最美嫂事蹟材料多篇

最美嫂事蹟材料篇1

楊有庫，男，現年45歲，是北留鎮南留村的一名普通村民。年富力強的他尊老愛幼、樂於助人、勤勞致富、家庭和睦。在外是好村民、好鄰居，在家是好兒子、好丈夫、好父親。他把事業和家庭完美地融合在了一起，成爲新時代和諧家庭的典範。

他成功地把家作爲事業的基地，夫妻恩愛，夫唱婦隨。他在家和在外一樣勤快，夫妻倆平日裏常和老人走動幫老人做點事情，逢年過節更是去拜見並孝敬老人。他教子有方，兒女在家庭的溫暖下茁壯成長。

平時鄰居常常能看見他們全家其樂融融、親密無間的身影。

一、互敬、互助、互愛，家庭和睦

楊有庫是一個土生土長的普通農民，有着農民與生俱來的樸實，爲了村民能有一個好的生活環境，他不怕苦不怕累，毅然做起了別人都不願做的掏糞工。他全心全意爲民工作，哪家地裏要上肥，只要言語一聲，他就會及時地把肥料送到地裏，他沒有時間照顧家庭，繁重的家務、子女教育和照顧老人的工作都落在妻子常聰苗一個人肩上，她不緊不嫌氣丈夫的工作不體面，反而全力支持丈夫的工作，而且在家裏做妻子、做母親，相夫教子、孝敬老人她同樣做得非常出色。

常聰苗放棄個人的業餘愛好和休息時間，承擔起全部的家務。家務活是一個極其繁雜、出力不出活的工作。她爲讓丈夫安心工作，生活中她常抽空和其他幾個妯娌相互走動，相互溝通，促進彼此間的感情。每次只要是輪到她們家照顧老人，她總是在打發走丈夫和上學的兒女後就急忙往婆婆家趕，幫婆婆做家務。爲料理好兩家的家務，她養成了中午不休息的習慣，始終把家務做得井井有條，整潔舒適，給丈夫、女兒和公婆創造了一個舒心安逸的生活環境，同時也受到鄰里的讚揚。

在處理家庭的大事時，夫妻平等對待，互相通氣，共同磋商決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都心情舒暢。他們勤儉持家，合理安排收入，從不鋪張浪費。添置家居用品，洗刷買燒、培養子女上學以及其它生活瑣事，妻子常聰苗獨自承擔，從不讓丈夫操心。並在工作上全力支持丈夫爲民做事。

二、重視教育，悉心培養子女成才

爲了培養子女成才，他們重視對子女世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育他們學會做人、學會做事，做對社會有所作爲、有所貢獻的人。由於丈夫工作忙，老人又無力幫助照看，子女上學的接送、生活照料管理的工作，基本上全有常聰苗一個人承擔。子女教育、管理又是一件非常艱辛的事情，特別是對一個普通的農村婦女來說更是如此。她愉快地承擔起子女上學接送、管理的全部事務。她不僅注重子女的學習成績，更注重培養子女的獨立生活、學習的能力。時時關心子女沿着正道走，勉勵子女勤奮刻苦學習、政治上積極要求進步。團結、禮貌待人，並主動與學校老師聯繫，瞭解、關心子女的成長狀況。楊有庫深知妻子的辛苦，有點空閒時間他也顧不上休息，總想着幫妻子做點事情。他們夫妻間相互忠誠信任，互相關愛，形成了一個有利於未成年人健康成長的環境，他們的子女學習成績好，愛好廣泛，身心健康。

三、尊重老人，孝敬父母獻愛心

生活日常開支，常聰苗能合理安排，克勤克儉，該花的一定花，不該花的，從不浪費。在雙方父母遇到困難的時候，能夠盡心盡力給予幫助。他們對年邁體弱的老人，能經常利用閒暇時間去看望他們，或帶上一些水果、營養品之類的東西孝敬父母;老人頭痛腦熱時，帶他們去醫院看病、拿藥。在家庭經濟關係中他們雙方都能設身處地爲對方着想，處理得非常好。對雙方的老人都能做到經常去關心照料，並掏錢幫助解決問題。他們常教育子女要關心敬重老人，常回家去看看老人，問寒問暖。在他們夫妻的教導下，孫子、孫女樹立了正確的敬老觀，每逢雙休日和節假日都會去看望老人，並講一些新事情、新思想給老人聽，幫助老人瞭解當前的社會形式。

