校園文化宣傳標語（經典多篇）

校園文化標語 篇一

1、走樓梯守秩序，進教室不喧譁。

2、幸福是棵樹，安全是沃土。

3、腳步輕輕，靠右慢行。

4、腳步輕輕，勿擾他人。

5、上下樓梯靠右走，你謙我讓腳步輕。

6、前面混亂我看見，不要走過去添亂。

7、課間活動有秩序，校園文明爭第一。

8、輕聲漫步，同學玩樂守秩序。

9、上下樓梯靠右走，安全意識時時有。

10、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。

11、不要推不要擠，關心別人愛自己。

12、營造校園安全氛圍，創造溫馨學習環境。

13、上下樓梯靠右走，你追我趕危險多。

14、不擠不擁不打鬧，文明校園更美好。

15、請輕輕的走路，悄悄的說話。

16、上下樓梯不打鬧，安全對你很重要。

17、教室樓道不奔跑，安全第一真是好。

18、右行謙讓，舉止文明。

19、不擠不急，安全第一。

20、上下樓梯靠右走，以免摔倒碰破頭。

21、上下樓梯靠右行，輕聲慢步講文明。

22、下課之後請慢走，追逐打鬧不安全。

23、玩耍嬉戲要當心，安全警鐘常在心。

24、樓道走廊不嬉戲，同學玩樂守秩序。

25、人多行走不擁擠，安全永遠伴我行。

26、老師就像我媽媽，安全知識要聽她。

27、課餘時間不瘋狂，損壞公物易受傷。

28、課間休息輕場細語，做一個優雅的人。

29、課間遊戲要安全，上下樓梯不打鬧。

30、輕聲慢步，文明上下樓。

31、上下樓不要推不要擠，關心別人關愛自己。

32、上下樓梯靠右行，千萬不能滑下梯。

33、走廊內不奔跑，不追逐不打鬧。

34、多看一眼，安全保險；多防一步，少出事故。

35、安全來自長期警惕，事故源於瞬間麻痹。

36、高高興興上學來，平平安安回到家。

37、危險地方我不去，學會保護我自己。

38、幸災樂禍笑哈哈，自己出事沒人拉。

39、樓梯非跑道，上下勿奔跑。

40、上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕。

41、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫幫忙。

42、輕聲細語，舉止文明。

43、集體行動列隊走，安全兩字記在心。

44、上下樓梯靠右行，嚴禁擁擠保安全。

45、上下樓梯慢慢行，樓梯上下不蹦跨。

46、輕聲漫步不打鬧，上下樓梯要走好。

47、上下樓道，文明謙讓，讓出安全，讓出和諧。

48、安全是朵幸福花，大家澆灌美如畫。

49、同學摔倒樓梯上，自己伸手快幫忙。

50、上下小心，腳步輕輕。

校園文化宣傳標語 篇二

1、我是學校的主人，我愛我的家。

2、校園風景線，大家來共建。

3、成功之路，苑中起步。

4、您的自覺貢獻，纔有學校的輝煌。

5、愛護公物珍惜資源勤儉節約共同發展。

6、立足新起點，開創新局面。

7、百盡竿頭，更進一步。

8、今天的付出，明天的回報。

9、時代精神演繹民族靈魂，優質精神構築時代精神。

10、改善既改革，改革先革心。

11、善戰者，求之於勢，不責於人，故能擇人優勢。

12、質量—恆古不變的致勝之道。

13、改善提高，永無止境。

14、以精立業，以質取勝。

15、實施成效要展現，持之以恆是關鍵。

16、勿以小惡而爲之，勿以小善而不爲之。

17、成功者找方法，失敗者找籍口。

18、沒有措施的管理是空談的管理，沒有檢查和計劃的管理是空洞的管理。

19、管理始於訓練，止於訓練。

20、教育興民族興匹夫有責襄偉業，校友情師生情綿薄無貸助鵬程。

21、重德重才潛心造就新一代重教重學全面培育棟樑才。

22、實施素質教育、勇立時代潮頭、落實科教興國、譜寫絢麗華章。

23、重言教、重身教、嚴以律己、學知識、學品德、寬以待人。

24、全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，迎接知識經濟時代！

25、唯一持久的競爭優勢，就是具有比你的競爭對手更快的能力。

26、每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。

27、把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

28、青年是學習智慧之際，老年是實踐智慧之時。

29、你可以選擇這樣的三心二意：信心、恆心、決心、創意、樂意。

30、有人給了我們生命，我們唯有獻出生命，才能獲得生命。

31、眼睛是畫家，耳朵是歌手。

32、生命的運動在它自己的音樂裏得到休息。

33、凡是必是先難後易。

