有關班級團建的活動策劃書多篇

班級團建的活動策劃書1

一：活動背景：

四月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上持續尋覓，尋覓我們生命的亮點。四月的春風是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學後短暫而又繁忙的兩個月過去了。俗話說：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”可見一個好的起頭對我們的生活是多麼的重要。這次是以我們金融Q1131班爲單位組織一次春遊活動。現在是暖春的起頭，在學習之餘，我們有必要組織這樣一次活動，豐富我們當代大學生的第二課堂，讓我們的生活更加陽光燦爛。

二：活動目標：

1.我們特地在這個充溢幻想的春天，盛邀大家一起參加春遊活動。這次春遊，我們不僅僅是讓想大家感受到春天的氣味，更首要的是，盼望每個人都能自己動手，玩得開心，玩得盡興，在活動中展現自我；

2.爲了豐厚大學生第二課堂和校園文化生活，加強班級成員之間的交流與友誼；

3.展現當代大學生的風采，培植班級成員之間的團結協作能力和團隊意識，使班級成員能夠充沛認識到團結互助的意義，特舉辦本次春遊活動。

三：活動主題：

領略自然風光，凝聚班級力量

四：活動時間：

20xx年4月8日（星期日）

五：活動地點：

武漢東湖落雁島

六：策劃主辦方：

金融Q1131班全體班委。（此次活動由舒伊充當導遊！）

七：經費預算：

門票：30元每人（36人和輔導員）

車費（租校車）：500元

食物+飲水：1000元

合計：2920元

八：當天活動安排：

1）、4月8日上午7：40全體人員在北大門集合，班委清點人數，人員到齊後統一乘坐校車前往落雁島，注意確保各人員安全；

2）、在前往景點的途中，宣傳委員讓同學們在車上交流分享曾經出遊的經歷活躍氣氛。同時再次提醒同學們遊玩時應該注意的事項；

3）、抵達景區後在導遊的帶領下游覽景區，同時參與景區的高空自行車、迷宮、射擊、盪鞦韆、高空激流等活動項目；

4）、中午11:00準備午餐，以組爲單位進行自助燒烤；

5）、下午1：30由團支書、宣傳委員、組織委員來組織同學進行集體遊戲活動；

6）、下午3:00統一在景區門口集合，由生活委員清點人數，人員到齊後統一乘校車返校。

九：注意事項：

1）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。租借的用品盼望大家警惕珍愛，毀壞由個人賠償，在遊玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞；

2）班委提醒同學們不要私自離隊，一切行動聽指揮。如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，便於找人；

3）自助燒烤時注意安全、衛生。不暴飲暴食，注意飲食衛生；

4）全班成員分爲6組，每組選出組長。遊玩時，以組爲單位活動，組長必須切實負責，如有緊急情況，必須及時向負責人報告；

5）注意言行，作爲湖北經濟學院管理技術學院的學生，外出活動就代表着管院。嚴禁與人產生不必要的衝突；

6）爲了確保本次春遊活動安全進行，須有兩名黨員隨班同行，協助班委開展工作。

班級團建的活動策劃書2

一、活動名稱：

“陽光心態快樂生活”班級活動

二、活動目的：

爲了加強我班同學心理健康的建設，及進一步團結我班同學，加強我班凝聚力。

三、活動主題：

陽光心態快樂生活

四、活動時間：

20xx年5月20日週五早9：00-12：00

五、活動地點：

足球場

六、主辦單位：

環工10-2班委

七、參與對象：

環工13-14全體同學及班導師

八、活動內容：

本着以關注我班同學心理健康情況的思想，我們大膽藉助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的`隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學之間的默契度;通過“跑龍套”，檢測同學們的健康心理情況。活動期間，更穿插互動環節，從而增強同學的參與活動熱情，增進彼此友誼。

九、活動流程：

1.同學抽籤分組，將本班同學分爲六組，每組五人(3分鐘)

2.活動一：比手畫腳(30-40分鐘)

活動規則：

1.時間規定2分鐘

2..每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，並且不能用口來說。

3.比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁，記錄參賽組答對的題數，另一位成員進行計時

4.隊伍排名按答對題數(一題一分)

3互動環節一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)

