講政治有信念做政治合格的明白人思想彙報發言稿【精品多篇】

講政治有信念做政治合格的明白人思想彙報發言稿 篇一

“兩學一做”學習教育中提出“講道德、有品行”合格共產黨員的標準無論是針對黨的組織建設還是針對社會建設都有一定的時代意義。我們爲什麼要求全體黨員要“講道德、有品行”呢？我認爲有主要有以下三個原因。

一是“講道德、有品行”體現了共產黨員實現自我價值的精神追求。美國人文心理學家亞伯拉罕·馬斯洛提出了人的需求層次論，即一個人有生理、安全、社交、尊重、自我實現的需求五個層次的需求。倉廩實則知榮辱，人首先需要的是衣食住行方面的基本生理需要，再上一個層次就是安全感的需要，人是社會人，不是孤獨的行者，需要與別人溝通聯繫，也就是社會交往，有交往就愛面子，希望被社會上尊重和認可，最後的需要是想在社會中實現自身的價值，發揮自己在羣體中的影響力。這種需求是呈上升式的。古希臘思想家、哲學家蘇格拉底說過一句話：“世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。”我們共產黨的偉大理想就是實現共產主義，實現人的自由全面發展，帶領人民過上幸福美好的生活。作爲黨組織的一員，黨的理想就是我們個人的理想，爲黨的理想而奮鬥的過程，就是實現我們自身價值的過程。國無德不興，人無德不立。道德修養是做人做事最基本的修養。儒家傳統文化認爲，人性本善，人生就是不斷追求向上向善的過程。於是古人修身提出了“立德、立功、立言”三不朽的人生追求，其中將立德視爲三不朽之首。中國共產黨是中華民族優秀文化的傳承者，更要弘揚中華傳統美德，崇德揚善、積善成德。無論是從組織一員的角度，還是個人角度來看，“講道德、有品行”都是我們共產黨發自內心的願望，體現了共產黨員對一種理想人格狀態的追求。

二是強調共產黨員“講道德、有品行”彰顯了我們黨發揮以德治黨軟實力的重要作用。在黨的羣衆路線教育實踐活動總結大會上指出，堅持思想建黨和制度治黨緊密結合。從嚴治黨靠教育，也靠制度，二者一柔一剛，要同向發力、同時發力。制度的重要性不言而喻，鄧小平同志早就總結過，制度建設帶有根本性、全局性、穩定性和長期性。但制度建設是不是萬能的呢？事實證明，黨規黨紀再健全、體系再完備，最終還要落在人身上，靠人來執行。面對利益誘惑，道德修養高的人能夠心無旁騖不爲所動，而道德低下的人則極容易被捕獲。也就是說，在同樣的制度漏洞下，有的人犯了錯誤，而大多數人卻沒犯錯誤，這是因爲什麼？就是因爲大多數沒犯錯誤的人對制度心有敬畏，雖然沒人監督，但自己知道有的事不能做，這就是個人道德修養的作用。從制度的角度來講，制度最大的作用就是不讓人幹壞事，但是要讓人自覺地做好事，光靠制度也是不夠的。比如，有一次我在省醫院看病，下午快到上班時間去交費買藥，大廳裏排了很長的隊伍等待交費，我們看到收費的工作人員就在那裏閒聊天，有說有笑。因爲她們沒有到上班時間。她們這麼做沒有錯，因爲上班時間沒到，沒到點就可以不開工。但她們考慮過焦急的患者的感受嗎？她們能不能提前上班？現在有些制度規定審批事項20個工作日完成，工作人員只要在規定時間內辦完就沒有錯誤，但是他們能不能、可不可提前審批完成，這完全取決於他們自身的心理意願。因此怎樣細心地爲羣衆服務，更好地解決羣衆的困難，提高工作效率，而如果僅僅依靠制度，而沒有工作人員的熱情參與是達不到理想效果的。這是個人的道德修養對制度的重要性。

因此，從嚴治黨要兼具道德感召力和制度約束力，才能達到內外兼修、標本兼治的效果。20xx年10月中共中央辦公廳印發的《中國共產黨廉潔自律準則》中增加了廉潔修身、廉潔齊家的內容，就爲共產黨員劃出了一條道德高線，就是要發揮黨以德治黨這種軟實力的作用。

