經典校長寄語（精品多篇）

校長的寄語 篇一

蘇霍姆林斯基說過：當我們的學生在離開校園的時候，帶走的不應該只有知識，更重要的是對理想的追求。爲了孩子們對美好理想的執著追求，我們的學校務必追求辦學有特色、發展有風格。

美國（新聞週刊）在對世界的學校做大規模調查後評出十所最好的學校，其中：新西蘭特卡波湖學校注重對學生閱讀能力的培養特色、意大利迪亞納學校顯著的學前教育效果、荷蘭格雷達莫斯學校出類拔萃的數學教學、日本東京四谷第六國小科學教育強調創造性的特色、荷蘭埃克納頓學校成功的外語教學、德國安克庫敦考勒中學崇尚工藝的特色等，對我們的辦學都是很好的借鑑。

形成辦學特色是學校可持續發展的堅實基礎，發展中具有獨特風格，是學校強勁生命力的體現。願教育科研爲青小的發展拓寬道路，願全體教師致力於“爲學而教”，讓從青小走出的孩子們插上會學、能幹的翅膀，飛向美好的明天！

送教師朋友“兩面鏡子”：

“最後喚起教師生命力的是教師自身，唯有教師本人才能爲自己描繪出真實的形象。”（蘇霍姆林斯基著、趙瑋等譯（帕夫雷什中學）教育科學出版社1983.2.第29-32頁。）

上班之前照鏡子，把您端莊、儒雅的形象送給孩子們。希望他們通過喜歡您，而更加喜愛您所給予她們的知識，並能在愉悅的學習過程中形成能力。

以書爲“鏡”學而不已，修養身心。追求德高爲師，身正爲範的不言自教的境界。

希望這“兩面鏡子”能幫助我們用教育智慧開啓思維，用教育創造力開拓未來，用美麗的教育煉就幸福的我——教師！

寄語我親愛的孩子們：

前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基在他學校的大門口寫了這樣一句話：“愛你的媽媽！”。

我喜歡這句話，它淺淺的，但講出了教育的真諦——播撒愛心的種子，培育健康的心靈。

只有熱愛生活的人，纔會有頑強的創造力；只有熱愛大自然的人，纔會有寬廣的襟懷；只有熱愛生命的人，纔可能感受到人類的偉大。希望所有的孩子從愛身邊的人開始，去愛生活中一切美好的事物；樹立遠大理想，修養一身正氣，增長智慧與能力，在促進人類文明進步中實現自身的價值！

送給教育的夥伴——學生家長：

昨日學校的輝煌，寫滿您真誠的幫助。

今日學校的進步，傾注您無私的奉獻。

明日學校的發展，承蒙您依舊的關愛。

XX年，讓我們共同攜手，爲我們的孩子搭建更幸福的成長平臺；讓我們迎難而上，一同抒寫青年路國小更燦爛的明天！

校長寄語 篇二

20XX來到了！我代表xx國小全體同仁，向我校的學生、家長、教職員工以及關注xx國小的各界社會人士，衷心的道一句，新年快樂！xx國小將繼續秉承適合教育的目標，藝體智能，翰墨飄香，爲孩子們的幸福人生奠基！

辛勤耕耘的教師們，樹儒雅之風範、積教師之素養。以愛爲源、潤澤生命；以智爲根，因材施教。爲學生的終身發展負責，爲學生的終身幸福奠基。於求真務實中體會教師的快樂，於平和心態中尋找教師的`幸福。

親愛的同學們，樹健康之人格、積文化之素養、學立身之技能；以德爲魂，學會做人；以能爲本，學會自強；寓教於樂，讓學習變得輕鬆；樂觀向上，讓生命變得陽光；挑戰自我，讓人生變得精彩。五星職校是你理想的起點，願莘莘學子插上好學能幹的翅膀，飛向理想的彼岸。

尊敬的家長們，您是孩子的啓蒙老師，是孩子永遠的師長與夥伴，孩子需要您，教育更需要您。您的選擇是我們的驕傲，您的心願是我們的目標；學校的發展有我們的努力，更有您們的奉獻；讓我們攜手爲每個家庭，培養德智體美全面發展的五好公民。

我們的承諾：我們的一切工作要做到：讓學生滿意，使家長放心，對社會負責！

校長的寄語 篇三

1、關於同學，他們是你一生的緣分，將來可以成爲你心靈的港灣，麻煩的解決者，甚至是事業的墊腳石，在人生中與你互幫互助。好好珍惜！

2、關於我，三年中我是嚴厲的，苛刻的，但希望你們能夠理解，因爲我承擔着八十多個家庭的希望，如果有所過分，在這裏向你們表達我的歉意。

3、最後我由衷地祝願你們帶着青春的自信與堅強，去打拼出自己的精彩人生，讓學校和我見證你們輝煌的未來。相信自己，我們高三必勝！

4、我親愛的同學們，你們知道，我的事情太多，確實沒有時間給你們一個個的留離別贈言。請你們相信，老師從來沒有停止過對你們的祝福……

5、請允許我以這種方式來表達我對你們的愛，對你們的期望，對你們的祝福。希望你們可以原諒。

6、三年的時光就這樣匆匆而過，你們一路走來，揮灑的是汗水，收穫的是知識，留下的是腳印和美好的回憶。似水流年，有些記憶會慢慢淡去，但在我心中，你們永遠是最優秀的。同學們，我祝福並期待你們將來學有所成，創造偉業，爲母校爭光，在你們即將揚帆遠航的時候，請記住我最後的叮嚀，那就是：帶着嚴謹與勤奮求學，帶着正直與善良做人，帶着溫暖和愛心生活！

