我愛讀書（多篇）

我愛讀書的作文 篇一

習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此我們從小起就應該培養一種良好的習慣。而我就養成了一個愛看書的好習慣。好習慣不是與生俱來的，需要一個逐漸培養的過程，一旦形成便受益無窮。說起我愛看書的習慣還有一段故事呢！

有一次，中午休息時，同學們圍在一起正考慮玩些什麼遊戲，忽然呂磊提議玩成語接龍，還說了遊戲規則：兩個成語要首尾同字，看誰成語接得多而快。我一聽心想：我平時不看成語，這下可要出醜了。但其他的同學都答應了，我也只能硬着頭皮答應。接着呂磊就說：“我先來打頭炮！”。“用行舍藏”，好難接連的成語，呂磊一開口就給後面的金亦偉來了個“下馬威”。可是出乎意料的是在我認爲那麼難的成語，對金亦偉來說只是小菜一碟，他不假思索的連了個“藏頭露尾”。輪到王思捷，她琢磨了一陣，連了個“尾大不掉”，接着就有同學連了個“掉以輕心”“心？”怎麼連呢？正當我窘得不知如何是好時，呂磊說：“心，我來幫你吧！”接着就說：“心急如焚”。我們一共輪了四個回合，我卻只答出了一個，而且還是絞盡腦汁。別的同學都能口若懸河，而我卻呆若木雞，這說明我看的書實在是太少了，以至於我知道的成語少之又少。

自從這次我出了醜後，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《小學生作文》，從《安徒生童話》到《十萬個爲什麼》……通過一段時間的堅持，我養成了愛看書的好習慣。從書中我學到了不少知識，不但豐富了我的頭腦，還給我帶來了無窮的樂趣，也使我的作文水平有了很大的提高。

偉大的文學家高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。而我愛看書，就猶如老鼠愛大米、小鳥愛藍天、小貓愛魚兒，小狗愛骨頭。爸爸、媽媽也爲我能養成看書的好習慣而感到高興。

我愛讀書的作文 篇二

俗話說得好：“讀萬卷書，行萬里路”，“書讀百遍，其義自現”，“讀書破萬卷，下筆如有神”之類的句子不勝枚舉，都是教育我們愛讀書，讀好書的名言警句。最近一段時間，我又利用課餘時間讀了《湯姆索亞歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《昆蟲記》、《駱駝祥子》等書。

說起讀書，我和書還有一段不解之緣呢：那是我國小二年級時，有一個哥哥借給我了一本三年級的課本。那時的我就很喜愛看書，愛不釋手地捧着那課本。我一邊走一邊看，突然，路邊一塊大石頭把我絆了一下，我摔倒了，手中的課本不偏不正剛好掉進了前邊的水塘裏。我也顧不得身上的疼痛，顧不得衣服上的污穢，麻利地爬起來。看到漂在水塘裏的書我真是心急火燎，到底下不下去“救”那本書呢？如果去“救”的話，我有可能連自己都上不來；如果不“救”的話，估計這本書以後看不成了。經過權衡利弊之後，我毅然決絕地跳進水塘。本以爲那水塘不深，可我想錯了，我是一隻“旱鴨子”，加之寒冬臘月，寒徹刺骨的水，撲騰一會兒我就沒勁了。最後，是一位好心的路人把我救了出來。當天晚上，我發高燒，還又拉又吐，難受極了。再看那本書，已經被水浸得褶皺不堪，插圖都花了，缺皮少頁的。我自然是免不了皮肉之苦。我哭了，但並不是爲我而哭，而是爲書而哭。我認爲自己這麼做很值得，讓我爲書做什麼都行。這之後，我更加愛惜書，愛讀書了。

“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基的名言。同學們，當前是網絡信息化時代，儘管讀書和網絡世界比起來顯得有些“乏味”，但是讀書卻是百利無一害的。同學們一定要每天抽出時間多讀書哦！

我愛讀書的作文 篇三

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。這句名言，我覺得特別親切。

從小到大，是書陪伴了我成長，是書帶給我無限快樂。我有一櫃子的書，作文類、文學類、故事類、名言類、小說類，應有盡有。我是一個愛讀書的孩子，無論什麼書，都讓我十分着迷。

一二年級的時候，我喜歡看一些帶有拼音的童話書。《皇帝的新裝》讓我捧腹大笑，《小紅帽》讓我爲她捏了一把汗，《賣火柴的小女孩》又令我爲她流下了同情的眼淚……這類童話書不僅豐富了我的想象，還讓我懂得了什麼叫真善美，什麼叫假惡醜。

漸漸的，童話一類的書已不能使我滿足了，圖書館裏那些各種各樣的學生讀物讓我愛不釋手。一本本的好書豐富了我的生活。從《十萬個爲什麼》中，我知道了天體的形成及運行，看到了動物和植物的奧祕……

