與民族》，第一節《多彩的華夏之音》之《戲曲篇》第一課時。我國的戲曲博大精深、種類繁多，本課將以南音作爲主要學習的內容，通過南音欣賞、老師傳唱學唱、並用親身體驗的方式嘗試南音小樂器演奏，讓學生開心的瞭解身邊的戲曲，進而瞭解我國更多的戲曲文化，弘揚民族音樂、鄉土文化，傳承戲曲、曲藝文化。

二、學生學習情況分析：

現在的高中生，由於受流行歌曲的影響較深，對教材上的歌曲不是很感興趣，特別是戲曲部分更難接受。大部分學生對戲曲瞭解很少，有的甚至很難接受，所以學習難度很大。希望通過身邊熟悉的戲曲引導學生喜愛戲曲音樂，把南音引進課堂降低學習欣賞戲曲音樂的難度。激發學生學習的慾望。

三、設計思想：

我對南音瞭解較多，擅長南音演唱、演奏，多次獲得南音比賽金獎，而且我校以南音爲辦學特色，大家對南音也相對比較不會陌生，所以對本課我將以南音爲主，通過學校南音教學成果展示，老師參加演出、比賽視頻，親身體驗有趣的南音演唱、小樂器演奏等，通過自主、合作、探究的學習方式，引導學生進一步瞭解戲曲文化，讓學生充分感受戲曲、曲藝的藝術魅力，使學生更加熱愛民族音樂、熱愛戲曲，弘揚鄉土文化。

四、教學目標：

1知識與技能：

能初步瞭解南音基本知識：流傳地、伴奏樂器、構成等。能夠用方言（閩南語）演唱簡單的南曲《直入花園》片段，並能親身體驗用南音打擊樂器進行伴奏，加深對南音的'瞭解並感受和體驗。

2過程與方法：

A通過欣賞學生南音獲獎比賽照片，及電視臺報道，配上音樂（南音《三千兩金》）及文字資料切入主題，吸引學生了解南音的意願。激發學生的學習的慾望。

B初步認識南音的基礎知識，並通過欣賞老師參加演出、比賽視頻，讓學生充分感受南音的魅力。

C通過南音演唱（片段）學習，用閩南語演唱，練習咬字、吐字有趣的學習，感受體驗南音唱腔藝術。理解方言在戲曲音樂中的獨特表現力

D通過南音小樂器親身體驗，自主、合作表演，讓學生喜歡上戲曲藝術。在快樂的學習中期待下一節課。

3情感態度與價值觀：

通過方言演唱了解南音的咬字、吐字等發生方法的特別之處、演奏南音小樂器，讓學生在快樂的學習中熱愛民族音樂、熱愛戲曲文化。通過這節課的學習，讓學生能喜愛戲曲藝術，喜歡民族音樂，並願意參與戲曲鑑賞中的評論與評價活動。能對不同地方特色的戲曲做出評價，進一步繼承弘揚、傳承民族音樂。

五、教學重點和難點：

教學重點：讓學生願意並喜歡聆聽和觀看、學習戲曲音樂，並參與創造性實踐活動。

教學難點：能用閩南方言南音演唱、並能用南音小樂器演奏《直入花園》，師生互動，讓學生在快樂和諧的唱奏中感悟南音魅力、戲曲藝術。培養學生自主、合作、探究的學習方式。

六、教學過程設計：

七、教學小結與反思：

南音是我比較擅長熟悉的戲曲劇種，我曾開過市級南音公開課，反思本課，我覺得本課是較爲成功的，其成功之處在於：戲曲本來是比較難上的一個課題，我充分發揮自身特點教唱南音，並通過快樂、趣味學唱南音反被動學習爲主動學習，課的最後會讓學生捨不得離開教室，他們還會想要學習更多的演唱、演奏等，讓學生不但喜歡音樂鑑賞課，還喜歡戲曲藝術，充分發揮學生的主體作用，讓他們在課堂上能快樂自主的學習，熱愛民族音樂。

本課爲高中音樂鑑賞課，我突破常規教學，選用了教材之外的內容，把身邊的音樂引進課堂，讓學生更容易接受，並把鑑賞課與演唱演奏相結合，讓學生親身體驗了戲曲藝術的魅力，產生學習瞭解戲曲的慾望，改變了原本較爲枯燥的單一鑑賞課。讓學生有了繼續聆聽和關注戲曲音樂的願望。結合課外預習使本單元《音樂與民族》的學習進一步拓展迴歸主題。