34、21世紀沒有危機感就是最大的危機。

35、和諧課堂，文明禮貌。

36、勤奮、科學、創作、創新。

37、爲幸福而學習，爲成功而奮鬥。

38、世上最重要的事不在於我們在何處，而在於我們朝着什末方向走。

39、生命是種情感的教育。

40、今天太寶貴，擡起下巴，抓住今天，它不再回來。

41、每天早上醒來，你和暴力最大的資產是24小時。

42、思考是才智的工作，幻想是才智的樂趣。

43、考上高中正英才，勤奮努力在今朝。

44、當一個人開始從自己內心開始奮鬥，他就是個有經驗的人。

45、持續的而不是強烈的崇高情感，造就了高尚的人。

46、只有勇於承擔責任，才能承擔更大的責任。

47、閱讀使人充實，交談使人機智，寫作使人精確。

48、因爲有我，所以會更好。

49、不要小看自己，人有無限可能。

50、態度決定一切，細節決定成敗。

51、有一分耕耘，就有一分收穫。

52、找方法才能成功，找藉口只有失敗。

53、要有好的灌溉，纔有好的成果。

54、每天進一步，踏上成功路。

55、人的能力是有限的，而人的努力是無限的。

56、如果你知道怎樣去控制，你就能控制一切。

57、人生在勤，不所何獲。

58、沒有付出，就沒有收穫。

59、我是獨一無二的，我與衆不同。

60、心之所願，無事不成。

61、我正在爲之努力。

62、高尚的需要昇華人，卑微的要求降低人。

63、多點溝通，少點抱怨；多點理解，少點爭執。

64、自我提升，良性競爭；相互欣賞，互相支持。

65、團結一條心，石頭變成金。

66、強化競爭意識，營造團隊精神。

67、人人有改善的能力，事事有改善的餘地。

68、上下溝通達共識，左右協調求進步。

69、優質精神，上下一心。

70、全員培訓，同步提高，創新進步。

71、大成功靠團隊，小成功靠個人。

72、德爲基，實爲魂，勤爲根。

73、要成爲學生們真正的教育者，就要把自己的心奉獻給他們。

74、教師，立足實踐去思考、反思，才能真正走進課程！

75、把最平凡的事做的精益求精！

76、你的語言——學生的思維能力。

77、你的語言——學生的語言能力。

78、你的語言——學生的審美能力。

79、理想向現實迴歸，生成向預設迴歸，社會向課堂迴歸，多元向標準迴歸。

80、最有價值的知識是關於方法的知識。

81、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。——陶行知

82、。我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活爲中心的教學做指導，不要以文字爲中心的教科書。——陶行知

83、教是爲了不需要教。就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。——葉聖陶

84、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習（這）是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基

85、不能把小孩子的`精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和願望的人。——蘇霍姆林斯基

86、一個學校建設好一種具有個性的文化比爭取在某次考試中取得名次要有意義得多。

87、但是建設一種文化是一個長期的過程，一般人是不會去做的，這是教育管理的悲哀。

88、重視教育對象的差異性、掌握教育要求的層次性。着眼教育方式的選擇性、力求教育事例的典型性。

89、愛學樓、博學樓、崇學樓求知樓、探知樓、行知樓、韻美樓。

90、學會欣賞別人，就是尊重自己；學會呵護別人，就是關愛自己。

91、科學作後盾，創新求發展。

92、教師應該是學生學習的促進者，教師是學生學習能力的培養者，教師是學生人生的引路人，教師應該是教育教學的研究者。

99、讓錯誤成就美麗、蹲下來解讀孩子。

93、尊重、讚賞、幫助、引導、反思、合作。

94、學生的發展是教學實施的出發點和歸宿。

95、做一個情感型的教師：愛學生是一個合格教師的底線。

96、做一個科學型的教師，做一個藝術型的教師。

97、懂得反思，善於反思，創造精彩！

98、抓住瞬間時機，講究教育策略。

99、我們的教育方針應該使受教育者在德、智、體、美、勞諸方面都得到發展，成爲有社會主義覺悟的、有文化的勞動者。

100、教育必須爲社會主義現代化建設服務，教育必須與生產勞動相結合，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。

