園長來園講話稿多篇

園長來園講話稿篇1

尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：

大家早上好!

在這秋風送爽，碩果累累的季節，我們迎來了小牛津匯景新城幼兒園的開學典禮，也是我們新學期的第一個升旗儀式。 在這裏我要告訴大家兩個好消息：

一是，我們迎來了108位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入我們這個溫暖的大家庭!希望他們在這裏活潑、健康、快樂的成長。

二是，原來在幼兒園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!

新的學期，新的面貌，幼兒園爲小朋友們增加了很多新的'玩具、創設了優美的環境、老師爲小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨爲小朋友們準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、遊戲。你們將在這裏學到很多很多的本領，成爲聰明、能幹、可愛的小博士!希望你們在匯景新城幼兒園這塊沃土裏，成爲未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園爲家，努力把我們的孩子培養得更加健康、活潑、樂於提問、善於思考、敢於探索、充滿自信的乖寶寶!爲小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學前教育的堅實鋪墊。

再此，我要藉此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對匯景新城幼兒園的信任。

最後，我希望我們的全體幼兒在匯景新城幼兒園這個現代兒童的搖籃、溫暖的大家庭裏，一起快樂的遊戲，認真的學習，健康的成長!謝謝大家!

園長來園講話稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!春回大地，萬象更新，在這生機盎然的季節裏，我們迎來了三八婦女節，在這裏讓我代表全體同學衷心地祝願所有女老師們節日快樂!祝願天下的婦女們節日快樂!

3月8日是婦女節，是我們心中難以忘卻的日子。這個節日，是我們對母親的讚美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。

我們都曾在廣告中看到一個小男孩爲自己母親洗腳的感人片斷，可在現實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報”，我們或許有時會對一個陌生人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們支持和鼓勵。

母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激;在我們的生命裏，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。

母親對我們有三重恩：生我之痛、養我之辛、育我之苦。是母親給了我們生命，給了我們偉大的母愛。母親是我們的啓蒙老師，她教給了我們做人的道理，教給我們學會生活。是我們的母親!她用勤勞的雙手，溫暖的懷抱、博愛的肩膀爲我們撐起廣闊的天空。

今天我們漸漸長大了，白髮卻悄悄爬上母親的鬢角，我們學會了母親教給我們的受人滴水之恩當涌泉爲報，但卻常常忽略了日漸衰老的母親爲我們付出的心血。“誰言寸草心，報得三春暉”。一個微笑，一句問候，一個卡片……微乎其微的一件小事，對於母親卻是最甜美的甘露。

在這個節日裏，爲了表達對母親的感恩之心，我們倡議：同學們，拿起紙和筆，寫一封信，用心去頌揚你的母親、感謝你的母親;爲母親製作一張溫馨精緻的賀卡，上面寫滿你對她的思念;給母親一束美麗的康乃馨，真誠地對她說聲：“媽媽，我愛您，祝您節日快樂!”全體同學們，讓我們積極行動起來，爲母親獻上一份特殊的禮物，傳達一份最美的祝福，以實際行動：家裏的事幫着做，能做的事自己做，來報答我們偉大母親的養育之恩!

最後，讓我們共同祝願天下所有的母親三八節日快樂!祝福她們永遠平安幸福，健康長壽!

我的演講完畢，謝謝大家!

園長來園講話稿篇3

大家早上好!

我們國家一直以“禮儀之邦”著稱於世，但是走到今天，我們丟失的已經太多了。面對孩子的種種問題，我們不禁開始反思，我們的孩子究竟怎麼了?面對教育的種種問題，我們不禁自問，我們的教育究竟怎麼了?在這些所有的問題面前：我們大聲疾呼禮儀品格教育的迴歸!我們是時候重新撿拾起曾經丟失的美好了!

在孩子幼兒階段，禮儀品格教育無疑是孩子一生最重要的。因爲3—6歲期間，是孩子形成良好習慣的關鍵期和敏感期。而禮儀品格教育就是從小培養孩子的習慣。

行爲決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運!

