關於職業生涯規劃書範本精彩多篇

個人職業生涯規劃書 篇一

大一是大學的開始，又是高中的延續，所以這個承上啓下的重要階段對於每個大學生來說都是全新的，都是在摸索中度過的，而沒有指導和交流的摸索往往是剛剛過出大一的味道就已經步入大二了，而在這個多元化的時代裏大學生活的豐富多彩和千變萬化的，爲了更快適應大學環境，高效的度過大學生活，本文特把大一時期容易發生的問題做了一個總結，期望可以給正在讀大一的和欲將上大一的學子些借鑑。

一、過多與高中同學回味友情，忽略大學同學關係

因爲剛來到一個新環境，所以每個人都希望和自己熟悉的人多來往，所以很多大一學生往往都會本城市的高中同學進行較多的交流，一方面彌補一下高中時期緊張學習而無暇遊玩的沉悶，一方面進一步維護高中同學關係爲日後打下鋪墊，其實這些想法都沒有錯，只是我不能過多的回味高中而沉寂在高中階段，高中和大學是兩個時期，是不同的，我不能因爲和高中同學熟悉就忽略了大學同學關係，畢竟我又進入了個新環境，日後我要生活更多時間的環境；至於如何安排與高中同學的交往和如何建立大學關係，本文第二部分有詳盡的說明，這裏只是給大一新生提個醒。

二、自由過多，無人引導的迷茫和目標的缺失

大學與高中最明顯也是最本質的特徵就是，大學自由過多，沒有以往高中老師的孜孜不倦的指導和無時無刻的監督，這也是國家教育體制的問題，高中過緊大學過鬆，這直接導致了大學裏的自由過多，一天除了上課和院系組織活動外其餘的時間都是自己的，利用這麼多時間去做什麼呢，沒有了老師的指引，沒有了考大學的明確目標，就無所適從了，如果這個時期又趕上體驗不到大學的快樂，那就會對大學產生懷疑，對以往高中的努力感到不值得；有意識對自己負責的大一學生就會在此時給自己樹立一個目標，如期末考試全班第一名，如利用一年時間找到自己的興趣，找到自己喜歡的專業，一年內要看遍圖書館裏的所有書等等，只要我在大一時有了一個向上的目標那我就會感到充實；所以當我無所作爲時我可以憧憬一下日後畢業後的自己，那我就知道現在要做些什麼準備和努力了。

三、一心想要了解社會，參與垃圾社會實踐活動

走出了父母師長的限制的大一學生感到了自由，也認爲自己一直在讀死書，所以一直想要躍躍欲試的走到社會裏做實踐，但由於自身的閱歷淺總是在做些“垃圾”工作，這裏所指的“垃圾”工作是說和我的學歷無關和我的專業無關並不鍛鍊能力的工作，如我去體驗餐廳服務員的工作，如去發傳單等，這些工作本身並不“垃圾”，也無貴賤，這是大學生要去做這些工作前要考慮一下，能不能做些和自己專業和知識相關的工作，如家教，專業方面的工作等，其實從大一這個階段來說並不建議去做社會實踐，這個工作是大二以後的事情，但如果一些大一學生一定要去做的話，建議和上屆學長一起去做，畢竟他們有些瞭解，這樣實踐的活動就會相對好一些；還有一些誤區要避免，大一的實踐不光是爲了賺錢，但不賺錢而鍛鍊能力的工作也一定要去做，很賺錢但不怎麼賺錢的工作要少做，如廣告專業的學生去廣告公司做業務不賺錢但也要去做，如發傳單很賺錢但只能做幾次。

四、緊盯兼職工作，不惜爲賺錢而佔用學習時間

只是單純的要兼職工作的有兩種人，一種是需要人的家庭經濟不好的同學，一種是通過賺錢證明自己的同學，其本身並不缺錢。無論是出於何種目的的學生都要提醒我，要有個度，不能因爲賺錢而耽誤學業，否則就是喧賓奪主得不償失了。沒錢上學的同學在賺錢上學的同時不要淪爲賺錢的工具，差不多夠生活費就好了，學費國家是有政策的；就是要賺錢的同學別鑽到錢眼裏了，混個文憑好混學點知識難；總之大學就是發現自我發展自我的一個重要時期，大學是一個全面充實自我盡情揚長補短的最後時期，所以任何外物都不足以與其相比，畢竟賺錢是一輩子的事情，而大學就只有短短的三年，過了大學我就失去了人生最後一個自由學習自由完善的時期，這種感覺是日後無論我如何也找不到的，所以多學點習少玩，多看點書少睡覺是我對待大學的最好方式。再說如果我賺錢是爲了上大學，那就不能爲了單純的賺錢而不學習；當然如果我上大學是爲了賺錢，那就無可厚非了，但提醒我上什麼山要唱什麼歌，別爲自己的選擇後悔就好。

