優秀老師獲獎感言（推薦18篇）

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篇一：老師獲獎感言

尊敬的各位領導、親愛的老師和同學們：

大家上午好！

能成爲最受歡迎老師、讓每個學生都喜歡上我的數學課，是我一直以來的夢想。我也堅信：一個真正關愛學生、對教學工作負責任的老師，一定能成爲孩子們喜歡的老師。

今天，能站在這個極具榜樣力的獎臺上，並作爲獲獎老師代表發言，我倍感榮幸，同時也要真誠地感謝我親愛的學生和一直支持着我、給我信心和鼓勵的家長朋友、同事和領導們，謝謝你們讓我始終有幸福和溫暖相伴！

其實，身爲一名普通的教師，我們可能很少有機會驚天動地，每一天，我們都從事着看似普通卻足夠偉大的事業——那就是，陪伴學生們一起成長。有一句地產廣告詞說得很好：“面對別人的夢想，我又豈能馬馬虎虎？！”其實教育又何嘗不是這樣？不經意的偷工減料和敷衍了事都會毀掉一個孩子、一個家庭一生的夢想。作爲老師，我不能，更不敢！回想起10多年來自己走過的教壇之路，是學生們信賴的眼眸給了我力量，是家長的信任激勵了我，是大家的鼓勵讓我有勇氣和滿腔熱忱。

再次感謝你們！謝謝大家！

篇二：老師獲獎感言

各位領導，老師和同學們：

首先我要感謝學院領導和全院師生對我的厚愛和支持；感謝學院領導舉辦了這次盛大的活動；其次是感謝這麼多年來和我並肩奮戰的同事們，感謝給我充分肯定的同學們。

說到感動，是大家的熱情讓我感動，是學院上下齊心合力開拓拼搏的創舉讓我感動。其實我沒有做很多事情，我所做的都是就應做到的。我只是堅守了職責和信念。

美國著名的NBA明星，籃球運動員邁克爾、喬丹說過：我能夠理解自己的失敗，但決不能理解自己沒有以前奮鬥過。奮鬥的動力是什麼呢，就是信念和信仰，無論在哪個年代，堅守信念始終是支撐人性的基石，對人如此，對一個民族更是如此。我在學院工作已經20多年了，見證和經歷了學院的崛起、發展和輝煌。

20多年的拼搏、堅守和操勞，在信仰的戰場上，我努力把生命持續在衝鋒的狀態。

祈盼能沉澱爲精神的沃土，讓期望發芽。我願像一把號角，讓理想與激動，在學生們心中蔓延。我願當一塊基石，用踏實和穩健，爲青年的成長鋪墊開拓的道路。我更願做一把火炬，用光和熱，把愛和感動帶給更多的人。真正實踐生命不息，奮鬥不止；老驥伏櫪，永遠前行！

謝謝！再一次的感謝！謝謝大家的支持。

篇三：老師獲獎感言

各位領導、各位老師：

大家下午好！

很榮幸當選爲學生最喜歡的老師，我非常珍視這份榮譽，自己的努力和付出得到了學生們的認可和肯定，感到由衷的欣慰。

我想，能被學生喜歡和接納的老師，都有其共同的特點：良好的師德，淳樸的師風。擁有一顆真誠、坦蕩的心，一顆愛心，一顆責任心，一顆永遠年輕的心。不僅在學習上是學生的良師益友，更能在生活上給與他們關心和愛護，給與鼓勵和信心。教育需要愛和奉獻，需要真情，需要汗水。作爲父母，我們可以有愧於兒女；作爲兒女，我們可以有愧於父母；但作爲老師，我們絕不能有愧於學生！因爲家長把孩子送到我們學校，給我們送來的不僅僅是一個生源，而是一個家庭全部的希望！

雖然我不是雕塑家，卻雕塑着世界上最珍貴的藝術品；我不是偉人，但我身上凝聚着學生滾燙的目光，寄託着家長無盡的期盼。能把學生教好是我最大的心願，我會因學生的成長而驕傲，會因學生的進步而自豪！

花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的。但我願專心做一片綠葉，因爲只有枝繁葉茂，纔會碩果累累。