從四大名著中，我知道了桃園結義的三兄弟，多愁善感的林妹妹，好打抱不平的梁山好漢，歷盡千辛萬苦取得真經的唐僧師徒。

從《愛的教育》中，我瞭解了一個個感人的小故事。《湯姆叔叔的小屋》讓我知道了奴隸社會的罪惡與不道德。

我把書看作不可缺少的營養品，我讀書就像飢餓得人吃麪包一樣，津津有味。只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡，讀到優美的詞句，我會用筆把它摘錄下來，細細回味。書既像一位充滿智慧的老人，不斷的啓迪我，又像一位真誠的朋友，和我面對面地交談。

杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。像我這樣對閱讀如飢似渴的孩子來說，就更能體會出這句話的含義。愛讀書使我得到了回報，從國小二年級開始，我的作文就常常得到老師的表揚，還不時發表在學校的作文集上。

我愛讀書，書淨化了我的心靈，充實了我的生活，它是我成長中不可缺少的良師益友。

我愛讀書作文 篇四

我愛讀書，我覺得書就像神祕的寶石，裏面藏着無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變得博學多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難時總會默默給予你幫助和支持。書帶給我快樂，也讓我牽腸掛肚。

那是一個平靜的夜晚，只能聽見陣陣蟲鳴聲，我躺在牀上翻來覆去怎麼也睡不着。唉，中午看的那本書，正好看到發生地震的那一天了，本來想放學再接着看，可寫完作業已經9點多了，媽媽說什麼也不允許我再看書。地震後又發生了什麼事兒呢？我很想知道，書就像一顆種在心裏的種子，讓我牽掛，讓我忘不了。

“啪”外面的燈關了，是弟弟睡了，爸爸媽媽也要睡了。太好了，我終於可以偷偷看書了！我豎起耳朵仔細聽外面的動靜，客廳的時鐘滴滴嗒嗒的鐘聲像敲打在我的心房，當爸爸媽媽關上門的時候，我才放下心來，拿出書迫不及待看了起來，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪的讀着。

時間不知過了多久，“啪”的一聲把我從書中驚醒。我不由得緊張起來，不是爸爸媽媽要來我的屋裏看我睡着了沒有吧？我的心裏像揣了一個兔子怦怦直跳，坐在那裏一動也不敢動，連呼吸都好像沒有了聲音。噠噠噠，腳步聲又遠了。哦，原來是爸爸起來上廁所。啊，可真嚇人啊！我仔細又聽了聽，才放下心來，繼續的讀起來了。書中人物的遭遇讓我爲他們擔心不已，我如飢似渴地讀着，直到把它讀完，才合上書，嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然後才依依不捨的把書放回書架。我一看錶，天吶！已經2點多了，再不睡早上就起不來了，帶着看完書的滿足，我進入了夢鄉。

書籍，就像陽光，照亮我的心靈；書籍，就像雨露，滋潤我的心田；書籍，就像鑰匙，爲我打開知識的大門；書籍，就像指明燈，爲我指引前進的方向。我愛讀書！我讀書，我快樂！

我愛讀書的作文 篇五

讀過了幾本生活隨筆，幾本回憶錄，不免對曾經的純真，懵懂淺笑了許久，也曾想起小時候渴望長大的樣子，現在看來也不是那麼稱心如意，更是一層層深陷對未來的美好念想。嗯，我愛讀書。——題記

“高三了，高三了，我都高三了”，最近好像特別流行的，重要的事說三遍。看着滿載“收穫”的課桌上，鋪了幾層的卷子。哦，對呀，我在高三呢。午飯後自習，太陽透過窗子沐浴着正抱着張嘉佳的書的高三學子。深浸書中的我，突然感激起班主任，把我安排在這麼一個深受太陽愛戴的位置。嗯，蠻不錯的。

正起興致呢，看見一直“黑爪”奪去了我的書，我扶了扶眼鏡，還沒有來得及擡頭，同桌就先開口：“喲，挺有興致呢，哥們，高三了，高三了，我們都高三了，看這些書能幫你大學聯考啊？”呵，我竟呆然，無言以對。看了看他，看了看同學們，都在拿着試卷翻來翻去，抱着課本搖頭晃腦。嗯，也對，高三嘛，應該每天挑燈夜戰，奮戰大學聯考的，哪怕有點空閒，也要用睡眠來給高負荷的身體充下電的。

我呢？在蠻有興致的看課外書呢！再回頭來想想，對哦，我也沒錯呀，我就是喜歡看書，我做完了試題，我記下了文言文，我爲什麼不用這點空閒來看書呢，我就是要用它來看書，高三嘛，也不能整天索然無味的做題，背課本呀，是不是的就要充實自己。

也許吧，每個人的理想不同，當然每個人想法和做法也更是不同。我呢，理想也許真的很平凡，很渺小。每天都有陽光，有白雲，有藍天，有一本自己喜歡永遠讀不完讀不厭的書，相伴一生的愛人和一條伴隨左右的小狗。嗯，真的是很美好。

他們說讀課外書不能幫我們大學聯考，是的，爲了大學聯考放棄美好是可以的，但是讀書真的不可以放下。沒有時間？少讀一點是了唄，練些值得讀的，可以讀的，來充實自己。

高三了，到了該拼力的時候，有些事情暫放一邊，有些美好，哪怕減量也要保留。

高三了，高三了，我都高三了，我還沒放棄讀書，我還要讀書。

嗯，我愛讀書！