幼兒園母親節活動計劃2021年簡短
通過在幼兒園裏開展以母親節爲主題的系列教育活動,可以促進孩子們與母親之間的感情,下面是小編爲大家整理的關於幼兒園母親節活動計劃2021年簡短,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
幼兒園母親節活動計劃2021年簡短1
母親節活動——母愛偉大,感恩母親。
活動
5月8日是母親節,這樣一個充滿着愛和感恩的節日裏,對於即將上國小的大班孩子,此次活動我們以“我能爲媽媽做些什麼”爲主題,除了讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意,學會感恩,感念母親的養育之恩,更通過活動讓幼兒通過切身參與,積極自發地爲媽媽做一些事情,體會關愛媽媽,關愛他人,促進孩子們的情感情商的發展。
活動目標:
1、通過談話、討論、調查、記錄、繪畫等活動,初步瞭解媽媽們的生活、工作,增強幼兒對媽媽的自豪感。
2、能夠與同伴大膽交流並進行講述,激發幼兒熱愛媽媽的情感以及主動爲媽媽分擔的意願。
3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽,清楚講述一件與媽媽有關的事情。
4、積極地與同伴交流,分享,提高幼兒的口語表達能力。
活動形式:
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、“我對媽媽知多少”記錄表。
(501班和505班 )——週四完成,週五展示在KT板上。媽媽最喜歡吃的水果。
媽媽最喜歡的休閒活動。
你最愛吃媽媽做的哪道菜?
媽媽最大的願望是什麼?
3、我爲媽媽來分擔。
(503班和506班)——週五中午前展示出來。幼兒先講述媽媽每天要進行的工作、家務等,再運用繪畫形式表現出願意未媽媽分擔的場景,如爲媽媽過生日、拿超市購物袋、講故事、做做按摩等等。
4、我爲媽媽尋找歡樂。
(502班和504班)——週五中午前展示出來。請幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片,粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫、簡單文字的形式進行裝飾。
活動延伸:
家庭作業可以是幫助媽媽完成一個心願,並記錄在作業本上。
課程推薦:
詩歌《媽媽的手》
視頻《母親的故事》
幼兒園母親節活動計劃2021年簡短2
活動來源:
母親節到來之際,爲培養幼兒感恩與關愛的品德,促進家長和孩子之間的親子關係,讓寶貝感受到媽媽對自己的濃濃愛意,從而讓寶貝懂得感恩自己的媽媽,同時讓寶貝通過切身參與懂得愛的境界是愛別人,讓寶貝們在被愛中學會愛別人,促進孩子們的情感情商的發展。
活動目標:
1.和媽媽一起過節,共同感受節日的快樂。
2.體會媽媽養育的辛苦,懂得感恩。
3.用自己的方式爲媽媽送去節日的祝福。
活動過程:
1、談話活動:《我的好媽媽》
2、活動名稱:觀看母親節影片。
活動時間:5月13日下午15:00
活動地點:共享空間
活動內容:集體觀看電影《媽媽再愛我一次》片段。
3、活動形式:《我愛媽媽調查表》
活動時間:5月9日,5月10日
活動地點:小朋友的家中活動內容:在媽媽的協助下,填寫調查表。
4、領域課程活動。
語言:《媽媽的生日》
社會:《媽媽節日快樂》
美術:《漂亮媽媽》《給媽媽做麪條》
音樂:《袋鼠媽媽》
5、母親節兒歌
《媽媽好》媽媽媽媽您真好,日日爲我多操勞。唱支兒歌送給你,世上只有媽媽好
《小司機》小汽車,嘀嘀嘀,開過來,開過去,小寶寶,當司機,送媽媽,上班去。
《好孩子》擦桌子,抹椅子,拖得地板像鏡子,照出一個小孩子。小孩子,捲袖子,幫助媽媽掃屋子,忙得滿頭汗珠子。
《媽媽我要親親你》親親你,摸摸你。媽媽呀我要親親你,親親你的額頭,摸摸你的眼。親親你的鼻子,摸摸你的耳朵。親親你的嘴巴,摸摸你的臉。
幼兒園母親節活動計劃2021年簡短3
活動目的:
爲進一步加強學生的思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德,在20--年母親節(5月13日)來臨之際,我班將開展以感恩母親爲主題的教育活動,旨在通過此次活動,對幼兒進行養成教育的培養,讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親,學會感恩,珍惜親情。
活動主題:感恩母親,快樂親情。
活動時間:5月13日下午
活動地點:大四班教室
活動內容:
一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話:媽媽您辛苦了,我永遠愛您。
二、親子游戲:“媽媽,放心跟我走”
遊戲規則:起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備遊戲。聽到“開始”指令後,寶寶攙扶着自己的媽媽走向終點,遊戲過程中。寶寶要提醒媽媽擡高腳或低頭跨過障礙物,繼續向前。到終點後,請媽媽坐在椅子上,幫媽媽捶捶背,完成後結束遊戲。
教師總結:漫漫人生路,無論遇到什麼困難,我們都要和媽媽一起面對,無論有多漫長,我們都會和媽媽一起走過。
三、全體幼兒爲媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動。
四、活動延伸:
1、“以媽媽的一天”爲主題,讓幼兒觀察媽媽一天的活動,來園後分享給老師和同學。
2、記住媽媽的名字和生日。
活動結束:祝所有的媽媽,母親節快樂。
幼兒園母親節活動計劃2021年簡短4
活動目標:
1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。
2、瞭解媽媽的辛勞,培養幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實際行動爲媽媽做一些力所能及的事情。
活動準備:
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等
3、與幼兒共同協商選用什麼樣的方式、什麼樣的材料佈置節日環境,編排節目等等。
4、製作花、賀卡、項鍊、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。
5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康,並與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手製作送給媽媽的健康一餐。
活動內容:
低幼組:
1、學習感恩母親的歌,例如:《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,增強愛媽媽的情感。
2、學說對母親感恩的話語,回家開展“我送媽媽一個吻”活動,唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。
中、高幼組:
1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽,我永遠愛您”的主題談話。
2、利用各種材料,給媽媽做一份禮物,如項鍊、花等。
3、結合美食節活動,組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作爲送給所有媽媽們的母親節禮物。
4、結合教學活動《給媽媽的心願卡》,幼兒繪製簡單的心願卡送給媽媽(中幼組)。
5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達自己對媽媽的愛(高幼組)。
幼兒園母親節活動計劃2021年簡短5
一、活動目標
知道母親節是媽媽的節目。
瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。
通過表演節目和動手製作,表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點
知道母親節,並向媽媽表示祝賀。
三、材料準備
一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
媽媽在家裏辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。
在家觀察媽媽做的事,或和媽媽談談單位裏做的事(教師可適當地交代任務:“看看-媽在家裏做了什麼事,”或者“媽媽在單位裏做什麼事”)。
老師創設環境:“媽媽喜歡”的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。
準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。
通知媽媽參加活動。
四、設計思路
本活動通過母親節,爲媽媽開展慶祝活動,來激發幼兒愛媽媽的情感,從而培養能力激發幼兒主動活動。
中班幼兒很依賴媽媽,單很少體會媽媽的辛苦,也很少想到爲媽媽做事,所以,活動設計,儘可能激發幼兒體會情感;中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱,所以,在設計時,儘可能引導幼兒共同來完成一件事。
五、活動流程
討論表演的節目——搭建大舞臺——慶祝活動——送禮物
(一)討論表演的節目
討論表演節目的內容,確定節目單。
1、說說母親節是什麼節。
2、討論表演節目的內容。
說明:告訴幼兒“我們爲媽媽開一個慶祝會,說說慶祝會上,願意爲媽媽表演什麼節目”。
3、制定節目單。
說明:老師可引導幼兒合作爲媽媽表演。節目內容可以是平時音樂活動中的內容,也可以是其他本領,如講故事,做操等。
4、集體排〈我的好媽媽〉。
播放舒緩的樂曲〈小烏鴉愛媽媽〉。
(1)引導幼兒說說媽媽的故事。
說明:開場白可用“我們都有媽媽”,如能和着音樂有感情地說更好。
(2)情緒飽滿地唱〈我的好媽媽〉。
說明:唱前可以唸白“我們都有媽媽”。
(3)引導幼兒對媽媽說一句悄悄話。
說明:可用唸白:“我有一句心理話,要悄悄對你講”。
(4)最後集體唱〈世上只有媽媽好〉。
說明:這節目可全體,可小組表演。
(二)自搭大舞臺
各小組討論搭個舞臺。
說明:分小組討論。可以引導幼兒說說,也可以讓幼兒把設想畫成圖紙。其中小組人員安排可體現分層教育的觀念。
介紹如何搭建。
說明:每小組的幼兒介紹自己的設計。教師可以形狀材料,色彩上加以肯定和引導。
集衆家之長,繪製一張圖紙。
說明:幼兒在評價之後,將最後的設計結合在一起繪成一張大家滿意的大舞臺設計圖。
根據圖紙,分工搭建大舞臺。
說明:老師可直接安排任務,也可以“招標”的形式,使幼兒主動承擔任務,如甲組搭積木“造”舞臺,乙組剪剪貼貼進行裝飾等等。當幼兒接受任務後,教師可分組指導操作的技巧,也可引導幼兒嘗試探索操作的方法,從而訓練幼兒的–––觀察能力合作能力。
欣賞搭建好的舞臺。
(三)慶祝活動
在歌頌媽媽的樂曲中,媽媽們入座。
說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍。
活動進行。
(1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
(2)按節目單表演節目。
說明:幼兒在表現自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽爲自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。
(3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。
說明:錄像將平時幼兒熟視無睹的內容顯的直觀真切。因而能產生較大的感染力。錄像可以是教師設計錄製的,也可以是班上某一家長的。
(4)媽媽說心聲。
說明:通過媽媽代表說心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。
(5)集體表演《我的好媽媽》。
說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的-。也是慶祝會的-,教師的引導和激發尤爲重要。教師可作爲主持人充滿激情地組織表演。如,當幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節日好”幼兒齊:“祝媽媽節日好”掌聲響起。
(四)送禮物
說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時製作禮物,送禮物都是情緒的延續。當然,製作禮物也可以放在慶祝活動前進行,那麼,禮物便可在慶祝活動結束前贈送。
和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡什麼。
說明:展覽會裏的物品,可以是媽媽日常生活用品,也可以是學習用品、範圍廣一些爲好,以免引起誤導。
製作禮品
(1)老師製作,幼兒觀察議論製作方法。
先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。
選擇媽媽喜歡的色紙,做一朵花,粘在畫的一角。
說明(1):由於幼兒在表現能力上的差異,所以,老師在示範“禮物”之後,還應在環境中提示一些典型的“禮物”範例。同時鼓勵幼兒積極想象。
(2)“花”的製作方法,可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現預料中的錯誤,讓幼兒分辨。
(2)祝賀,送禮物
說明:幼兒在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。教師可一道幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。
(五)建議
本設計可分多次進行。
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