7、整整三年，我們互相陪伴，一起度過。這三年來我們不僅有師生之情，更有朋友之誼。回憶三年中的點點滴滴，發現有那麼多珍貴的鏡頭，有價值的記憶，現在想來，曾經的酸甜苦辣都是那麼美好，讓我們好好珍藏起那些難忘的經歷吧！而此刻，六月的每一簇鮮花都在爲你們盛開，校園的每一方寸土都記錄着你們的精彩。祝你們的夢想都實現，祝福你們從此一路燦爛。無論滄海桑田，別忘記我們的高三(3)班，無論何時何地，你們永遠是我的驕傲！

8、一年前我們匆匆相遇，一年後又要匆匆別離，我心裏有太多的不捨。回顧一年的歷程，大家的熱情、純樸、善良、可愛給我留下了深刻的印象。這一年，於我們大家都是充實的一年，收穫的一年，希望大家在以後的生活中收穫更多。願大家常回“家”看看，祝大家心想事成、前程似錦！

9、很高興我們一起度過了將近三年的美好時光，我們一起走過風風雨雨，一起品嚐着喜怒哀樂，更是一起耕種與收穫。話已說過太多，臨別之際，只希望同學們能記得：也許人生無法永遠一帆風順，但是當你們遇到困難與挫折的時候，母校的老師們依然是你們堅強的後盾；當你們取得成績和成就的時候，老師們也爲爲你們默默地祝福，爲你們加油！衷心地祝願每一位同學生活得健康、快樂、幸福！

10、二年前，我們相逢在陽光燦爛的季節，如今，我們又即將分手於陽光燦爛的季節。我們相伴着晨鐘暮鼓走過春夏秋冬，堅定目標，執着追求，我們的努力必定會有回報，你們都是好樣的。還記得我們的口號嗎——跑出理想，放飛希望。你們擁有令人羨慕的青春、智慧、勇氣，同學們，珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那麼，未來就一定屬於你們。天下沒有不散的宴席，記得常回家看看，因爲天一是我們共同的家。

11、在經歷了高中三年一千多個日日夜夜之後，你們即將離開天一中學，奔赴自己嶄新的前程了。我非常高興和自豪，在人生中如此重要的一段日子我們能共同走過。現在，在分別的時候，我想說：人生的別離意味着成長。在今後的人生路上，我希望大家始終擁有兩樣東西：一是理性和智慧，你要憑性繼續成長；二是視野和胸懷，你要有天下之念，報國之志。同時，也希望大家身在四海而心繫天一，這裏是你曾經的故鄉，奮鬥的原鄉！衷心祝福你們，願快樂與你們同在！

12、相逢陌生時，分手熟悉後。相識是天意，相知是人意。願君多回憶，天一最有意。海闊天空裏，誠字伴你行。

13、的同學們，和大家同行、同樂地度過了最爲難忘的一年，我感到非常高興。在你們即將走出天一校園的最後時刻，我祝大家一生平安、一生好運、一生精彩、一生幸福！歡迎你們經常來母校看看，母校永遠記得你們，永遠歡迎你們！

14、三年，我們有緣成爲師生，與你們一起度過生命歷程中重要的時光。“天一”是你們騰飛的起點，願你們飛的更高、更遠。衷心希望你們能夠成爲一個真正擁有幸福的人。

15、兩年的時光，在不知覺中已悄然而去，在一起相處的日子裏，我們齊心協力共同爲高三(11)班創造奇蹟與輝煌。我們以此爲榮、以此爲傲，並將此永遠銘記於心。在分別之際，祝願大家在今後的人生道路上爲自己譜寫出最美麗的篇章！有空常回母校看看。

16、同學們，經過三年寒窗苦讀，到了畢業離開母校的時候了。我想你們肯定捨不得離開母校，母校也捨不得離開你們。但是，雄鷹總有展翅翱翔的那一天，放心地去飛吧！今後不管你們到了世界的那個地方，請你們一定要記住：你們是天一的孩子，你們是最優秀的！祝大家一帆風順，事業有成！

17、同學們，我會永遠爲你們祝福，祝福你們每天都擁有一顆快樂的心，祝福你們都能通過自己的努力實現屬於自己的幸福！

18、儘管相逢時你們的笑容還是那麼清晰，但離別的時刻還是真實地來臨了。一千多個日日夜夜，我很高興能夠陪伴你們走在人生的花季和雨季，快樂着你們的快樂，痛苦着你們的痛苦，以後的日子需要你們獨自去打拼了。希望你們帶着熱情與寬容上路，帶着嚴謹與勤奮求學，帶着正直與善良做人，帶着溫暖與愛心生活。六月是一個鮮花盛開，收穫夢想的季節，當週圍花開燦爛的時候，相信你們的夢想也一定會如期綻放！

