抒情散文朗誦稿參考【新版多篇】

抒情散文朗誦稿參考 篇一

父親的足跡

我小時候印象中的父親是不願意多講話，喜歡抽自己種的旱菸，願意喝二兩六十度的老白乾，忙完農活的閒暇之餘，用口琴吹上幾首好聽的曲子，那是父親唯一的音樂愛好。

小時候的我相當的頑皮和淘氣，鄰居家的門鎖打不開的事兒，那肯定是我用火柴棍把鎖眼捅死的；和小夥伴打架勝利的往往也是我，弄得小夥伴都鼻青臉腫的。種種的因素使得很多的家長都去我家告我的狀，伴隨而來是母親嚴厲的訓揍，母親用雞毛撣子抽打我的大腿，常常留下幾條血印子，只有等到幾天後纔可以痊癒。

此刻，慈祥的父親往往都是默不作聲地看着我，既不吆喝母親不要再打我了，也不火上澆油地說狠狠地打我，眼神中除了疼愛還有些許的責怪。我用滿含淚水懇求的目光望着父親，父親終於制止了母親的“體罰”。

父親把我從地上扶了起來，並且把我摟在懷裏，用他那長滿繭子粗糙的手撫摩着我的頭說：“孩子，做人一定要守規矩，做事一定要誠實，你做了對不起鄰居和小夥伴的事情，是你的不對，你母親打了你，是因爲你小，並不知道自己做錯了，你母親給你一個深刻的教訓，也是爲了你好，讓你以後一定要記住今天的事兒，千萬不要再做類似的事情了。”

我朝父親點了點頭，算是無言的默許，也算是對父親一番諄諄教導的醒悟，嘴裏卻始終沒有說出來那個“錯”字。

我長大了，父親也逐漸的衰老了，父親額頭深深的皺紋中飽含着撫養兒女的辛酸，田間耕作的印記同樣寫滿了父親的臉和心，臉上的蒼老是可以用眼睛看到的，可是，心的衰老只有父親自己知道，全家生活的壓力全都壓在父親的雙肩上。小時侯，我理解不了，稍稍長大後的我，才知道了怎麼爲家庭分擔責任，怎樣爲弟妹做出榜樣。我的任務是放養家中的一隻長着長長鬍須的老山羊，用山羊擠的奶來餵養家裏的一窩小豬崽，這些小豬崽賣掉以後，所賣的爲數不多的錢，就是我家一年的購買生活必需品的主要來源。

一天，我在山上放養，因爲自己的貪玩，不知不覺中老山羊跑丟了。當大雨傾盆而下的時候，我纔想到了應該牽着老山羊回家。但是，我傻眼了，老山羊不知道跑到了哪裏？滂沱的大雨遮擋了我尋找山羊的視線，風雨中我不知所措，慌了神，急得我蹲在地上“哇哇”地大哭起來。

這時候，一個人的手把我拉了起來，我擡頭一看，是我慈祥的父親。

父親聽我講出了事情的經過，沒有責怪我，卻反倒安慰着我：“不要着急，孩子，山羊肯定會找到的”。

父親拉着我的手，在崎嶇泥濘陡峭的山路上尋找丟失的那隻老山羊。山路難行，再加上泥濘，我和父親跌倒了爬起，爬起了又跌倒。父親看我走累了，就把我背到他的乾瘦彎曲的背上，我用雙手緊緊地摟住父親的脖子，生怕自己從父親的背上掉下來。父親的脊背暖暖的，浸透了雨水和汗水，期間還攙雜着我流下的悲傷的眼淚。暖暖的脊背是我遮風擋雨庇護所，父親蒼老的肢體支撐着兒子的瘦弱的胸膛，脊背與胸膛的接觸，我才感到了有父親的呵護，我就有了堅強的力量。陡峭的山路，父親大大的腳印，留下了整整一行，腳印不是筆直，而是左一下，右一下，任憑雨水的沖刷，腳窩印在山路上，負載的是我和父親的體重。我哭喊道：“爸爸，放下我吧，我自己能走，還是我自己走吧”。

父親好象沒有聽到我的喊叫聲，依舊在茫茫的風雨中一直前行着，時不時地還呼喊着我家老山羊的名字“小黑，快回來吧，該回家了”。

終於，在尋找了半宿的時候，找到了跑丟了的老山羊，父親樂了，我卻哭了。父親還一直安慰我，男子漢就要堅強，不能因爲一件小事而打倒了自己。下山的路更加泥濘難行，何況父親的手中還牽着丟失的老山羊。