拼命擠進院校學生會，進入後卻無所事事。大學裏學生會算是一個權力機關，也是認識更多人的一個渠道，更是給自己增添榮譽的地方，所以每當新生開學後不久，校院學生會就會針對大一新生招新，在各種宣講會和學長師長的指引下，很多大學生都加入了競選學生會的活動；當然學生會能夠存在就證明是有一定意義和價值的，在這裏筆者不是反對大一新生加入學生會，畢竟學生會締造了很多的校園神話；這裏要強調的是無論我當初抱着什麼期望加入學生會的，一旦進入了就要做出點成績學到點東西纔算是對自己的交代，否則這是找關係在學生會裏署個名是沒有任何意義的，和本部門的同學多交流，和輔導員及相關老師建立好的聯繫，擬訂對本部門和學生會的看法和建議，多做具體的活動，多和學長交流請教，利用好學生會這個平臺去補充我目標中的東西纔是上策；所以當我加入學生會後一定要給自己個目標，如要當上部門部長，要認識十個老師，要鍛鍊自己的組織能力等等。

個人職業規劃書 篇二

一、基本情況

性別：男專業：貿易經濟年級：大二

個人基本分析：有理想、自信聰明、擅長思考，有邏輯性，善於處理概念性的問題，具有很強的創造性思維，挫折承受能力極強，。可能存在的盲點：過於注重邏輯，過於理智，忽略別人的情感，忽視細節。

個人優勢：擔任過班幹部，正在自考雙學位，英語不錯，參加過WBSA中級商務策劃師培訓，參加某公司週年慶典策劃大賽，拿到第一名，並實施該策劃案。關注商業經營活動，與社會接觸較早。

個人劣勢：目前的校園內人際關係一般，成績一般，有時候過於自信，給別人壓迫感，做事情容易冒進，不拘小節。體質偏弱。

生活中成功經驗：

比別人先走一步。解釋：大一上學期就開始準備四級，我一下學期就參加自考並且成爲第一個參加WBSA中級商務策劃師的大一學生。2.注意收集信息：包括互聯網，公告欄，高年級同學。

2.生活中失敗經驗：大學聯考成績不理想，但我從未放棄，很快的適應了大學的環境，利用好大學的一切資源。

二、揚長避短

所謂江山易改，本性難移，我並不需要改正我的缺點，我需要儘量發揮我的優勢，努力學好英語，將英語提高到一個相當的高度，參加更多的社會活動，儘早的進入社會。

但我還應該加強鍛鍊，增強體質，以彌補體質不好而帶來的負面影響。

三、適合的職業描述

我十分樂於接受挑戰、承擔風險，在困難和挫折面前不輕易後退，意志堅強

經過職業生涯測評系統測試：我適合的職業類型是企業類型，典型職業：喜歡要求具備經營、管理勸服、監督和領導才能，以實現機構、政治、社會及經濟目標的工作，並具備相應的能力。

適合的職業如：項目經理、銷售人員、營銷管理人員、政府官員、企業領導、法官、律師。

四、未來職業生涯規劃

綜合職業生涯測評和我的自我評價，我非常適合進入營銷領域，這也與我現在的發展路線相符。而且我的畢業時的目標就是：寶潔，世界上營銷做得最好的企業。

20xx年5月-20xx年9月寶潔會在每年9月的時候招聘暑期實習生面向大三和研二，這段時間仔細爲應聘作準備，爲此我上網收集了很多資料，也認識了許多的朋友。參與和組織一些活動，包括參與一些策劃案。學習商務英語，準備託業(商業託福)考試。當然我還要通過六級。