19、親愛的同學們，你們即離開天一中學，開始你們的大學生涯。離別之際，我送你們一句話：“平凡生活，坦蕩做人；風雨人生，花開不敗！”

20、在即將分別的時候，我以最誠摯的心意，用最吉祥的語言祝福你們，夢想成真，畢業不是出局，而是揚帆出航；畢業不是終點，而是新生活的開始，請堅信：無論什麼時候，我都與你們同行，放心去飛吧，因爲我對你們的愛是深沉和執着的，面對離別，讓我們青春的微笑綻放在夏季校園。

校長的寄語 篇四

在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。新的一學期開始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶着新的希望，踏上了新的征程。因此，我們會更多地在對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。我發現今天的老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，把自己的辦公室、教室打掃得乾乾淨淨，營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我們全體師生必定會在新學期取得新進步。

爲了實現我們的新進步：

首先，我們要有一個新目標。我們每一位師生在自己的人生大目標下，都會有着符合自己實際的更高、更具體的目標，這個目標應當是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實現目標的途徑和方法，抓住關鍵，持之以恆，在目標的引領和激勵下，必定會取得新的進步。

其次，我們更要有三個新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發展、進步的內因，付出一份努力纔會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事，爲自己、爲所有關心我們的人、更是爲期盼我們成材並作出貢獻的國家。同時學習必定會有負擔。沒有苦的、累的過程，就不會有我們的進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。老師是我們的指導者，他們的教育幫助、引導和鼓舞都會促使我們的進步。因此，千萬要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴格的教育，就不會有我們美好的未來。對老師的努力越感激，我們就會越努力，就會越進步，就會像我們的老師一樣，一樣的優秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多，我們的父母、老師、同學等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們，他們就會成爲我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標、困難、喜悅、悲傷、所思所行都告訴他們，他們就會給我們很多的幫助和監督，而每一份幫助和監督，都是我們前進的助力和動力，我們就會因此不斷克服困難取得新進步。

同學們，老師們，祝願我們實中每一位師生在新學期裏，以新的氣象，新的努力，取得新的進步！

校長的寄語 篇五

平時你很膽怯，總過多地注意別人對你的看法，但老師發現一旦你開口說話，非常風趣、幽默，所以你的話老師特別愛聽。面對老師、面對同學敞開你的心扉吧，這個集體需要你的參與。

聰明伶俐的你，總給同學們帶來一個個驚喜！但你不自覺地滋生了一點“傲氣”，老師想提醒你：孩子，“驕兵必敗”啊！老師不願看到取得成績後驕傲的人，但總盼你有令人驕傲的成績！

你是個悟性非常強的孩子。老師不會忘記你課堂上高高舉起的小手和那稚嫩的童聲以及具有說服力的發言，更不會忘記運動會上你矯健的身影。老師總以你爲榮。但老師想告訴你：改掉做事馬虎的小毛病，像你的名字一樣做個做事認真、博學多才的人。老師相信你，你將是非常優秀的。

快樂的“安琪兒”，你的臉上總帶着陽光般燦爛的微笑，流露着健康與歡樂。你待人寬厚，對於誤解你總是坦然一笑，從不與人計較。你的良好協作精神深得師生的喜愛。酷愛體育的你，乒乓球檯前、田徑賽場上都爲學校爭得了榮譽。若能在學習的道路上更加腳踏實地，你會成長得更健康，更充實，更快樂！

倔強的你，給我留下了難忘的印象。經過一年的不懈努力，大家驚喜地發現你變了：和集體融合在一起，學習充滿了信心，成績有了明顯的提高，書寫也大有改進，這纔是真正的你。望你勇往直前，把英語這座山峯攻下來，等你的好消息！

你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色地答出來。可不知什麼時候，你交上了一個“壞朋友”，它常常使你考試失去了優秀的機會。唉，多可惜啊！想知道這“壞朋友”是誰嗎？它就是“馬虎粗心”！不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎？

你始終名列前茅的成績總讓老師心中平添許多快感，你對同學的忍讓、寬容又給了老師多少感動，你無愧於“新三好”的稱號！可是，考試分數並不是人生唯一的成績單，要知道，腦力與體力、做人與處事、學習與實踐同樣都不可偏廢，這樣學到的知識才會變得鮮活、豐滿、深刻。應該相信人生沒有“最好”只有“更好”。不斷完善自己，你會發現海闊天空。讓我們共同期待你的成長、成功吧！

你是個愛老師、愛同學、愛勞動、愛集體、善解人意、誠實質樸的男孩，你那胖嘟嘟的樣子招人喜愛。但一談到你的學習，就不盡如人意了。課堂上你的精神總是集中不起來，老師知道你自尊心極強，因而總用眼神提醒你，你雖虛心接受，但總堅持不到幾分鐘又“恢復原狀”了。其實，你很聰明，老師也相信你有能力改進，請你牢記老師的話，“增強毅力”，你在大家心目中的形象定會更可愛。

