abcb式的詞語成語【多篇】
abcb式的成語 篇一
心服口服、將計就計、以惡報惡、以夷伐夷、得馬失馬、七搭八搭
以水投水、拔幟易幟、求仁得仁、時乖運乖、唐哉皇哉、一了百了
以水救水、在家出家、自然而然、今夕何夕、以火救火、大謀不謀
似懂非懂、當着不着、一誤再誤、將機就機、騎驢覓驢、得寸則寸
似笑非笑、嫁犬逐犬、以心傳心、將心比心、雲裏霧裏、嫁狗逐狗
念茲在茲、千難萬難、以戰養戰、嫁狗隨狗、以刑致刑、有意無意
花說柳說、劍及屨及、以疑決疑、就事論事、混應濫應、半懂不懂
當斷不斷、一波萬波、在官言官、天大地大、以刑去刑、知法犯法
橫說豎說、進旅退旅、以德報德、以戰去戰、無可不可、載舟覆舟
優哉遊哉、毅然決然、要價還價、見經識經、左宜右宜、以心問心
知恩報恩、元方季方、有一得一、愛理不理、不了而了、立人達人
劍及履及、得步進步、無事生事、倚老賣老、南枝北枝、以刑止刑
朝斯夕斯、隨鄉入鄉、不教之教、一些半些、七事八事、長亭短亭
以暴易暴、聽之任之、源清流清、以瞽引瞽、悠哉遊哉、用寒遠寒
討價還價、見怪非怪、買空賣空、應有盡有、好說歹說、輪焉奐焉
出爾反爾、以眼還眼、將錯就錯、南阮北阮、在谷滿谷、堂哉皇哉
千了百了、繫鈴解鈴、嫁雞逐雞、以夷制夷、以夷攻夷、大書特書
時來運來、解鈴繫鈴、見精識精、口服心服、退旅進旅、賣空買空
知我罪我、騎馬尋馬、怕鬼有鬼、一個半個、以牙還牙、一點半點
得過且過、以血洗血、待理不理、進俯退俯、朝折暮折、盂方水方
將心比心的詞語解釋、造句如下: 篇二
解釋:爲設身處地替別人着想,體貼別人。 符加雷 《救救孩子》:“哪有父母不疼孩子……將心比心,想一想這四個無助的孩子!”
造句:
1, 那些不法商人,應該將心比心,別再製假了。
2, 這事放在你身上,將心比心怎麼樣?你應該同情別人纔是。
3, 咱們將心比心,一個女人帶着孩子生活,多不容易啊!
4, 將心比心,如果別人這樣對你,你又會如何想呢?
5, 我們同學之間要做到將心比心,推己及人就能夠搞好團結。
abcb式的成語 篇三
捉鬼放鬼,執法犯法,前腳後腳,沒事找事
得休便休,愛理不理,有意無意,以夷治夷
以殺止殺,似笑非笑,時來運來,時乖運乖
左宜右宜,自然而然,至矣盡矣,指空話空
知恩報恩,朝折暮折,在谷滿谷,源清流清
元方季方,悠哉遊哉,優哉遊哉,有一得一
以戰養戰,以夷制夷,以疑決疑,以夷攻夷
以眼還眼,以牙還牙,以刑止刑,以刑致刑
以刑去刑,以心問心,一些半些,一通百通
以水投水,以水救水,以水濟水,以老賣老
一狠二狠,以瞽引瞽,一個半個,以惡報惡
一點半點,一→←波萬波,無可不可,無大不大
歪八豎八,退旅進旅,天知地知,天大地大
堂哉皇哉,千難萬難,千了百了,騎牛覓牛
騎馬尋馬,七搭八搭,怕鬼有鬼,南枝北枝
今夕何夕,進俯退俯,見精識精,見經識經
劍及履及,見怪非怪,嫁犬逐犬,嫁狗逐狗
混應濫應,橫說豎說,過橋拆橋,耳滿鼻滿
東張西張,得馬失馬,出乎反乎,不了而了
不教之教,半信不信,半懂不懂,拔幟樹幟
無事生事,知我罪我,知法犯法,在家出家
盂方水方,在官言官,以訛傳訛,應有盡有
毅然決然,以暴易暴,以火救火,以血洗血
一誤再誤,倚老賣老,以殺去殺,以毒攻毒
一了百了,以心傳心,載舟覆舟,以夷伐夷
以德報德,以戰去戰,要價還價,心服口服
討價還價,聽之任之,唐哉皇哉,似懂非懂
隨鄉入鄉,求仁得仁,人云亦云,騎驢覓驢
騎馬找馬,七事八事,念茲在茲,南阮北阮
買空賣空,立人達人,解鈴繫鈴,進旅退旅
舊雨今雨,劍及屨及,今月古月,將心比心
將錯就錯,好說歹說,花說柳說,得過且過
abcb的形式詞語: 篇四
舊雨今雨 、劍及屨及、今月古月、將心比心、將錯就錯 、好說歹說、花說柳說 、得過且過、得寸則寸、得步進步、當着不着 、當斷不斷、待理不理 、大書特書 、大謀不謀 、大錯特錯
大錯特錯的詞語解釋、造句如下: 篇五
解釋:強調錯誤到極點。《孽海花》第二五回:“如今想來,真是大錯特錯!” 鄒韜奮 《經歷》五十:“如果說我們的目的是要進牢獄,現在我們進了牢獄便是‘得仁’,那是大錯而特錯!”
造句:
1 如果你說我沒參加大掃除,那就大錯特錯了,有幾個人都能證明我參加了。
2 以爲不用功就能把學習搞好,那你是大錯特錯了。
3 如果把目前存在的一些問題任意誇大,甚至顛倒黑白,那就大錯特錯了。
4 你若把貪佔公家便宜看作是細枝末節,無關緊要的事情,那就大錯特錯了。
-
“三項工程”助推人才隊伍建設
“三項工程”助推人才隊伍建設爲提升企業的核心競爭力,東龐礦以“人才強企”戰略爲引領,大力實施“青年英才培養工程”、“高技能人才培養工程”、“黨員素質攀升工程”,助推人才隊伍建設,取得了顯著成效。在5月21日召開的冀中股份公司人才工作會議上,東龐礦被評爲...
-
刷子李教學反思優缺點【精品多篇】
刷子李教學反思優缺點篇一一、以學定教,突顯學生主體地位:我們要追求真實有效的教學,必須把學生放在主體地位,從學生的實際出發。許多老師常常把學生的學習起點設爲“零”,在沒有考證學情的情況下,盲目地按照既定的教學思路開展學習活動,往往達不到預期的效果。學習每...
-
《遊褒禪山記》文言文原文及翻譯(新版多篇)
遊褒禪山記原文篇一該文寫於宋仁宗至和元年(1054)七月某日,是作者與他的兩位朋友和兩個胞弟同遊褒禪山後所寫。這是一篇記述與議論相結合的散文,與一般遊記不同,獨具特色。全文按照記敘和議論的層次,可分五段。從篇首至“蓋音謬也”。記述褒禪山命名的由來。文章開...
-
影視項目策劃書【精品多篇】
影視策劃方案篇一一、策劃思路《左手倒影,右手年華》是郭敬明的第二本書,一本有關校園與青春的散文集,是尋覓他的青春軌跡裏不可錯失的一環。作者用肆意揮灑、收放自如的文字築成一條道路,讓讀者進入他清澈的內心生活,閱讀一個敏感的少年的心路歷程——對人生、社會...