四、團結鄰里，互幫互助。

楊有庫夫妻倆都是熱心腸。街坊鄰居哪家有個什麼事，只要用的着、能幫的上的他們都會伸出手來幫一把。就拿鄰居家孩子辦婚事來說吧，辦喜事都圖個喜慶熱鬧，人自然少不了，請客也是難免的，光應付這就得好幾天。楊有庫的妻子常聰苗主動上門去幫忙，一幫就是三四天。拔蔥倒蒜、洗碗摘菜，做完這個做那個，象給自家辦事一樣踏實。有人說你一個鄰居過來應付一下就行了何必要做的那麼辛苦呢，那麼多人做事你少做點也無所謂。可她卻說：都是街坊鄰居住着，誰家能沒有個事，互相幫幫就都過去了。普通的人，樸實的話，可這裏麪包涵的意義卻令人深思。

在家裏，他們是好兒子、好媳婦、好父母，在外面他們是好鄰居、好家庭、好村民。他們創建了和睦的家庭，他們做到了鄰里的融洽，他們更點燃了和諧的希望。

只有家庭和諧，社會才能和諧。大力宣揚和諧家庭先進事蹟正是希望利用我們周圍觸手可及的榜樣力量來推動更多的家庭走向和諧。

最美嫂事蹟材料篇2

“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽”。

一直都很喜歡這幾句詩歌，也每次都能被這幾句詩歌深深打動。xx出生於09年12月份，今年成爲一名二年級小學生。他人雖小，讀書量卻不少，家庭藏書量近千本。日常生活中，孩子最大的興趣愛好就是看書講故事。xx之所以這麼愛看書，作爲家長的xx父母，真正做到了用心陪伴，正確引導。總結起來有以下三點：

一、親子閱讀，培養孩子受用一生品格

從xx週歲起，xx的父母就很注重親子閱讀，他們至今共讀過千餘本繪本，且每天還在繼續着。在xx上幼兒園期間，每天早上如果他想懶牀，只要邱媽媽說：起來講故事了！小傢伙就會馬上一骨碌鑽出被窩穿好衣服，然後聽邱媽媽講故事。而每天晚上，都是在他和邱媽媽拉勾“再講一個保證再講一個就睡覺”的話語中，依依不捨的結束他們的親子共讀時間。

除了親子閱讀，邱媽媽和xx還參加多次公益讀書活動並擔任講故事益工，諸如北辰、童舟、三葉草、敏學家教等。邱媽媽還多次組織住在附近的10來個家庭，召開他們的小型讀書會。在活動中推廣親子閱讀，讓越來越多的家長引起親子閱讀的重視，也讓孩子通過閱讀自小養成樂觀、獨立、自信、勇於承擔責任等好品格。

二、讀後聊天，分享孩子獨特心靈感受

曾經有一段時間，每天下班回家，邱媽媽都會帶一本繪本送給xx，xx每天看到媽媽都會高興的問我要書看，讀書聽故事成了xx最期盼的一件快樂事。每次講完一個故事，邱媽媽和兒子都會聊聊天，說說聽完一個故事的感受或想法。在跟兒子的'聊天過程中，xx把他媽媽當成最好的朋友，一起分享聽故事的快樂。

比如邱媽媽曾經跟xx共讀過一本繪本《紅狼鮑勃》，講的是一隻外形醜陋，據說專吃小孩的紅狼鮑勃，在小狼迪迪暈倒後，因爲迪迪媽媽既有迪迪的弟弟要照顧，還跑不快，所以鮑勃答應迪迪媽媽，把迪迪送醫院救治。等迪迪動好手術快醒來時，迪迪媽媽趕到醫院時，鮑勃卻已經走了。