你的純樸、熱情給老師留下了很深的印象。你雖不及有些同學那樣聰明，但你的韌勁兒卻是他們所不及的。一時的失敗不要緊，因爲過去的失敗會給未來的勝利作準備，勝利者是最後笑的，不要氣餒，拿出你的自信吧，老師相信，成功一定屬於你的！

你那靦腆的笑容和略帶膽怯的眼神，讓我一下子就記住了你。沉靜、文雅是你的特有氣質，我總覺得你是一朵嬌嬌柔柔的小花。你很美，大家都喜歡你。但老師更希望看到你的另一面―堅強、勇敢、豁達應該屬於你，真希望你是一束傲雪挺立的臘梅。

你的文靜、漂亮令人心儀；你的忍讓、寬容讓人歎服。你願做

萬花叢中的牡丹嗎？你願做鳥羣中的鳳凰嗎？如果你有這樣的理想，那麼在學習上多下工夫吧！老師相信你會是優秀的。

老師和同學們都已看出，你經過一年的努力各方面都進步了不少，尤其字寫得更令老師們嘖嘖稱奇，努力吧孩子，用你的實力向人們證明：你能行！

你的進步真快，成功離你只有一步之遙，堅持就是勝利！努力吧！

付出就有回報，不經歷風雨怎能見彩虹？平時就很努力的你，只要再找到一個適合自己的學習方法，一定可以見到美好的未來，加油吧！老師相信你能行！

從你那雙機靈的大眼睛中，老師看出，你是個聰明的國小生；在大掃除活動中，揮汗如雨，老師知道你又是一個愛勞動的國小生，

你聰明能幹，老師和同學們都很喜歡你，雖然這次考試考得不太理想，但是你已經盡力了，大家都會理解的。不必爲昨天的失敗而一籌莫展，我們相信只要你心中充滿前進的動力就一定會成功。

最後，老師送你一句話：“好的種子不怕埋沒，總有出土的一天；努力的人不怕寂寞，總有成功的一天。”努力吧！

老師知道你是一個聰明的學生，在校熱愛勞動，樂於助人，特別是運動會上你勇於爭先，憑着頑強的意志，爲班級贏得了很多榮譽，老師很欣賞你。但美中不足的是學習不盡如人意，不過沒有關係，只要你有信心，肯努力，認真按老師的要求去做，你一定會是班上最棒的學生！到那時，大家會更加喜歡你的！

你是一個非常聰明可愛的小男孩，老師很喜歡你。你活潑開朗，上課能積極主動地回答問題，有時做出巧妙的答案，讓老師看到你的才智。如果你能要求自己再嚴格一點兒，積極主動地完成老師佈置的作業和任務，你將是一個更加討人喜歡的小男孩。老師相信你，爲你加油！

你誠懇、老實，遵守紀律，看到別人有困難，你總是主動地去幫忙，然後不留姓名就離開了。做起事來你總是一聲不響，那次歌詠比賽前，你特意買來鮮花，讓我感到，你有一顆金子般的心，只是不願用語言來表達，對嗎？如果你能悄悄地再把學習成績提高上去，那老師會更高興的。記住，勇敢的人常說：“我能行。”

開學以來，有一個小男孩很吸引我的目光，他組織能力極強，勞動積極肯幹，對待老師也非常熱情大方，他就是你。你的這些優點令我很是欣喜，但是如果你上課能集中精力認真聽講的話，課下你的作業一定能完成得很棒，要知道成功與你只有一步之遙，跨過這個坎兒，你將是一名出色的學生。

你聰明大方、活潑勇敢，一手漂亮的字出自你的筆下。但在我們這個集體中生活，怎能只顧自己呢？你就像一隻燕子，永遠在燕羣中飛翔，纔不會掉隊。好孩子，你那麼聰明，如果把更多的心思用到學習上去，誰也比不上你。老師知道有時你不是故意欺負同學，可這也不應該啊！同學之間就像兄弟姐妹一樣，你的這種表現既影響了個人的進步，也影響了個人和集體的關係。希望下次“突出進步生”的紅榜上出現你的名字。老師相信你！

老師曾經對你說過，只要你用心去做件事，就一定會成功，不是嗎？原來膽小、怕羞的你，終於在課堂上大膽發言了。當老師看到你與同學們交流，答出其他同學都感到疑難的問題時，心裏有說不出的高興。老師對你有個小小的期望，希望你能在書寫上再下一番苦功，寫得一手端正、漂亮的字。還是那句話，你一定能做到。努力吧！老師相信你。

你活潑天真的性格，使你每天都充滿了朝氣；你永不言敗，使自己充滿了信心；你樂於鑽研虛心求知，使你的學習取得了優異的成績；你的一顆純潔善良的心，使你樂於助人，“優秀班級”稱號的獲得有你一半的功勞。老師相信你能克服課上好動的習慣，新的學期你定會更出色。

