環境整治活動報告多篇

【第1篇】轉變作風優化環境集中整治活動自查自糾報告

根據局關於開展轉變作風優化環境集中整治活動的安排，通過學習和自查自糾。認真分析了自己在責任意識、工作作風和紀律觀念等方面存在的問題和不足，深受啓發，受益匪淺，感觸頗深。對這次轉變作風優化環境有了更加深刻的認識，進一步提高了政治素養和黨性修養，堅定了理想信念，轉變了工作作風，促進了本職工作，較好地達到了學習提高階段的學習教育目的。進入自查自糾價階段後, 我從思想作風、工作作風、工作紀律等各個方面認真反思，深刻檢討，發現自身存在許多不足之處。

一、存在的問題和不足

(一) 學習不夠，理論水平有待提高。學習不夠積極主動，刻苦鑽研精神不強。一是缺乏擠勁和韌勁。二是理論聯繫實際不夠，還不能很好地用理論去指導實際工作。

(二)創新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規蹈矩，安於表面，缺乏創新意識，不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

(三)作風不夠紮實。雖然工作中取得了一定的成績，但工作作風不深入、不紮實。有些工作浮於表面和有應對的思想。工作標準不精益求精，處理問題有時還存在瞻前顧後、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準。

二、產生問題的原因分析

1、平時疏於學習。總認爲，只要能把本職工作幹好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。有時，對於自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平有限。加之學習的主動性不強，對於學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳。

2、思維侷限，進取意識不夠強。認爲工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認爲只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標杆，讓自己朝着目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮鬥的激情與勇氣。

三、自糾措施和努力方向

針對自己在工作中存在的問題，我將在以後的工作中，認真反思，加以改進，從自身做起，從小事做起，紮實做好每項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

(一)加強理論學習，提高政治素質。今後我要認真學習領會黨的方針政策，提高理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強黨性修養，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、紮紮實實的工作作風，百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成領導交辦的各項任務。

(二)積極開拓進取，提高工作水平。要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，努力提高自己工作的能力。進一步增強大局意識、責任意識，幹一行愛一行專一行。要勇於開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，把工作能力提高到一個新的水平。

(三)加強自身修煉，提高服務能力。通過學習，牢固樹立科學的理想信念，緊跟發展變化的新形勢，加強與同事間的思想交流，相互尊重，以誠相待。堅持以科學發展觀爲指導，進一步提高落實科學發展觀的能力，立足本職，解決羣衆反映強烈的困難和問題，形成與科學發展觀相適應的工作作風。

總之，在今後的工作中，我將進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行爲得到進一步規範。

【第2篇】“轉變作風、優化環境”集中整治活動自查報告

爲深入貫徹落實科學發展觀，進一步轉變作風、增強服務意識、提升工作效能和服務水平，爲全市經濟發展營造良好環境，市委、市政府決定在全市範圍內開展“轉變作風、優化環境”集中整頓活動。自活動開展以來，教科文科按照局活動辦的統一安排部署，積極參加學習教育活動，同時聯繫本科室實際，認真討論，查擺問題。通過自查，我們認爲本科在思想觀念、工作作風、廉政建設、內部管理等方面還存在一些問題和不足，現剖析如下：

一、存在問題和不足

1、思想觀念方面。一是學習有待於進一步深入、系統。對鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀等重要論述缺乏系統、全面的學習，對業務知識的掌握還不能滿足財政科學化精細化管理的需要;二是形式主義在一定程度上依然存在。對個別事項不能夠深入瞭解具體情況，以文件落實文件現象有時存在;三是思想不夠解放、工作不夠大膽，創新意識有待加強。在分管部門發展和相關政策、制度的研究制訂工作上，認爲有財政部、財政廳制定的相關政策，有市領導、局領導的相關指示，只要遵照執行就行，對於在政策允許的範圍內進行制度創新，存在畏難情緒。

2、工作作風方面。一是工作要求不夠高。教科文科成立以來，雖然打過一些大仗、硬仗，但隨着一些重大工作的日常化，且事務性工作越來越繁雜，大家疲於應付，有時認爲完成必要的工作任務就行，只求過得去，不求過得硬，主動想事、幹事少，被動地接受任務多。二是爲領導出主意、當參謀方面存在不足。由於事務性工作多，主動調查研究不夠，對縣區、單位有些情況吃不透，缺乏第一手資料，不能很好地爲領導當好參謀。三是自我約束不嚴。個別同志個別時候紀律觀念不強，存在遲到、早退現象。四是辦事效率有時不高。由於主觀、客觀原因，部分指標文件和臨時預算處理的時間沒有嚴格按照限時辦結要求去做，資金撥付效率有待於進一步提高。

