科學知識競賽題庫及答案新版多篇

科學知識競賽題庫 篇一

1、中國古代盛行“五行相生”、“五德終始”說，朝代更替，五行更始，如周承火德，秦承水德，漢承土德。還配以對應的顏色。秦朝尚______? A

A、黑 B、白 C、紅 D、黃

2、關於中國姓氏起源，唐人柳芳說：“氏於國，則齊魯秦吳；氏於諡，則文武成宣；氏於事，，則巫乙匠陶。”由此類推，王、侯、公孫等姓氏應源自 ______? C

A、族名 B、邑名 C、爵號 D、官名

3、依據一定的標準對歷史時代進行劃分是歷史研究的內容之一。有歷史學家將中華民國成立前的中國歷史劃分爲“域內文明的成人時代”“中華民族文化的蛻變時代”“中華民族的爭存時代”“東西文明的接近時代”四個時代，下列各項中最有可能成爲其分期依據的是_________? B

A、農耕文明的演進 B、不同文明的交流C、中央集權的加強 D、西學東漸的深入

4、“三羊(陽的諧音)開泰”源於《周易》，“十月爲坤卦，純陰之象。十一月爲復卦，一陽生於下。十二月爲臨卦，二陽生於下。正月爲泰卦，三陽生於下。”由此可知，含義“三羊開泰”的是______? A

A、冬去春來 B、幸福吉祥 C、團結一心 D、財源廣進

5、在中國來說，姓氏代表着派閥和血統，也是決定結婚與否的重要依據，所以非常受重視，但古人的姓並不是一成不變的，在一定情況下是可以更改的，如鄭成功又被時人稱爲“國姓爺”，他改姓的緣由是_______? C

A、因收復臺灣被康熙賜封“國姓爺”稱號 B、爲逃避清軍迫害而改姓 C、因抗清支持明政權被明隆武帝賜姓朱 D、因封地而改姓

6、中國古代不同年齡有不同的特定稱謂，下列年齡稱謂按實際年齡由小到大排列有誤的是 _______? C

A、而立、知命、從心、耳順 B、弱冠、不惑，知命、花甲 C、志學、弱冠、而立、不惑 D、不惑、花甲、從心、期頤

7、著名史家格奧爾格認爲：史識，就是對歷史問題的真知灼見，就是對歷史的“靈心慧眼”，就是在一定的“史觀”的指導下，通過分析大量可靠的史實，得出科學的結論和認識。據此分析，下列屬於“史識”的 _________? C

A、公元前221年，秦王贏政建立了空前統一的大帝國 B、距今4800年的浙江吳興錢山漾遺址出土了絲帶、絹片 C、小農經濟的狹小生產規模和簡單的性別分工，阻礙了社會分工和交換經濟的發展 D、《本草綱目》記載：“麥苗，味辛、性寒、無毒。功能與主治：主清除熱毒、益氣調中……”

8、唐初編定的《隋書•經籍志》，確立了中國古代四部分類著錄圖書的原則，漢代的樂府民歌應著錄於________? D

A、經部 B、史部 C、子部 D、集部

9、中國古代有自己獨立計時系統和方法，西周時開始使用的是十二時辰制，漢代命名爲夜半、雞鳴、平旦、日出、食時、隅中、日中、日昳、晡時、日入、黃昏、人定，又用十二地支來表示，分別與上面的時辰名字對應爲：子時、丑時、寅時、卯時、辰時、巳時、午時、未時、申時、酉時、戌時、亥時。一個時辰相當於現在的“兩個小時”。古人又把夜晚分成五部分，每一部分爲一更，共五更。每更爲一個時辰。李商隱《無題》： “來是空言去絕蹤，月斜樓上五更鐘。”詩中“五更”指的是__________? D

A、人定 B、夜半 C、雞鳴 D、平旦

A、青龍 B、白虎 C、朱雀 D、玄武

11、許慎《說文解字》中記載“夏者，中國之人也。”陳壽《三國志》中記載“劉備與(孫)權併力，共拒中國”。兩則記載中關於“中國”的含義解讀正確的是_______? D

A、二者的含義同指當時的華夏民族B、二者的含義同指天下的地理中心 C、前者指天下的地理中心，後者指天朝的政治中心D、前者指天朝的政治中心，後者指天下的地理中心

12、20世紀30年代蔣廷黻的《中國近代史大綱》稱：近百年的中華民族根本只有一個問題，即追求近代化如果這一觀點成立，是基於它 ______? B

A、全面揭示了近代中國歷史的基本線索 B、根據人類文明發展的一般規律得出結論 C、考慮到近代中國特殊的社會性質 D、重視中國近代化建設的政治前提

13、明成祖姓名朱棣，其子明仁宗姓名朱高熾，仁宗之子明宣宗姓名朱瞻基，宣宗之子明英宗姓名朱祁鎮。從這幾位皇帝的名字來看，體現了明朝皇室命名的思想是_____? C

A、天人合一 B、人定勝天 C、五行相生 D、押韻合轍

14、中國古代將年號與干支紀年結合起來，如崇禎甲辰即公元l644年。以下年號有可能出現兩個相同干支紀年的是______? C

A、貞觀 B、開元 C、康熙 D、乾隆

15、中國是一個多地震國家，中國地震最頻繁的省是( )

