九年級畢業生代表發言稿

[引言]九年級畢業生代表發言稿共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：九年級畢業生代表發言稿

九年級畢業生代表發言稿的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

尊敬的徐校長、親愛的老師、可愛的小夥伴們：

上午好!

很榮幸能作爲畢業生代表和大家分享我關於“青春與理想”的淺薄看法。

三年來，甚至說將近十年來。亞太讓我知曉了生命是神聖的，哪怕是一隻蠶，也要實現自己生命的價值;亞太讓我明白了“不亂扔，隨手撿”是人的一種基本公德;在“教育浸潤生命”的理念支撐下，我感受到了什麼是尊重，學會了什麼是感恩，怎樣纔是堅強。回望自己的成長，我要特別感謝徐校長爲我們營造了富有底蘊和人文情懷的氛圍，讓我們在體驗中愉快地長大。我也在猜想，徐校長也定然是一位有職業理想的校長!

國中的學習生活，尤其是經歷九年級一年的苦樂，今天，我們依然能神采飛揚，是他們，我們最最親近的老師，在爲我們答疑、解惑的同時耐心地幫我們分析問題，引領我們走出困境，帶領我們走向更廣闊的未來。是他們用他們的人生智慧影響我們，教導我們怎樣將煩惱減少，把快樂放大，從而，讓我們在感性中觀察世界，在理性中思考人生。感謝您，我親愛的老師們!從您們身上，我們看到了您們的教育理想!

中學，小夥伴間的影響已經在不自知的情況下佔據了首位。相互陪伴了三年的這些小夥伴們，可以因爲一些雞毛蒜皮的小事鬧得不可開交，轉身，又在“大難臨頭”的時候，互相“掩護”;在操場上奔跑追逐，說好的“虐你千百回”，卻在臨近終點時放慢腳步，等你們和我們一起衝刺;在課堂上，又因爲各自有獨立的思想，“批判性思維”習慣，常常，因爲堅持自己的觀點，爭得面紅耳赤……感謝可愛的小夥伴們，是你們，讓我在前行的路上充滿力量與溫情!

當會考倒計時從十位數變成個位數的時候，我們感嘆道：“一場考試把我們都考散了。”

可我想說的是：“或許正是因爲這場考試，讓我們相遇，然後收穫了意料之外的驚喜。”

青春太匆匆，因爲有太多美好的事情已經發生、正在發生、即將發生，你永遠不知道下一秒會是什麼，於是充滿了挑戰也滿懷憧憬。

“青春”、“理想”，人生中，擁有這兩個詞中的任何一個都會讓人熱血沸騰。何況，我同時擁有!

理想是一個一提到就會令人窒息的詞語。這其中包含了太多的情感、太多的磨礪、太多的期冀。

此時，我想問各位，有誰確定自己是有理想的?

又有誰覺得自己爲這個理想做了些事?

想和大家探討兩個問題。

第一個：理想僅僅是職業理想嚒?

第二個：你相信你現在所做的看起來無關乎你理想的事情，其實就是爲了實現它嚒?

對於第一個問題，我想說：理想不僅是職業理想，它還可以是一種狀態———理想狀態。

記得前段時間，有封把朋友圈刷屏了的辭職信：世界很大，我想去看看。引發了很多討論與思考。

從我知道這件事開始，“說走就走的旅行”便成爲了我的'一個追求。

大家可能認爲，這件事情很簡單呀，買一張票然後想去哪就去哪，就是說走就走啊。

可深入思考，當十年乃至二十年之後牽絆我們的事情會變得很多，不僅是外物，更是內心。說走就走，並不是肉體出走，而是靈魂跟上節奏;說走就走不是身體的自由，而是內心不爲外界所束縛，不去考慮太多的是與非。我稱之爲理想狀態。

第二個問題，我堅信我所走的每一步都是爲我的未來做鋪墊的，當所有的契機合適，當我的沉澱、積累足夠。機會會垂青我，所以請叫我“正在準備的人”