校園文化標語 篇三

餐廳標語：

1珍惜糧食就是熱愛生命。

2糧食就是生命，知識拯救靈魂。

3珍惜糧食，遠離浪費。

4文明禮貌，秩序井然。

5飲水要思源，吃飯當節儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。

6一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恆念物力維艱。

7尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便。

8倒下的是剩飯，流走的是血汗。

9食不淨則多病，食不盡則多蠅。

10學校食堂可真大，乾淨整潔靠大家，來買飯時請排隊，爭先恐後真不對。

11即使飢腸轆轆，也要風度依然。

12飯菜穿腸過，禮讓心中留。

13相互謙讓，親如一家。

14粒米雖小君莫扔，勤儉節約留美名。

15粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲。

16米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔。

17古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當記住。

18節約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞誰惡。

19講究衛生，熱愛生活；規範行爲，塑造靈魂；學會生活，學會健體；我爲人人，人人爲我；相互理解，其樂融融；

20積水成河，聚米成籮；

21加強自我修養，樹立良好美德；

22溫馨之家，共同營造；

23學校是我家，清潔靠大家；

24勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之；

25當知盤中餐，粒粒皆辛苦；

26餐廳是我家，清潔靠大家；

27尊重他人就是尊重自己；

28愛護公共設施，提高自我修養；

29陶冶健康情操，建設文明餐廳。

30微笑是我們的語言，文明是我們的信念

31良好的衛生習慣是身體健康的保障

校園文化標語 篇四

1責任高於一切！成就源於付出！

2捧着一顆心來，不帶半根草去。

3理想的教育，激活生命的潛能；教育的理想，提升生命的意義

4取至高之境開獨造之域

5納百川之流成大海通千古之典顯文才

6博覽羣書何其好也共育英才不亦樂乎

7因材施教丹心一片爲人師表滿腔熱血

8知書以達理讀史以明智

9昭人類社會之興衰究古今往事之蹤跡

10振奮中華英雄氣概攀登世界體育高峯

11想，要壯志凌雲；幹，要腳踏實地

12少說空話，多做工作，紮紮實實，埋頭苦幹

13道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

14對於事業的抱負和理想，是以“真”爲開始，是以“善”爲歷程，是以“美”爲目標。

15人類的幸福和歡樂在於奮鬥，而最有價值的是爲理想而奮鬥

16希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎

17你無法教會別人任何東西，你只能幫助別人發現一些東西。

18教育是科學科學的價值在於求真教育是藝術藝術的生命在於創新

19人生的意義在追求中體現人生的價值在奉獻中閃光

20體驗成長過程享受生命快樂

21理想向現實迴歸，生成向預設迴歸，社會向課堂迴歸，多元向標準迴歸。

22重視教育對象的差異性、掌握教育要求的層次性。着眼教育方式的選擇性、力求教育事例的典型性

23學會欣賞別人，就是尊重自己；學會呵護別人，就是關愛自己。

24今天送我一個學生，明天還你一個棟樑

25教師應該是學生學習的促進者，教師是學生學習能力的培養者，教師是學生人生的引路人，教師應該是教育教學的研究者。

26教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能甦醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍的感情也會消融