謝謝大家！

篇四：老師獲獎感言

我的中學是在上海讀完的.。中學階段，我有許多教過我的老師，在我的記憶中印象最深的是我的語文老師，他寫着一筆流利的柳體，看着他那漂亮的板書，當時，我的腦海中總有一個聲音在呼喚：“我也要寫出老師一樣的板書。”爲此，我時常臨摹着老師的字。老師知道後對我說：“不要這樣，我的字已變形了，你照我的字寫，再變形，就不好了，還是照柳公權字貼寫吧！不然，你的字會寫壞的。”老師點名要我做他的語文課代表，我很自豪，希望第一篇作文能一炮打響。

終於盼來了第一堂作文課，老師在黑板上寫下了作文題，題目我已忘記了，但記得我寫了很多很長，我是全班最後一個交作文本的。作文成績發下來了，我目瞪口呆，因爲老師給我打了“50分”，老師還寫了很長的一段評語，其它都忘了，有一句話至今無法忘記：“做文章，千萬不要大帽子底下開小差，這次沒寫好，下次好寫它，一定不要氣餒噢！”第二篇，乃至以後的每一篇作文，我都沒有低過80分，老師打的最高分是84分。每當作文評講時，老師經常會邊念着我的作文，邊講評着，笑笑眯眯的，好象吃了蜜一樣。我還喜歡看到老師在我的作文句子下面畫上一個個的小圓圈，我知道，那是老師在與我對話：“寫得很好，再接再厲呀！”快臨畢業了，老師對我說：“經常寫作，勤於筆耕，文如其人，要有建安風骨哦！”

老師的話讓我終身享用，我愛我的老師，他叫盧老師。

篇五：老師獲獎感言

我是長沙航天學校的一名普通教師，這次我有幸代表長沙市指導數控專業學生參加湖南省中等職業學校技能競賽，學生取得了比較好的成績。在此，我感謝支持和幫助我們參加競賽的領導、專家和老師。

長沙航天學校在XX年長沙市中專職業技能競賽和湖南省職業院校春季技能競賽中取得了一定的成績，學生共獲得11項獎勵，教師共獲得9項獎勵。其中獲得長沙市中等職業技能競賽數控銑、數控車、普車三個單項一等獎，獲得數控車、普車團體各一等獎，有6名學生代表長沙市參加湖南省職業院校春季學生技能競賽。在省賽中，我校學生獲得加工中心/數控車組合一等獎（三人）；數控車二等獎；數控銑、普車三等獎。目前，我校加工中心/數控車組合已經集訓，可能會代表湖南省參加全國職業院校中職學生技能大賽。

成績的取得是學生操作技能的展示，這其中凝聚了指導老師的心血。我們的中職學生理論基礎相對較低，上機操作時間相對不夠，學生也沒有比賽經驗。根據這些實際情況，我們指導老師按照競賽要求，從基礎知識入手，強化技能操作訓練。老師和學生共同分析課題，培養學生獨立思考問題、解決問題和綜合應用的能力。在強化學生動手操作能力的同時，我們也在加強學生心理素養訓練，針對有些學生考前情緒不穩定、心理壓力大的現實，在競賽前我們降低訓練難度，讓學生多做自己擅長的課題，同時進行心理疏導，樹立自信。這些措施起到良好的作用，爲競賽取得比較好的成績奠定了基礎。

成績的取得，是長沙市教育局及長沙市教科院職成所的領導和指導的結果，同時，我們學校的指導最直接。學校領導經常到車間瞭解競賽準備情況，瞭解每個參賽學生的訓練進展，幫助指導老師解決訓練過程中的困難和問題。領導還親自帶隊參加競賽，激勵參賽學生和老師。

這次比賽不僅是對學生的一次鍛鍊和提高，也是對老師多日來教學的一個總結。我們雖然取得了一定成績，但深感教育學生的責任重大。如果有機會指導學生代表湖南省參加全國競賽，我們將更加努力。爲了學生的明天，爲了學校的發展，更爲長沙市、湖南省經濟發展對技能型人才的需求，我們將在中職教育的崗位上，盡綿薄之力。

篇六：老師獲獎感言

學校黨委適應新形勢的需要，提出了着力打造三個核心競爭力，以知識創新和培養高素質、複合型、國際化人才作爲我們上外的辦學目標，並且把“格高志遠、學貫中外”的新校訓提高爲上外大學精神理念的昇華。我們青年教師應該積極響應校黨委的號召，從自身做起，身體力行，堅守校訓。