20xx年9月到20xx年12月，應聘寶潔的暑期實習生，大概有五輪，如果有幸進入最後一輪，就到了十二月，如果很早就被淘汰了，就繼續參與社會活動，同時準備BEC(劍橋商務英語)高級的考試。12月參加考試。

20xx年12月到20xx年8月，充電時間，經過第一次求職，以及參與一些商業活動，能夠了解到自己的不足，此段正是充電的好時候，再把需要的證書都拿到，爲接下來的應聘做好準備。

20xx年8月到20xx年5月開始找工作，當然肯定是營銷領域，首選還是寶潔，退而求其次一些大公司的銷售部門也可以。

20xx年到20xx年從最初的新人進入中級管理層，如果資金充裕，申請國外的MBA，如果資金有限，則在國內念MBA，換個環境，思考一些新的東西。

個人職業生涯規劃書 篇三

一、個人資料

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二、自我認知

（一）性格開朗、活潑，但有時有些內斂，人緣交際方面都不錯。

（二）興趣和愛好比較廣泛，比如同學之間一起運動、聽音樂、上網、書法。

（三）在大學生期間擔任學生幹事，做事樂觀向上、有責任心。但是我以前是文科生，對有較強的邏輯思維能力以及學習領悟能力還不夠，對於這方面還需要勤奮學習。

三、社會，學校，家庭環境分析

（一）社會環境：中國改革開放以來，國家經濟飛速發展。蓬勃發展的中國軟件與IT服務市場吸引了衆多新的進入者，良好的國內經濟環境使中國IT行業市場繼續保持平穩的增長。雖然受金融危機的影響，但計算機專業還是具有着良好的就業前景。在各個行業上對計算機類的人才需求總量持續增加；而企業是計算機人才需求的主體，近年來，計算機專業畢業生到企業從事計算機機應用技術開發的比例逐年增加，在經濟發達地區已成爲就業的主渠道。展望未來，中國國民經濟將繼續保持穩步的增長，中國行業和企業信息化建設進一步深化，消費者消費水平逐步提高，中國IT行業市場具有良好的發展前景。

（二）學校環境：校園的學習環境很好，圍繞着一份濃濃的學習氛圍；對外還參加高職高專的IT專業技能大賽，給我們帶來了一個良好的學習的平臺。而且學校的硬件等設施都完備。師資質量也很高。校園內的生活環境很優美，鳥語花香，綠樹成蔭，有足夠的運動場所以便於同學們在學習以外的時間裏鍛鍊身體，放鬆自己。此外，每一學年都會在學習，科研，綜合素質等多方面設立獎勵和獎學金的領取辦，還爲貧困學生提供幫助，這大大有利於我們學生對學習更有勁頭。但是學校周圍商店和公司不多，不利於我們面對社會學習更多的知識；在校的畢業生就業也是一般。

（三）家庭環境：我出生在一個農村的家庭，家庭環境不怎麼好，父母都是農民出身，卻帶給了我有一個勤勞樸實的好習慣，吃苦耐勞、正直善良的優秀品質。因爲作爲一個農民的爲一出路就是好好讀書，所以父母對我的期望很高，給我造成一定的壓力，能希望以此轉爲動力了。

四、未來職業生涯規劃

（一）大學期間的學習生活規劃

學習不僅是爲了以後的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我們學計算機的就要做到“活到老，學到老”，不斷爲自己的大腦更新信息與貼近社會的步伐。首先我們要學好本專業所開設的課程，很好的掌握本專業的理論知識，自己在本專業的課程方面哪方面不好就加強哪方面，此外還要加強出本專業以外的別的專業的學習，以適應各種變化，最後，就是要在實踐中鍛鍊自己的社交和實際工作能力。

（一）大學一年級：回頭想想也已經快要走完了，但是接下來的我們還可以充分利用和分配時間，爲學習英語打下良好的基礎，通過專升本來不斷深造也自己。平時多多泡泡圖書館呀，多點博覽羣書呀，這樣可以多點了解專業知識。多多參加社會實踐，達到理論與實踐的真正結合。

（二）大學二年級：認真聽課並順利的通過了英語四級和計算機二級，要熟悉掌握專業課的知識，並且要多點積極參加校園活動或比賽，如演講、寫作大賽等。爭取拿一些相關的獲獎證書，這樣的話可以鍛鍊自己的實踐能力；提高自己的與人交往能力、人際交流技巧和社會實踐能力。總之主要任務就是加強本專業的專業能力和素質。