我們幼兒園縱觀幼兒教育的發展方向及前沿的幼教理念，爲了我園幼兒的成長和發展，我園本學期引進我國首部兒童禮儀品格課程體系———北京6+1禮儀品格教育。它是由我國著名禮儀專家金正昆，幼教專家樑志燊教授編寫的，由中國少年兒童教育出版社出版。目前國內近25000多家幼兒園在開展，效果非常明顯。讓孩子從小養成學禮儀、講禮儀、用禮儀的好習慣。使女孩端莊優雅養成淑女風範，使男孩謙虛禮讓形成紳士品格。

我們對孩子從小施以禮儀品格教育就像在戈壁灘上撿石子，多年以後我們會後悔撿少了，因爲當年看似不起眼的石子，現在已經變成了璀璨的讓我們孩子受益一生的鑽石!禮儀品格教育才是真正使孩子受益一生的教育。

我們開設的禮儀品格教育會使孩子健康快樂的成長，會使孩子優雅快樂的度過一生。我希望咱們幼兒園能把禮儀品格課程開展好，同時咱們家長也要配合幼兒園的工作，把禮儀品格課程落實到位，讓禮儀之花在咱們幼兒園盛開!在我們每個家庭盛開!願禮儀之花在我們幼兒園生根發芽!

最後，讓我代表全體教職員工感謝各位家長給予我們工作的支持和幫助，代表全園小朋友感謝父母長輩給予我們的關心和愛護，謝謝!

園長來園講話稿篇4

親愛的小朋友們：大家早上好!

暑假結束了，新年過去了，我們又長大了一歲，重新回到幼兒園，見到了老師和小朋友們，你們高興嗎?

今天是我們新學期的第一次國旗下講話，首先，我希望小朋友們時時記住：我們是中國人!我們親愛的祖國，在地球上已經存在了很長很長時間，創造了很多很多“好寶貝”，比如：四大發明、比如中華文明等等，爲全世界做出了很大很大的貢獻。所以，我們應該因爲“我是中國人”而感到高興，感到自豪!鮮豔的五星紅旗代表着我們可愛的祖國，所以我們每個星期一都要準時參加升旗禮，響亮地唱國歌!能不能做到?那麼升國旗的時候應該怎麼做呢?請小朋友們認真聽哦，在升國旗的時候不要做小動作，眼睛要看着國旗，手不要放在口袋裏，不和小朋友們交談。唱國歌時聲音要洪亮。

第二，我要說在過去的一年裏，我們靖城中心幼兒園全體老師爲了小朋友的成長，付出了很多很多，而小朋友在過去的一年裏也學到了很多很多，我們都知道了怎麼樣做是有禮貌，怎麼樣做是守紀律，也知道了應該怎樣來愛我們的幼兒園，愛我們的老師、同伴等等。新的學期開始了，我們能不能比以前做得更好呢?我相信，長大一歲的寶寶一定更懂事、更努力，也會做得更好!

第三，我希望大班的小朋友上課時靜靜地、定定地坐好，更認真專心地聽老師上課。還要學會多想問題，敢於多問老師“爲什麼”。 這些好習慣如果你們能養成了，我相信，你們不僅都能成爲幼兒園裏的好榜樣;今後，也能成爲國小裏的好學生!

小朋友們秋天已經悄悄來臨了，我們也慢慢要長大，希望你們在幼兒園生活、學習開開心心，快快樂樂，個個都是活潑可愛的陽光寶貝!

園長來園講話稿篇5

各位老師、各位同學，大家上午好!