這個故事講完，邱媽媽和兒子一起交流讀完這個故事的感受。

兒子說：“媽媽，我覺得這個故事，教給我們2個道理。一個是做人要講信用，你看，鮑勃答應了迪迪媽媽把迪迪送到醫院，它就做到了。另外一個是，我們不能以貌取人。譬如說，西遊記裏有個國王，他看到唐僧長得好看，就說他是高僧。看到孫悟空、豬八戒、沙和尚長得不好看，就說它們是猴精、豬妖、討債鬼。其實它們三人很厲害的，分別是齊天大聖、天蓬元帥、捲簾大將！

在這本書裏，鮑勃其實很善良，雖然它長得兇狠了點。鮑勃送迪迪到醫院動完手術後，不等迪迪醒來就走了。它一方面可能是餓了，因爲它抱迪迪去醫院的路上，用了很多力氣，所以它要去吃飯。另一方面可能是因爲迪迪醒過來，看到它會感覺害怕，所以先走了。

而故事的結尾，是鮑勃和迪迪又迎面碰上了，雖然迪迪還有點害怕，但我覺得，它一定會感謝鮑勃的！”

你看，一個故事，孩子能從中得到那麼的感受，可以說，比有些大人想到的還多。讀書的樂趣，大致也是在此吧。

通過這樣的聊天，不僅提高了孩子的複述能力、記憶能力、思辨能力，還可以分享孩子獨特的心靈感受，走進孩子幼小純真的世界。諸如此類的交流，邱媽媽和兒子經常上演，話題很豐富，情感更默契！

三、培養愛好，創造氛圍享受歡樂童年

愛讀書的小朋友，大多興趣廣泛。xx自小看了那麼多書，輸入了很多，當然也就有輸出的時候。幼兒園每次組織親子講故事比賽，邱媽媽和xx總是第一個報名參加。xx中班的時候，他們取得了幼兒園親子故事比賽第一名的好成績。大班的時候，他們又進入了全市“童話之星”半決賽現場，xx的精彩表現，在點評環節被評委老師予以了肯定和表揚。隨着xx越來越喜歡講故事，邱媽媽幫他在喜馬拉雅app上申請了一個他的專用電臺，目前爲止，xx上傳的故事已有300多個，是個名符其實的“超級小主播”了。

除此之外，因爲從小看繪本之故，xx的想像力和創造力特別好，讀書讓xx的童年變得更加豐富多彩。從上中班時，他就開始學習古箏，現在已取得了古箏四級證書。中班暑期，參加了xx市《超級寶貝》選拔賽，進入了精英賽，獲得了“才藝新秀”稱號。現在已能熟練彈奏出《漁舟唱晚》《高山流水》《梁祝》等多首曲目。除了古箏，xx還學了圍棋，在最近一次的“水秀杯”圍棋比賽中，xx取得了圍棋二級證書。畫畫也是xx的一大愛好，畫的國畫相當有靈性。這期間，不僅獲得了業餘四級畫畫證書，還在各類比賽中，獲得過多次金獎、銀獎等各類獎項。在最近一次的全市“最美媽媽”少兒繪畫評選大賽中他還獲得了二等獎的好成績。所有這些成績的取得，邱媽媽認爲都是親子閱讀給孩子帶來的最大效益。

親子閱讀那麼美好的時光，孩子快樂的笑容，幸福的聲音。這些都是邱媽媽作爲一個母親能送給他一生最寶貴的財富！

最美嫂事蹟材料篇3

一、勤奮學習，開闊視野

在當今這個競爭激烈、科技發展迅猛時代，姜志鵬同學清楚地知道，只有把自己打造成一個高知識、高能力的人，才能更加適應這個社會，才能回報社會。因此他專心學習，勤學善思，不懂就問，經常主動與老師同學交流，從一年級到現在，各科成績一直在班級名列前茅，曾連續幾年被評爲三好學生。他堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀得津津有味。正是由於養成了良好的讀書習慣，促進了他寫作水平的迅速提高，培養了他樂觀積極的生活態度和堅強的意志。他的作文多次作爲範文在班級與學生中進行交流。通過自己辛勤的努力，他獲得了不少的獎章：去年在學校組織的作文比賽中榮獲一等獎，詩歌朗誦比賽榮獲二等獎，學生演講比賽榮獲二等獎，縣裏組織的“郵政杯”書信徵文比賽獲一等獎。