三是講道德、有品行是發揮共產黨員引領社會風向標作用的具體要求。指出，黨風政風與社風民風緊密相連、相互影響、相互作用。黨風決定民風，民風影響黨風。人們常說的上樑不正下樑歪，中樑不正倒下來就是這個意思。如果黨員，尤其是領導幹部自身道德水平不高，還會使一些羣衆產生失望情緒，從而降低對自身的道德要求，導致“官德毀而民德降”的不良後果，給國家、社會和人民帶來災難。孔子說過一句話：“君子之德風。小人之德草。草，上之風，必偃。”意思是說：上層的道德好比風，平民百姓的道德像草，風吹在草上，草一定順着風的方向倒。現在我們黨有8700多萬名黨員，如果每一名共產黨員都能加強自身道德修養，在社會生活中踐行社會主義核心價值觀，發揮中流砥柱的作用，一定能夠引領社會風氣，成爲引領民風的風向標。

講政治有信念做政治合格的明白人思想彙報發言稿 篇二

嚴守黨的紀律，是做好一切工作的基礎和前提。在做任何工作和辦任何？情中，黨員自己先要成爲講規矩、守紀律的表率。 “上樑不正下樑歪”，如果自己“風紀扣”先鬆了，怎麼用紀律去要求別人？有的人記住了自己是“單位領導”，忘記了自己是“黨的幹部”;有些人習慣喊口號、說空話，讓別人衝鋒陷陣，自己卻置身事外。打鐵還需自身硬，將嚴明紀律當做每日的功課，才能堂堂正正做人、挺直腰板做事。從這個角度說，守紀律、講規矩，本身就是黨員幹部自己所必須的。

守紀律更重要的是要敢作爲、勇擔當。黨章是共產黨員一切言行的準則，是黨員幹部就必須按黨章規定來說？、來辦？.自覺擔負起執行和維護政治紀律的責任，對大是大非問題要有堅定立場，對背離黨性的言行要有鮮明態度，不能聽之任之、置身事外。這是黨員的根本職責，只有抓起來、抓好了，才談得上負起自己的責任。

是黨員幹部就必須敢於擔當。現實中，一些黨員幹部之所以不敢擔當、不願擔當，與 “怕”的心理有關。或是怕“影響團結”，不敢指出別人工作中的缺點錯誤，在“打圓滑”中讓小錯發酵升級；或是怕“搞壞印象”，讓人覺得自己愛管閒事好當官，在“和稀泥”中讓作風一瀉千里；或是怕“丟了選票”，該說的不說、該做的不做，在“裝糊塗”中讓工作延誤擱淺。凡此種種，說到底還是個人的得失心太重，在患得患失中看不清大局，在顧慮重重中辨不準方向。實際上，“嚴管就是厚愛”。抓早抓小，發現苗頭性問題及時瞭解覈實、誡勉談話，才能防止千里之堤毀於蟻穴。

由此看來，守紀律和敢擔當本身就是統一的。紀律雖然是禁止性的，但禁止之中有導向。正如黨章中所言，紀律“是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證”。這本身就意味着，遵守紀律是爲了更好地完成任務。如果拿“守紀律”“講規矩”當藉口，該作爲不作爲、該亮劍不亮劍，就會變成消極的守規矩，這種不作爲就是不負責。只要是黨員，在遵守黨紀方面就是平等的、一致的。在遵守黨紀上沒有“特區”，也沒有“敏感區”，更沒有“禁區”。並且，隨着黨員幹部職務的升遷、權力的增大，其在遵守黨的紀律方面更要主動自覺、真心誠意。領導幹部理應成爲一般黨員和人民羣衆的榜樣，位置越高越要嚴格遵守黨的紀律。黨員幹部要從自身做起，樹立平等的紀律觀念，以上率下，帶動全體黨員嚴格遵守黨紀。

是黨員幹部就必須守紀律 敢擔當，更是營造清正黨風的積極主體。維護黨的紀律必須嚴格查處違紀行爲。遵守和維護黨的紀律是每一名黨員的重要責任和義務，每一名黨員都要認真履行這一責任和義務，形成遵守和維護黨紀的強大合力。嚴明紀律不是消極的守，而是爭取主動的爲。同時，敢於擔當更要善於擔當。在這一過程中要勇於創新，多發揮羣衆監督的力量，多運用科技創新的成果；在重要時間節點不斷釋放執紀必嚴的信號，咬定青山不放鬆，一年一年抓下去，讓全社會都能看到我們在作風建設上的決心。