27以誠待人以情感人以理服人以公信人

28勤細實樹形象教研改鑄師魂

29教育是事業，其意義在於獻身；

30教育是科學，其價值在於求真；教育是藝術，其生命在於創新

校園綠色標語 篇五

1、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！

2、讓我們一起來:關心集體，愛護公物，保護環境！

3、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的'事情。

4、營造安全文明的育人環境，構建以人爲本的和諧校園。

5、講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。

6、校園文明靠大家。

7、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

8、依法治校以德治校，建設和諧校園。

9、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。

10、建設國際知名高水平研究型大學。

11、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

12、教育創新科技創新，服務小康社會。

13、創建安全文明校園，營造一流育人環境。

14、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。創建文明校園標語。

15、營造安全文明的和諧校園環境。

16、爭做勤奮學習立志成才報效祖國的優秀創新人才。

17、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。

18、創建安全文明校園優化育人環境。

19、校園安全，重在建設，校園文明，在於你我。

20、積極參與安全文明校園建設，充分展示當代大學生的精神風貌。

21、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；

22、學校是學習之所，文明是成功之本。

23、依法治校，以德治校，安全文明，和諧發展。

24、與文明同行，與奮進攜手，成立世英才，做民族脊樑。

25、繁榮校園文化優化育人環境，創建文明校園培育創新人才。

26、講究社會公德，愛護公共環境。

27、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

28、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

29、環境整潔優美，生活健康科學，社會文明進步。

30、營造一流育人環境，培養高素質創新人才。

31、有意擦去的一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。

32、珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。

33、以濫用水爲恥，以節約水爲榮。

34、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

35、爭創環境整潔管理有序校風優良的安全文明校園。

36、講文明，講衛生，講科學，樹新風。

37、對老師尊重一點，對同學寬容一點，學習也會好一點。

38、輕輕地來，緩緩地走。

39、與禮儀牽手；和文明同行！

40、文明在細節，安全須防患，關愛生命旅程，行萬里平安路。

41、事事安全牢記人心，人人幸福灑滿校園。

42、樹禮儀形象，展名校風采。

43、微笑遼闊無界，安全超於一切。

44、今天我們爲校園安全建設栽下一棵小樹，未來它將在這裏成蔭。

45、多一份小心，多一份安心，多一點當心，多一點放心。

46、不管是騎神馬，還是坐浮雲，安全第一。

47、走路輕輕，安靜溫馨。

48、立安全意識，走平安之路，創和諧校園，舞海經風采。

49、大事小事講安全，時時刻刻顧安全。

50、美是文明，美是智慧，美是奉獻。

51、言出不必驚人，談吐一定文明。

52、放火之心不可有，防火之心不可無。

53、加強思想道德教育，弘揚中華傳統美德。

54、愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。

55、跟着文明走，快樂手牽手。

56、惡語傷人三春寒，良言一句暖三冬。

57、文明是彼此溝通的橋樑。

58、安全是最大的節約，事故是最大的浪費。

59、退讓一步，兩朵笑顏，敬語三聲，世界和諧。

60、文明之語我來講；禮儀之星我來當。

61、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。

62、播種文明，收穫溫馨。

63、繃緊安全弦，奏響青春歌！

64、文明之風吹暖書香校園；和諧之雨滋潤莘莘學子。

65、講文明語，做文明事，當文明人。

66、認認真真做事，踏踏實實做人。

67、平安校園在我心，安全行動手中行。

68、笑是我們的語言，文明是我們的信念。

69、微笑是開啓心靈的鑰匙，文明是人類進步的源泉。

70、書卷之香飄校園，文明之魂留心中。

71、提高自防自救能力，保障自身生命安全。

72、建書香校園，造溫馨學堂。

73、禮儀之道永時尚，時尚達人我來做。

74、理想，只有在安全的直行線上纔會綻放美麗的花朵。

75、誰小看安全問題，安全就讓誰出問題。

76、謹慎行事隨時做，幸福安全伴一生。

77、文明染紅了花，吹綠了草，照亮了我們的心。

78、樹立人生價值，提高安全意識。

79、文明守紀樹良風，安全教育我先行。

80、安全意識天天有，校園生活樂悠悠。

校園文化標語 篇六

1、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈；用激情點燃激情，用關愛喚醒心靈。

2、團結協作，勇於創新；展示自我，享受快樂。

3、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人。

4、懷揣教改的赤誠之心，肩負教改的希望之任，不向前走，我們腳下便沒有了路。

5、教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創造力誘導出來，將生命感和價值感喚醒。

6、你追我趕，有識有膽。

7、課堂是自己的，如果被別人佔爲已有，那還了得。

8、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

9、教師打開了學生思維的閘門，點燃了學生智慧的火花，激發了學生創新的慾望

10、立志不高，則溺於流俗；稱身不嚴，則入於匪辭。

11、每個孩子都是一部精彩豐厚的書，我們要想辦法讀懂。

12、教師不應該專教書，他更重要的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他更重要的責任是學習人生之道。