面帶微笑的你，總是那麼自信，你處處爲班級着想，爲同學服務，被同學稱爲“副老師”。有一點你要記住：健康第一，老師希望你在體育鍛煉上也投入熱情。

你是個聰明活潑的孩子，能夠積極主動地完成老師交給的任務，並且對同學有愛心，是同學學習的榜樣，老師越來越喜歡你了。假如課前能預習一下新知識，課下多閱讀一些課外讀物，多參加一些社會實踐活動，你的成績和能力會有意想不到的進步。

校長的寄語 篇六

尊敬的各位老師、同學們：

大家上午好！

我們在備考的路上都渴望能夠實現自己的夢想，每個同學都想上一個好一點的大學，然而來自各方面的壓力讓我們憂心忡忡，有時我們會缺乏必勝的勇氣，想成功卻害怕失敗，我們需要在學習中找到前進的動力，我們更需要自信，感恩，拼搏，奮進。爲了幫助同學們擁有更好的學習狀態，提升學習效率，獲得更好的成績，上一個好的大學，爲此我們舉辦《超越自我圓夢大學聯考》勵志演講。

各位都知道大學聯考是人生命運的十字路口，大學聯考是我們通向更好、更大發展平臺的一次重要機會，但是在衝刺大學聯考的路上，面對衝突與壓力、學業焦慮、苦悶自卑，懷疑、消極、失眠、緊張、害怕、恐懼等一系列高原反應，難免會迷茫困惑甚至想放棄，此時我們亟需走出消極，擁抱積極，超越常態，超越自我，堅定信念，調動潛能。是的，我們需要一盞明燈，指引前進的方向，同學們相信奇蹟才能創造奇蹟，大學聯考場上猶如千軍萬馬過獨木橋，狹路相逢勇者勝。

今天我們有幸邀請到的主講嘉賓是葉明糧老師，他是重慶狀元紅文化傳播公司首席演講家，大學聯考勵志心法發起人，11年來葉明糧老師已在全國多個省份進行過上千場演講，每一場演講都觸動心絃，震撼人心，我相信今天一定會給我們帶來心靈的啓迪，讓我們邁向巔峯，圓夢大學聯考。下面就以熱烈的掌聲有請葉明糧老師爲我們演講。

校長的寄語 篇七

新的學期開始了，健康向上，全面發展是學校對本原學生的期望，作爲本原的孩子是幸運的，隨着第二期擴建工程竣工學校的硬件設備與環境將日趨完善，達到一流，教師提供的又是專業的優質服務。同學們在本原國小要盡情享受學習的快樂和成長的樂趣。

今天，北京理工大學隆重舉行XX級本科生開學典禮。首先，我代表全校師生由衷感謝出席典禮的各位來賓，祝賀和歡迎以優異成績考入我校的3700名新同學。祝賀同學們成爲北理工的新生力量，歡迎你們成爲光榮的北理工人！

今天，同學們走入大學校門，是時代給予你們一個重要的成長機遇，同時也要求你們承擔起時代所賦予的使命和責任。當代大學生的使命與責任是什麼？答案有許多種。對於北理工學子來說，它蘊涵在我們的校訓之中，這就是：德以明理、學以精工。德以明理是指道德高尚，達到以探索客觀真理作爲己任之境界；學以精工是指治學嚴謹，實現以掌握精深學術造福人類之理想。要承擔起這樣的使命與責任，同學們要修煉擔當國家棟梁之道德，要培育承載民族復興之才幹。如何修煉道德、培育才幹、承擔起使命與責任，這是高等教育的永久話題。今天我僅從三個方面和同學們進行一次交流。

一、承載使命與責任務必志存高遠，刻苦學習。

在中學階段，同學們將考取著名大學作爲自己最重要的目標併爲之努力奮鬥。進入大學後，部分同學因大學聯考的成功而沾沾自喜，放鬆下來，學習動力不足；部分同學因身邊高手如林而氣餒，失去自信，學習比較被動；甚至有些同學因不能適應大學學習而被淘汰。例如，在我校XX屆3100餘名本科畢業生中，有102人因學習成績不達標而未獲得學士學位。又如，在去年入學的XX級本科生中，目前已經有5人因學習成績不達標而無法獲得學士學位。我舉這些不成功的例子是想告訴同學們，考取著名大學只是你們實現人生夢想的第一步，決不能因此而自滿和鬆懈，也不能因爲一時的困難而沮喪和沉淪。與絕大多數的同齡人相比，你們獲得了接受優質高等教育的難得機遇，應該志存高遠，成爲國家棟梁。而做棟樑之材首先要從努力學習做起，永不自滿，永不鬆懈，永不氣餒。

在如何刻苦學習方面，我想給大家講講我校XX屆本科畢業生嶽小偉同學的故事。XX年，嶽小偉以所在省份最低錄取分數進入我校機械與車輛學院學習。他學習基礎較差且家境貧寒，在成才道路上幾乎沒有優勢可言。然而，他在入學之初就決心自立自強、勤奮學習、努力成才。他在課前精心預習，課上認真領會，課下又拿出比別人多幾倍的時間自習鞏固所學知識。經過艱苦的努力，他最終取得了專業排名第一的優異成績，多次獲得國家獎學金、勵志獎學金。此外，他積極投身於課外科技創新，獲得了美國大學生數學建模與計算機應用競賽一等獎、全國純電動汽車研究競賽“優秀作品獎”。他作爲第一作者撰寫的2篇學術論文還分別被XX年ieee計算機應用與系統建模會議和第二xx屆世界電動車大會錄用。嶽小偉等一大批優秀青年學子做到了學習目標遠大，做到了學習態度認真，做到了學習成績優異，是同學們學習的榜樣。因此，如果你們中有人抱怨自己基礎差，有人羞於自己家庭經濟困難，有人苦於不適應大學學習，我會說：想想嶽小偉吧，只要努力，一切皆有可能！