權力意味着責任，責任意味着擔當。“爲官避事平生恥”， 每位黨員幹部只有嚴守紀律、勇於擔當，才能從外現於行變成內化於心，以新的工作成績，迎來羣衆的尊敬和黨的信任。

講政治有信念做政治合格的明白人思想彙報發言稿 篇三

尊敬的黨支部：

開展“兩學一做”學習教育，是推進思想政治建設常態化制度化的重大實踐，是加強基層黨組織和黨員隊伍建設的重要舉措，是推動寶坻跨越發展的強大動力。政府系統黨員幹部要深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重要性，將思想和行動統一到中央、市委和區委的決策部署上來，準確把握學習教育的目標、重點，做“四講四有”的黨員幹部。

講政治、有信念是對黨員的基本要求，黨員要始終對黨絕對忠誠，始終堅定理想信念，始終嚴格管黨治黨。區政府辦公室在政府全局工作中具有特殊重要的地位和作用，全體黨員幹部要學用結合、提升素質，努力打造服務型機關。要更好地發揮參謀助手作用，在輔政辦文上多出良策；更好地發揮綜合協調作用，在統籌全局上凝心聚力；更好地發揮政務信息作用，在服務決策上敏銳準確；更好地發揮督促檢查作用，在推動落實上提質增效；更好地發揮服務保障作用，在日常運轉上安全平穩。要提振精神築忠誠、立足崗位謀大局、勇於擔當敢負責、團結合作講奉獻、風清氣正守廉潔，推動政府各項工作再上新臺階。

黨員幹部要對黨忠誠，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，經常、主動、自覺向黨中央看齊、向看齊，始終與以同志爲的黨中央保持高度一致。要按照“四講四有”的標準，落實基礎在學、關鍵在做的要求，突出問題導向，帶着問題學，針對問題改，切實做到政治合格、紀律合格、品德合格、發揮作用合格。

機關全體黨員幹部要把看齊意識體現到人大工作的各個方面，始終堅持人大工作正確政治方向，全面落實中央、市委、區委關於加強人大工作和建設的新精神，嚴格依法辦事，堅持履職爲民，加強自身建設，爲保障和促進全區經濟社會持續健康發展發揮應有作用。

“兩學一做”，重點在於夯實“學”這個基礎，認真學黨章黨規、學系列講話，吃透精髓要義，領會精神實質。要抓住“做”這個關鍵，明確標準、對照標準、踐行標準，爭做“四講四有”合格黨員。政協機關全體黨員要以黨章黨規爲鏡子，圍繞是否存在理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神萎靡不振、道德行爲不端等方面問題，作一次全方位、立體式的透析檢查，對症下藥，採取有針對性的措施加以解決。政協機關領導幹部要以身作則，當標杆、作示範，以上率下，切實把責任記在心上、扛在肩上、抓在手上。要在真抓實幹促落實上下功夫，抓好提案交辦和督辦、調研視察等各項工作，以實實在在的工作成績檢驗“兩學一做”學習教育取得的成效。

講政治有信念做政治合格的明白人思想彙報發言稿 篇四

“兩學一做”學習教育把“講政治、有信念”排在“四講四有”的首位，凸顯了堅定正確政治方向、堅定崇高理想信念的極端重要性。

要準確把握“講政治、有信念”的深刻內涵，更加自覺地固“本”鑄“魂”。“講政治”是本、“有信念”是魂，兩者是內在統一的。

只有不斷固“本”鑄“魂”，我們共產黨才能永葆活力、永不變色。要深刻汲取系統性、塌方式腐敗問題的教訓，以“兩學一做”學習教育爲契機，教育引導全省黨員幹部在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨、在黨爲黨，做政治上的明白人、信念上的守護人，永葆共產黨人的先進性和純潔性。

要準確把握“講政治、有信念”的核心要義，更加自覺地增強“四個意識”。

增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，是做合格黨員的根本，是“講政治、有信念”的核心要義和具體體現。