13、在合作中學習，在學習中合作；在競爭中協作，在協作中競爭。

14、快樂的英語課堂，是孩子成功的殿堂。栽種快樂便是埋下孩子們成功的種子。

15、知識的超市，生命的狂歡。

16、鍥而不捨，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。

17、讓學生的學習成爲愉快的人生之旅，讓其生命在陽光雨露照耀哺育下，舒展張揚，開出絢爛的花朵。

18、一切偉大的事業，或者說一切大事，都是由小事組成的。

19、教育要面向現代化，面向世界，面向未來。

20、做一名陽光教師，是我一生的理想。

21、少說空話，多做工作，紮紮實實，埋頭苦幹。

22、領導：口味高雅創造奇蹟校園：一塵不染規範有序

23、課堂精彩，由我主宰。

24、工作是生活核心，就業是民生之本，教育是立身之源。

25、“七日研修”創建互通有無的平臺，“開放課堂”搭建教學相長的舞臺。

26、一份勞動，一份收穫，一份精神，一份事業。

27、桃李芬芳廣科花開四月，琴瑟和絃音符躍動校園。

28、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執着。

29、自發自主方自由，共抓共管促共贏。

30、大力推進職業教育，讓學生學有所長、學有所專！

31、己助於人，不求於酬；人助於己，則必酬人。

32、開放的課堂是我們心靈放飛的舞臺。

33、知行一致，行勝於言。

34、多思是知識的鑰匙，勤奮是知識的土壤。

35、動感課堂，我自主，給了我希望，讓我看到了成功的曙光。

36、人有多少知識，就有多少力量。

37、老師投一個點撥的石子，便會激起學生千層智慧的浪花，在這樣的課堂上，我們才能真正領會到“一石激起千層浪”的絕妙。

38、藝術課堂，多彩人生。

39、爲者常成，行者常至。

40、我拼搏，我進步，我努力，我優秀。

41、健康至上，運動當先；教學相長，師生共進。

42、學生：明辨是非高尚文明教師：通情達理有所作爲

43、浪費不意味着腰包的充實，只意味着頭腦的空虛。

44、“活而有序”的課堂，爲學生通向成功插上了理想的翅膀。

45、爭先恐後，躍躍欲試，生動課堂，活潑個性，精彩展示，陶冶性情。

46、在改變中成長，在創新中完善。

47、自信成功，自強成才，自律成長。

48、“開放課堂”是學生心靈成長的樂園，“創新課堂”是學生智慧不竭的源泉。

49、給學生一絲溫暖，學生將還給老師一個春天。

50、課堂大舞臺，人人展風采。

51、在動態中探索，在快樂中求知，在情感中展現。

52、每名教師都能以一顆感恩的心去面對學生，我們就會發現：陽光正灑滿孩子心靈的每一個角落。

53、巨筆長卷，寫不盡滄海新顏洪波涌；畫板宏圖，展不完文彩風流藝德馨。

54、是海的深邃，澎湃了廣科文化的宏大；是山的豪邁鑄就了廣科文化的高遠。

55、放手是學生開發潛能的良藥，點撥是啓迪學生智慧的鑰匙。

56、你爭我辯，快樂無限。

57、課堂是學生展現自我的舞臺，讓我們用自己的激情點燃學生靈感的火花。

58、參與就有快樂，自信就能成功。

59、鼓勵學生標新立異，培養他們的批判精神，變教爲導，變學爲思，以導達思，促進發展。

60、別讓堅強的生命，成爲足下陰魂。

61、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。

62、修煉自己的行爲，讓他規範專業；修煉自己的學識，讓他猶如涌泉。

63、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。

64、最有力的回答是行動，最有效的方法是參與。

65、博學慎思，明辨篤行。

66、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。

67、世界上榮譽的桂冠，都用荊棘紡織而成。

68、想，要壯志凌雲；幹，要腳踏實地。

69、我參與，我快樂，我自信，我收穫，我成功。

70、堅持依法治校，提高辦學水平。

71、海納百川容千舟競技新海，厚得載物育八方有爲英才。

72、嘗試是鑄造成功人生的前奏。

73、自我珍惜，生命就有意義、有價值。

74、厚積薄發，用藝術映照生活，噴薄欲出，讓感動充溢校園。

75、修煉自己的語言，讓他妙趣橫生；修煉自己的眼睛，讓他傳神豐富。

76、教改爲課堂注入了無限的生機與活力，合作爲學生提供了廣闊的發展空間。

77、我的課堂我做主，我的課堂我主宰。

78、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

79、決心就是力量，信心就是成功。

80、天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。

81、不敢輕聲語，恐驚讀書人。

82、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人

83、教師的一句鼓勵的語言，一個鼓勵的眼神，一個鼓勵的動作，都會給學生無限的動力。