3、內部管理方面。一是科室分工不盡完善。教科文科在成立之初，結合科室職能和工作性質，借鑑省廳教科文處的分工方式和管理經驗，並報請當時的主管局長同意後，對科室內部按照資金性質分類，由科裏同志分別負責。這種分工方式經過幾年的運行，我們認爲比較科學合理，但也不盡完善，就是在監督制約方式上，只能從縱向進行監督制約，無法從橫向開展監督制約。二是對財政資金的監管力度較爲薄弱。近幾年來，隨着國家對教育、科技、文化事業的重視，各級財政對教科文方面投入也越來越多，資金的監督檢查、跟蹤問效任務也越來越繁重，縣區、部門、單位資金使用是否規範、資金管理是否到位等都是我們非常關心的問題，但由於忙於事務性工作，對財政資金的監管還不是很到位。

4、廉政建設方面。科室在廉政建設方面，雖然能夠認真落實黨風廉政建設責任制，切實履行“一崗雙責”等，但在強化廉政建設學習方面還存在差距，在始終保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風方面有差距，尤其在艱苦奮鬥方面，大家的態度較爲麻木，對艱苦奮鬥、勤儉節約的重要性認識不夠深刻，在實際工作和生活中講得不多，做得不夠。

二、問題產生的原因

分析以上問題產生的原因，我們認爲是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。一是思想不夠解放。思想是行動的先導，思想上的不前進，必然導致工作上的不作爲，思想上的滿足，必然導致行動上的滯後。二是缺乏開拓意識、創新意識。幹事業、謀發展的拼闖精神和責任意識不夠強烈。三是學習的主觀能動性不高。平時過分強調工作忙，沒有擠時間主動去學習充電，知識積累較少，工作能力和綜合素質與工作要求標準還有一定差距。

三、整改措施

針對存在問題，我們將採取措施，加強整改，真正做到內強素質，外樹形像，努力建設一支思想過硬、業務精通、昂揚向上的幹部隊伍，一如既往地爲全市教科文事業的發展貢獻力量。今後將從以下幾個方面努力：

1、解放思想，加強學習。要在工作中不斷加強政治業務學習和理論研究，深入調研，通過思想的解放和觀念的更新，把理論學習的成果轉化爲工作的思路和對策，創造性地工作，不斷開拓工作新局面。在科室內形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍，建設學習型科室，使教科文各項工作不斷創出新特色、取得新突破、獲得新績效、達到新水平。

2、加強效能建設、廉政建設。在思想上牢固樹立宗旨意識，把建設廉政、勤政、務實、高效的科室作爲一項重要工作來抓，在確保按規章制度辦事的原則下，儘量簡化工作程序，工作細緻耐心，謙虛謹慎，不驕不躁，更好地爲領導、爲單位、爲人民羣衆服務。一是從嚴要求，堅決杜絕羣衆反映的門難進、臉難看、話難聽、事難辦的現象在我科發生。二是堅持深入基層，注重調查研究，強化資金監管，提高資金使用效益。三是深入開展黨性黨風黨紀教育，加強廉政文化建設，築牢拒腐防變的思想道德防線，做到自重、自省、自警、自勵。

3、加強隊伍建設，提高幹部素質。以提高能力爲核心，進一步量化目標，明晰職責，完善各項內部管理制度。科學安排各項工作，做到忙而不亂、規範有序。鼓勵和引導科室人員樹立求實上進、有作爲的意識，增強爭上游、創一流的勁頭。要求科室同志樹立大局意識、全局意識，遇事要識大體，顧大局，妥善處理好局部利益和全局利益、個人利益和集體利益的關係。

【第3篇】行政政法科轉變作風優化環境集中整治活動自查報告

按照駐財組〔xx〕3號文件精神及局轉變作風優化環境集中整治活動領導小組辦公室的總體部署，行政政法科緊密聯繫自身工作實際，廣泛聽取對口業務單位意見，認真查找思想觀念、工作作風、工作效率等方面的問題和不足,制定整改措施,現將有關情況報告如下:

一、活動開展情況

針對轉變作風優化環境集中整治活動,我科室採取多種形式學習活動精神,撰寫筆記,交流學習心得。同時，科裏還組織了多次專題內容的學習討論活動，並積極鼓勵要求同志們開展自學，學習中堅持理論聯繫實際的學風，講求實效，把學習理論用於指導自己的工作實踐。在學習方式上機動靈活，以學習促工作做到工作學習兩不誤。