（三）大學三年級：除了學好專業的有關知識以外主要的任務就是提高自己的工作能力、表達能力、交際能力，通過各方面不斷地完善自己，發現自己的缺點，並不斷採取措施彌補。還要去接觸外面的世界，找一些相關單位實習，將專業知識應用到實踐；瞭解面試知識，瞭解目標職業的所需素質，積累自己工作經驗。

五、近五年的目標

（一）在公司裏有一個穩定高級編程師的。

（二）在工作所在地過上定居，帶上父母過上穩定的好生。

六、計劃實施

（一）首先認真聽課，不缺課，刻苦學習本專業的專業基礎知識，努力做到融會貫通。

（二）作爲計算機專業我們平時要多點記英語單詞、閱讀英語、補習英語，提高自己的英語水平。

（三）我們也可以多抽點空到圖書館，多點閱讀相關專業的知識來豐富自己。

（四）平時不要總是沉迷於遊戲，我們可以利用到電腦學習到更多的知識，充分利用好自已本有的資源。

（五）我們還可以積極參加校園開展的活動，積極表現自己，充分發揮和鍛鍊自己的能力和創造力，並且發展好自己的社會交往能力，建立起自己的人脈關係。

（六）每到週末或暑假可以到外面找兼職和打工來鍛鍊自己的各方面的能力。

七、結束語

大學的生活是鍛鍊我們人生技能的良好平臺，要想充分利用好我們在大學期間的生活，我們更應該去做的就是恰當規劃好自己的大學生涯，使自己在大學的生活裏做到事半功倍。當然，僅僅規劃是不夠的，爲夢想的實現，我們還需要能堅持的去執行，去完成自己的目標和夢想。明確了自己的方向，我們更應該的是那起自己的一份勇氣，堅定的走去，相信畢業以後會找到自己滿意的好工作。

會計職業生涯規劃書 篇四

作爲一名學習會計專業的學生，不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因爲它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因爲你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。

一、畢業後的十年規劃(20_-20_)

1，美好願望；

家庭幸福，事業有成！（一個幸福的家庭纔是根本）

2，方向：

註冊會計師

3，最終目標：

做最優秀的註冊會計師，發展所學專業最終成爲頂尖的集會計，法律於一體的頂級人才。

4，現已進行狀況

已完成會計從業資格證的考試，十月份將將報考助理會計師考試。

二、自我認知及職業分析（十年規劃）

1、認識自己瞭解自己

人的能力如同地下的煤，需要去發現它並開發出來，這樣它纔有機會發光發熱，造福人類社會。世界上沒有十全十美的人，每個人都有自己的缺點，我會在成長的過程中克服自己的缺點，作一個樂觀、開朗、自信、寬容、真誠的人，有了這些朋友，在通向理想的道路上我在再大的困難面前也會信心百倍的。

2、形式分析

在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大於求。

但高端財務人才卻千金難覓。作爲專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，並且取得會計職稱如註冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成爲市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作爲當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。

3、個人分析與角色建議

（1）角色分析

父親：“要不斷學習，能力要強”；

母親：工作要上進

老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經驗”

同學：“責任心強，有一股拼勁”適合做主管

（2）自我分析

根據自身的瞭解和大家的評價，發現自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務；但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務一大忌，因此一定要在今後的學習，生活以及工作中不斷改善。

生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因爲自己性格比較隨和、踏實，負責這使自己在和人溝通上比較順暢；能爲集體盡力，職業操守高，所以在工作上可以很快打開局面。

三、個人規劃

每個人的職業生涯大致可分成三個階段：

第一階段：成長階段，即在校學習階段。

第二階段：探索階段，通常是畢業後一到兩年。處於對個人能力和素質的培養階段。

第三階段：維持階段，工作相對較穩定，職業變動也較謹慎。

第一階段成長階段

大學是我們人生的一個重要且短暫的階段。尤其是我們3+2的學生更要充分把握大學短暫的兩年時間，掌握必須的專業知識和技能。成功屬於有準備的人，在慢慢適應學習生活環境的過程中，還要注意確立遠期發展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，爲兩年後的新一輪挑戰增加籌碼。