當代大學生的使命與責任要求同學們樹立高遠理想，刻苦學習。唐代文人韓愈有一句名言：“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。”從今天開始，同學們應該從考入著名大學的讚美聲中冷靜下來，積極思考，根據社會需求和自己的能力、興趣樹立長遠的、具體的學習目標，併爲之奮鬥不懈，這是我給大家提的第一點期望。

二、承載使命與責任需要鑄就品格，求真務實。

求學之路，佈滿艱辛。有不適應大學學習產生的壓力，有知識結構不合理帶來的鬱悶，有生活條件變化引起的煩惱，還有心理情感波動造成的痛苦，所有這些都是同學們即將面臨的挑戰。迎接這些挑戰需要大家發揚鍥而不捨、勇於戰勝自我的精神，鑄就追求真理之品格，秉承求真務實之學風。近年來，有些同學面對挑戰忘記了學術的神聖和純潔，忘記了自己的人格和道德底線，試圖選擇一條所謂的“捷徑”，卻最終帶着懊悔與遺憾離開。XX年，我校2名博士研究生因撰寫國際會議論文時抄襲國外學者論文而被投訴，最終被取消申請學位資格。今年，又有2名學生在國家四、六級英語考試中嚴重違紀，被開除學籍。我舉這樣的反面例子是想告訴大家，北京理工大學是一座神聖的學術殿堂，不容忍任何學術不端行爲。我校將徐特立老院長的教誨“實事求是，不自以爲是”確立爲學風，重視學生的學術品格塑造與求真務實精神培養，鼓勵同學們求真務實、獨立思考、追求真理、勇於創新。

在如何求真務實方面，我想向大家介紹XX年中國大學生年度人物、我校光電學院博士研究生程德文。程德文同學於XX年9月進入我校學習，XX年以專業第一名的成績保送進入光學工程專業，師從著名學者王涌天教授攻讀博士學位。幾年來，他積極主動投入到世界科技前沿和國家重大需求的課題研究中，以嚴謹求實的作風、勇於開創的膽魄從事科學研究，不斷取得出色的研究成果。他的研究成果被金國藩院士、汪成爲院士等著名科學家評價爲“達到國際領先水平”，部分技術屬“國際首創”。他因此而被評爲北京高校成才表率，獲得中國光學學會頒發的“王大珩高校光學獎”和教育部頒發的“博士研究生學術新人獎”。在北理工，活躍着一大批像程德文同學一樣嚴謹求實、勇於創新的優秀學生。他們對真理的不懈追求，實事求是的爲學態度，爲同學們做出了表率。我想說，沒有最好，只有更好，希望同學們求真務實，做到更好！

當代大學生的責任和使命要求同學們鑄就崇高學術品格，求真務實。“欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意”。在學術道路上沒有什麼省力的捷徑，在人生道路上也沒有阿拉丁的神燈，希望同學們把長久以來北理工人的誠實、淳樸、踏實、勤勉的奮鬥精神傳承下去，認真做事，踏實做人，這是我給同學們的第二點期望。

三、承載使命與責任應當親歷實踐，展現活力。

大學是人生最美好的時代，大學生活應該是指點江山，激揚文字，應該是意氣風發，豐富多彩。但多彩必須要精彩，如果你欺騙大學生活，大學生活就會拋棄你。例如，近年來我校少數學生沉迷於網絡遊戲，長期呆在宿舍，無精打采，意志缺失，被大家戲稱爲“宅男”或“宅女”。在他們中出現了多名因沉迷網絡遊戲而最終導致休學、退學的學生。可以說，他們自己毀壞了本可以很美好的大學生活，甚至毀了自己。

在大學裏，主題鮮明、內容豐富、形式多樣的校園文化活動和社會實踐活動對同學們的健康成長與素質提高有很大促進作用。在如何親歷實踐方面，我想介紹由生命學院組建的生態科考團。自XX年起，生命學院發起並一直堅持了具有專業特色的生態科考社會實踐活動。八年來，有來自全校各個學院的100多名本科生、研究生參加考察活動，在艱苦的科考中磨鍊了意志，增長了才幹。他們的足跡遍佈我國大江南北、深山叢林。去年暑假，他們將科考足跡延伸到加拿大。今年暑假，他們的科考旗幟又飄揚在祖國的寶島——臺灣。隨着對學校的瞭解，大家會看到今年我校學生髮明和製作的9件作品參加全國大學生課外科技創新“挑戰杯”的激烈角逐；看到由我校學生扮演的各國外交官在模擬聯合國大會上精彩辯論；看到我校懷揣音樂夢想的青年學子唱響“深秋歌會”、唱響北理校園。