通過學習，同志們的思想觀念、工作作風、工作效率、政策法規水平得到了較大幅度的提高。增強了同志們的創新精神，強化了同志們運用馬列主義的世界觀和方法論來觀察問題、分析問題、解決問題的能力，提高了廉潔從政的自覺性和工作的積極主動性、開創性。

二、存在的主要問題及不足

通過自查與徵求對口業務單位意見相結合的方式,認識到我科室存在以下問題和不足:

(一)、思想觀念方面不夠解放。一是在實際工作中，科室同志思想觀念跟不上發展的要求，觀念陳，更新不到位。因循守舊，按部就班，缺乏創新意識、危機意識、競爭意識、責任意識、發展意識。二是對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進行深層次的分析，僅看表面現象、思考不深刻，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，處理問題方法比較簡單，工作上創新意識不強，缺乏創新精神。三是遇到問題還是習慣於用老方法去處理，思想上出現懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理。

(二)、工作紀律存在放鬆現象。科室同志在工作紀律方面還存在着思想認識上還不到位，未放在應有的高度的情況，存在工作一忙就放鬆了對自己工作紀律的嚴格要求;艱苦創業的精神發揚得還不夠，有時存在攀比思想，在慎獨、慎行、慎微、慎欲方面還有差距。

(三)、工作作風上，存在着一定的懶惰思想，主動服務的意識淡薄。工作方法簡單，有時有急噪情緒，服務質量和效率有待提高。工作作風不夠紮實，存在急於求進的情緒，主觀上想搞好工作，總是希望把工作儘快盡好完成，但有時急於求成，往往達不到預期效果。

(四)、工作效率上，存在着一定的效能低下，質量不高的問題。工作中缺乏一定的主動性，存在着過的去就行的想法，被動工作，缺乏立足本職鑽研業務的精神。

三、產生問題的原因分析

通過學習，針對科室中存在的問題和不足,科室全體同志通過集體討論、交流心得的方式查找原因，分析不足。大家一致認爲之所以在工作中出現這樣的問題和不足，主要原因在於：

1、工作中思想觀念落後，缺乏創新意識和責任感、壓力感，不善於從政治的高度去觀察和處理有關問題;思想上不能做得與時俱進。信息時代，瞬息萬變，不與時俱進，解放思想，就不能適應時代的要求，創新工作就會受到影響。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。

2、學習不夠重視。總認識不到學習的重要性，對科室同志的學習不能夠嚴要求，未能培養起學習興趣，沒有注重學習的實效，以致使學習形式單調，學習時間少，達不到良好的學習效果。

3、廉潔自律認識上不到位，世界觀、人生觀、價值觀樹立得還不夠牢固。批評和自我批評有時不夠深入，世界觀、人生觀、價值觀，是解決人到底爲什麼活着，以怎樣的面貌活着的根本性問題，是決定一個人的人生追求，一個人的發展道路，一個人的工作態度的根本性問題，是能否築牢抵禦腐蝕的思想道德防線、增強廉潔自律的自覺性和拒腐防變的免疫力的根本性問題。通過認真的學習、思考和對照，科室同志認爲自己在廉潔自律認識上還有差距，有待進一步提高。

4、深入羣衆中不夠。作爲機關工作人員，應多深入服務對象中開展調查研究，充分了解服務對象情況，提出有針對性的解決措施。但有時往往注重不到服務對象的重要性，造成對服務對象情況不熟，管理服務缺乏針對性的現象。

5、工作中缺乏主動性。科室同志存在着只要不犯錯誤，工作上過得去就行的想法，造成缺乏立足本職鑽研業務的精神，業務水平提高不快，辦事效率較低，影響了本職工作效能的發揮。

6、在日常工作中只重管理而淡化服務，主動服務意識尚待提高。

四、整改措施

(一)、切實改進工作作風，進一步增強效率意識，倡導立說立行、速決速行、雷厲風行的工作作風，做到急事急辦、特事特辦、能辦的馬上就辦，辦就辦好，辦出成效。增強對單位的感情，始終堅守“立黨爲公、執政爲民”的理念，誠心誠意爲對口服務單位解難題、做好事、辦實事、辦成事。對基層請求的事項、對羣衆投訴諮詢的問題，要做到事事有着落,件件有迴音，力戒推諉扯皮、敷衍塞責。增強對工作的激情，對承擔的工作和上級交辦的任務，要時不我待，不折不扣地去完成。