二、心地善良，禮貌待人

他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。

提起姜志鵬，鄰居們無不嘖嘖稱讚，因爲他在家裏是個孝敬長輩、和睦鄰里、與人爲善的好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。

平時他堅持自己的事情自己做，今天的事情今天做。在每天的日程計劃裏，他都會列上幫父母做些力所能及的家務。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活；等家人吃好飯，他爭着收拾碗筷。爺爺奶奶年紀大了，細心的他常常陪老人散步聊天，給奶奶洗頭，爲爺爺捶背，用自己省下的零錢爲老人買來可口的點心。打掃衛生、整理房間是他和媽媽週末的必修課。因爲他家裏充滿歡笑和諧。

“百善孝爲先”，他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷誇讚。

三、傳遞愛心，助人爲樂

身爲中隊長的姜志鵬同學，在學校這個大集體裏他倍受學校領導和老師的關愛，在班級這個小集體裏他倍感光榮和任重。

姜志鵬同學心地善良。在學校，他對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人爲樂。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學生，他不僅學習不好，還不講衛生，還經常遲到，同學們大多不願與他同桌。他主動要求和他同桌，每當他犯毛病時，他就耐心開導，沒想到，沒過多久該同學的毛病還真改掉不少，學習有了進步、也不經常遲到了，還講究衛生了。老師同學們都覺得奇怪。後來他說出了一句讓大家都佩服的話：“我一直把同桌當作好夥伴，只有同桌把我當成他的朋友後，我講的話他才聽得進去。現在我們是好朋友了，他當然聽話了，自然有進步了”。沒想到，他小小的心靈裏不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。

姜志鵬同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。於是，他不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心繫班集體，心繫班上的每一個學生。有一次學校組織集體活動，放學後該值日的同學都跑了，他就組織幾個同學把教室打掃的乾乾淨淨。結果當天學校組織檢查衛生，他們班受到了校領導的好評。有人問他爲什麼要這樣做，他回答得很乾脆也很響亮：“爲了班集體，爲了班級的每一個同學！”

姜志鵬同學自從當上班長那天起，就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任。他親自管着教室鑰匙，爲了讓同學們能夠提前進教室，他總是比其他同學提前到校。有一天早上到校後看見有3各同學在教室外等着，很內疚。第二天又提前十幾分鍾到校，從此，同學們再也沒有在教室外邊等過。學校開展各項活動，他總是積極響應，熱心組織、動員、鼓勵同學勇於參加，大膽表現，併發揮自己的特長，爲班級贏得多項榮譽。“六一”兒童節匯演，我們班組織的3個節目，都是在他的組織和策劃下完成的。受到了全校師生的讚揚，爲班級爭得了榮譽。他所做的一切得到全校師生的好評。當老師誇獎他時，他總會說：“我幫助別人就是快樂自己！”

四、天天向上，興趣廣泛

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，姜志鵬同學的身上有着一股強烈“向上”的追求。他追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啓蒙和幼兒、國小教育，初諳世事的他就一直在追求着思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。他尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守國小生行爲規範和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入國小校園不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織後，他每時每刻就把自己置於組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；他追求學習向上。對待學習，他一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒，語文、數學、學習成績一直名列前茅。他追求全面發展，他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書、英語和體育。

五好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展,一直以來這都是他努力的方向和目標。國小的五年裏,他一步步地朝這個目標在前進,在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！

五、懂得感恩深受敬佩

姜志鵬同學從小就立志讀好書、做好人，回報社會，他一直在行動中不斷踐行着自己的標準，深受老師和同學的好評。

對待老師，姜志鵬同學發自內心的尊重與敬愛，是他們給予了他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他所取得的衆多成績，因此回報老師是他奮鬥的一個重要動力。