步履蹣跚的父親和我到家的時候，都已經是夜半時分了，母親做好的飯菜涼了又熱，熱了又涼。那一夜，我睡得特別的香甜，睡夢中，我彷彿還在山路上呼喊着，狂奔着，狂風暴雨中，我什麼也看不見，惟獨看見了父親上山和下山所留下的那行深深的腳印，難道那就是腳印麼？不！我看見的深陷泥裏的腳印，不正是父親對我飽含深情的愛嗎？

直到今天，每當我從部隊回家探親的時候，都忘不了給父親買一雙他勞動時最愛穿的軍用黃膠鞋，用他的話說，軍用的黃膠鞋耐穿，又是我兒子從部隊給我買回來的，父親穿着嶄新的黃膠鞋，馬上就會到村子裏走上一大圈，碰到昨鄰右舍，就主動上前問人家：“你看我兒子給我買的黃膠鞋好看嗎？”等到大家都說好看、好看的時候，父親才滿意地揹着手又走向了村子另一頭。此刻，我內心一陣陣的酸楚，我看到父親彎曲幾十年的脊背彷彿好像一下子挺直了許多，黃膠鞋走過留下的新鮮的鞋印，在我們村的黃土路上顯得格外的耀眼。

我愛我的父親，更難忘風雨中山路上父親揹着我尋找老山羊時的情景，留在山路上的那道深深的腳印，將永遠留在我一生的回憶中。

分鐘朗誦散文 篇二

這也是一切 舒婷

不是一切大樹都被風暴折斷

不是一切種子都找不到生根的土壤

不是一切真情都流失在人心的沙漠裏

不是一切夢想都甘願被折掉翅膀

不，不是一切都像你說的那樣！

不是一切火焰都只燃燒自己，而不把別人照亮

不是一切星星都僅指示黑暗，而不報告曙光

不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上

不，不是一切都像你說的那樣！

不是一切呼籲都沒有迴響

不是一切失卻都無法補償

不是一切深淵都是滅亡

不是一切滅亡都覆蓋在弱者頭上

不是一切心靈都可以踩在腳下，爛在泥裏

不是一切後果都是眼淚血印， 而不展現歡容

一切的現在都孕育着未來

未來的一切都生長於它的昨天

希望，而且爲它鬥爭

請把這一切放在你的肩上

分鐘朗誦散文 篇三

多雨的十月

你從十月走來

帶來多雨的季節

你我的相遇

是個美麗的意外

沿着西去的方向

穿過一座座

一座座的荒塬

交織在一點

你我相遇

恰逢多雨的十月季節

今年的蘭州十月

是個多雨的季節

彷彿那天

油紙傘下的一抹淺淺的微笑

只等我一人去採

拌着故鄉泥土的芳香

帶着山野的空氣

猶如一朵蓮花

靜靜的綻放

靜靜的

閉上眼睛

獨自感受十月雨季的沁香

有時

獨自走在這個陌生的城市

望着來來往往的行人

孤獨

無孔不入的寂寞

常常想起

煙雨迷濛的清晨鳥兒在蹄鳴

花兒含着露珠

依稀可見的鐵塔

河面彌幻的水霧

還有那

橋頭佇立遠望的少年郎

心懷一個夢想

有一天離開家鄉

到達一個叫做夢的地方

那裏有

漫山遍野的小花

頭髮帶着野菊花香味的姑娘

我的夢我的故鄉

徘徊在現實與未來之間

感受時間如刀般劃過心房的痛與傷

我的夢我的方向

不期而遇

一個叫作夢的地方

我的夢

我的方向

當兩條直線相交與一點

是夢開始的地方

夢開始的地方

心便開始綻放

分鐘朗誦散文 篇四

相信未來(詩)