作爲一名大一的新生，已經不是剛進入大學的那種心情，應該有明確的目標以及自身的缺陷，大一以上半年學習非常輕鬆主要原因是中專學的都好是相關知識，一直學習是不費力，這學期感到了壓力，因爲開的課程有些是沒學過的，而且還是考助理會計師的基礎，所以必須抓好專業課，而且一直以來我致命的弱點有二；一，英語，現在不會英語是不行的所以必須在下學期考到四級，沒有選擇的餘地，而且在畢業之前口語要達到日常對話不受限制的水平。二，在於與人交流，學會怎樣迎合，怎樣辦事，這纔是重點！

第二階段探索階段

在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據自身的情況，把握時機，適當地變換自己的工作環境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動後要儘快適應工作。在接觸更多的環境時不斷的提高自己的社會實踐能力，真正的做到學以致用。在學校力學的東西在工作中是有差距的，在這個階段要把自己所學的知識與實際工作相融合。讓所學的知識真正發揮用處。

第三階段創新階段

通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應變能力和爲人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗，培養自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風，認真嚴謹的工作態度，創新的工作理念。在工作中充分發揮自己的優勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落後。通過自己的努力，不斷髮展壯大公司，逐漸地達到自己事業的頂峯，爭做CEO，CFO。

四、實施方案

1、討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業後選擇和其中某些人經常進行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深瞭解；利用校友衆多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。

2、實踐鍛鍊方法

（1）鍛鍊自己的注意力，在嘈雜的環境裏也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室裏有意識地進行自我訓練。

（2）養成良好的鍛鍊、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每週鍛鍊三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

社會在不斷的進步，知識在不斷的更新，我們也要不斷的學習不斷的成長，才能更好的適應這個社會。現階段中國註冊會計師共需要_萬名才能滿社會的需要，中國現階段纔不足x萬，所以註冊會計師是我國未來幾年內的緊缺性人才，我們一定要抓住現在的機遇，努力學習，將來成爲社會之棟樑。

職業生涯規劃書模板 篇五

金融專業職業生涯規劃；一、前言；金融行業是21世紀的熱門行業，順應社會的發展，做；二、自我分析；1、性格特點：我的優點是個性樂觀積極，凡事都能想；2、職業興趣：我現在所學的專業是金融學，主要研究；券公司、人壽保險公司、財產保險公司、再保險公司、；3.職業價值觀：我希望我對我的工作既感興趣又希望；4.職業能力：專業技能：經濟學，管理學，高等數學；三、就業認知；

金融專業職業生涯規劃

一、前言

金融行業是__世紀的熱門行業，順應社會的發展，做社會的有用人才，我選擇了自己所喜歡的金融管理專業。並且在畢業後我一直爲自己的理想而努力奮鬥着。爲此，我做出了以下金融管理專業大學生職業生涯規劃範文，我會朝着我所規劃的目標進行 在現代經濟條件下，不論是國內也好國外也罷，界定一個人扮演何種社會角色最主要的一個社會評價指標就是其所受到的專業化教育的程度。可以說，選擇一個專業，就是在選擇職業生涯取向。當然，也有很多跨行跨專業成功的例子存在，但那更多的是在一定行業交叉背景下的特殊產物。這個社會在向專業化經濟發展過程中，對於各個專門行業的專業化的人才需求仍然是未來職業分工

二、自我分析

1、性格特點 ：我的優點是個性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，爲人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，有一定的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善於思考發現，善於鑽研，邏輯思維比較強，喜愛團隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點是性格略微內向敏感，做事沒有主見，有時比較散漫自由，不善長與人溝通交流在公共場合下發表言論時感覺很緊張，不敢大膽表達出自己的想法，寫作能力不夠強，做事時常是三分鐘熱度，毅力意志不強。

2、職業興趣 ： 我現在所學的專業是金融學，主要研究如何在不確定的條件下稀缺資源進行跨時期的分配。主要培養具有金融保險理論基礎知識和掌握金融保險業務技術，能夠運用經濟學一般方法分析金融保險活動、處理金融保險業務，有一定綜合判斷和創新能力，能夠在中央銀行、商業銀行、政策性銀行、證