活動細則：

1.各組以搶答形式爲主

2.細節由主持人決定

3.答對者即可獲送一份精美A禮品

備註：.此環節不列入比賽範圍

4活動二：跑龍套(40分鐘)

活動細則：

1.每組派出三位同學參加此次比賽

2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍套旁，作爲路標，並適當指引參賽同學方向(不做要求，可以協助可以誤導)

3.按時間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類推)

4.兩次活動累加分數，得出第一名。(如有分數重疊，評分獎品)

5.互動環節二：我猜我猜我再猜猜

活動細則:

1.每個小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特徵，及一個我們班委可以爲你實現的可行的願望(如是實物類價值不可超過5元)，然後自己用繩子捆-綁好，放入黑箱

2.主持人抽取幸運同學後，首先讓同學們猜出他(她)是誰，然後宣讀其願望。然後送上精美B禮品一份

3.幸運同學設置五名

6.由班導師進行頒獎儀式(如果班導師沒有出席，由班長頒獎)

十、獎項設置：

優勝獎一組：獎金三十元

二等獎一組：A獎品5份

三等獎一名，B獎品5份

參與獎：15份

精美禮品——

十一.資金預算：

獎金：30元

獎品：A獎品6.5+2.5元，B獎品5+3元，參與獎15元=27元

精美小禮品：18元

願望值：5元

活動後期相片10元

總計：90元

環境工程10-2心理委員

20xx年5月28日

班級團建的活動策劃書3

一、活動背景：

20xx年，我們已經步入了大一第二學期的行列。大一，是最爲基礎的一年，此時，在這個萬物伊始，生機勃勃的季節，我們的每一位同學都希望郊外踏青，並且能夠放鬆心情，於是我們北大資源學院商學院10工企—人力資源專業的全體同學，特此準備在這個欣欣向榮的季節組織外出活動。所以，經討論，10工企人力班決定在春意盎然，草長鳶飛的四月，開展一次以“走出校園，親近自然，勿忘國恥，興我中華”爲主題的外出參觀圓明園的活動。旨在激發同學們的愛國情懷，促進同學們之間的交流，提升班級凝聚力。

二、活動宗旨與目的：

宗旨：

1、讓大家銘記歷史，不忘國恥，有正確的榮辱觀。

2、讓大家體會到班集體的凝聚力，感受到班級的團結。

3、讓每一位班級成員都貢獻力量。

4、鍛鍊部分同學組織策劃能力。

5、向大家宣傳我們的精神風貌。

目的：通過本次參觀圓明園的活動，在領略優美景色，放飛心情的同時，激發同學們的愛國熱情，促進本班同學的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。在具有教育價值的地方，進行對自己前途問題和班級班風建設的討論，提升班級凝聚力，增強集體榮譽感，並充分思考自己的前途3做出明智的選擇，增強同學們的集體意識，增進對集體的參與意識與責任心，改善人際關係，融洽的與羣體合作。

三、活動主題：

“走出校園，走進自然，銘記國恥，興我中華”外出參觀圓明園活動

四、活動對象：

商學院10工企人力資源班全體同學(共88人)

五、活動時間安排

1、集合時間：09：00—09：20 2、出發時間：09：20 3、到達時間：10:40

4、活動時間：10:40—16：50 5、返校時間：17:10 6、到校時間：18:30

六、活動地點：

1、集合地點：學校1號樓大廳與圓明園南門

2、活動地點：圓明園

七、人員安排(具體名單附後)

1、活動負責人：班主任、班長、團支書、副班長、組織委員(負責整個活動的調度及安排)

2、路程負責人：(負責活動場地與活動路線的規劃)

3、活動宣傳人員：(負責活動的宣傳及拍照、攝影、留念、發表新聞)

4、活動秩序維持：(負責整個活動中所有同學的安全)

5、活動負責人將在2011年4月24日前先選定地址和時間，並有通知負責人通知到每一位成員)