我們一定要珍惜美好時光，加倍努力工作，時刻不忘學習，提高自己的專業水平，爲培養高素質、複合型、國際化人才奉獻自己的青春和力量，爲把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學型外國語大學作出英貢獻。

作爲上外的青年教師，作爲上外這個大集體裏的一員，我本人深感榮幸。我從1991年進入上外學習、工作，十六年來我所取得的每一點成績都離不開上外老師和同事的幫助，是上外人愛崗敬業、教書育人的優秀傳統培養了我。我從事教學工作時間並不長，2002年我調入英語學院，之前在研究所工作，剛走上教學崗位而且教的是畢業班，當時心情十分緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關心和幫助下很快就熟悉了業務，勝任了工作，當年就被畢業班學生評爲“最受歡迎的老師”。走上教學崗位五年來，我在老教師們的引領下，參與了兩門精品課程的建設：

國家級精品課程《高級英語》和上海市精品課程《美國文學史》，我分別擔任了兩門課程的主講教師。在學校教務處的幫助下，我成功地開設了一門全校性的通識課程，得到了教務處和廣大學生的普遍好評。今年暑假，我應美國國務院的邀請代表中國、代表上外去美國參加當代美國文學的暑期研討班。在短段六週時間裏，我們走訪了美國的不少著名大學，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。

他們在美國學習、工作、生活，但他們對母校的情況十分熟悉，時刻關注着母校的變化和發展。他們想方設法爲我這位母校來的老師提供一切方便，其情其景令我無比感動。這是上外母校的力量！在美期間，爲了母校的榮譽，爲了報答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學者面前，贏得了他們由衷的讚許。除了向其他學者學習先進的教學理念和教學方法外，我也當場爲他們上了一堂生動的美國文學課，我的講題是“十八、十九世紀美國文學中的中國人形象”，講課取得了極好的效果。研討班結束後，美方對本人作出了很高的評價，美國教授說本人是中國曆年選派的學者中水平最高、英語最好的。

我不無自豪地對美國教授說，因爲我來自上外，來自中國英語水平最高的高等學府。我記得出國前，我的學生對我說過這樣的話：老師，你是我們的驕傲。但此時此刻我想說的是：所有的上外人都是值得驕傲的！

篇七：老師獲獎感言

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家上午好!這天，我收到了新年的第一份禮物，各位領導和老師們把優秀教師這個榮譽給了我，讓我感到莫大的榮幸!多謝各位領導的信任和各位親愛的戰友們的支持。

這天帶着各位給予我的榮譽在那裏發言，我不想談經驗，正因在各位領導和各位同樣優秀的老師面前談經驗會讓我感到緊張和不安，我只想和大家分享一個故事：一個女孩去應聘做老師，主考官問她：“爲什麼選取老師這個職業?”她是這麼回答的：“其實我從小就心高氣傲，立下志向，長大了要當一名偉人，但是之後，我發現我缺少偉人氣質，沒有大將風度。於是我決定不再做偉人，要做一名偉人的妻子，慢慢的，我又發現一名成功的偉人背後往往有一名默默無聞的女性，而這名女性將有可能犧牲她的才華和青春，將有可能永遠沒有獨立的舞臺。不行，我得有自我的追求，我得實現自我的價值，最後我決定了我的選取，那就是：做偉人的老師。”

篇八：老師獲獎感言

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家上午好！這天，我收到了新年的第一份禮物，各位領導和老師們把優秀教師這個榮譽給了我，讓我感到莫大的榮幸！謝謝各位領導的信任和各位親愛的戰友們的支持。

這天帶着各位給予我的榮譽在那裏發言，我不想談經驗，因爲在各位領導和各位同樣優秀的老師面前談經驗會讓我感到緊張和不安，我只想和大家分享一個故事：一個女孩去應聘做老師，主考官問她：“爲什麼選取老師這個職業？”她是這麼回答的：“其實我從小就心高氣傲，立下志向，長大了要當一名偉人，但是之後，我發現我缺少偉人氣質，沒有大將風度。於是我決定不再做偉人，要做一名偉人的妻子，慢慢的，我又發現一名成功的偉人背後往往有一名默默無聞的女性，而這名女性將有可能犧牲她的才華和青春，將有可能永遠沒有獨立的舞臺。不行，我得有自己的追求，我得實現自己的價值，最後我決定了我的選取，那就是：做偉人的老師。”