當代大學生的使命與責任要求同學們親歷實踐，展現青春活力。同學們只有積極地融入到豐富的大學生活和社會實踐中，才能不斷地認識自己、鍛鍊自己、提升素質，進而成長成才。所以，珍惜大學生活，勇於實踐，認真地研讀你的大學，積極地開拓你的世界，是我對同學們的第三點期望。

同學們，剛纔我與大家交流了對當代大學生的使命與責任之理解，希望大家在四年的大學生活中不斷去體會，去發現；由此而提出三點期望供同學們去思考、去實踐。讓“勤奮學習、求真務實、親歷實踐”成爲同學們的自覺追求，照亮同學們精彩的大學生活。

最後，衷心地祝願同學們在今後的大學生活中不斷進步、學業有成，在不久的將來爲中華民族的偉大復興作出無愧於時代的貢獻！

校長的寄語 篇八

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家上午好！

今天是3月2日，是傳統中國年的正月十二，是高三離大學聯考的第96天，是高二離學考的第18天。所以首先我要祝福全校師生新春快樂，闔家安康！祝福高三學子，心想事成，金榜題名！祝福高二學子學考順利，成績優異！祝福高一學子學業進步，茁壯成長！

同學們，一個充滿生機的新學期又已到來，我們帶着對寒假生活、對幸福中國年的美好記憶，懷着對新年的幢憬，對成長使命的擔當，又開始了一個新的里程。正如剛纔同學發言中所說：如果讓光陰邁着一成不變的步伐走過新一輪的春夏秋冬，我們必然會原地踏步，甚至倒退。因此新的一年我們要加快成長的步伐，要通過5自主發展，成就更優秀的自我。“自主養德、自主學習、自主健體、自主賞藝、自主管理”的5自主發展內容，同學們

早已開始實施了。自主的含義爲六個字：獨立、主動和自控，獨立意味着我們要有獨立的見解，獨立的思辨能力，獨立的生存能力；主動意味着積極、樂觀、勇於擔當、勇於進取；自控意味着自律、自制、慎獨，始終堅守正確的信念和道德底線。本學期，我們每位48中人要通過獨立性、主動性、自控性強化5自主發展的意識，提升5自主發展的能力。

中國有句古話：千里之行，始於足下，因此本學期在自主發展目標前提下，面對着三個年級的不同使命，我今天強化的第一個話題是“行動”。行動是什麼？行動就是實幹，就是落實。優秀的人們告訴我們：有目標沒有行動是一個夢，有行動沒有目標是一種浪費，目標加行動纔可以改變自我，超越自我。新學期，我希望大家在行動方面要有“三力”：一有“說做就做”的行動力。

當今在社會人力資源領域流行一本書，叫做《萬惡的拖延症》，書中說“拖延的藉口總是層出不窮，因此導致人生的種種失敗”。拖延是一種自我毀滅的行爲，是大多數人成功之路的絆腳石。今天的事拖到明天，會給明天帶來雙重壓力。我想同學們都深有體會。但幸好，拖延是可以改正的，是可以克服的。最好的解決辦法就是不找藉口、不拖沓，認定目標說做就做，立即行動，絕不含糊。

二有“堅持不懈”的耐力。

馬雲說過他成功的祕訣就是“堅持”。通往成功的路會有很多坎坷、淚水、痛苦，你如何忍得住孤獨、耐得住寂寞、頂得住打擊就要看你的韌性。所以送給大家一句話鍥而不捨，金石可鏤，堅持不懈終會成功。

三有“排除干擾拒絕誘惑”的定力。

實踐證明，不是我們不能優秀，不能卓越，而是我們常常不能排除來自他人、來自自我的干擾和誘惑。回想一下，我們是不是常常因爲吃的誘惑、玩的誘惑、懶惰的誘惑浪費了很多時間，放棄了很多行動？因此本學期，我希望我們每位同學都有足夠的定力去排除干擾、拒絕誘惑。請你記住，管理好自己的慾望，學會自控，能夠自控，你就真正走上了自主管理的道路。而勒克菲勒說過，一個人只要堅定地知道他應該上哪兒去，全世界都會給他讓路。今天我要強化的第二個話題是“閱讀”。

我希望同學們從深刻閱讀每一本教材開始，從深刻閱讀每一句名言、每一篇短文開始，走向深刻閱讀每一本經典作品。希望同學們獨立地、主動地、自控地抓住每一個閱讀的機會，從閱讀中豐富知識、豐富閱歷，爲大學聯考、爲未來奠基。

今天我要強化的第三個話題是“健體”。

少年強則國強，少年壯則國壯。希望同學們珍惜每一天的間操時間、每一次的體育活動時間、每一堂體育課時間，每一個點點滴滴的可鍛鍊時間，獨立地、主動地、自控地投入到以足球爲代表的各項健體活動之中，至少掌握一項不受場地限制的健身技能，例如太極拳、跳繩、跑步、健美操等。只有健體才能讓身心更加健康，只有健體才能讓我們的大學聯考之路更加通暢，只有健體才能讓你們的未來、祖國的未來更加強大。