隆隆春意驅散了冬季的寒冷，萬象更新孕育着新年的期望。季節的輪迴帶給我們的是年歲的增長，學期的更迭，經過寒假體整，我們迎着朝陽，滿懷着新的希望，迎來了2013年春季新學期的到來。

今天是新學期的第一次國旗下演講，在這樣的場合產起春季，必須要提起一句大家耳熟能詳的諺語：一年之計在於春，我們處於花樣年華，和春天是最美的組合，在春天來臨的時刻，在新學期的第一天裏，我們要深思熟慮，播種下春天的希望，播種下新學斯斯文文的目標，用勤奮的汗水、青春的熱血和不懈的鬥志讓理想之花在春天盛開。

春天的鮮花芬芳嫵媚，盛夏的顆粒甘甜迭人，但我們需要記住的還是那一句“一份耕耘、一份收穫”的至理名言，沒有艱苦的付出，鮮花和掌聲就會與我們無緣。

希望每們同學以自己樂觀主動的態度，持久拼搏的毅力，永不服輸的精神和一如既往的責任心，朝着自己的理想努力拼搏。

除此之外上，良好的行爲習慣對一個人的成長十分重要，它對幸福的人生起到奠基作用，希望同學們時刻不忘習慣的養成，自覺遵守《中國小守則》、《中學生日常行爲規範》在學校裏，多數是小事，但又沒有小事，比如堅決不帶零食進校、進校就進入學習狀態、不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、彎腰撿起一張紙屑、聽到預備鈴聲就立即進教室，並迅速安靜下來，擺放好學生用品等……事情都很小，但都關係到同學們良好習慣的養成，對於同學們的品行而言，顯然又是一件大事。

在學習中，我們要奮發向上，在生活中更要遵守交通規則，我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德，當我們徒步行走於人來車往的馬路廛，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能爲貪一時之快，橫穿馬路。

同學們，2013年風帆已經揚起，一個美好的年輪正呈現在我們面前，讓我們一起整理好行囊，放飛理想，爲美好的明天努力奮鬥!相信自己，讓我們用信念與豎立劈出一條星光大道，用頑強與不屈踏出一條堅實有力的人生軌跡。

沒有流血的手指，哪有動人心魄的琴聲，我們不能改變昨天，但我們可以決定自己，我們相信，今天灑下了辛勤的汗水，明天就能收穫自豪與驕傲!

同學們，讓我們一起揚帆起航!

園長來園講話稿篇6

各位老師、同學們：

大家早上好!

走過炎熱的夏天，度過愉快的暑假，我們又滿懷激動的心情迎來了新的學年。新的學年，我們迎來了23名新教師和1000餘名七年級新生，他們的到來進一步壯大了我們的隊伍，爲學校的進一步發展提供了新鮮的血液和強大的動力，爲此讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!

過去的一個學年，我們全校師生戮力同心，奮力拼搏，銳意進取，改革創新，在學校管理、教育教學、校園文化建設等方面取得了可喜的成績，特別是我校利用暑期對教學區的樓宇進行了加固改造，改善了辦學條件，讓校園變得更美麗、更安全。這些成績的取得，凝聚着每位教職員工的辛勤耕耘和無私奉獻，匯聚着全體同學的勤奮好學和自強不息。在此，我代表學校向一學年來兢兢業業、努力工作、勤奮學習的老師和同學們表示衷心的感謝!

老師們，因爲有緣，我們相聚實中;因爲有份，我們奉獻實中。新的學年裏，讓我們自覺學習現代教育理論，積極投身教學改革，提高教學效率;繼續發揚愛生敬業、甘於奉獻的優良作風，靜心教書，潛心育人，以純潔的心靈塑造學生的靈魂，以健康的人格魅力帶動學生的品格養成，營造我校和諧健康，洋溢着人文色彩的人際氛圍，努力實踐教育促進人的發展的崇高目標。