(二)、加強黨風廉政建設。健全制度、監督並重的廉政機制，認真落實黨風廉政建設責任制。加強科室內部廉政建設教育，理論學習和警示教育相結合,抓好源頭治腐工作，防止腐敗行爲的發生。不斷增強科室同志的黨性修養，牢固樹立正確的人生觀、權力觀，增強廉潔從政的堅定性，拒腐防變的自覺性。

(三)、加強內部隊伍建設。切實將轉變作風優化環境集中整治活動查擺到的問題落實到各項業務工作中,積極整改,發揮窗口職能，樹立服務意識，改進工作作風，樹立良好財政形象。

(四)、強化理論武裝，提高實踐能力。深入學習科學發展觀，及時學習把握中央、省、市重大方針政策和重要戰略決策;堅持開展社會主義榮辱觀、理想信念和優良傳統教育;努力營造勤於學習、善於學習的濃厚氛圍，落實學習制度，創新學習形式，建立業務研討機制，加強學習研討，堅持學以致用，提高科室人員的綜合能力,不斷提高業務能力和操作水平，提高工作效率。定期佈置科室人員學習內容、組織心得體會交流等活動，促使大家自覺學習。

(五)、積極進取，不斷創新，創優爭先，強化服務。增強科室人員主動服務意識、改進工作作風、提高辦事效率、爭創一流業績,不斷增強科室全體人員的創優爭先意識，努力提升服務發展、服務羣衆、服務基層的水平。

在科室全體同志的認真努力下和對口業務單位的積極配合下,針對科室現狀,查找出了一些問題,分析了問題存在的原因,並制定了整改措施。在下步的工作中,我們將繼續努力從自身工作中查找存在的問題和不足, 發揚長處，完善已有的行之有效的制度、辦法、措施，從嚴要求自己，從嚴管理各項支出，進一步改進工作作風，樹立良好的財政形象，爲市直財政系統各項建設的深入開展做出積極的努力。

【第4篇】轉變作風優化環境集中整治活動自查報告

自活動開展以來，社保科按照局活動辦的統一安排部署，結合本科室工作實際，社保科全體同志積極參加學習教育活動，認真討論查擺問題。通過自查，我們認爲本科在思想觀念、工作作風、廉政建設、內部管理等方面還存在一些問題和不足，現剖析如下：

一、存在的問題

通過集中整治活動的開展，使科室在學習、工作等方面取得了一定的成績，但是通過廣泛徵求意見建議，發現還存在一些問題和不足，主要表現在：

(一)學習方面。社保科對學習一直都比較重視，但是也存在一些問題，科室人員積極參加局舉辦的各種學習活動較多，科室內部組織學習以及利用閒暇時間開展自學較少;組織學習本科室的業務知識較多，學習政治理論方面的學習較少;爲學習而學習較多，學習用於實踐較少等等。

(二)工作方面。近幾年，隨着財政社會保障體制的改革與發展，社會保障各項業務不斷規範，體制機制不斷創新，管理水平不斷提高，但與財政精細化、科學化的管理要求還有一定的差距，還存在缺乏創新意識不夠強，開拓進取精神不足;應對處理複雜問題的經驗和能力不足;深入實際少，調查研究不夠;注重結果和質量要求，但忽視過程，工作方法簡單，不夠科學合理的情況。

(三)作風方面。近幾年，社保科不斷加強科室作風建設和隊伍建設，服務全局中心工作的水平不斷提高，落實社會保障各項政策的能力不斷增強，人員隊伍得到了鍛鍊，作風不斷轉變，能夠順利完成黨組交給的各項工作任，但是針對社會保障工作中存在的熱點難點問題缺乏調查研究，對政策落實還存在理解和把握不夠，服務水平有待進一步提高。

(四)廉政方面。社保科一直比較注重廉政建設，也要求大家切實做到廉潔從政，但是與當前反腐倡廉形勢的新要求，認識還不是很到位，公僕意識需進一步樹牢，憂患意識需進一步提高，勤儉意識需進一步增強。

二、原因分析

(一)對學習重要性認識還不夠深刻。學習對於每一個單位來說是應有的思想基礎，但是有的時候從客觀上總是強調社保工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關係，究其原因還是我們對學習的重要性認識不夠，缺乏學習的壓力感和緊迫感，沒能很好地把學習系統理論知識與提高素質結合起來。