她的回答很高妙，“做偉人的老師”給我的印象個性的深刻，誰敢說我們的學生以後不會成爲偉人呢？做教師真是一件讓人自豪的事情！看了這則故事也給了我很大的啓發：原先這麼平凡的崗位也能夠孕育出這麼不平凡的人生，這就是教師職業的偉大。我能跟大家分享的唯一經驗就是，每一天清晨想一想這個故事，帶着培養偉人的情緒來到學校，放平心態，你怎樣能夠不認真去對待每一個學生，每一堂課，每一個細節呢？

成績只代表過去，回顧自己的工作還存在許多不足，爲使在新學期取得更優異的成績，我會努力做好以下幾點：

一、遵守和貫徹學校的各項規章制度，嚴格要求自己。一切以大局爲重，服從學校的各項安排。

二、認真鑽研教學，從“讓每一個學生喜歡你的課”這個出發點開始，認真備課、上課。把知識點用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子，讓學生在興趣這個老師的.帶領下主動去學習，並做好培優輔差工作。

三、不斷向各位領導和老師學習，學習他們好的教學方法和經驗，以取人之長、補已之短；加強同事之間的交流、溝通，強化團隊意識，以更好地服務協同教學工作。

一份耕耘，一份收穫。教師工作苦樂相伴，在今後的教學工作中我會一如既往，再接再厲，把各位領導和老師對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。最後祝大家在新的一年裏身體健康、工作順利。也祝願我們的銀河學校越辦越好！

謝謝大家！

篇九：老師獲獎感言

各位領導、老師，同學們：

大家好!

在這萬物復甦、播種期望的季節裏，我們又歡聚在美麗的校園，共同憧憬新學期完美的未來。在此，我謹代表學校全體教職員工向同學們致以新春的問候與祝福：!祝七年級的同學快樂健康的成長，學習蒸蒸**上!祝八年級的同學穩紮穩打，科科是強，爲明年的會考儲備充足的電量!祝九年級的同學百尺竿頭，更進一步，在離會考一百多天的時間裏，以百米衝刺的速度去取得會考的優異成績，踏上新一級的理想的學習殿堂!

過去的一年裏，在校領導和全體師生的辛勤耕耘下，我們取得了一個個優異的成績。那麼，新學期的開始，就意味着新的期望、新的憧憬和新的征程。作爲教師，在新學期裏，我們依然會本着“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足於講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂!我們願傾我們所有，全力以赴優秀教師的獲獎感言簡短獲獎感言。因爲選取了這個職業，就註定我們的夢想榮譽都與你們連在了一齊，你們是幸福的，我們纔是快樂的;你們是進步的，我們纔是欣慰的;你們是成功的，我們纔是優秀的。

良好的開端是成功的一半。新的學習征程的開始，期望同學們帶上三樣東西：第一要帶上理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它纔可能直插雲霄;就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它纔可能遨遊天際。只有有理想的人生纔是用心的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽衆山小”的境界

第二請同學們是帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們纔可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨衝過，更見青松巍峨!

第三樣要帶上的是勤奮和努力。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳的話語，但是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒着大家：勤奮和努力纔是通向成功的捷徑!

同學們，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢同學們，選取了勤勉和奮鬥，也就選取了期望與收穫;選取了紀律與約束，也就選取了理智與自由;選取了拼搏與超越，也就選取了成功與輝煌!那麼就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的這天，師生團結一心，努力在今朝，去創造完美的明天吧。

最後深深地祝福龐寨鄉中的全體師生，在新的學期裏家庭幸福、工作順利、學習進步，祝福我們的學校越辦越紅火，越辦越輝煌!

篇十：老師獲獎感言

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

我叫Xx，Xx年畢業於Xx師範大學美術學院校園文化建設和美術、書法愛好愛好小組輔導中取得了很好的成績，較好地完成了學校交給的各項工作，遭到了領導與老師們的高度評價。固然沒有震天動地的成績，但是我努力了，進步了，進步了，這一切離不開領導們的精心指導，離不開各位同事的大力支持與熱情幫助。爲此，讓我藉此機會向大家表示深深的感謝!