84、海納百川容千舟競技廣科，厚得載物育八方有爲英才。

85、在課堂上，沒有絕對的對與錯，只要你敢想，敢發言，那你就是最棒的。

86、在風雨中飛翔的鳥纔是勇敢的，頂着困難往前跑的人才是有出息的。

87、行成於思，毀於隨；業精於勤，荒於嬉。

88、是你爲我揚起了生命的風帆，是你爲我拉開了夢想的弦，我的母校，我的家園。

89、任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤獨。——徐秀蓮

90、講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德。

91、開放不僅是一種智慧，也是一種胸襟。

92、沒有無德育的教育，沒有無情感的。管理。

93、上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然。

94、“三、三、六”自主學習模式，是動態、情感、成果的完美統一。

95、加強法制建設，推進依法治校。

96、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！

97、教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火。

98、綠色的生命需要我們的共同呵護。

99、自主學習：我自信，我成長。

100、用心靈的眼睛發現藝術，用藝術的才華美化心靈。

校園文化標語 篇七

數學組：

1、聚精會神抓質量一心一意謀發展

2、點線面體勾勒大千世界加減乘除演繹無限蒼穹

3、學而不厭誨人不倦生命有限學問無限

4、一絲不苟論是非曲直孜孜不倦畫大小方圓

5、領悟數學天地超越平凡課堂

校園文化標語 篇八

中國小校園文化標語大全

1精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；

2爲者常成，行者常至；

3自信成功，自強成才，自律成長；

4事在人爲，路在腳下；

5知行一致，行勝於言；

6求實創新，與時俱進；

7全面發展，提高素質；

8自強不息，厚德載物；

9樹百年報國志，做世紀棟樑才；

10敬人容人，助人愛人；

11少壯輕年月，遲暮惜光輝；

12做人誠爲本，做事實爲基；

13種下一種個性，收穫一種命運；

14敬業修德強能健體。

15別讓堅強的生命，成爲足下陰魂。

16以濫用水爲恥，以節約水爲榮。

17道路的拐彎處，人生的轉折點。

18放飛你的青春，奔灑你的熱情。

19珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。

20綠色的生命需要我們的共同呵護。

21禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。 22禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

23鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

24文明是快樂的源泉。

25讓我們的心靈像花一樣美麗。

26關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。

27學校是學習之所，文明是成功之本。

28讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！

29讓我們告別不文明的行爲。

30文明是彼此溝通的橋樑。

31手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

32天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

33綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！

34讓我們的素質及文明展現在一言一行中！

35文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

36星空爲我們貢獻燦爛，天空爲貢獻蔚藍，森林爲我們貢獻綠色，鮮花爲我們貢獻絢麗，大自然爲我們貢獻了自己，而我們該爲大自然貢獻點什麼呢？

37向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。

38讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

39花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

40給我一片潔淨的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨遊；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！