八、經費預算：

門票700元 車費180元 共計880元

九、活動流程：

1、召開班級會議，商定參觀圓明園事宜。

2、明確分工，確定各成員工作及責任。

3、組織大家集合、清點人數，坐車到達目的地。

4、開展關於個人發展與班級建設的討論。

5、分組收集有關“班風建設”的問題及建議。

6、集體合影

7、自由活動，拍照留念。

8、活動結束。

9、組織同學們返校。

十、活動主義事項：

1、各位同學務必保管好個人物品，注意人身及財務安全。

2、活動負責人及小組長必須擔負起班級責任，要密切關注各位同學的去向，及時提醒。

3、在園區內，不能亂丟垃圾，隨時都應該注意我們大學生的形象。

4、每位成員必須發揚團結協作的精神，大膽發言，積極配合每位成員，順利圓滿的完成此次活動。

5、注意活動紀律，聽從負責人的安排。

6、在來回的路上，安全負責人一定要保障好大家的安全。

本次活動基本按以上計劃進行，如有其它未盡事宜，將及時通知到每一個人。

班級團建的活動策劃書4

一、活動目的

相約20xx年，共迎我校美好的明天。爲推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示同學們的才藝，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。

二、活動時間：

20xx年12月31日校會課。

三、活動地點：

各班教室。

四、參加人員：

全體老師、全體同學。

五、活動準備：

1、查找資料：各年級同學在班主任老師的帶領下，運用自己擅長的方式，瞭解各國人民迎新年的風俗習慣。

2、德育處準備彩泥。一二年級以小組爲單位制作“聖誕樹”。三至五年級每位同學製作一個“燭臺”。

3、後勤組：負責整個活動過程中的音響、必要的物資。

六、活動過程：

1、以班級爲單位，交流各國人民迎新的習慣。

2、學生動手製作“聖誕樹”和“燭臺”，教師指導。

3、交流展示評比：12/26校會課，各班佈置好展臺，開展學校性的參觀交流評比活動。評出一、二、三等獎若干名。

班級團建的活動策劃書5

一、活動背景

故鄉，是夢中永遠的景緻；故土，是離鄉後最珍惜的物品；故人，是最純潔的鄉情。當年玄藏法師出行，唐太宗將一撮故土置於杯中，讓他喝下，告誡他莫忘故鄉。是啊！祖國大地有許多壯美山河。但惟獨只愛家鄉，因爲那兒是我成長的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，我們爲家鄉的落後而焦急；爲家鄉的進步而自豪；爲家鄉的前途而擔憂．縱使我們走到了生命的盡頭，我們依然想捧起一撮故鄉土，一汪故鄉水，一片故鄉葉；它們將隨我長埋於地下，直到風化也緊緊相連。愛我祖國，愛我家鄉，愛我校園！這是心靈的讚美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚。

二、活動目的

1、通過這次活動，讓同學們加深對彼此的瞭解，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強同學們的凝聚力。

2、通過本次活動，鍛鍊同學們的表達能力，更深刻的瞭解祖國各地文化，培養同學們的愛國情操，增強愛國意識。

3、同學相互交流，並談論感受，激發同學們的熱情。

三、活動時間：

xx年4月

四、活動地點：（待定）

五、策劃主辦單位：

11會計4班

六、參加人員：

領導、老師、師兄師姐、會計4班全體同學

七、表演者

1、主持人:溫俊誼、王迅航

2、小品表演者：鄭賢英、王丹丹、何麗玲、陳小敏、陳淑賢、陳平森

3、各地區代表（負責人）

八、前期準備工作

1、聯繫多媒體小組，借好麥克風等設備;準備電腦一臺，用於ppt展示，並準備好有關ppt；聯繫好表演者，組織表演。

2、在班裏尋找此次班會的主持人；並準備臺詞。

3、聯繫好教室。

4、簡單佈置一下教室，準備點飲料。

5、讓同學找好相關視頻、圖片、文字資源，做好ppt及解說詞。

6、邀請領導、老師、師兄師姐並講評，選出優秀獎等。

7、宣傳委員做好記錄和拍攝。

8、設計獎狀。

9、尋找背景音樂。

九、經費（具體待定）

1、水、飲料等。

2、獎狀打櫻

十、活動流程

十、後期工作

1、班委參與場地的清理與打掃；歸還麥克風。

2、參加人員組上交活動感想，策劃者寫好活動總結；

3、宣傳委員負責在微博、博客上進行宣傳報導。

十一、注意事項

1、素拓委員活動開始前清點人數，登記好出勤率。

2、組織委員組織好人員，保證同學們愉快的參與活動。

鄭小華 黃麗美徐文麗