不知道大家是怎樣擁有理想的。

但切記，理想是由內而外的，並不是從外界的評判、外界告訴你如何而得來的，因爲這樣“所謂的理想”不僅給不了你動力，往往還會成爲你的“累贅”。

說到這裏，跟大家分享一部微電影，北京大學系列宣傳片之一《星空日記》

每一次看都是一樣的被震撼，最喜歡那句“不是現實支撐了夢想，而是夢想支撐了現實”。

我們往往會說人生如戲。在我看來，如戲的多變，卻沒那麼華麗。

作爲一部展現北大精神的微電影，一筆帶過了一些可以展開探討的東西，整理如下(純屬個人看法)：

實現理想的四個條件：

1.不怕輸

常聽聞年輕人說：有夢就去追，因爲青春年少，不畏懼從頭再來。更何況，摔倒了再爬起來的成長也是人生一筆豐厚的財富。

2.不找藉口

當你意料之外的事情發生了，不要急着去找理由，而是要去勇敢面對，能補救的補救，不能補救的就從中獲得經驗，然後，繼續前行!

3.摒除掉所有的限制

當別人告訴你：你這理想太遠大、太虛無了，根本實現不了。

這個時候怎麼辦?

停下來思考一下，你的理想是切合你自身實際，是你最想要的，是通過你的努力可以實現的麼?如果上述問題，你的答案都是肯定的，那麼就不用管別人的指手畫腳，他們這樣說是因爲他們覺得自己實現不了你心中的理想。

4.不抱怨，不向外求認同

當你認定要一直走下去時，一路上的磕磕絆絆是免不了的，各種挫折、打擊會讓你開始懷疑你最初的堅定，質疑自己的理想。你可以去尋求安慰，去排解憂慮，可終究你還是要一個人前行，沒有人可以替代或者改變你。

會考之後，給十年後的自己認認真真的寫封信吧?告訴十年後的他，你的期望，你的嚮往，告訴他，你正在努力，從不曾放棄。

希望，十年之後，你打開這封信時，會發自內心地感謝十年前這個執着、頑強、青春年少時已經開始追夢的自己，是他讓你明白了：青春有夢是一件幸福的事情，而追逐夢想的過程更是人生一筆不可多得的財富。

加油，小夥伴們!

第2篇：九年級畢業生代表發言稿

猜你正在找九年級畢業生代表發言稿的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學們：

大家好！

我很榮幸能站在這裏，作爲畢業生代表發言。時光荏苒，三年歲月在彈指一揮間悄然流走，夏令營軍訓的時光恍若昨日，我們就迎來了畢業的雨季，驪歌驟然響起。一路走來，我們已不再是當年懵懂無知的孩童，青澀的臉龐映出我們成長的痕跡，一切的苦痛和歡樂在這裏都化作美好的回憶，讓我們五十一位同學永遠銘記。

首先，請允許我代表全體同學，真誠地感謝老師們三年來的辛勤付出。老師的關懷猶如冬日寒夜的火爐，溫暖着每一位同學的心靈。一塊黑板，三尺講臺，勾勒出知識畫卷美好藍圖，五十一顆執著好學的心，如五十一棵初生的樹苗，汲取着知識的養料茁壯成長。日復一日，我們在老師的悉心教導下，褪去年少輕狂，成就人生夢想。老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我們人生的旅途。謝謝您，你們辛苦了！

都說“望子成龍，望女成鳳”，是天下父母的美好心願，感謝你們——最親愛的爸爸媽媽！是你們的無私奉獻、任勞任怨，成就了我們的美好未來，謝謝你們！

同學少年，風華正茂。三年同窗情誼，是你我一生寶貴的記憶。曾記否？運動會上努力奔跑的身影以及場邊同學們的熱切期待，爲的是能贏得更多的積分，爲九班增光添彩；考場裏奮筆疾書的背影以及我們團結一致的努力，爲的是獲得更好地成績，爲這個集體；還有小紅旗小綠旗，那是我們對這個集體的關注，爲一個更美好的九班而努力。我們在聯歡會上的縱情高歌，我們在吃自助餐、享受漢堡時的滿足欣喜，早晚收作業、收隨筆時的忙亂充實，月休前小小的激動與期盼，這些點點滴滴鋪滿了我們國中的整個生活天空。

我們不想說再見。但風雨會變，時間會減。只願在時光的沖刷下不要淡忘了這美好的一切，不要忘記我們曾經共同走過、瘋狂過的青春，將這份難得的同學情誼鐫刻在我們的心中。前路漫漫，沒有了大家的陪伴，同學們且行且珍重。

最後，再次感謝老師們、家長們的辛勤付出，沒有你們，就沒有我們今天的成長。

謝謝大家！

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