新版幼兒園入園須知：幼兒園新生入園須知（新版多篇）

請假制度 篇一

1、一般情況，不要養成幼兒無故缺席、遲到的習慣。

2、幼兒如遇到生病或其它原因不能來園，應主動與教師聯繫告知具體情況，並積極與本班老師取得聯繫，及時瞭解幼兒園安排的活動。

家長行爲規範： 篇二

１、遵守幼兒園各項制度，按時接送幼兒，培養幼兒良好習慣。

２、家園一致、言行一致。尊重教師，主動與教師合作；尊重幼兒、滿足幼兒的合理需要。

３、配合幼兒的教育，提供必要的支持。

４、出入幼兒園儀表整潔，服飾整齊、文明禮貌，言談舉止爲幼兒做表率。

５、愛護園內設施，保持室內外環境衛生，不吸菸，不大聲喧譁。

６、理智地對待幼兒之間發生的矛盾、糾紛，不隨意訓斥幼兒，以確保幼兒身心健康。

７、家長與在班教師談話，通電話時間不宜過長，以免影響教師的正常工作

接送制度 篇三

1、爲保證孩子安全，早晨家長將孩子交給本班教師，晚上接孩子離園時必須跟老師再見；

2、如委託別人接孩子，被委託人，應年滿十八歲以上，並提前打電話告之本班教師。

3、中午請儘量不要來看望幼兒，以免影響該幼兒與其他幼兒的情緒。

託費 篇四

1、新入園幼兒入園後二天內交納一月託費及被褥管理費等費用。

2、幼兒託費每月1日交納，最晚不能超過每月5日。

願幼兒園的生活給孩子帶來歡樂，願我們的服務使您滿意。

衛生、健康、安全管理事項： 篇五

1、幼兒入園前需到婦幼保健站進行入園體檢，合格後方可入園就讀。

2、如幼兒直系親屬患有肝炎等傳染病時，應向園內彙報，並暫緩入園，經檢查確定無感染方可入園。

3、幼兒如有過敏史、抽搐史及其它病史需來園講清，告知園裏，作好記錄，如隱瞞病史，造成不良後果，責任自負。

4、如幼兒入園前發現身體不適，（如在家中已經發熱、嘔吐、絞痛以及醫院治療需服藥）均應在晨檢時與本班老師詳細說明幼兒病情，服藥要求。在藥盒上寫明孩子的姓名、服藥時間、服藥劑量，交給老師，老師會按時給孩子喂藥。

5、如發生下列情況，均不能入園：幼兒發熱在38度以上、縫針、骨折未愈哮喘發作期。

6、凡患傳染病的幼兒，一律按市疾控控制中心規定進行隔離，期滿後由醫院證明方可入園，這個規定是爲了您的孩子快速康復並保護其它的健康兒童。

7、家長髮現幼兒得了傳染病（痢疾、腮腺炎、肝炎、紅眼病、手足口、水痘等病）應立即與本園聯繫，便於做好全園的防控工作。

入學準備 篇六

幼兒初次入園，因環境人員的變化，會產生懼怕心理或種種不適，這是正常的請家長面對幼兒的哭鬧會不忍心、會擔憂，這很正常，請家長不要慌張，以免影響幼兒情緒。入園之前，最重要的是做好入園的精神準備和物質準備。

1、告訴您的孩子，幼兒園有許多小朋友，是和小朋友快樂遊戲的地方。

2、由於初次過集體活動，孩子會感到緊張疲憊甚至不安，請家長準時接送孩子。

3、幼兒入園前，家長應根據幼兒的特點幫助幼兒做好心理準備，不要嚇唬孩子，使孩子產生懼怕心理。

4、生活要開始有規律性，早睡早起，保證孩子每天能以飽滿愉快的心情入園。

5、提前向老師如實介紹您孩子的日常生活習慣健康狀況性格特點，需要幫助的可以與老師商量解決。

6、入園前請逐步幫助孩子養成獨立做事的習慣，學習簡單的。生活技能。

7、入園時孩子會因爲分離焦慮的不安心理而哭鬧不止，希望家長信任老師，能夠堅持送孩子上幼兒園。

8、家長不要因爲孩子哭鬧就責備老師或不讓孩子入園。儘量安撫孩子，不責怪孩子，離開時和孩子道別，並溫柔而堅定地告訴他，您會準時接他回家，然後堅定地離開。只有恰當對待孩子入園後的不適應，信任老師能照顧好孩子，才能儘快解決分離焦慮的問題。

9、入園後，應經常利用接送孩子的機會和電話等各種方式瞭解孩子在園生活、遊戲、交往等方面的進步和不足，及時表揚孩子的進步，配合教師有針對性地進行教育。

10、幼兒若將本園的教具、玩具等公物帶回家，請輔導他歸還。請不要責備孩子，那只是表示孩子在物權觀念上缺乏瞭解，千萬不要過分責備孩子。

11、孩子入園應穿着簡便、舒適、便於活動，便於穿脫，不穿帶有危險隱患的衣物。年齡較小的幼兒，請爲孩子準備一套衣褲，寫上孩子的名字交到本班教師處，以備更換。請家長在孩子的用品上寫上孩子的名字。

12、如果您的孩子和別的孩子發生衝突，或者身體受到傷害，請理智對待。

13、爲了給孩子養成良好的飲食習慣，請不要給孩子帶零食來幼兒園，否則會影響孩子的正常飲食，對身體不利。小班幼兒可以少帶奶類、糕點類。

安全管理注意事項 篇七

1、幼兒不宜佩戴各種髮夾，不帶各種金銀首飾。

2、幼兒入園前家長應注意查看幼兒口袋，如發現有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物等）應立即取出，並及時對孩子進行正面教育。

3、協助老師對幼兒進行安全教育，養成良好習慣，不要將小顆粒等放入口中、鼻腔、耳朵內。

4、協助老師教育幼兒戶外集體活動時不要單獨活動或隨意離開集體和老師。