當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺

當灰燼的餘煙嘆息着貧困的悲哀

我依然固執地鋪平失望的灰燼

用美麗的雪花寫下：相信未來

當我的紫葡萄化爲深秋的露水

當我的鮮花依偎在別人的情懷

我依然固執地用凝霜的枯藤

在淒涼的大地上寫下：相信未來

我要用手指那涌向天邊的排浪

我要用手掌那托住太陽的大海

搖曳着曙光那枝溫暖漂亮的筆桿

用孩子的筆體寫下：相信未來

我之所以堅定地相信未來

是我相信未來人們的眼睛

她有撥開歷史風塵的睫毛

她有看透歲月篇章的瞳孔

不管人們對於我們腐爛的皮肉

那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

是寄予感動的熱淚、深切的同情

還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷

我堅信人們對於我們的脊骨

那無數次的探索、迷途、失敗和成功

一定會給予熱情、客觀、公正的評定

是的，我焦急地等待着他們的評定

朋友，堅定地相信未來吧

相信不屈不撓的努力

相信戰勝死亡的年輕

相信未來、熱愛生命

分鐘朗誦散文：爐中煤 篇五

郭沫若

啊，我年青的女郎！

我不辜負你的殷勤，

你也不要辜負了我的思量。

我爲我心愛的人兒

燃到了這般模樣！

啊，我年青的女郎！

你該知道了我的前身？

你該不嫌我黑奴鹵莽？

要我這黑奴的胸中，

纔有火一樣的心腸。

啊，我年青的女郎！

我想我的前身

原本是有用的棟樑，

我活埋在地底多年，

到今朝才得重見天光。

啊，我年青的女郎！

我自從重見天光，

我常常思念我的故鄉，

我爲我心愛的人兒

燃到了這般模樣！

再別康橋 徐志摩

輕輕的，我走了

正如我輕輕的來

我輕輕的招手

作別西天的雲彩

那河畔的金柳

是夕陽中的新娘

波光裏的豔影

在我的心頭盪漾

軟泥上的青荇

油油的在水底招搖

在康河的柔波里

我甘心做一條水草！

那榆蔭下的一潭

不是清泉 是天上虹

揉碎在浮藻間

沉澱着彩虹似的夢

尋夢？撐一支長篙

向青草更青處漫溯

滿載一船星輝

在星輝斑斕裏放歌

但我不能放歌

悄悄是別離的笙簫

夏蟲也爲我沉默

沉默是今晚的康橋！

悄悄的，我走了

正如我悄悄的來

我揮一揮衣袖

不帶走一片雲彩……

分鐘朗誦散文：青春 篇六

——沈慶

青春的花開花謝讓我疲憊卻不後悔，

四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。

輕輕的風青青的夢，輕輕的晨晨昏昏，

淡淡的雲淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。

帶着點流浪的喜悅我就這樣一去不回，

沒有誰暗示年少的我那想家的枯澀滋味。

每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎，

每一顆透明的露珠洗去我沉澱的傷悲。

在那悠遠的春色裏我遇到了盛開的她，

洋溢着眩目的光華象一個美麗的童話。

允許我爲你高歌吧以後夜夜我都不能入睡，

允許我爲你哭泣吧在眼淚裏我能自由的飛。

夢裏的天空很大我就躺在你睫毛上，

夢裏的日子很多我卻開始想要回家。

在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌，

等待着終於有一天它們在世間傳說。

青春的花開花謝讓我疲憊卻不後悔，

四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。

糾纏的雲糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏，

流逝的風流逝的夢，流逝的年年歲歲。

分鐘朗誦散文：她，園丁 篇七

每天清晨，教室外的走廊

總有那一抹身影，昂首對着朝陽

朗誦手裏的美文，訴出心中如火的激情

每一次早讀，書聲朗朗的教室總是徘徊着一個身影

她，手裏不知捧了一本歷經多少滄桑的紅樓

缺殘了棱角、少了封面

徘徊在教室時，嘴裏也總是細碎着紅樓的情

她，閱書時的神情

仿若飢渴多時的難民

想要把眼前的佳餚如數吞入腹中

她，不按常理出牌

時而緊、時而鬆

偶爾給你來個輕微的炸彈

讓你不自所措

每一次上課，她總是風風火火地從教室進來

好似踏着風火輪

課前的五分鐘，她總是繪聲繪色的給我們講述紅樓的喜與悲

課上，她總是猶如黃河之水

滔滔不絕的講述着

聲音，猶如長江巨浪，震石驚天

下課，她總是慢條斯理的收拾着課本

悠哉悠哉的與我們揮手道別

放假，她總是苦口心婆的勸說着我們

要快快把四大名著看完

接着便是鋪天卷地的作業

看着成山的作業

內心發出的聲音是哀嚎

放假就是爲了寫她的作業

於她

每次沖掉她的課

全體同學的反映是興奮

就像是黑暗走了

光明來了感覺

時間，總是可以被她排的滿滿的

精力，總是可以被她消耗的一無所有

神經，總是可以被她搞的臨近崩潰

她

辛勤耕織，是一位好園丁

卻

過於壓迫