同學們，新學期，新起點，新打算，新收穫，新學期是我們人生里程碑上又一個加油站。藉此機會對同學們提出幾點希望：

一要提高修養，追求文明高尚。宋代文學家歐陽修曾說：“不修其身，雖君子而爲小人。”意思是說，不注意自身的道德修養，即便是有文化的人，也會變成品格低下的人。中學時代是我們人生的關鍵時期，人生之路從這裏開始分化，你可能成爲英才，走向光明;也可能成爲“廢品”，誤入歧途。希望每個同學能把文明習慣的養成和自身修養的提高放在成長進步的首位，講文明、懂禮貌、篤誠信、思感恩、知榮辱、明善惡、守道義、有品位，衣着整潔，舉止端莊，遵守紀律，行爲規範，愛護我們的校園，愛護我們嶄新的教學樓、教室。請記住，實驗中學是我們的母校和心靈的家園，走進校門，我們是實中的主人，走出校門，我們是實中的名片。

二要快樂學習，把學習當成生活的樂趣。古人云“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，就是告訴我們學習需要有堅持不懈的毅力，有克服惰性的意志，有甘於寂寞的勇氣。因爲學習可以解除疑惑，增長見識，獲取信息，開闊視野，使思路敏捷，讓心靈充實。更重要的是，學習是實現我們人生理想的重要途徑。

三要正視困難，始終對自己充滿信心。人生的道路並不是一帆風順的，面對困難，我們既應該有“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的自信，我們更應該有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情。我們要正視困難，在漫漫求學路上上下求索。

老師們，同學們，2021，是新的開始，孕育着新的希望。讓我們以飽滿的熱情迎接新的挑戰，再創新的輝煌!

最後，祝老師們在新學期裏工作順利、精神愉快!祝同學們學習進步、健康成長!

謝謝大家!

園長來園講話稿篇7

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持!並在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作爲幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發展中起着重要的作用。在這裏我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討，希望我們能達成共識。

一、幼兒園的基本情況：

我們幼兒園始建於--年，是一所學校附屬幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀念新、業務能力強、師德修養好、充滿活力的中青年教師隊伍。辦園多年來，始終以“開發潛能、啓迪真愛、促進發展，爲幼兒成功的一生奠定良好的素質基礎”爲辦園宗旨，團結奮進、開拓創新，形成了“愛幼、團結、求實、創新”的良好園風和“嚴謹善誘、笑納全體”的育人風格，努力創設適合幼兒發展的寬鬆環境。

近三年來，我園有十幾名教師受到省、市、縣級的表彰獎勵，先後被評爲山東省優秀輔導員、市(縣)級優秀教師、托幼工作先進個人、優秀班主任、教學能手等，幼兒園也被評爲濟南市托幼工作先進單位，濟南市工人先鋒號、平陰縣女職工建功立業示範崗等光榮稱號。在上級幼教辦開展的各項評比活動中，我們都取得了優異的成績，得到了上級領導及社會各界的一直稱讚和好評。

二、幼兒園的課程設置

說到課程設置，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。

我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作。現在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，有些家長就認爲：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法，這個孩子多聰明啊!其實在幼兒園裏我們並不要剋意去追求孩子學多少知識。

我們來看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，西方國家的家長去接孩子的時候問什麼?問的是：今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強調的是孩子本能的發揮，個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習，培養的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學。

幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學習習慣和培養良好的學習興趣爲目的。因爲幼兒時期是培養和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法，遊戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，併產生興趣，激發出學習的慾望使之養成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，並影響他的一生。

本着這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的遊戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養成，弱化知識點的追求”。

下面我給大家介紹一下我們的課程設置。我們濟南市選用的教材主要是山東省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進行教育的。它主要是以主題活動的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個主題進行持久性的全面的探索，在學習探索的過程中，發現知識建構知識獲得發展。主題的綜合活動教育融合了健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的教育目標，以主題網絡的形式展現出來。我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。周教學計劃每週都張貼在家長園地，這個家長已經有所瞭解。