對待同學，他從來都是盡心幫助，幫助同學，解答難題，關心班組貧困學生，他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護，期末考試作文寫“你最尊敬的一個人”，班裏居然有二十多名同學寫他。

六、主動熱情陽光自信

幾年來，姜志鵬同學一直是班級的優秀小組長，他是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，率先垂範。他帶領的小組幾乎全都被評爲”優秀小組“，他個人多次被評爲“優秀小組長”，“優秀展示之星”，“優秀質疑之星”，“體育之星”，“管理之星”，“最美學生”等光榮稱號。

最美嫂事蹟材料篇4

王利芬，女，漢族、1977年出生，本科學歷，1999年參加工作，現任國小語文四年級教師。

王老師紮根農村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經在農村教育戰線上工作了16個春秋。她16年如一日，以校爲家，一直工作在教學第一線。她師德高尚，模範履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，爲農村的教育事業嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼備的優秀教師。

十六年來，王老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事蹟。其主要事蹟如下：

一、默默耕耘、不斷鑽研

1999年9月，王老師踏上了農村國小教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的座標定在了爲教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業、熱愛教師職業、熱愛每一個學生，把自己的事業看得神聖無比。爲了做好教師這項神聖的工作，她始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經驗，向年輕教師學習怎樣製作課件、怎樣熟練操作電腦等現代教學手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業務功底，沒有準確的知識結構，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啓發，深入淺出的講解，使每一節課都成爲精雕細琢的示範課。

二、細心關愛，耐心幫助

教師對學生的愛源於母愛，卻盛於母愛。因爲老師對學生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學生身上一切美好的東西，激發他們揚帆前進。王老師在教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養成了一顆細微的心，能及時發現學生身上的問題、存在的異樣，並能及時糾正、教育、培養，使之沿着健康的道路前行。在王老師所在的班級裏，始終洋溢着一股暖流，似一團和風細雨，感染着整個班級，滲透到每個學生的心中。比如，班裏有個女孩叫孔令笑。她學習不是很好，更不敢在同學面前發言，是班裏有名的“膽小生”。爲了幫助她練習膽量，王老師課上經常提問她一些很容易的問題，並且課下經常找她談心，鼓勵她。當發現她的英語很好時，就在英語課學習中，讓她帶着大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來。後來孔令笑同學的學習進步了許多，還當上了王老師精挑細選的英語課代表。看着孩子們的成長，她心裏有說不出的喜悅。 這樣的例子在王老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發展，健康成長。她經常掛在嘴邊的一句話就是“教學無小事，育人需精心”。

三、恪盡職守、任勞任怨

任教十六年來，王老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。八年來，她所擔任的班級在全鄉教學成績中名列第一。她本人也榮獲了“優秀班主任”、“優秀教育工作者”、“骨幹教師”等光榮稱號。 王老師獻身教育、甘爲人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峯；甘願化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘願當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑着對教育事業執着的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是我們身邊最美的鄉村教師。

最美嫂事蹟材料篇5

什麼是幸福?有人認爲腰纏萬貫是幸福，有人認爲位高權重是幸福，有人認爲食可裹腹就是幸福，而今天的視頻主人公董覺得有個溫馨和睦的家就是福。

董今年49歲，家庭共六口人，是西和縣盧河鄉人，膝下一兒一女，外加一個小孫子，夫妻舉案齊眉，家庭其樂融融。

她本人身兼數職，既是幼兒園園長、村婦代會主任、村計劃生育自管小組長，曾任十三屆人大代表。當她看到好多農村年輕夫婦外出打工，留下年邁的父母照看孩子，山路艱險、水路難行，孩子到了學齡無人照管也不能按時間上學，那一刻她的愛心和責任心被深深觸動了，她覺得自己有責任和義務去辦一件事兒，一個大膽的想法在大腦裏一閃，自己能不能在家辦個幼兒園，收留照看這些留守兒童，也爲社會盡點自己的微薄之力，這一想法居然得到了全家人的大力支持。

