珍愛生命預防溺水主題班會精品多篇

珍愛生命預防溺水的中班教案 篇一

教學目標：

1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2、初步瞭解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行爲的辨別能力。教學重點：學習溺水安全的基本知識，培養有關防範力。

4、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。

5、增強安全意識，剋制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。

教學過程：

一、談話引入小朋友，現在是什麼季節？對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎麼辦？可是今年有好幾個小朋友因爲熱就悄悄去河裏、池塘裏洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什麼事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？我認爲應做到以下幾點：

（一）、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

（1）教育幼兒週末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裏等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

（二）、老師談談事例，並由幼兒扮演小品本學期xx學校在週末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什麼？這幾個同學違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則。

（1）議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規則？

我們應如何遵守安全規則？

（2）把小朋友的錯誤糾正過來。

（3）由這個事實談談我們的心得體會。

（三）、說一說說說日常生活中應該怎麼防範溺水事故的發生。

三、小結：

（1）通過這節課的學習，你懂得了什麼？

珍愛生命防止溺水安全教案 篇二

活動目標：

1、提高安全意識，學習溺水安全有關知識。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行爲的辨別能力。

3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子瞭解自防自救知識，提高自防自救能力。

4、知道在發生危險時如何自救。

5、能積極參加遊戲活動，並學會自我保護。

活動準備：

事先準備事例，尋找一些圖片資料

活動過程：

一、活動導入

1、教師：“小朋友們暑假快來了，那麼你覺得什麼運動適合炎熱的夏天呢？”2、教師：“你們喜歡游泳嗎？會遊嗎？

二、活動過程

1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什麼？

3、引導幼兒瞭解水庫的危險性，自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。

4、教師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什麼？

（1）、這幾個小朋友違反了哪些安全規則？

（2）、我們應如何遵守安全規則？

（3）、教育幼兒知道深水中經常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：

（1）、教育幼兒週末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發現有朋友不慎掉進河裏、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打”110“。

三、活動結束1教師：”聽了那麼多，你懂得了什麼？“

2小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裏，希望小朋友通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

四、延伸

1、教師：”要是碰到有人溺水被擡上來，這時候120沒趕來，你該怎麼救人？"2、幼兒自由發表意見。

3、教師出示圖示請幼兒觀察討論。

4、教師講解救人步驟。

5、教師示範救人步驟，幼兒觀察。

6、請個別幼兒嘗試。

教學反思：

活動前，我準備了相關圖片，以直觀圖片讓幼兒瞭解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動時，我先用談話的方式引導：誰知道怎麼保護自己纔不會發生溺水事件；然後通過出示不同情況下有可能出現的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論後回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應該注意什麼，該怎麼做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

珍愛生命預防溺水主題班會教案 篇三

教學目的

1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2、初步瞭解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行爲的辨別能力。

教學重點

學習溺水安全的基本知識，培養有關防範力。

教學過程

一、老師談話引入

同學們，你們好！今天我們學習溺水安全知識。我們是一年級的國小生了，從今天開始，我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎麼預防呢？

二、活動設計

1、老師先向學生講幾點防溺水的知識要點

（1）教育學生週末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

（3）我們是國小生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裏等，未成人不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

2、老師談談事例，並由學生扮演小品

本學期學校在週末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什麼？這幾個同學違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則。

（1）議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規則？

我們應如何遵守安全規則？

（2）把小朋友的錯誤糾正過來。

（3）由這個事實談談我們的。心得體會。

3、說一說

說說日常生活中應該怎麼防範溺水事故的發生。

珍愛生命預防溺水主題班會教案 篇四

一、導入新課

運用多媒體播放幻燈片，情景再現發生在全國各地的一些嚴重溺水故事，從而激起學生高度關注溺水事件，使學生融入課堂。

二、運用多媒體播放《預防溺水事故》，讓學生帶着以下問題觀看視頻：

1、學習游泳安全知識。

2、當自己發生了溺水事故後該如何自救。

3、當自己身邊的人發生了溺水事故後該如何救助。

4、作爲學生該如何預防溺水事故的發生。

三、防溺水知識檢測（幻燈片展示）

四、宣誓【幻燈片展示】

爲積極響應學校近日以“珍愛生命、謹防溺水”爲主題的活動，創設更安全的和諧的學習生活環境，杜絕溺水悲劇的發生，八年級（1）班全體同學現在宣誓：

絕不私自下河游泳；

絕不擅自與同學結伴遊泳；

絕不無家長或老師帶領的情況下游泳；

絕不在五安全設施，無救護人員的水域玩耍，游泳；

宣誓人：

五、教師總結

同學們生命只有一次，幸福快樂健康每一天。通過今天這堂防溺水安全教育課，希望同學們珍愛生命，預防溺水，不要讓水變成親人的眼淚，養成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防範原則，祝大家天天安全！