(二)工作中的創新意識還不夠強。對待每一項社保工作，平時也總是要求大家認真幹好，要有新的提高、新的發展，但在具體落實上，沒有用高標準去要求、去衡量，導致工作還不夠科學，不夠精細，缺乏創新意識。

(三)工作作風還需改進。由於社保工作政策性強，涉及面廣，政策落實關係民生，涉及羣衆切身利益，對提高服務質量和服務水平的要求較高。雖然我們對此有一定的認識和體會，但是有時在工作中做得還不夠好，服務還有欠缺，作風仍需改進。

(四)對廉潔從政的認識還不夠深刻。科室人員雖然有時候對一些比如鋪張浪費等現象也很有意見，但是還不能做到堅持原則的堅定性和一貫性的統一，或多或少有隨大流思想。

三、整改措施

(一)加強學習，提高隊伍素質。要求大家進一步增強對學習重要性的認識，繼續組織科室人員加強對政治理論知識和財政業務知識的學習，拓寬知識面，並做到理論與實踐相結合，不斷提高隊伍整體素質。

(二)創新工作，提高工作效能。在認真落實好局黨組各項決定以及各項社會保障政策的同時，針對工作中遇到的難點問題多深入基層開展調查研究，不斷完善各項社會保障各項業務管理制度，創新工作思路和方法，提高各項工作的質量和效果。

(三)切實轉變作風，提高工作效率。加強政治、思想、道德修養，增強羣衆觀念、樹立大局意識，責任意識，切實解決思想上存在的“不親民、不務實、不作爲、不守紀”的突出問題，發揚求真務實的工作作風，高標準、嚴要求，提高工作效率。

(四)深入實地，進一步加強調研力度。針對業務工作中存在的問題，要科學制定出調研計劃，不斷深入實際，搞好調查研究工作，增強管理工作的超前性、科學性。

(五)進一步加強廉政建設。堅決按照局廉潔自律的各項要求和規定，在各個方面做到不違規，把廉潔自律落到實處。模範遵守廉潔從政“八個禁止”，自覺做到“五個必須”，不斷增強服務意識。

2022年環境保護局涉農資金自查報告

【第5篇】轉變作風優化環境整治活動整改報告

根據局關於開展轉變作風優化環境集中整治活動的安排，通過學習和自查自糾。認真分析了自己在責任意識、工作作風和紀律觀念等方面存在的問題和不足，深受啓發，受益匪淺，感觸頗深。對這次轉變作風優化環境有了更加深刻的認識，進一步提高了政治素養和黨性修養，堅定了理想信念，轉變了工作作風，促進了本職工作，較好地達到了學習提高階段的學習教育目的。進入自查自糾價階段後,我從思想作風、工作作風、工作紀律等各個方面認真反思，深刻檢討，發現自身存在許多不足之處。

一、存在的問題和不足

(一)學習不夠，理論水平有待提高。學習不夠積極主動，刻苦鑽研精神不強。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁。二是理論聯繫實際不夠，還不能很好地用理論去指導實際工作。

(二)創新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規蹈矩，安於表面，缺乏創新意識，不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

(三)作風不夠紮實。雖然工作中取得了一定的成績，但工作作風不深入、不紮實。有些工作浮於表面和有應對的思想。工作標準不精益求精，處理問題有時還存在瞻前顧後、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準。

二、產生問題的原因分析

1、平時疏於學習。總認爲，只要能把本職工作幹好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。有時，對於自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平有限。加之學習的主動性不強，對於學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳。

2、思維侷限，進取意識不夠強。認爲工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認爲只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標杆，讓自己朝着目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮鬥的激情與勇氣。

三、自糾措施和努力方向

針對自己在工作中存在的問題，我將在以後的工作中，認真反思，加以改進，從自身做起，從小事做起，紮實做好每項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

（一）加強理論學習，提高政治素質。今後我要認真學習領會黨的方針政策，提高理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強黨性修養，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、紮紮實實的工作作風，百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成領導交辦的各項任務。

（二）積極開拓進取，提高工作水平。要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，努力提高自己工作的能力。進一步增強大局意識、責任意識，幹一行愛一行專一行。要勇於開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，把工作能力提高到一個新的水平。

（三）加強自身修煉，提高服務能力。通過學習，牢固樹立科學的理想信念，緊跟發展變化的新形勢，加強與同事間的思想交流，相互尊重，以誠相待。堅持以科學發展觀爲指導，進一步提高落實科學發展觀的能力，立足本職，解決羣衆反映強烈的困難和問題，形成與科學發展觀相適應的工作作風。

總之，在今後的工作中，我將進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行爲得到進一步規範。