不足之處的設計主要是在時間控制上，南音演唱、演奏學習是難點，時間不好控制，可多設計一課時，讓學生進一步學習南音。

總之，通過這節課的學習，希望學生能喜愛戲曲藝術，喜歡民族音樂，下節課能願意參與戲曲鑑賞中的評論與評價活動。能對不同地方特色的戲曲做出評價，進一步繼承弘揚、傳承民族音樂，那這節課就是成功的一堂好課了。

第2篇：

2015—2016學年度上學期高中級部

工 作 計 劃

一．指導思想：

認真貫徹落實學校，教務處、教研室、團委、德育處的工作計劃，發揮集體智慧，打造一流的教師團體，形成高中部特色，加強高中部教師學科的實力，提高教育教學活動的質量。 二．教師基本情況：

本年級組有學科教師37名，其中語文教師4人，數學教師6人，英語教師2人，物理教師4人，化學教師4人，生物教師5人，政治教師3人，地理教師3人。歷史教師2人。體育教師2人，美術教師1人。信息技術教師1人。這些教師中有些是優秀教師，有些是學科骨幹教師。無論是經驗豐富的老教師還是充滿激情的年輕教師，他們對本職工作極其負責，有着強烈的敬業精神。有了這些精英們的加入，我相信，在新學期裏，我們高中組的綜合實力將會更上一個新的臺階。 三．主要工作：

1.根據學校工作計劃，結合本級部實際，制定本學期工作計劃。 2.抓好級部教師的思想建設，加強師德教育，定期召開全組教師會議，佈置、檢查、小結級部的教育工作，研究、分析學生的狀況。 3.組織和領導級部教師貫徹各級教育行政部門的文件精神，落實學校的工作計劃和各項規章制度。。

4.負責級部全體師生德育工作，對學生進行政治思想教育，組織本級部教師制訂困難生幫教計劃，落實幫教措施，做好睏難生轉化和優生的培養工作。

5.協助學校落實本級部教師的教育教學活動、及時協調好班主任與科任教師、教師與學生、學生與學生之間的關係，幫助教師排除工作中的障礙。負責組織（除會考、期末考試、會考、大學聯考以外）級部的階段性考試，確保年級教學水平的不斷提高。

6.組織、協調級部開展豐富多彩的課外活動（如校外集體活動和社會實踐活動），督促、檢查級部各班完成學校組織的大型活動情況（如全校大掃除、文藝會演、體育比賽等），適時進行安全教育。 7.根據階段教育的需要，召開級部各班學生家長會，召開級部學生大會，對學生進行品德教育，點評各班學生情況。

8.協助學校抓好青年教師的培養，指導班主任抓好班上的各項常規工作，搞好班級管理和班級建設，對新擔任班主任的教師要言傳身教，讓他們能儘快做好本職工作。

9.指導各班學生幹部的工作，注重培養好學生骨幹，使之成爲老師的好助手和同學的表率。

10.瞭解學生對學校各方面工作（特別是教師的教育、教學、教輔工作）的意見，及時解決或緩和矛盾，協助學校處理年級偶發事件。

11.抓好級部文化建設，要求師生語言文明，舉止端莊，教室、辦公室保持整潔、美觀。

12.加強辦公用品和財產管理，厲行節約，反對浪費。辦公室要做到人走燈熄、窗門關牢，杜絕安全隱患。 13.認真總結學期工作總結。

四、本學期工作安排

高中級部活動安排：

九月份：主題：“感恩教師，學會尊敬”

1、慶祝教師節爲主題的手抄報活動，學生繪畫比賽活動。

2、第二屆秋運會。

十月份：主題：“偉大的祖國，輝煌的成就”

1、各班辦好迎國慶的黑板報——主題“偉大的祖國，輝煌的成就”。

2、吳吉老師公開課。

3、麥麥提敏·克里木老師公開課。

4、尹新華老師公開課。

5、期會考試。

十一月份：主題：“安全教育”

1、庫爾班江老師公開課。

2、麥麥提艾力·胡達拜地老師公開課。

3、圖阿拉古麗老師公開課。

4、夏秋玲老師公開課。

5、英語教研組集體備課。

6、阿不都艾尼公開課。

7、艾再木夏公開課。

8、大學聯考報名。

9、召開學生家長會議

十二月份：主題：“增進友誼，交流學習” 高一年級英語知識競賽 高三年級語文作文競賽 元月份：主題：“誠信教育”

1、

2、

3、

歡慶元旦。

期末考試前誠信教育。 期末考試。