券公司、人壽保險公司、財產保險公司、再保險公司、信託投資公司、金融租賃公司、金融資產公司、集團財務公司、投資基金公司及金融教育部門工作的高級專門人才。

3、職業價值觀：我希望我對我的工作既感興趣又希望它能滿足我的高標準，實現雙贏。 我認爲美和協調是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻，但不是完全脫離自我的需要，應該儘量把自身要求同社會聯繫起來，達到雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，並且以此來激勵自我進步，創造出更好的人生價值。

4、職業能力 ：專業技能：經濟學，管理學，高等數學，會計學，經濟法，英語（能達到四級水平），計算機（能達到二級水平）。其他技能：有一定的團隊合作能力，組織策劃能力，創新能力，有很強的學習思考能力，吸收知識紮實到位，記憶力好，善於觀察。一定的職業能力是任某種職業崗位的必要條件，我認爲我所具有的能力恰好適用於銀行和保險行業人員的工作。 首先我有一定的個人能力，是一個愛崗敬業、對工作負責、注重細節的人。並且願意發揮自己的感染力和說服力引導別人，並具有很好的親和力。其次我有很好的社會能力，團隊協作能力強、善於溝通。工作中能夠協同他人共同完成工作，對他人公正寬容，具有準確裁定事物的判斷力和自律能力。

三、就業認知

1、家庭背景分析 ：我出生在一個普通而快樂的家庭裏，父母從事個體經營，並且有個具有很強領導能力的姐姐，此練就了我很強的團隊合作意識。在父母的關愛下，我的性格也十分開朗樂觀，對生活的態度積極向上，遇事可以充滿信心很好地解決。

2、學校環境分析 ： 溫州大學城市學院依託溫州大學的辦學基礎，充分發揮先進的辦學模式的優勢，形成了自己鮮明的辦學特色。學院堅持“貼近社會、貼近產業、貼近國際”的辦學思路，並 確立 “會做人、會做事、會求知、會創新”的人才培養基本目標 。學院把“會做人”作爲人才培養的第一要義，並着力培養學生的專業知識和專業技能；同時通過創造性的教學活動培養學生的創新觀念和創造的能力。

3、社會環境分析 ：現在的金融職場上，學歷熱仍然是一個主流，好一點的

金融管理機構，對於人員招聘的要求，幾乎都是碩士以上學歷，名校畢業等等。這種表面的浮華，更多地集中在京滬穗深這些經濟發達、金融從業機會較多的地區。學歷和專業，成了HR們遴選人才的主要指標。因爲人實在太多了，多到用人單位來不及詳細地考察其到底有何才學，爲了簡化工作程序，減少工作量，只有拿學歷卡人了――畢竟，在_國，研究生還沒多到上街掃地的地步，而學歷的高低，仍然能夠說明一個人的學習能力、知識體系、發展空間。

4、職業環境分析 ：1、金融行業分析：金融發展與經濟發展之間有着密切的關係。我國的金融信息化被業內人士認爲是“起步晚，卻發展迅猛”。但與國外的金融企業相比，我們還停留在金融信息化的初級階段。2、職業分析：金融行業在現代社會可謂炙手可熱，作爲時代焦點與熱點所在，深受廣大畢業生的青睞。

5、求職方向分析：金融學專業畢業通常有以下幾種去向：商業銀行；證券公司；信託投資公司；金融控股集團、金融租賃、擔保公司；保險公司；中央（人民）銀行、金融業監督管理機構；國家開發銀行、_國__銀行等政策性銀行等。在這些去向裏，我比較偏好商業銀行、信用社和保險公司。

四、SWOT分析

1、自身優勢：樂觀開朗充滿信心，具有較強的團隊合作意識，責任心強。並且我認爲現在還年輕，正處於學習的黃金時期，還有很好的學習機會，我可以通過自己的不斷努力，用邊際產出正處於頂峯的時間來一點一滴地換取自己在專業知識、心理素質等各方面的優勢。

2、自身劣勢：第一、作爲本科生，是三本生，受學歷的限制，所以要想在這個行業有更高發展，考研也是一種選擇。第二、金融是一個需要無限想象力的行業，需要人們去不斷運用想象力去創新，把各種資產組合配對，分散風險，提高收益，我察覺到了自己在這方面的不足。