同時，我們還開設了四項市、縣級十一五規劃實驗課題，將故事、情景劇、歌曲、遊戲等融入教學中來，使教學生活化、遊戲化、活動化，從而促進幼兒身心全面發展，爲幼兒入國小接受系統、正規的教育奠定良好的基礎。

我園還非常重視對孩子進行良好生活習慣的培養，比如：良好的個人衛生習慣、有規律的作息習慣、文明禮貌習慣、與人相處習慣、生活節儉習慣等。

三、創設良好的家庭環境

家庭是兒童成長髮展的第一環境，家庭教育是一種一對一的個別教育，對於獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有着親密的關係，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發展所起的作用是十分重要的。家長既要注重身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從國小會自信。特別不能在他人面前當着孩子說自己孩子的缺點，並老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。

有的孩子在家裏比較任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。對這些問題我們要非常重視，積極地瞭解孩子的特點，分析其原因，尋找對策。如果長期面臨這樣的問題，我們就應該從家庭教育找原因。因爲教育孩子最重要的是有一個良好的家庭環境。美化的家庭環境能使孩子的心情愉快，而嘈雜的環境則會讓孩子心情浮躁。父母的性格以及不良習慣也會直接影響孩子。

我們每一個人都不可能是完人，但作爲父母最起碼不能把自身的壞習慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關係、對老人的孝道等都會影響到孩子的發展，一個充滿歡聲笑語的家庭會培養出樂觀向上孩子，一個尊老愛幼的家庭會培養出懂事、孝順的孩子，這種環境中成長起來的孩子性格習慣明顯優於其它孩子。還有，父母應該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學習，讓孩子感受濃濃的親情，激發對學習與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應該永遠鎮定，永遠和善，永遠富有愛心地對孩子，永遠知道管教孩子的恰當方法，永遠願意花時間陪孩子共同成長，永遠對孩子抱有信念，永遠願意與孩子一道討論問題。當然父親的作用也永遠不能忽視，孩子能從父親那裏學會果敢、堅毅、睿智。

所以孩子的健康成長，家庭教育是第一位的，誰都不能推託責任。我曾經看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機，晚上看新聞節目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入國小後，老師發現這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。

剛入國小就能看《西遊記》的學生版本了，問她認識字嗎?他說有的認識，有的不認識，但大概能知道講了什麼事。而認識的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反覆的接觸學會的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不着機械、死板的教他認字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環，將會學得很輕鬆，。因此在入國小前，家長也應重視培養孩子良好的生活習慣和學習習慣。

四、幼兒在園的安全問題：

我曾經說過，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責任保證孩子人身安全。但由於孩子年齡小，平衡能力差，肌體發育還不健全，還由於孩子是完全無民事行爲能力的人，孩子行爲的後果並不能自己預料。所以幼兒園意外事故也時有發生。正因爲有事故的難以預料性，所以教育部頒佈了《學生傷害事故處理辦法》(含幼兒園在內)。

?學生傷害事故處理辦法》第三十入條指出：幼兒園發生的幼兒傷害事故，應當根據幼兒爲完全無行爲能力人的特點，參照《事故處理辦法》處理，幼兒園應當承擔的法律責任有：

① 因校舍、公共設施及玩具或生活設施不符合國家規定的標準或者有明顯的不安全因素。

② 安全保衛 、消防、設備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時採取措施的。

③ 幼兒園向幼兒提供的'藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業有關標準、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。

但有的事故幼兒園沒有過錯，那麼承擔責任的是幼兒的監護人。

如：老師組織正常活動，一孩子因推搡造成另一孩子摔傷的，由推搡孩子的家長承擔責任(帶子受過)又如：孩子有特異體質或特定疾病，但未告知園方的。

又如有的孩子是在正常的一日活動中自己摔跌受傷的。即：最常見的也是這類自己行爲的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說家長應有心理準備，再好的幼兒園，再負責任的老師也不敢保證不發生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責任性的事故，不可預見性發生事故，多數家長是理解的。因爲有的孩子在家也有磕碰的。以上我們所說的事故所承擔的責任，大家應該認真分析，區別對待。也就是說，幼兒園承擔的是過錯責任，如果沒有過錯，屬不可預見性的意外事故，則幼兒園不承擔法律責任。