今天我要強化的第四個話題是“修養”。

敬畏時間、遵守時間，敬畏約定、遵守約定；爲人善良、送人問候和微笑；以大局爲重、顧忌他人感受、公共場所不大聲喧譁；行爲舉止儀表端莊優雅、物品擺放整齊、講衛生愛乾淨；節糧、節水、節電、不隨意浪費資源；愛學習、愛勞動、愛祖國，勇於擔當、勇往直前等等，都是每天擺在我們面前的基本修養，都需要我們從點滴做起、從自我做起。具備了這些修養，我們纔是合格的社會公民，合格的世界公民，才稱得起“高貴”，才能充滿自信、勇氣、昂首闊步地走向世界，才能真正實現“做有民族情懷的世界人”。同學們，愛的最高境界不是給予而是引領，學校爲你們所開設的所有課程，開展的所有活動，老師對你們的所有教誨都是在引領你們成長、引領你們發展，都是全體老師對你們的大愛。所以，學校期望自主發展成爲每位四十八中人的習慣，期望“立即行動、深度閱讀、隨時健體、高貴修養”成爲每位四十八中人的符號，期望每一位四十八中人走得更遠，飛得更高，期望四十八中因每一個人的發展而更加卓越！

謝謝大家！

校長寄語簡短 篇九

1、泰戈爾曾說過：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。

2、你是一個可愛但不懂事的學生，你熱愛羣衆關心他人，但學習目的性不明確，成績不夠理想，要給自我定個目標，痛下決心，付諸行動，要想到沒有汗水，就不會有收穫，你最大的缺點是：做事沒有條理、期望你在今後能下決心克服這個缺點，養成好習慣，打好基礎，做個用心上進的好學生。

3、定時閱讀法：糾正不能專心的毛病。到家就看不下去書的同學，可以把自己關在一個房間，準備一個鐘錶，大聲朗讀語文或外語書中的一篇文章，記錄所用時間。反覆多次直到既準既快爲止，開始進入學習狀態。

4、全面發展娛樂學習：不能偏科，只有如飢似渴地愛學每一科才能學好每一科，即使討厭某一科也應抱着一種不服輸的心理學好它，而且要下更多的精力。例如：你十分討厭做數學題，那麼就在做對一道後默唸一句“又做對了，真有意思。”堅持一個學期，結果會令你大吃一驚的。

5、時間像奧林匹克風，吹過炎熱的暑假，留下激情的回憶，瘋過了，盡興了，開學了，調整心態，努力摘取學業上的金牌，祝開學大吉！

6、月初，開學的日子，告別長長的暑假遊玩，又該回到學習的環境，調節心態，歸心學習，開學日信息送出祝福，珍惜青春好時光，良好的開端是成功的一半，新學期新進步。

7、班裏的衛生你常常掛在心間，老師從心底裏感謝你。可爲什麼課堂上偶爾有小動作，相信你一定不會讓老師失望。

8、課堂上，你穩如泰山，八神地聽講，寫字時你如一隻勤勞的小蜜蜂。跑道上你如一隻矯健的小鷹在展翅飛翔，你恬靜、聰慧、活潑、大方，用你的辛勞爲己爭氣，這裏，老師向你道聲：“謝謝，再奮進向上！”

9、你勤奮上勁，活潑可愛，老師很喜歡你，（本站★）但你要嚴於律己，才能成爲一個更出色的孩子。

10、你和書一定是好朋友，使你民得許多豐富的知識，愛書吧，你會發現自己增添了許多無窮的力量，老師，祝你會更成功！

11、你對學習充滿了興趣，但缺乏刻苦鑽研的態度，要鑽研纔會有成功。

12、許成龍：在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成爲一名好學生，老師期待着這一天。

13、繆毓春：你是個有禮貌懂事的好孩子，老師很喜歡你。你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！

14、九月一日就開學，懶散行爲快拋掉，學習計劃要定好，貪吃貪睡必收斂，學習態度須端正，人生價值定位高，奮進小舟速啓航，願你學業成輝煌，新學期收穫滿滿！

15、你的自覺、上進讓老師和家長感到欣慰，老師願你輕鬆地學習，輕輕鬆鬆地生活，做個充滿自信的女孩。

16、你是一個很有組織能力的孩子，社會需要你這樣的人，這學期你幫老師做不少工作，老師非常感謝你，希望你能繼續努力，你將成爲最適合時代需要的人才。

17、自古以來成功都只屬於有毅力，有志氣的人。既然確立了目標，下定了決心，就要堅持到底，半途而廢，虎頭蛇尾和一暴十寒都不能愛到成功的青睞，作個有志者吧，孩子，成功會屬於你的！

18、你是一個聰明可愛的孩子，“嚴於律己”是樹立身形象的關鍵。與人相處要寬容、豁達，你會發現周圍的一切是那麼美好。

19、你是一個品行端正、待人友善、聰明可愛的孩子，腦子裏裝滿了智慧，但馬虎大意也使你常有小小失誤，改一改，好嗎？

20、你是位充滿自信的孩子，經過錘練，會成爲一塊好鋼的。