家庭是船，事業是帆，帆兒推動船行，船兒揚起風帆。有了丈夫和子女的理解和支持，安心的放開手腳大幹事業，2002年她大膽聯繫當地學校協調教育局申請了辦學資格，向縣婦聯爭取小額創業貸款9萬元，開始了她的創業之路，沒有現成的教學活動房，他就把自家的客廳和臥室騰出來用來教學，自己搭了一間石棉瓦房，吃住在一間房裏，自籌資金購置了活動設施、音響、活動桌椅，聘請了一名幼兒教師和她一起當起60多個留守兒童的愛心媽媽，爲了不影響孩子們正常上課，還要搞建修，照顧家人生活，操心自己女兒的學習，爲了協調好這一系列事情，她每天凌晨4點起牀，和兒媳婦一起爲4、5個建築師傅做早飯，蒸饃饃、給孩子們打掃衛生，中午11點把孩子們送走，又開始給師傅們做午飯，下午還要堅持看孩子們，送走孩子們已是下午4點，緊接着還是做飯，幫工人師傅幹零活，忙碌到晚上12點多，她的一天也就在勞累中結束了，丈夫和子女，看在眼裏，也急在心裏，身爲村支部書記的丈夫，除了忙着料理村上的事務，還要忙家裏的四畝地農活，操心建築的事，可又擔心妻子一個人太勞累，擠出時間幫助妻子乾點家務，照顧孩子們。說起那段時間董沉默了許久說，也不知道自己是咋熬過來的。

擔任本村村婦代會主任和計劃生育自管小組長17年，工作中總是勇於吃苦，樂於奉獻，具有強烈的事業心和責任感。一直從自我做起，堅持貫徹執行國家的計劃生育政策，協助計劃生育宣傳員走訪串戶的講解政策，遇到違犯規定又不合作的家庭，她還會幾次前往做思想工作，動之以情，曉之以理幫助化解問題。自發組織婦女跳廣場舞、參加乞巧民俗娛樂展演、參與美麗鄉村建設，還積極爭取名額組織婦女參加技能培訓，爲他們增收致富拓展門路，被評爲西和縣“乞巧傳承人”、“巧婆婆”“縣婦女創業帶頭人”。另外，在教育孩子方面，夫婦更是言傳身教，做好行動表率。他們甘於奉獻、肯於吃苦、勤儉持家、任勞任怨的一言一行，兒子和女兒都看在眼裏。受夫妻倆的影響，兒子和女兒都形成了待人禮貌、樂於助人、尊老愛幼的良好品德，工作上也十分上進，一直是鄉鄰們誇讚的好兒女。

現在，她的二層教學樓已經投入使用，自己的愛心事業也步入正軌，如今也是三代同堂，添了小孫子，兒子、女兒也已經上班，閒暇時間還可以幫她照料家務、照看孩子。

她說，家可以不是奢華的，但一定是溫馨幸福的。就是這樣一戶平凡普通的人家，一家用夫妻的相敬如賓，助人的一股熱情，創業的同舟共濟，育人的言傳身教演繹了小家庭最溫馨的幸福，詮釋了平凡的偉大，樸實的珍貴，幸福的最真實內涵。

最美嫂事蹟材料篇6

一室一廳，狹窄的空間;一張牀，一臺老式電視，一張舊書桌，一個癱瘓在牀的父親，一個稚嫩年紀的兒子，這就湊成了一個家。你可以不相信，但這是事實!在繁華城市的一個小窗口裏，就生活着這樣一對父子。您會可憐他們，如果我初次看到這一切一樣。但是，當善良的您聽了他們的故事，在您心中涌動的，絕不僅僅是憐憫，而是心疼，是感動，是敬佩!

