政治計劃合集多篇

爲了提高政治業務素質和教育教學能力，做好政治計劃是不可少的。今天小編在這給大家帶來政治計劃，接下來我們共同閱讀吧!

政治計劃1

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“科學發展，辦好人民滿意的教育”爲目標，緊緊圍繞全市教育工作中心，大力倡導“全面、全員、全程”的“三全”學習理念，把學習內化爲組織發展、黨員進步的基本需求和必要手段，引導黨員幹部善於學習、勇於創新，有效整合組織智慧，使黨員幹部思想政治素養和業務工作水平不斷提升，工作作風不斷改進，黨組織的學習力、創新力、決策力、執行力和凝聚力不斷增強，推動教育又好又快發展。

二、學習內容

學校黨支部將結合教育工作實際，組織廣大黨員幹部和教職工以提高執政、執教能力爲目標，廣泛開展“教育理論、理想信念、政策法規”三個教育學習活動，定期組織讀書論壇、科研論壇、教育論壇。通過黨員自學與支部研討相結合、政治理論與專業知識相結合、學習研討與教育實踐相結合，凝聚集體力量，實現學習成果共享。

一是教育理論教育。系統學習現代教育理論，全面提高黨員教師教育理論素養，增強遵循規律、理性發展意識，形成符合時代要求的教學觀、質量觀和人才觀。

三是政策法規教育。學習並掌握教育政策法規，堅持依法治教、依法治校，規範辦學和從教行爲，提升辦學品位和管理水平。

三、學習要求

(一)堅持學習與思考、學習與運用、學習與創新相結合，求真務實，力戒形式主義。建設學習型黨組織，關鍵在於立足實際，務求實效。要同我市教育實際相結合，重點解決以下五個問題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。着力解決一部分黨員幹部中不同程度存在的理想信念動搖，以人爲本、執政爲民的宗旨觀念淡薄，服務意識不強，不講原則、不負責任等問題，教育引導黨員幹部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和事業觀、工作觀、政績觀。二是解決教育改革和發展中存在的突出問題。着力解決一部分黨組織和黨員幹部在工作中存在的視野不寬，標準不高，措施不實，力度不夠等問題,教育引導黨員幹部在破解難題、加快城鄉教育一體化發展等方面形成思想共識，在辦好人民滿意的教育、促進教育事業科學發展中形成強大合力。三是着力解決管理能力和執教能力方面存在的突出問題。着力解決一部分黨員幹部中存在的“知識危機”、“本領恐慌”，政治理論素養不完全符合黨員標準，業務能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導黨員不斷提高理論素養和解決實際問題的能力，提高推動教育發展的能力和水平。四是黨組織發揮戰鬥堡壘作用方面存在的突出問題。着力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創造力、凝聚力、戰鬥力不強;缺乏改革發展意識，推動教育科學發展的作用不突出，貫徹民主集中制不力，對上級決策部署執行不認真，對黨員民主權利保障落實不到位，羣衆滿意度不高等問題，進一步加強黨的基層組織建設，使學校黨組織成爲推動教育又好又快發展的堅強領導核心。五是黨員發揮先鋒模範作用方面存在的突出問題。着力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業心和責任感不強，缺乏幹事創業熱情;思想作風不端正，工作作風不紮實，先鋒模範作用不明顯等問題，始終保持積極進取的精神狀態，大力倡導艱苦奮鬥、苦幹實幹的作風，引導黨員教職工在推動教育事業科學發展中當先鋒、做表率。

政治計劃2

一、指導思想

以貫徹落實黨的精神爲方向，以縣教育局黨委、縣教育局20__年工作要點爲指導，以牢固樹立和堅定踐行教育科學發展觀、“努力辦好人民滿意教育”爲宗旨，爲提高全體教職工的思想素質、牢固樹立全校教職工“務實興校”的意識，特制定20__年政治學習計劃。

二、學習內容

1.學習兩會精神，進一步增強貫徹落實黨的精神的自覺性和堅定性，能在教育工作中，自覺踐行“學有所教”，促教育的協調均衡發展，爭做人民滿意的教師。

2.認真學習縣教育局黨委、縣教育局工作要點，明確工作的方向和重點，在思想上和上級部門保持高度的一致。

3.學習《中國小教師職業道德規範》及報刊上有關的評論員文章及英雄人物、先進人物和模範人物的事蹟，以加深對人生觀、價值觀的進一步理解和感悟，着力提高教師的職業道德和師德修養。

4.學習報刊上有關國內外形勢教育的文章，及時瞭解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況，明確任務、增強信心、鼓舞鬥志、同心同德、努力奮鬥、紮紮實實做好本職工作。