3、機會：隨着_國市場經濟改革的不斷深化，信貸業的發展必然有長期利好的趨勢，尤其是藉着溫州的金融改革，所以金融行業的前景可謂是一片光明。

4、威脅：從事金融行業的威脅來自於國內的教育深化，也就是國內人才市場上的競爭，還有世界扁平化後，來自全球各個角落金融人才對於稀缺金融崗位的激烈角逐。

五、行動制定

1、未來兩年的規劃 第一、考取證券從業資格證，銀行從業資格證等推開金融門縫的敲門磚。第二、從現在開始複習高等數學、線性代數和概率與數理統計這些基礎的數學知識，爲自己打下紮實的數學基礎。第三、打好經濟學的功底。

2、未來兩年後的規劃 我對未來兩年後的職業生涯規劃的認識還不是十分的明確，畢竟，未來有諸多的不確定性，不過定下大致的努力方向還是能讓自己有所準備的，避免自己與未來迎面相撞時措手不及。 畢業後我將選擇直接就業。

3、第七學期：在考取英語四級和各類專業證書以後的第七學期，我將努力複習專業課，爲畢業論文打下堅實基礎。 第八學期：在即將結束大學生的第八學期，我會將重點轉移到社會上到工作上，開始投簡歷面試直至被錄取。

六、我的目標生涯

短程規劃（_年～_年）--各項應有等級考覈成功，擁有相當學位。

中程規劃（_年～_年）--在不斷努力和探索中打造美好工作前景。

遠程規劃（_年～_年）--積累了相當的實踐經驗後創造更美好的事業。 具體情況如下：

在人生的舞臺上，我將會扮演多種角色，而就我個人職業生涯而言，具體體現在三個不同進程的規劃中，也有三個不同的角色。首先，在短程規劃中，我扮演的是一名“問路者”的角色。因爲在沒有投身社會實踐之前，最重要的莫過於專業的理論知識，因此學好人力資源管理這一專業技能知識，打好紮實的學科基礎，爲將來的社會實踐做充分的理論準備，而這一階段恰恰是一個汲取知識的階段，可塑性是很強的。可以稱之爲“問路階段”，只有問清了前進的方向和目的，才能做進一步的思考與行動。

第二，在中程規劃中，我要扮演的角色是“行路人”的角色。“千里之行，始於足下。”只有在掌握了嫺熟的理論技術的前提下，才能使之與實踐相結合，完美地配合人生生活、學習、工作的進程。在實際工作中累積工作經驗，更好地發揮專業技能特長，在不斷努力和探索中打造美好的前程。與此同時，不斷更新觀念，與前沿的專業管理理論相結合，並對自身的專業素養也是一個非常好的磨練與發展時期。

最後，在遠程規劃中，我要扮演的角色是“指路人”。因爲在積累了相當

的實戰經驗後，更有實力打拚並且更加具備良好的專業及心理素質，不但能在實際工作中指導他人更好地完成“行路”這一階段，更能在這一過程中充實自我、完善自我。這樣才能成爲同行中的佼佼者，成爲表率，以至於更好地服務於大衆。 然而夢想是美麗的，現實卻是殘酷的。在實施過程中，不可能一帆風順，出現問題和挫折是難免的事。出現問題，首先自然是不能盲目處理，更不能無視它的存在。要從自身上找原因，進行反覆地推敲，找到受挫的主客觀因素，並找到相應的彌補方法。最重要的是，無論發生什麼情況，都不能輕言放棄，否則就會功虧一匱。就像那句至理名言一樣――Our greate stglory consists notin never falling，but in rising everytime we fall.”所以說，其實每個都有擁有人生最大的榮譽的權力，那就是在哪裏摔倒就在哪裏爬起來！

七、結語

在知識經濟日漸完善的今天，在日新月異的現代化建設中的_國，沒有十分的戰鬥力和堅韌的意志是不行的。生活，每天都會面臨這樣或那樣的考驗，只有不斷探索，汲取精華，只有時刻準備着爲之奮鬥的決心，才能使生活更加完滿和豐富，才無悔於青春的使命。通過對自身的層層透視，奮鬥目標的初步確立，外部環境的利好利空分析，籠罩在我未來彼岸之前的濃霧被驅散了許多，漸漸地，我看到了來自彼岸隱隱約約的光明，這絲光亮喚起了靈魂深處的青春熱血，使我興奮不已，我感到，我的熱血能夠使迷霧蒸發，用不了都久，我就能沐浴在彼岸的溫暖。