故事的主人公叫付，今年11歲，是山東省煙臺市芝罘區祥發國小五年級五班的一名國小生。早年父母離異，一直跟着父親生活。付**9歲那年，突發腦溢血的父親徹底癱瘓在牀，只有一個手能夠小幅活動。如萬千不幸的故事一樣，小在爸爸生病前，雖然經濟也不是很寬裕，但日子簡單而平靜。但一切的平靜，在爸爸生病後戛然而止。爸爸生病後，不僅不能再上班，還因治病而欠下了數萬元的外債。父親生病至今已經整整3年時間，各種巨大的壓力讓這個本就貧困的家庭雪上加霜，一個本該享受父母關愛的孩子，過早地承擔了家庭的責任。面對困難，當年那個9歲的男孩兒在困境中沒有低落，沒有退縮，而是選擇了堅強，他用自己瘦弱的肩膀撐起這個家，用孝心爲重病的父親撐起了一片天，用行動來詮釋最美孝心少年。他堅信，通過自己的努力，總有一天，爸爸一定會好起來，一定會重新站起來!3年來，在悉心照顧父親的生活起居的同時，從沒有耽誤自己的學習。樂觀、堅強的他贏得了老師和同學們的讚譽，自尊、自強的他成爲了班裏同學學習的榜樣。

在家中，是照顧父親最好的幫手，帶給父親無限的慰藉，鼓勵父親重燃對生活的希望。雖然他的父親半邊身子處於無意識狀態，語言也無法清楚表達，但只要一個細小的動作，他就能猜出父親想要做什麼，什麼時候該給父親翻身，什麼時候該給餵飯，這些都知道得一清二楚。在醫院中，他跟護士學會了怎麼給爸爸換尿袋、怎麼給爸爸做按摩。在得知按摩有助於爸爸病情的恢復後，小小的他，每天晚上都會給爸爸擦洗身子，進行全身按摩。按摩是個力氣活，對於國小的孩子來說更是難上加難。每一次，都會累得氣喘吁吁，但從未喊過一聲累，從未抱怨過一句，更不曾半途而廢，這一按，就是三年!一邊按摩，會一邊給爸爸講些學校的事，雖然爸爸根本無法做出迴應，但是他覺得爸爸能聽懂他的講話，並且堅信爸爸一定會好起來，一定會重新站起來!像以前一樣，扛着他自由的奔跑，如一隻快樂的小鳥。

要給父親洗尿布，還要做家務、寫作業，這些他從來不覺得累;在爺爺的幫助下他開始學着給父親做營養的飯菜，再一口一口地餵給爸爸吃，自己卻捨不得吃一口;當他得知爲了治病，已借下數萬元的債務時，他還反過來安慰父親說：爸，彆着急，我是男子漢，我一定會好好學習，等我考上大學，好好工作，把咱家欠的都錢還上。這哪像一個上國小的學生啊?這完全是一個成年的大人，甚至比一些大人都懂事!當我們知道孩子的情況後，老師、同學們給他進行了捐款，這些錢，小認認真真記到本子上，他說等他長大了，他一定要還上!

從小生活在城市，生活在一粒米、一把菜都要用錢來買的繁華的城市，一個沒有收入，每月還要定期還貸款的家就這樣落在了一個年幼的孩子身上，而他就這樣挑了起來!我常常想，小小的他是如何做到的啊!

和爸爸早前的生活費由姑姑和年邁的爺爺接濟，但因爲種種原因，姑姑也離開了他們，因爲城市生活壓力大，爲了節省點錢，爺爺選擇回老家種點兒地，照顧父親的重任就完完全落到了小身上。從那一刻起，父子倆相依爲命，年僅9歲的，成爲了家裏的頂樑柱!每天放學路上，他總會拎個編織袋撿拾廢品、到菜市場撿最便宜的菜，甚至是商販丟掉的菜葉!自從父親生病後，從來沒有給自己買過一件衣服，衣服都是好心人送給他的。但奇怪的是隻接受深色的衣服。人們不解：這種情況下爲什麼還要挑剔呢?回答讓人心疼：這樣可以少洗幾次，可以省點水費。在學校喝水時免費的，但在學校卻很少喝水，他說怕在學校喝水成了習慣，回家也得喝，這樣又得增加水費，他要把能省的錢都省下來，好攢着給父親治病!他的作業本都是正面用完反面用，一雙鞋穿過四季節;孩子們吃的五花八門的零食，他從來不多看一眼，每次給父親做營養餐，他總是做僅夠爸爸一個人的量，卻告訴爸爸他已經吃過了……所有的這一切，只爲省點錢，給爸爸治病!