有的幼兒園入園時家長交上萬元的建設贊助費，但孩子因缺鈣、平衡能力、運動能力差，在園遊戲中摔傷，這種可能是有的。另外因爲孩子初入園情緒煩燥，往往發生摳撓現象，這也是家長應正確對待的。願家長們也正確理解和對待並重視對孩子進行安全教育、自我保護的教育。

五、理解、支持老師的工作

教師是一項最辛苦、責任最大、要求最高的職業。我們幼兒園裏的每位老師都是經過挑選、考試、審查才最後錄用的，各個均是德才兼備的。她們以園爲家，無私奉獻着、忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的種子，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。他們陽光、可愛、充滿激情，他們將人生中最美的時光奉獻給了幼教事業。我很愛他們，他們就像我的親姐妹。

我不會忘記，每年九月份新招收的孩子們剛入園時，由於對環境不適應，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬，即使這樣，老師們也沒有怨言，仍然耐心細緻地哄着他們，用媽媽的愛平復着孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家;我也不會忘記，老師們有時爲了等家長接走最後一個孩子而顧不得給自己的孩子做午飯，甚至自己來不及回家吃飯;我更不會忘記，當老師們發現自己班的孩子有病時會立即帶錢送孩子就醫看病，可爲了工作，自己的孩子有病時卻不能守護在他們的身旁。

她們用自己的真心，真誠的去呵護每一個幼兒。看到他們和孩子在一起又唱又跳時歡快的樣子，我打心眼裏愛他們，看到年輕的老師們有時爲了工作，幾個星期不回家，我打心裏疼她們。是她們，我可愛的姐妹們無怨無悔的愛着孩子，扞衛着幼兒園的聲譽。在此我也希望家長能給予老師們理解與支持，當老師真的很不容易，特別是當幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。

六、搞好家園聯繫

?幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園應與家庭密切合作，與國小相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同爲幼兒的發展創造良好的條件。”因此，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來，家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業的合作者。

我們的老師，則不能只要求家長去做什麼，而要立足於希望家長和自己合作做些什麼，要讓家長和老師一起構建家園共育的連心橋，使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領下啓航。願我們的老師和家長能互相理解，互相尊重，互相學習，互相支持，共同切磋，在“互動”和“求索”中去共同推進幼兒教育事業卓有成效地發展。

其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學習中不斷的有新的收穫，能積極的和小夥伴遊戲，懂得合作分享，這是我們老師、家長最大的心願。

最後我就家長接送幼兒入園、離園給大家提幾點建議，再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合：

爲貫徹執行《山東省中國小(含幼兒園)管理基本規範》和《濟南市幼兒園安全工作規定》，特別是爲了孩子們的學習與安全

(1)。請各位家長一定按學校規定時間準時接送孩子，上午8：00——8：30入園，12：00——12：30離園;下午2：00——2：30入園，5：00——5：30離園。

(2)。嚴格執行幼兒接送卡接送制度，必須由家長親自接送幼兒， 如您的孩子有事或有病，請到校親自向班主任請假，並填好請假條。

(3)。無論送孩子，還是接孩子，請不要在小花園裏走(怕孩子不小心摔傷身體)，不要在教學樓大廳內穿行，因爲我們人太多，會影響幼兒園正常的教學秩序，一定要按學校規定的路線走。

各位家長：從今天起，就讓我們成爲教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長進步離不開你們和我們老師的溝通和聯繫。讓我們通力協作，爲了孩子的健康全面發展而共同努力!

下面的時間各班教師將同您進行面對面的交流，希望您能提出寶貴的建議。

最後讓我再一次感謝您對我們工作的關心與支持。謝謝大家!