預防溺水主題班會記錄 篇五

活動目的:

1、學習防溺水的有關安全知識與掌握溺水急救措施。

2、通過小組合作，交流等活動，培養學生分析、處理問題的能力，提高學生的合作與交流能力。

3、懂得生命的來之不易，感悟生命的可貴。

活動準備；

1、把活動內容主要分爲四塊:瞭解身邊的溺水事件、防溺水方法、怎樣互救自救、展示防溺水小報和簽名宣誓。讓“小葵花”中隊的四個小隊分工合作完成各個板塊任務。

2、在輔導員的指導下製作展示材料和PPT課件。

過程:第一篇章:引言

一、中隊長:聽，隊鼓聲聲，看，隊旗飄飄。又一次到了舉行四(2)中隊活動課的時間了，快樂自信的浣東學子們集結在星星火炬下。三月份是安全教育月，我們全體隊員積極爭戴——安全章，開展了豐富多彩的爭章活動，留下了紮紮實實的爭章足跡。今天，我們將在這裏盡情展現我們爭章的收穫和快樂。珍愛生命謹防溺水，（大屏幕顯示）浣東國小向日葵中隊“安全章”爭章展示 課現在開始！

二、各小隊報告人數

1、各小隊長向中隊長彙報人數

2、中隊長向輔導員報告人數，並邀請輔導員參加活動。

三、出旗

四、中隊長介紹小輔導員

中隊長:隊員們，今天的活動我們特意邀請了五年級的張凱哥哥做我們的小輔導員，並且和我們一起來主持這個活動。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他吧。

五、各小隊亮口號。

在爭章啓動課上，我們制定計劃，分四個階段開展這枚“安全章”的爭章活動。今天，各小隊就要把爭章成果展示給大家，我們來比一比，看看那個小隊得到的掌聲最熱烈。爲此，各小隊還設計了各具特色的口號，來，把你們的口號亮出來吧！

S:我們是小葵花調查隊，我們的口號是:珍愛生命，遠離危險水域。我們是小葵花宣講隊，我們的口號是:謹防溺水，從我做起。我們是小葵花救護隊，我們的口號是珍愛生命、謹防溺水，遠離危險、平安成長；我們是小葵花踐行隊，我們的口號是:預防溺水，人人有責。

A)響亮的口號，整齊的動作，太棒了！

(B)我們四個小隊還在課間、午間的時候進行積極的彙報準備，相信在今天大家一定能展現精彩

(合)隊員們，讓我們進入第一環節——

1、通過欣賞浦陽江美景，引出防溺水教育。

A:我們諸暨是個山清水秀的地方。其中最爲有名的是浦陽江。下面請大家感受一下浦陽江的美景。（播放PPT,美麗的浦陽江）

B:欣賞完上面的照片，你覺得浦陽江美嗎？

S:美。

B是呀！多麼美麗的景色。但是在這美景下又潛藏着多少危險，大家知道嗎？

S:溺水。

A:是呀！如此平靜的江面卻吞噬了一個個鮮活的生命。在中少雛鷹網的啓發下，我們經過各小隊自主選擇和分工，從不同方面去了解溺水安全知識。下面我們用熱烈的掌聲有請小葵花調查隊來展示他們收集的資料。

小葵花調查隊:大家好！我們是小葵花調查隊。請大家觀看我們蒐集到的視頻。（播放溺水視頻）

調查隊派一個代表說:視頻中驚心的一幕讓我們害怕。但是被江水、荷塘吞噬的生命又何止一個？下面請大家一起來看看近幾年發生在諸暨的溺水事件的數據。（以打印的方式快速列舉近幾年的溺水數據。讓學生感覺到危險性）

A:謝謝調查隊的同學爲我們蒐集的視頻和數據。看完了視頻和這一系列的數據，你有什麼感覺？

S:害怕。

B:河水雖然危險，但我們可以防患於未然。

A:在這裏我們小葵花宣講隊的隊員們也給大家精心準備了有關防溺水安全知識哩。掌聲請他們上臺展示吧。

二、形式多樣，牢記安全。（第二環節展示）

1、觀看視頻

小葵花宣講隊:大家好！我們是小葵花宣講隊。我們爲大家請來了防溺水安全知識小博士。（播放PPT。）

現在我們要考考大家了。看完後，你學到了哪些防溺水安全規則？

生:。。。

不能在沒有大人陪同的情況下獨自去游泳，更不能到野外游泳。未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材施救，未成年人保護法有規定:“未成年人不能參加搶險等危險性活動。

