普通話命題說話考試的（精品多篇）

精選普通話命題說話考試的 篇一

對社區的52個人進行了調查。設計了6個問題，調查結果如下：

一、被訪者的年齡分佈爲：12歲以下的有10人、13歲至22歲的有8人、22歲至50歲的有12人、50歲以上的有22人。

二、被訪者的職業分別爲：公務員16人、工人6人、學生14人、公司職員13人、教師2人、自由職業者1人。

三、認爲需要講普通話的有50人；認爲不需要講普通話的有2人。

四、任何時候使用普通話的有16人；有時用普通話、有時用方言的有33人；只用方言的有3人；

五、接觸普通話是受環境影響的有18人；在學校學會普通話的有19人；自己主動學會普通話的有15人；

六、認爲該用普通話的有35人；認爲根據場合來定使用普通話還是方言的有15人；認爲全部使用方言的有2人。

根據調查結果分析如下：

一、被訪者的年齡和身份多樣化且分佈合理，調查結果有一定說服力；

二、絕大多數人能認識到使用普通話的重要性；

三、被訪者都能使用普通話進行交流；

四、由於我們生活在方言地區，半數以上的人表示會根據場合來確定使用普通話還是方言。

精選普通話命題說話考試的 篇二

各位朋友：

大家好，家喻戶曉，漢語言是全世界佔四分之一人口應用的語言，普通話作爲漢民族的共同語，必將成爲古代漢語的代表。

中國的文字從甲骨文到楷書閱歷了高低三千年的歷史，漫漫長河，傾瀉了多少人的盡力，纔有了今天這個可貴的歷史財產，一個個方塊字交錯在一起纔有了今天的漢語言，這是何等的自豪啊！中國事一個地大物博，人口衆多的，有着多少千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國度，因此必需要有一個完全標準的民族語言，普通話作爲多年來履行的餓民族獨特語，已經以他自身的應用性證實了其存在的餓必要性。他必將成爲各民族在經濟、政治、文明等方面互相溝通，彼此交換的紐帶。

年青的我們帶着一份對大學生活的嚮往，對求知的盼望，對來生活的尋求，進入了大的校園，我們來自四面八方，不同的處所語言勢必會成爲彼此交流的阻礙，普通話的運用就天然露出出來了，但如果不尺度普通話的基本，就勢必又帶來良多麻煩：友人的懊惱不能分擔，快活不能分享，孤單感便會油然而生！而普通話便會是我們敞開心扉，翻開心靈之窗的叩門磚，然而事實卻存在着很多問題，帶着很濃故鄉口音的普通話在校園裏頻頻呈現，捲舌、翹舌、平舌等控制不準確的過錯更是層出不窮，這不僅會鬧出許 多笑話，而且也有損全我們當代大學生的形象。

作爲一名現代的大學生，幾年後面臨的將是工作的抉擇或是進一步的深造，但無論如何，普通話都將會是你跟別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、涵養、文化都將在普通話中得以充足展示。試想你會操着一口鄉音和別人交流嗎？這就要體現作爲一名及格大學生所需的素養！

隨着時期的發展，社會的提高，網絡時代正向我們走來，而一些打字時爲費事冒出來的同音字、錯別字卻開端撲面而來，不規範的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的副作用。所以，要想規範使用祖國語言，就請求我們從生活點滴留神起，嚴厲要求自己，我們祖國的文字纔會進一步進步發展。

大學是人生的小舞臺，讓我們的普通話在這個小舞臺中成爲我們未來發展的基礎；社會是人生的大舞臺，讓我們的普通話在這個大舞臺中成爲我們成功的基石。

請大家一起行爲起來，規範使用祖國的語言——普通話，讓規範的語言之花處處盛開！

談談美食 篇三

不同地方有不同的美食，也都有各自的特色。我覺得新疆的美食是最典型的了。新疆少數民族不吃豬肉，所以不能輕易說“豬”這個詞，要說豬肉就說大肉，他們一般都吃牛羊肉。到新疆人家裏坐客要尊重他們的禮節，他們熱情好客，對待外來人很友善，到那裏一定要去嚐嚐烤羊肉、抓飯和拉麪，這些都很好吃，還有那裏的水果。新疆是有名的瓜果之鄉，瓜果品種繁多，最有名的是哈密瓜和葡萄。

品嚐新疆的特色美食，是每個到新疆的遊人所向往的。饢，是維吾爾人日常生活的主食，它是用麪粉發酵後烘烤而成的，可以存放很長時間，而且種類也很多。還有抓飯，抓飯是過節、待客必備的美食，吃時是用手抓的，因此而得名。抓飯營養豐富，具有食補的功效，受到新疆各民族的普遍喜愛。還有烤全羊，它是最具特色的美食，在招待貴賓的宴會上，是必上的大菜。烤羊肉串是維吾爾族一種傳統小吃，味道微辣，香而不膩，鮮嫩可口，大家對這個應該是一點也不陌生的。

