學生在校表現證明(精選多篇)

第一篇：學生在校表現證明

學生在校表現證明

茲證明：，男/女，身份證：，自年月起到年月就讀於我校專業，該生在校期間學習目的明確，工作積極向上，責任心強，關心集體，尊敬師長，團結同學，成績優秀，表現良好。

特此證明

班主任簽字：加蓋公章：

日期：日期：

第二篇：學生在校表現證明

學生在校表現證明

證明信，其結構都大致相同，一般都有標題、稱呼、正文、署名和日期等構成。具體格式如下：

(一)標題

證明信的標題通常有以下兩種方式構成：

1.獨自以文種名作標題

一般就是在第一行中間冠以“證明信”、“證明”字樣。

2.由文種名和事由共同構成

一般也是寫在第一行中間。如“關於×××同志××狀況(或問題)的證明”。

(二)稱呼

要在第二行頂格寫上受文單位名稱或受文個人的姓名稱呼，然後加冒號。

有些供有關人員外出活動證明身份的證明信因沒有固定的受文者，開端可以不寫受文者稱呼，而是在正文前用公文引導詞“茲”引起正文內容。

(三)正文

正文要在稱呼寫(內容來源好 範文網：)完後另起一行，空兩格書寫。要針對對方所要求的要點寫，要你證明什麼問題就證明什麼問題，其它無關的不寫。如證明的是某人的歷史問題，則應寫清人名、何時、何地及所經歷的事情;若要證明某一事件，則要寫清參與者的姓名、身份，及其在此事件的地位、作用和事件本身的前因後果。也就是要寫清人物、事件的本來面目。

正文寫完後，要另起一行，頂格寫上“特此證明”四個字。也可直截在正文結尾處寫出。

(四)落款

落款即署名和寫明成文日期。要在正文的右下方寫上證明單位或個人的姓名稱呼，成文日期寫在署名下另起一行，然後由證明單位或證明人加蓋公章或簽名、蓋私章，否則證明信將是無效的。

xx單位(無明確單位的可以不寫)：

張明，男，x族，身份證號爲：620140198801011111，系我院06級xx班學生，學號：。該生在我院學習、生活期間(已經畢業的寫清楚在校學習時間段)：

德、能、勤、績等方面的綜合表現

（最後必須註明）無（有）任何違紀行爲和處分記錄，無（有）任何刑事、治安處分記錄，是否參加過任何非法組織活動。

學院書記或行政副院長簽字單位署名（印章）

年月日

說明：表格材料中只需加重的部分內容。

學生在校證明

茲證明：爲我校學生，就讀於年級班。年月至xx年x月在我校就讀，該生就讀期間成績優秀、品德良好，爲我校優秀學生。

特此證明!

班主任簽字：加蓋公章：

學校名稱：

學校地址：

在校證明

茲證明，男/女，出生日期：年月日，自年月起到年月就讀於我校年班，該生在校期期間表現良好。

學校(蓋章)

校長(簽字)

年月日

李**系**中學高三*班學生。

該生在高中三年的學習生活中，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。在班集體學習生活中，該生有着強烈的集體榮譽感和工作責任心，思想端正，能吃苦耐勞，注重個人道德修養，養成了良好的學習、生活作風，樂於助人，關心國家大事。

在校期間，該生學習勤奮刻苦，有着良好的學習作風和明確的學習目標，成績名列前茅，德、智、體均衡發展，曾多次被學校評爲“優秀團員”、“三好學生”，爲班級建設做出了貢獻。

在課餘時間，該生積極參加體育鍛煉，增強身體素質，熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，養成了健康向上的學習、生活品質。

班主任**

2014-4-26

第三篇：學生在校表現證明模板

在校表現情況證明

王；男；漢族；團員；身份證號： 2014年9月起就讀於網絡技術系本科計算機科學與技術（多媒體信息網絡）專業，於2014年6月從我院畢業。

該生在校學習期間，思想積極上進,尊敬師長，團結同學；學習態度端正,成績優秀；紀律意識強，在校期間未參加各類非法組織，無違法違紀等不良行爲。

特此證明

網絡技術系二零一二年八年三日

第四篇：在校期間表現證明

在校期間表現證明

xxx同學，x，漢族，籍貫xxxx。爲我校xxx專業xxx班學生。 該生思想積極進步，不斷進取，愛祖國，愛班集體，擁護中國共產黨的領導。在校期間，該生學習刻苦認真，注重專業知識的掌握以及專業技能的培養，順利通過國家英語四級和省計算機一級考試，同時獲得多次獎學金。在學校組織的活動中也多次獲得獎項。在生活中，尊敬師長，關愛同學，人際關係良好。 該生在校期間無任何違紀行爲，沒有參與過“法輪功”等邪教組織，是一名合格的大學生。

政審負責人：

單位（公章）：

第五篇：在校表現證明

在校表現證明

xxx，女，身份證號，xxxx，學號xxxx，該生於2014年9月普招入xxx學院xxx系，xxx班就讀。該生在校期間，政治覺悟高，能主動學習方針、政策，關心國際國內大事，積極向黨組織靠攏，2014年5月光榮地加入中國共產黨。學習刻苦努力，成績優秀，在三年大學期間多次榮獲校一等獎學金，於2014年榮獲國家勵志獎學金，通過了普通話二級甲等、簡筆畫三筆字四等考試，並獲得了數學建模省三等獎，大學生綜合素質a級證書等榮譽。工作中，擔任系學生會主席和班上班長，組織過多次大活動，表現出較強的組織協調能力和語言表達能力。多次獲得學院“優秀學生幹部”、“優秀共青團幹部”、“三好學生”光榮稱號。生活中，能發揚艱苦樸素的精神，熱心幫助他人，全心全意爲同學和老師服務。總之，該同學是一位德、智、體、美、勞全面發展、綜合能力較強、綜合素質較高的優秀大學生。

特此證明

xxx系

2014年10月23日