41順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。

42愛校等於愛自己

43文化是學校的靈魂

44有你有我纔有這有血有肉的***中學

45十年樹木，百年樹人。

46同一片藍天下，我們一起走過。

47愛心造就生命的新綠，新綠展示愛心的美麗（愛護花草）

48有一種恩情是手下留情，有一種愛心叫腳下留心

（愛護花草）

49芳草有情君當憐，學海無涯我自勤

50一花一草藏世界，一言一行見精神

51一份愛，獻給你；一份情，送給你；一片綠，留給你

52手下留情花似錦，腳下留情草如茵

53腳下留情，草如茵

54不要踩我，我是你們的綠化者

55我是小草，是你的朋友。

56草坪爲我們貢獻綠色，請保護它

57花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射

58你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴

59付給花朵一個花期，花朵給你份讚美

60把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈

61文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導新海航船。

62用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫生動旋律。

63讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇，讓歡快的笑聲點綴和諧的樂章。

64讓文化與藝術充滿每一寸**大地。

65讓藝術之花在五月的新海盡情開放，讓我們心靈在五月的新海自由飛翔。

66領悟文化天地，超越平凡課堂。

67相信自我，磨礪自我，充實自我，展示自我，放飛自我。

68是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大；是山的豪邁鑄就了新海文化的高遠。

69讓青春的汗水流淌着生命的活力；讓蔚藍的天空洋溢着藝術的笑容。

70誠信是一片天，合作是朵朵彩雲；開放是寬大的雙翅，和諧是彼此的河流。

71巨筆長卷，寫不盡滄海新顏洪波涌；畫板宏圖，展不完文彩風流藝德馨。

72用心靈的眼睛發現藝術，用藝術的才華美化心靈。

73奧運健兒奮力拼搏，爭創人間奇蹟；新海學子刻苦攀登，再鑄歷史新高。

74文墨之香飄滿常春的新海，激情歲月徜佯藝術的殿堂。

75讓激情與靈感在新海擦出藝術的火花。

76厚積薄發，用藝術映照生活，噴薄欲出，讓感動充溢校園。

77青春在鮮花與掌聲中萌動着青春氣息。藝術在學生和校園裏展現着藝術風彩。 78展開新海光輝的藝術翅膀，托起未來閃耀的灼熱朝陽。

79海納百川容千舟競技新海，厚得載物育八方有爲英才。

80願我們擁有火熱的青春之舟，在文化的海洋裏乘風破浪。

81願我們擁有輕柔的藝術之風，在書香的天空中展翅飛翔。

82讓藝術的歌聲迴盪在新海的殿堂。讓文化的芬芳薰陶着新海的學子。

83陽光灑向新海，彩虹穿進新海，鳥兒飛進新海，藝術照亮新海。

84神駒肆蹄，競走蜿蜒五百里天野；雛鷹振翅，啓翾翀遁九千重雲霄。

85桃李芬芳新海花開四月，琴瑟和絃音符躍動校園。

86放開夢想的翅膀在藝術的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長河裏盡情釋放。

87讓藝術燃燒新海的輝煌，用新海滋養藝術的勃發。

88讓我們用藝術的水彩渲染浮雲的斑瀾。讓我們用文化的魅力點綴陽光的絢爛。 教學樓

校園文化宣傳標語 篇九

1、細心觀察 認真分析 科學總結

2、一切推理都必須從觀察於實驗中得來

3、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行

4、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦

5、大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起

6、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀

7、只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業才成功

8、少說空話，多做工作，紮紮實實，埋頭苦幹

9、教育的目的是學會做人，學會做事

10、教育改變命運，知識創造財富，學習充實人生

11、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

12、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人

13、學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎

14、想，要壯志凌雲，做，要腳踏實地

15、點線面體 勾勒大千世界 加減乘除 演繹無限蒼穹

16、全面貫徹黨的教育方針，培養德智體美全面發展的合格人才

17、百聞不如一見，一見不如實驗

18、因材施教 發展特長

19、沒有實驗的“筆”，就寫不出科學的字

20、人有多少知識，就有多少力量

21、書籍，進步的階梯；知識，力量的源泉

22、敏而好學，不恥下問

23、出言吐語勿忘有容乃大，行爲舉止切記惡小不爲

24、學而不思則罔，思而不學則殆

25、振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峯

校園文化宣傳標語 篇十

一、學生宿舍區（3條）

1、子丑時辰要睡覺，護好肝膽最重要。（午夜十一時至三時，是子丑時辰，睡覺可以養肝血、生膽氣。經常熬夜，睡眠不好的同學，容易得神經衰弱，或者是焦慮症、恐懼症等。）

2、容人容己人緣好，斤斤計較招人厭（不同個性特點的同學在一起居住，需要包容，才能友好相處。）

3、你好、我好、大家好，人人維護才能好。（讓學生記住，搞好居住環境，人人有責。）

二、飯堂大廳（3條）

1、節約是美，浪費是醜（讓學生銘記，節約是一種美德）

2、病從口入，請講衛生。（講衛生，保健康）

3、有序用餐，文明用餐。（保證秩序良好）

4、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（許多孩子不懂種田養殖的辛苦，時時提醒其珍惜食物。）