2、模擬表演

小葵花宣講隊:防溺水的意識已經深入同學們的心裏。看完了視頻，下面我們小葵花宣講隊的同學還要給大家帶上精彩的模擬表演。

小葵花宣講隊:看完這個情境表演，請隊員們說出表演中錯誤的安全行爲。

S:不能在沒有大人陪同的情況下獨自去游泳，更不能到野外游泳。未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材施救，未成年人保護法有規定:“未成年人不能參加搶險等危險性活動。

3、快板。

小葵花宣講隊:我們中隊的隊員不愧是防溺水小能手。防溺水的意識已經深入隊員的心裏。看完了視頻，下面我們小葵花宣講隊的同學還要給大家帶上精彩的快板表演。請大家欣賞。（出現《防溺水兒歌》的PPT）

《防溺水兒歌》

宣講隊:我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危險，不去深水很重要。

我防溺水有高招，遊前熱身第二招。

伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。

防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。

安全二字記心中，遠離危險身體好。

（通過誦讀這首琅琅上口的兒歌，既爲學生們創造了一個輕鬆，快樂的氛圍，學生們也從中找到了防溺水的訣竅，並牢記心中。）

B:這朗朗上口的快板表演，讓我們耳目一新。再次感謝我們小葵花宣講隊們。（送上熱烈的掌聲）。

A:雖然我們要做到防患於未然。但是當意外出現時，我們該如何開展岸上急救呢？下面有請小葵花救護隊的隊員爲我們演示。

救護隊:大家好！我們是小葵花救護隊。我們很榮幸邀請到了王冠正的爸爸—醫生叔叔，由他和我們救護隊的隊員一起演示。請大家用嘴熱烈的掌聲歡迎醫生叔叔！（鼓掌）

(第一步:當溺水者被救上岸後，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉，要從其後面用兩手的拇指由後向前頂住他的下頜關節，並用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。

第二步:控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。

第三步:如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常採用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復甦。心肺復甦的目的在於儘快挽救腦細胞，避免因缺氧引起細胞壞死。因此施救越快越好，同時注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫院。

（可以在王冠正爸爸示範，其餘模仿做）

A:A:謝謝王冠正爸爸給我們做很標準的示範。

B:看完了小葵花救護隊隊員的精彩演示，下面我們請踐行隊的隊員們上場，看看她們又爲我們帶來怎樣的精彩呢？（掌聲）

三:莊重宣言，放飛安全。（小葵花踐行隊隊員上場）

踐行隊:大家好！我們是小葵花踐行隊。爲了能更好的落實防溺水教育活動，我們的隊員利用課餘時間自行設計了許多“防溺水安全知識”小報，請看大屏幕。（展示PPT小報）

A:踐行隊的小報設計得真不錯啊。讓我們送上熱烈的掌聲吧。除此外，你們還有什麼要展示嗎？

踐行隊:有。安全重於泰山，安全與自己的行爲息息相關。爲了讓我們浣東學子都謹記“安全”兩字。在此我們特設計了“珍愛生命，謹防溺水”爲主題的簽名活動。請所有小葵花中隊的隊員全體宣誓:

我是浣東國小學生，我鄭重宣誓:

認真學習防溺水安全知識，堅決做到四不:不私自下水

游泳，不擅自與同學結伴遊泳，不到無安全保障的水域玩

耍，沒有家長陪護堅決不去游泳。遠離水域，保障生命安

全，爭做文明學生。

宣誓人: 小葵花中隊

現在請隊員們按序在橫幅上簽名。（展示橫幅）

A:四個小組的展示真是精彩紛呈，各個隊的隊員表現都相當出色。讓我們把掌聲送給自己吧。在爭章過程中，我們每位隊員都收穫了很多。

B:誰願意把自己的感言與大家一起分享呢？（請隊員說說通過這活動自己的感受）。

A: 在剛纔老師和隊員們的掌聲中，我們看到了各小隊的展示活動都很精彩，讓我們學到了很多關於溺水方面的安全知識，使我們學會了如何保護自己。下面請輔導員老師講話。

（(輔導員）今天的展示活動很成功，相信經過本次活動每位同學掌握了一定的溺水自救與預防知識，大家在以後的學習、生活中要加強學習，經常模擬演練，鞏固所學知識，要隨時提高警惕，特別是在比較危險的地方，嚴防溺水事故的發生。現在我宣佈向小葵花中隊全體隊員都獲得了這枚安全章。下面請各小隊的隊長上來領章。（播放領章音樂）

輔導員:最後，請全體起立，讓我們在火紅的隊旗下莊嚴呼號:準備着，爲共產主義事業而奮鬥

（全體）:時刻準備着！

(B)退旗，奏樂，敬禮——禮畢

(AB)珍愛生命，謹防溺水——浣東國小小葵花中隊“安全章”爭章展示課到此結束。祝願大家今天好，明天會更好！