更有趣的要數肚子烤肉了，肚子烤肉，就是把羊肚子洗乾淨後，把羊肉剔下來塞進肚子裏，再倒些鹽水把肉拌勻，然後把口繫牢，埋進用篝火燒熱的沙子裏烤熟。燒烤的只是那肚子，肚子在這裏成了飯鍋子。人們嚐了這種烤肉後都讚不絕口，說只有吃到這種肉時，才能享受到羊肉特有的、天然的鮮嫩香昧，那獨特的滋味是任何其它方法烹製而成的肉食無法替代的，或許，這是最原始、傳之最久遠的食俗之一吧！還有烤包子、羊頭肉、拌麪、涼皮等等。

普通話考試命題 篇四

我是個超級體育迷。每天鎖定幾個體育頻道，各種比賽看的津津有味，有時熱血沸騰有時手舞足蹈，很多時候徜徉在賽事的氛圍裏久久不能釋懷。

但凡是體育項目我都比較瞭解，看的多了規則也懂了，各種比賽的看點也就比較清楚，世界潮流和代表人物以及中國的水平也就全在腦中。現在有了網絡，各種賽事的信息就更是不斷更新，每天我打開網絡的時候，心中那種期待的喜悅油然而生，這也體育帶給我的巨大精神慰籍。

我從國小的時候就是班裏的體育優秀生，後來由於我的耐力好，老師讓我專門練長跑。每年都要代表學校去參加區裏的比賽。後來上了高中，學業實在太緊張，我就停止了訓練，不過偶爾還會打籃球和兵乓球。大學的時候我每天下午一般抽時間打籃球和乒乓球，那時人很瘦，體重還不到120斤，但也屬於比較壯的。記得我代表我們班參加乒乓球比賽的時候，我們的女生都來給我助威加油，讓我興奮了很長一段時間。

工作後的前幾年裏我還經常去跑步和組織單身漢們打籃球，組織去外面下圍棋比賽。後來工作也忙了，擔子也重了，基本上很少參加鍛鍊了。不過體育比賽我還是要看，這是我每天最重要的生活內容。

最近有點時間突然想把自己對體育的認識寫出來與朋友們分享。久疏筆墨的我有時候真的感覺無法淋漓盡致的表達出自己的最深切感受。不過還好，有些觀點也得到很多朋友的認可，讓我深感安慰。與大家一起探討體育的精髓與快樂，讓我覺得很幸福。

普通話考試命題 篇五

我喜愛的職業是當一名老師，這也是我童年時代就樹立的理想。童年時代，我的老師們呼風喚雨、無微不至的教誨和關懷給我留下了極其深刻的印象。記得有這樣一句話：教師是人類靈魂的工程師。懷着對教師這份神聖、光榮的職業的崇敬和嚮往，我一直在努力着。希望有一天能實現自己的理想。

首先，我覺得老師是一份崇高的職業。師者，所以傳道授業解惑者也。傳播人生道理，講授專業知識，解除心中困惑。在這個過程中，等於是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。

其次，我覺着當老師能夠淨化自己的心靈。能天天和孩子在一起，使自己的心靈永遠年輕和單純。以我自己的個性來說，並不適合社會上覆雜的人際關係。雖然在很多人看來，老師是一種平凡的職業，但是這正是我向往的一種生活。

最後，最重要的是我喜歡和熱愛老師這份職業。作爲老師，教育的真諦是學會愛。因爲愛既是教育成功的關鍵，又是衡量一位教師素質的重要內容。

.我的成長之路 篇六

每一個人都有自己的成長之路，每個人的成長都有她們自己的故事。我的成長也和大多數的孩子一樣是在學習中度過的。有人說，成長是痛苦的。因爲它把一個人從天真無邪、無憂無慮的世界，帶入了一個充滿世俗煩惱、虛僞的世界。對這種說法，我不敢苟同，其實，成長是快樂的，成長，是一個人在人生旅途中自身的演變。它使我的思想更成熟，使我遇事懂得要三思而後行。成長使我更明白事理，辨別是非，懂得如何在別人有困難的時候，施以援手。我認爲，成長就是在不同的時候交很多不同的朋友。我的成長之路平凡而簡單，從小到大，我有過很多朋友，有的是國小時的玩伴，一起玩捉迷藏，過家家，跳房子，很多很多遊戲，是他們陪我度過了我生命中最快樂、最純真的時光；還有的朋友是國中、高中時的同學，我們一起討論題目，一起面對考試的壓力，一起吃飯學習，是他們陪我度過了我生命中最困難卻又最附回憶的時光；現在，我又擁有了許多大學的朋友，除了學習、生活，我們還一起參加活動、組織活動，是他們讓我體驗到團結的力量和組織的活力。當然還有許多不同輩的朋友，是他們告誡我生活中應該怎樣克服困難，應該怎樣爲人處事，讓我少走了很多彎路。就是這些朋友陪伴着我成長，讓我懂得了很多人生的道理，讓我體驗到成長的快樂，當然成長的煩惱是免不了的。成長的過程就像一本書，書中有淚有笑，有愁也有樂，也會有我的理想與憧憬，我會更加努力繼續我的成長旅程。