病牀上的父親心疼孩子，卻無能爲力，每每想到這裏，父親的心如刀絞。想着自己的病，念着可憐的孩子，脾氣也越發難以控制，經常用僅能動彈的一隻手捶打牀沿、扔東西。每當這時候，懂事的總是默默地陪伴着父親，用稚嫩的小手安慰着父親，告訴父親：爸，有您的地方我纔有家!爸爸，您要堅強起來!在陪伴下，父親一天天振作起來，病也一天天好起來，如今，已經能夠慢慢下牀。我曾經問過：累嗎?他說：不累，習慣了就好了。我問：想不想像其他孩子一樣，讓爸爸媽媽帶你出去玩?話一出口，我愚蠢地以爲我的話肯定深深地刺痛了那顆已經飽受磨難的心，沒想到，孩子坦然的回答更讓我心疼至極，不忍再問，說：只要有爸爸，我就不怕。有我在，我爸爸就有希望!

9歲，無憂無慮的年紀，可就是一個個頭不大的9歲孩子，當厄運降臨，他逼着自己堅強起來，用稚嫩的肩膀爲父親撐起一個家!堅強、獨立、樂觀的付**同學，孝敬長輩，勇擔家庭責任，自強不息、陽光向上，他，就是我們心中的最美孝心少年!

最美嫂事蹟材料篇7

我叫趙秀娟，是林西縣官地寄宿制國小的一名教師。

從教十六年來，我一直擔任語文教學，並當班主任和少先隊中隊輔導員。

熱愛工作，甘灑汗水育花朵。

我想：教學質量是教育的生命線，也是學校的生命線，更是教師的生命線。當教師的提高不了學生的成績，不是一個合格的教師。

20-年，我接了一個四年級班，當時這個班的班平均成績只有70分左右，比另兩個平行班少十多分。爲了提高學生的成績，我在備課，上課和輔導上下了苦功夫。每一篇課文初備後，我都請老教師給予指導，最後形成終結教案。上課時，我讓學生先預習課文，把自己學會的知識寫在課本上，把不會的問題也寫在課本上;接下來，把學生分成組，讓他們互相交流，這樣又能解決一部分問題;最後我再引導學生解決剩下的問題。這種教學方法，引起了學生對語文的極大興趣，調動了學生學習的積極性。放假的時候，我騎着自行車去給班裏的五個差生輔導功課，最遠的有三十里路，每天五個學生的家都要跑一遍。俗話說得好：功夫不負苦心人!兩年後，在小升中的全縣統考中，取得了好成績，爲學校爭得了榮譽。

人們常把老師比做父母，我覺得這話很貼切，有時老師真的要像父母一樣關心學生。

我們班的盧文鑫是一名智障生，有時生活不能自理。每當她大小便弄髒衣服的時候，我都幫她清理、換洗。有一次，她的母親拉住我的手，流着淚對我說：“趙老師，把孩子交給你，我們當家長的就放心了!”

執着的追求，取得了可喜的成績：20-年，我被林西縣教育局評爲“縣級國小語文教學能手”,20-年，被林西縣人民政府評爲“模範教師”。

孝敬公婆，和諧家庭傳美名。

我丈夫在林西縣統部鎮上班，離家很遠，只能週末放假才能回來，公婆現已七十多歲，倆人都有病，洗衣、做飯、收拾屋子都得我親自去做，女兒在林西讀國中，家裏的事情都落在了我一個人的身上。20-年夏天，有一次下大雨，上完晚自習，爲了照顧老人，我只好冒雨摸黑往回走，路上摔了好幾跤，又掉進了路邊的一個水坑裏，到了家，已成了一個泥人。

我的事，在當地已被傳爲佳話。20-年，我們家被村委會評爲“五好家庭”。

我認爲：愛崗敬業是一種職業美，孝敬老人是一種心靈美，只有具備這兩種美，纔是一個最美的教師。