一年級小孩朗誦的詩歌【經典多篇】
一年級小孩朗誦的詩歌 篇一
1、憫農二首·其二
李紳 〔唐代〕
鋤禾日當午,汗滴禾下土。
誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?
譯文:
盛夏中午,烈日炎炎,農民還在勞作,汗珠滴入泥土。
有誰想到,我們碗中的米飯,一粒一粒都是農民辛苦勞動得來的呀?
2、古朗月行(節選)
李白 〔唐代〕
小時不識月,呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡,飛在青雲端。
譯文:
小時候不認識月亮, 把它稱爲白玉盤。
又懷疑是瑤臺仙鏡,飛在夜空青雲之上。
3、風
李嶠 〔唐代〕
解落三秋葉,能開二月花。
過江千尺浪,入竹萬竿斜。
譯文:
風能吹落秋天金黃的樹葉,能吹開春天美麗的鮮花。
刮過江面能掀千尺巨浪,吹進竹林能使萬竿傾斜。
一年級小孩朗誦的詩歌 篇二
1、靜夜思
李白 〔唐代〕
牀前明月光,疑是地上霜。
舉頭望明月,低頭思故鄉。
譯文:
明亮的月光灑在窗戶紙上,好像地上泛起了一層白霜。
我擡起頭來,看那天窗外空中的明月,不由得低頭沉思,想起遠方的家鄉。
2、人之初
王應麟 〔宋代〕
人之初,性本善。
性相近,習相遠。
苟不教,性乃遷。
教之道,貴以專。
子不學,非所宜。
幼不學,老何爲。
玉不琢,不成器。
人不學,不知義。
譯文:
人出生之初,稟性本身都是善良的。
天性也都相差不多,只是後天所處的環境不同和所受教育不同,彼此的習性才形成了巨大的差別。
如果從小不好好教育,善良的本性就會發生改變。
爲了使人不變壞,最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。
小孩子不肯好好學習,是很不應該的。
人小的時候不好好學習,到老的時候既不懂做人的道理,又無知識,那麼到老的時候都很難有所作爲的。
玉不打磨雕刻,不會成爲精美的器物。
人若是不學習,就不懂得禮儀,不能成才。
3、池上
白居易 〔唐代〕
小娃撐小艇,偷採白蓮回。
不解藏蹤跡,浮萍一道開。
譯文:
小孩撐着小船,偷偷地從池塘裏採了白蓮回來。
他不懂得掩藏自己的行蹤,浮萍被船兒盪開,水面上留下了一條長長的水線。
一年級小孩朗誦的詩歌 篇三
1、尋隱者不遇 / 孫革訪羊尊師詩
賈島 〔唐代〕
松下問童子,言師採藥去。
只在此山中,雲深不知處。
譯文:
蒼松下詢問年少的學童,他說他的師傅已經去山中採藥了。
只知道就在這座大山裏,可山中雲霧繚繞不知道他的行蹤。
2、畫雞
唐寅 〔明代〕
頭上紅冠不用裁,滿身雪白走將來。(裁 一作:戴)
平生不敢輕言語,一叫千門萬戶開。
譯文:
它頭上的紅色冠子不用裁剪是天生的,身披雪白的羽毛雄赳赳地走來。
一生之中它從來不敢輕易鳴叫,但是它叫的時候,千家萬戶的門都打開。
3、登鸛雀樓
王之渙 〔唐代〕
白日依山盡,黃河入海流。
欲窮千里目,更上一層樓。
譯文:
夕陽依傍着山巒慢慢沉落,滔滔黃河朝着大海洶涌奔流。
想要看到千里之外的風光,那就要再登上更高的一層城樓。
一年級小孩朗誦的詩歌 篇四
1、江南漢樂府 〔兩漢〕
江南可採蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。
譯文:
江南又到了適宜採蓮的季節了,蓮葉浮出水面,挨挨擠擠,重重疊疊,迎風招展。在茂密如蓋的荷葉下面,歡快的魚兒在不停的嬉戲玩耍。
一會兒在這兒,一會兒又忽然游到了那兒,說不清究竟是在東邊,還是在西邊,還是在南邊,還是在北邊。
2、畫王維 〔唐代〕
遠看山有色,近聽水無聲。
春去花還在,人來鳥不驚。
譯文:
遠看高山色彩明亮,走到近處卻聽不到水的聲音。
春天過去花仍在爭奇鬥豔,人走近鳥卻沒有被驚動。
3、詠鵝駱賓王 〔唐代〕
鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。
白毛浮綠水,紅掌撥清波。
譯文:
“鵝,鵝,鵝!”面向藍天,一羣鵝兒伸着彎曲的脖子在歌唱。
白色的身體漂浮在碧綠水面,紅紅的腳掌撥動着清清水波。
一年級小孩朗誦的詩歌 篇五
1、小池
楊萬里 〔宋代〕
泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
譯文:
泉眼悄然無聲是因捨不得細細的水流,映在水裏的樹陰喜歡這晴天裏柔和的風光。
小荷葉剛從水面露出尖尖的角,早就有一隻小蜻蜓立在它的上頭。
2、春曉
孟浩然 〔唐代〕
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。
夜來風雨聲,花落知多少。
譯文:
春日裏貪睡不知不覺天就亮了,到處可以聽見小鳥的鳴叫聲。
回想昨夜的陣陣風雨聲,不知吹落了多少嬌美的春花。
3、贈汪倫
李白 〔唐代〕
李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
譯文:
李白乘舟將要遠行離去,忽聽岸上傳來踏歌之聲。
即使桃花潭水深至千尺,也比不上汪倫送我之情。
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