5.繼續認真學習有關的教育法律法規，着重學習《中國小教師職業道德規範》《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》《未成年人保護法》等法律法規，明確個人的義務和法律責任，不斷提高對肩負特殊使命的認識。

(黨支部)

6.學習有關教師師德或個人素養、職業倦怠等方面的專著專論，提高教師自我診療的能力，着力改善心理倦怠，提高工作激情。

7.學習學校相關的規章制度，增強紀律意識，提高自我約束和執行力。

8.蘇霍姆林斯基的專著《給教師的一百條建議》。

政治計劃3

爲了貫徹執行院經貿系統黨委下達的?關於深化‘創五優爭先行’活動加強機關作風建設的實施方案的通知?的文件精神，進一步提高我局廣大幹部職工思想政治覺悟，做好公路養護的各項工作，特制訂____X局20__年思想政治學習計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和?三個代表?重要思想爲指導，認真貫徹落實?兩會?精神，堅持科學發展觀，根據局黨支部20__工作思路，紮紮實實抓好廣大幹部職工的思想政治工作，從實從嚴安排好今年幹部職工思想政治學習工作。進一步加強機關作風建設，提高全體幹部職工的職業道德水準，促進我局公路事業的發展。

二、工作目標

1.通過對共產黨員道德專題的學習、討論，進一步提高我局領導幹部的公德修養，自覺抵制與黨性黨章相違背的一些不正之風，愛崗敬業，盡職盡責、爲民服務。

2.採用不同形式加強保持黨員先進性教育，進一步提高黨員、幹部的思想認識和自身素質，堅定理想信念，改進工作作風，更好地發揮先鋒模範作用。

3.不斷學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，順應時代發展，實現知識的不斷更新，構建學習型黨支部

4.努力學習教育法律法規和心理學有關知識，不斷提高廣大幹部職工的法制觀念;

同開展機關效能建設校園文化，營造高效的工作環境。

5、通過對黨風廉政建設材料的學習，提高廣大幹部職工的德育素質，堅決抵制吃、拿、要的不正之風，嚴肅黨員紀律，規範言行，樹立正派系風。

三、學習內容

1、八月份：?創五優爭先行?動員大會

2、八月份：學習《中共中央關於加強和改進黨的作風建設的決定》。

3、九月份：學習《中共中央關於加強和改進黨的作風建設的決定》

4、九月份：學習《中國共產黨領導幹部廉潔從政若干準則》

5、十月份：學習“__屆四中全會”《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》

6、十月份：學習《____創建節約型單位辦公室制度》

7、十一月份：學習《____黨支部民主生活會制度》

8、十一月份：學習《____黨支部成員黨風廉政建設制度》

9、十二月份：學習《____機關工作人員廉潔勤政制度》

10、十二月份：學習《____黨支部重大事項決策制度》

以上學習內容結合我局的思想政治工作安排，可做適當調整。

四、學習方法

通過組織集體學習和小組分散學習的方式。結合個人自學、領導宣講、觀看錄像、理論研討、重點發言、心得筆記、討論交流等靈活多樣的學習形式，調動全系教職工的學習積極性，形成濃厚的學習氛圍，推動____20__年思想政治學習紮實有效地開展。

五、學習要求和制度

1、領導要做好表率，集中學習時做到按時到場，帶頭啓發，聯繫實際，積極引導，爲提高政治學習效果盡職盡責。

2、股室長是分散學習活動的召集者，應做到事先閱讀，帶頭到場，積極發言，並及時做好記錄。

3、全體幹部職工必須要認真學習，帶頭髮言，勤作筆記，努力踐行，從而進一步提高自己的政治修養。

4、全體幹部職工必須充分認識政治學習的重要性，自覺參加每次政治學習，不遲到、不早退，認真學習，熱烈討論，切實提高自己的政治素質。

5、爲切實保證學習效果，將個人政治學習情況納入系支部目標考覈範圍，作爲年終評先的重要依據。

政治計劃4

20__年，學校的思想政治工作上了一個臺階。20__學校工作計劃中還將此項工作列爲重點，爲了更好的開展學校思想政治工作，更加堅實思想政治工作的基礎，在院黨委和行政的領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，以思想政治教育爲主導，以日常管理爲基礎，狠抓校風、學風、班風建設，努力營造良好的育人氛圍，爲構建和諧校園奠定堅實基礎。具體思想政治工作計劃是這樣的：