必須把“講政治、有信念”與增強“四個意識”更加緊密地結合起來，引導廣大黨員主動自覺地向看齊，向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致，堅決服從黨中央集中統一領導，堅決維護黨中央權威，堅決維護權威，把自覺看齊、保持一致體現到實際行動上。我們在“學作風”的過程，實質上就是向和中央領導集體看齊的過程，也是“講政治、有信念”、強化“四個意識”的題中應有之義，要長期堅持下去。

要準確把握“講政治、有信念”的方法途徑，更加自覺地補足精神之鈣。

要強化理論武裝，通過學黨章黨規、學系列講話，真正掌握蘊含其中的馬克思主義立場、觀點、方法，提高做好工作所必需的政治素養、政策水平和工作本領，不斷堅定“三個自信”。要對標先輩先進，主動把自己擺進去、把職責和工作擺進去、把思想和靈魂擺進去，對先進典型多發現、多總結、多弘揚，引導·黨員見賢思齊，更加自覺地與人民羣衆一起苦、一起過、一起幹。要加強黨性錘鍊，黨員領導幹部要把黨性錘鍊作爲一輩子的任務，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，真正做到永不褪色、永不變質。

要準確把握“講政治、有信念”的現實要求，充分發揮“關鍵少數”的關鍵作用。

各級黨員領導幹部要把“講政治、有信念”落實到具體工作中，堅持以上率下這個基本工作方法，帶頭堅定理想信念、帶頭樹立和落實新發展理念、帶頭攻堅克難敢於擔當、帶頭落實全面從嚴治黨主體責任，認真學習身體力行的“夙夜在公”精神，大力倡導和踐行“馬上就辦、真抓實幹”的優良作風，以更大的幹勁、更實的作風推動工作。要深入基層、調查研究，解決實際問題，不斷開創弊革風清、富民強·新局面。

我的演講完畢，謝謝大家！

講政治有信念做政治合格的明白人思想彙報發言稿 篇五

5月11日下午，海洋地質黨支部“講政治、有信念”專題討論會在工學院B204會議室舉行。支部副書記石貴勇老師首先發表講話，動員全黨響應中央的號召，積極開展“兩學一做”活動。通過一系列的學習討論來深入瞭解《中國共產黨章程》和關於堅持中國特色社會主義“三個自信”、實現中華民族偉大復興的中國夢等重要精神，引導黨員思考有關人生觀、價值觀的問題，強化黨員信念。石老師還指出，這個活動不能停留在形式上，而是要落實到實處，根據各個黨員特色，制定不同的學習要求，靈活發展。最終的目的是把學習到的精神應用到實際工作中，教師黨員要把學習內容貫穿到科研任務當中，學生黨員則要在日常的學習工作中做好帶頭作用。

隨後，各位黨員針對本次“講政治、有信念”專題進行了踊躍的發言。發言的內容主要包括：黨員要時刻關注政治動態，關心國家大事，並在思想和行動上與黨中央的步伐保持一致；要堅持學習《中國共產黨章程》等，用黨章的精神作爲自己的日常行爲準則；要正確理解關於堅持中國特色社會主義的“三個自信”，包括理論自信、道路自信、制度自信。呂寶鳳教授還指出，黨支部在組織學習時要講求創新，內容宗旨不變，但形式可以多樣。教師幹部不僅要“教書”，同時也要“育人”，書本知識很重要，但做人的素質、品德更重要。

最後，孫曉明副院長總結講話。孫院長主要提出兩點：一、自信和自強。改革開放以來，中國發生了翻天覆地的變化，與發達國家的差距逐漸變小，這是我們堅持走中國特色社會主義道路的結果。所以我們要對自己的國家有自信。但是我們也要意識到我們國家和發達國家之間還存在差距，這就要求我們在自信的同時，更要自強，要清晰地認識到我們作爲黨員幹部的使命，要爲了實現中華民族偉大復興的中國夢更加努力。二、關於支部活動。我們支部目前開展活動相對較少，要總結原因，並在工作方法和組織形式上有所改善，最重要的是要讓每位黨員幹部在活動中有所收穫。

至此，本次學習討論會圓滿結束，海洋地質黨支部將虛心採納會議上黨員們提出的關於黨支部組織工作的建議，總結原因，不斷改進。