A、黑龍江 B、四川 C、臺灣 D、雲南

1、第27屆聯合國大會決定把每年的6月5日定爲世界環境日。

2、世界十大環境污染之首是大氣污染。

3、環境保護的方針是：全面規劃，合理佈局，綜合利用，化害爲利，領先羣衆，大家動手保護環境，造福人民。

4、現代文明的三大支柱：材料、能源、信息技術。

5、細胞生長時，細胞壁表現一定的彈性。

6、人體血液中紅細胞可存活120天。

7、紫外線能夠殺菌的主要原因是破壞細菌的核酸。

8、成人人體有206塊骨骼。

9、缺乏維生素A會導致佝僂病。

10、人類的主要造血器官是骨髓。

11、父親的血型爲A型，母親的血型爲AB型，所生子女的血型不可能O型。

12、生物體的基本單位是細胞。

13、去年流行的H1N1的病原體是病毒。預防甲型H1N1流感要做到：經常使用肥皂和清水洗手，避免前往人羣擁擠場所，咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻。

14、兩棲動物的排泄器官是腎臟、皮膚、肺。

15、昆蟲和軟體動物的肌肉組織分別是橫紋肌和平滑肌。

16、在星光燦爛的夜晚仰望天空，會看到繁星閃爍，九大行星中，質量最大的是木星，衛星最多的是土星。

小學生科學知識競賽活動方案 篇二

一、活動目的：

《國小數學課程標準》中明確指出：在國小階段要求學生能體會數和運算的意義，掌握數的基本運算，形成必要的運算技能。爲加強學生的計算能力的培養，我校將於5月23日開展數學知識競賽活動。

二、具體時間：

5月23日週五下午第三節課（40分鐘）。

三、競賽地點：

多媒體教室。

四、命題原則：

以本冊教材爲主設口算、筆算、簡算、脫式計算、解方程、解決問題等多種題型。

五、競賽組織：

每班選出10名學生參加競賽，監考工作由9日下午第三節課無課老師擔任。

六、評獎方法：

以年級爲單位選出參賽人數的40%。

七、具體安排：

1、各年級數學老師在5月22日前在班級中進行選拔測試。

2.5月22日中午前各年級數學老師把參賽的學生名單及競賽試題上交至教研組長處。

3、試卷批改分工：

一年級：

四年級：

五年級：

六年級：

4、獎狀填寫：

科技節活動方案 篇三

一、活動目的

1、汲取科學家身上的民族精神和魅力，培養學生學科學、愛科學的愛好。

2、面向全體學生，普及科學知識，培養學活潑手實踐能力。

3、注意探究，培養學生勇於創新的精神。

二、活動形式

大隊活動（中隊綜合式系列性活動）

三、活動主題

熱愛科學，創造未來

四、活動準備

1、學校以少先隊大隊部、教導處、自然實驗室有關老師組成科技節活動領導小組。

2、研究制定學校科技節活動計劃。

3、學校或少先隊大隊部召開各中隊輔導員、中隊幹部擴大會議，研究、佈置（科技節）相關事項。

五、活動內容

1、科技手抄報比賽。（3~6年級參加）

2、科技小製作比賽。

3、中隊科技黑板報評比。

六、活動工夫

第6周~第8周

七、詳細安排

詳見各項比賽方案。

科技節活動方案 篇四

一、活動宗旨

爲了在全校營造探索創新氛圍，爲廣大學生搭建一個充分展示自我的平臺，培養學生的動手動腦、實踐創新的能力，激發每位學生的探索熱情，經學校研究決定，本學期擬舉辦“沙長市第六中學第二屆科技節活動”。

二、活動主題

探索、實踐、創新

三、活動對象

學校七年級、八年級、高一、高二年級學生

四、組織機構

1、組委會主任:

組委會副主任:

2、組委會成員:

五、活動內容

項目 組織 開幕式

教育處、教科室

1、黑板報（七年級、八年級、高一） 團委

2、主題班會（七年級、八年級、高一） 教育處

3、創新作文大賽（七年級、八年級、高一、高二） 語文組

4、數學知識應用與技能實踐活動（高一） 高一數學組

5、數學創新知識競賽（高一） 高一數學組

6、圖形的平移（七年級） 七年級數學組

7、英語科普文翻譯（高一） 高一英語組

8、雞蛋自由下落及安全着地方案的設計（高一） 高一物理組

9、化學實驗探究（高一） 高一化學組

10、元素週期表默寫比賽（高一） 高一化學組

11、生物論文競賽（七年級） 七年級生物組

12、優秀新聞主播評選（七年級、高一） 七年級、高一政治組

13、四大發明的製作（七年級） 七年級歷史組

14、歷史小論文比賽 高一歷史組

15、認識自然災害科學小報評比（高一） 高一地理組

16、圖片處理比賽（高一） 高一信息技術組

17、電子板報(word2003)製作比賽（七年級） 七年級信息技術組

18、網頁設計製作比賽（高一） 高一信息技術組

19、研究性學習成果展示（高一） 高一各班班主任

20、美術專業生美術習作展（高一、七年級、八年級） 美術組

21、音樂合唱比賽（高一、七年級、八年級） 音樂組

22、“美麗校園、美麗笑臉”攝影作品競賽 團委、心理諮詢室

23、春季環年嘉湖跑（高一） 體育組

24、跳繩比賽（八年級） 體育組

25、拔河比賽（七年級） 體育組

26、科技小論文（高一） 通用技術組

27、機械產品設計（高一） 通用技術組

六、活動程序

1、籌備階段:2017年3月10日——3月30日

2、開幕式:4月1日

3、活動開展階段:4月1日——4月25日

4、成果展示階段:4月20日——4月27日

5、總結階段:4月27日——4月29日

七、獎勵及注意事項

1、獎勵:設組織獎（評教研組、班級），團體獎（按班級和個人總分），個人獎（證書，一等獎記10分，二等獎記8分，三等獎記5分，參與者記2分）

2、每個班級必須參加一項以上的活動。

3、各處室、各教研組、各班級須高度重視，通力協作，圓滿完成科技節各項任務。