一、加強對學生工作的領導，完善學生工作領導體制和工作機制。

1、在學院學生思想政治教育工作委員會指導下，我係要進一步樹立大局意識，優化內部結構，理順關係，緊密配合，學生管理、招生就業、團支部等各個口子，既要各負其責，又要主動協調、相互配合，堅持學生工作例會制度，加強對學生工作的指導與協調。

要定期到班級走訪，掌握第一手材料，深入瞭解系學工工作和輔導員情況，實施正確指導監督。按照目標管理的總體要求，轉變機關職能，實施管理。

2、完善自我激勵、自我約束的機制，進一步強化學生工作目標責任制，一級抓一級，層層抓落實，確保責任到位、措施到位、投入到位。

充分發揮學生工作的積極性。

3、學生工作要形成整體合力。

學生工作涉及方方面面，必須動員全系的力量，共同參與，共同做好“教書育人、管理育人、服務育人”工作;鼓勵廣大教師在知識傳授過程中做好學生日常思想政治教育和行爲規範教育;設立“系領導與學生班級聯繫制度”，要密切加強與輔導員的聯繫，主動彙報學生工作情況，共同關心學生工作，上下貫通，密切配合，形成推動學生工作的強大合力。

二、加強輔導員隊伍建設，逐步實現規範管理

輔導員是學校教師隊伍和黨政管理幹部隊伍的重要組成部分，是開展大學生思想政治教育的骨幹力量，是大學生的人生導師和健康成長的知心朋友，是保證高等教育事業持續健康發展的重要力量。

1、支持、鼓勵輔導員結合大學生思想政治教育的工作實踐和思想政治教育學科的發展，開展科學研究，承擔大學生思想政治理論、形勢政策教育、心理健康教育、就業指導等相關的工作，併合理確定其工作量。

2、細化學生工作的職責和崗位要求，完善考覈制度，健全考覈體系。

考覈結果要與職務聘任、獎懲、晉級等掛鉤。

三、加強學生教育管理，培養優良學風

學生教育管理堅持“正面教育，積極引導，嚴格要求，熱情關心，主動服務，激勵成才”的原則，把“育人爲本，德育爲先”的理念貫穿於學生教育管理工作的全過程。推進學生日常教育管理工作。加強校風、學風、班風建設，營造良好的育人氛圍。通過樹立典型，表彰先進，引導學生健康成長。

1、制定出輔導員考覈、學生晨練、晚自習、宿舍管理、值班制度等相關規定;

加強二級管理，明確崗位職責，健全目標責任制，調動管理人員的積極性、主動性，保證各個管理層面有節奏、有秩序、高效率地運轉。

2、堅持科學管理、依法管理和民主管理

依法管理是學院管理依據的基本制度條件，每個學生都要熟悉和掌握《學生手冊》主要內容，增強法律觀念，遵紀守法。嚴格一日常規制度，嚴格學習制度，嚴格安全預防制度;健全和完善民主管理制度：建立學生輔導員制度;學生班會制度;輪流值班制度;充分發揮學生“自律”組織作用。輔導員要堅持談心制度、聽課制度、家長聯繫制度、教師聯繫等制度。

3、加強學生骨幹培養，充分發揮學生黨員、入黨積極分子和學生幹部在校風、學風和班風建設中的模範帶頭作用，樹立學生骨幹典型，調動學生骨幹的積極性、主動性和創造性，帶動全體學生實現“自我教育、自我管理、自我服務”。

政治計劃5

一、指導思想：

以“做人民滿意的教師”爲宗旨，以教好學生爲己任，以教育局會議精神爲指導。

二、學習內容和要求：

1.學習精神，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自學性和堅定性。

能在教育工作中，大力推進教育的協調發展，讓人民羣衆接受更好更多的優質教育資源，培養大批社會主義現代化建設有用人才。深化教育教學改革，提高教育教學能力，全面提高教育質量，關鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政爲民、解放思想、開拓進取、發揚黨的優良傳統和作用，切實加強黨的基層組織建設，密切教育與人民羣衆之間的聯繫，切實提高教育的社會滿意度。

2.認真學習教育局推出的教師十不準及處罰條例，以便平時能時刻對照，結合學習教師職業道德規範，並以教師職業道德規範和十不準爲標準，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民羣衆中真正樹立起良好的形象。

3.根據學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升個人的道德標準，深入貫徹《綱要》精神。

4.繼續學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事蹟，以加深對人生觀的進一步理解。

5.學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。

通過學習，及時瞭解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞鬥志、同心同德、努力奮鬥、紮紮實實做好本職工作。

6.繼續認真學習有關的教育法律法規，着重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中國小教師職業道德規範》等法律法規，通過學習統一思想，使自己進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。

7.認爲有必要學習的各種有關的內容。