三、學生宿舍樓梯及每層樓的樓道（20條）

1、請勿在此使用少林功夫獅子吼。（形象提醒同學們不要大吵大鬧，影響別人）

2、這是我們的地盤，不要讓垃圾侵佔了。（過道上總有許多垃圾，需要人及時清掃）

3、危火、危電、危操作、隱患處處；細心、小心、責任心，齊抓共管。（保證用電安全）

4、好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。（讓學生培養良好的習慣）

5、高高興興上課去，輕輕鬆鬆回家來。（情緒良好，有利休息，有利學習）

6、小心，別把你的人品丟地上。（提醒同學們不要亂扔垃圾。）

7、對不文明的行爲說：NO！（讓同學們保持文明的行爲。）

8、您好！對不起！謝謝！再見！（文明語多說，可緩解矛盾，帶來好心情）

9、乾淨、整潔、舒適，身體健康。（居住環境良好，休息才能好，且少生病。）

10、一屋不掃，何以掃天下？（選自《後漢書﹒陳番傳》，提高學生搞衛生的積極性）

11、禮貌是文明共處的金鑰匙。

12、惡語不出口，苟言不留耳。（修養好，團結好，心情好）

13、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。（文明用語利團結）

14、好說己長便是短，自知己短便是長。（良好的修養，有利於大家相處。）

15、要成就大事，先做好小事。

16、有防則安，無防則危。

17、讓火災遠離校園，讓平安與您相伴

18、生命最可貴，安全第一位（警醒學生用電安全，防火、防災）

19、地球母親提醒你節約用水。（每個人節約一點，就能節約很多。）

四、教學樓樓梯及每層樓的樓道（20條）

1、樂觀有自信，學習有進步（樂觀的情緒可以促進進取心）

2、無益地空耗別人的時間，等於謀財害命。——魯迅。（提醒同學不要浪費別人的時間。）

3、每天進步一點點，目標就能近一點。（注重小的進步，就有大的進步。）

4、路的近頭，仍然有路，有時，看似沒路。其實是你該拐彎了。（永遠不要絕望，學會變通。）

5、不要被夢想主宰，空想達不到目標，實幹要選對方向。（避免錯誤，尋求正確。）

6、知識、技術、專長，是一個人安身立命的根本。（鼓勵學生好學習）

7、等待機會的人遍地都是，只有創造機會的人才能捷足先登。（提高學生的競爭意識。）

8、機會來了，你抓得住嗎？（提醒學生做好各項準備，能抓住機會。）

9、學更好的別人，做更好的自己。（追求卓越。）

10、天行鍵，君子以自強不息——《易經》（培養學生持之以恆的毅力）

11、欲窮千里目，更上一層樓

12、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峯。（堅強的毅力是學生實現目標的保證。）

13人生有兩部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望。（看到希望就有動力。）

14、多一份投入，多一份學習，多一些反思，多一點執着（助學生素質提高。）

15、明日復明日，明日何其多？

16、學會很重要，會學更重要

17、學習是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油（鼓勵學生學習）

18、學習、學習、再學習，努力、努力、再努力。（讓學生明白，學習是一種不斷重複的行爲。）

19、人的一生是漫長的，但關鍵的只有幾步。

20、命運自己主宰，奇蹟自己創造。

21、人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。（對學生有激勵作用）

22、教室潔淨，清風送爽，努力學習，接受挑選。（節奏感強，有鼓舞的作用）

五、校園大道燈柱（15條）、草坪（5條）

1、不要踩我，我是你們的朋友（擬人化，賦予情感。）

2、守護一片綠，增添一份美（朗朗上口，好記，有美感）

3、綠色+愛護=幸福快樂（好記、怡人。）

4、小草正睡覺，請你勿打擾（喚起人的憐愛之心，從而愛護小草。）

5、不要讓成長的小草哭泣。（擬人化，形象、生動。）

6、每個人的發展決定於他在業餘時間專心於何事。（提醒學生好好利用業餘時間。）

7、痰紙（彈指）一揮間，風度盡逝矣（提醒學生保持文明的行爲。）

8、小小一口痰，細菌千千萬。（預防疾病。）

9、好青年=文明+價值+愛心+力量。（讓學生向好、向善，提高素質。）

10、芳草茵茵，足下留情。（有美感，有情意性。）

11、春來小草醒，請您繞道行。（短小精幹，富有情意性。）

六、校園內各處衛生間（15條）

1、走時，請不要讓我留下眼淚。

2、滴滴情深自來水，節約關乎你、我、他。

3、當世界上只剩下最後一滴水時，那就是我們的眼淚！

4、來去沖沖，真乾淨。（朗朗上口，易記）

5、你我沖沖，乾淨衛生。

6、不要亂丟紙屑。（弄髒衛生間）

7、注意坑堵麻煩。（女生不注意，衛生巾丟入糞坑，管道堵塞。）