總之，我不管能否取得教學新秀這一殊榮，都將藉此機會更加嚴格地要求自己，以更優良的工作成績，回報領導和老師們對我的關心與厚愛。我始終相信，固然我們這些年輕人經驗不足，但我們精力充分，學習能力強，我就是要利用我年輕的上風全身心的投進到工作中往。爭取每堂課都能得出新的經驗，悟出新的道理;爭取每學期，都能在專業上有所進步，在教學上有所收穫。這些都是我正在努力做的，也是我今後要一直努力，往做的更好的。

篇十一：老師獲獎感言

尊敬的領導，親愛的朋友：

你們好!

從小父母教育我，人要學會感恩，所以今天我能夠站在這裏，我要感謝我的領導，感謝我的同事們，感謝你們對我的信任和對我工作的支持，一直以來我都感到很自豪---因爲我是新金山幼稚園的一員.不經意間，十年的幼教時光在平凡和平靜中悄然走過，在新金山幼稚園工作至今也整整四年了，在這四年裏，有很多實習的新教師，經常會和他們討論關於：“一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什麼?”可能有人會說：是紮實的基本功，有着學前教育的理論基礎，也有人說是愛。這些我都贊同，但我覺得應該具備的是強烈的責任心，責任感，沒有強烈的責任感，責任心。一切都無從談起。

一是要對孩子負責。

就要平等地欣賞，對待身邊的每一位孩子。給每一位孩子提供均等的發展機會，讓每一位孩子在我們新金山幼稚園能健康、快樂的成長。老師要最大限度的理解、寬容、善待他們。他們的年齡特點使他們更依賴於朝夕相處的老師。老師的每一個微笑，每一個眼神，每一個表情都會影響到幼兒。由此可以說幼兒是敏感的，是脆弱的，她會因老師看完自己的畫沒有讚揚而苦惱一天，更會因老師漫不經心的敷衍而失去對老師的信任。作爲一名幼兒教師需要做的是瞭解每一個孩子，並對孩子給予不同程度的理解、寬容。就如我班蔣冬豪天天做着惡作劇，令人心煩，其實是他正在表示需要你的理解和關注。如果我不分青紅皁白的去制止，他的行爲只會變本加厲。其實每個孩子都有別人所不具備的長處，那就要看教師是否悉心觀察，是否已經捕捉到。如果只盯住幼兒的過錯，那無疑是加重傷疤的疼痛，對於孩子幼小的心靈是一種傷害。當聲不決口的教育他們要友愛、謙讓、團結時，作爲教師的我更應做的是最大限度的理解、寬容、善待每一位幼兒。因爲教師的理解寬容好比潤滑劑，能夠減少師幼之間的摩擦，增進師幼之間的關係。

二是要對家長負責。

當家長把他的心肝寶貝送到我懷裏的那一刻，我知道我的責任有多重!我要像媽媽一樣呵護孩子，關愛孩子，幫助孩子。我又要做教師的責任，我要培養孩子良好的習慣，如何學習，如何生活。引導他明白道理，幫他探索世界奧祕。家長的期望就是我的努力方向，我要對家長負責，還家長一個健康，快樂、活潑、聰明的寶貝。幼兒的教育是家園配合的教育，所以和家長之間的交流顯得尤爲重要，每天通過家聯本，我都及時向家長反映幼兒當天的學習生活情況，對有進步的幼兒給予及時的鼓勵和表揚。如發現缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作，其實這些都是新金山教師平凡工作中的點滴。

三是要對幼稚園負責。

幼兒園給我提供了很多學習的機會，如育嬰師培訓。吉的堡培訓，思維外出學習等，我都珍惜，學習最前沿的幼教理論，不斷充實自己。在工作中爲了提高自身業務能力，積極參加教研活動、觀摩名師課、外出參觀優秀園所的活動，吸取有益的教育經驗。將日常工作中的反思、收穫和點滴啓示記錄下來，以促進教學水平的提高。在自己的工作崗位上不斷改進，不斷創新。

四是對自己負責。

樹立終身學習的觀念。自我發展、自我培養和自我教育已經成爲專業教師成長的重要理念。特別是對於我來說，把自己投入到終身教育中，樹立終身學習的觀念。要抓住新金山幼稚園給我提供的每個展示自我的平臺，每一個機會和場所獲取知識，要通過各種渠道，不斷充實自己，實現自身專業的發展。我覺得一個人能在自己熱愛的事業中度過美好的時光，是一種難得的幸福。

我知道我前面的道路還很漫長，但我深信：今天在新金山幼稚園操場上奔跑的追皮球的孩子也許明天就會站在世界冠軍的領獎臺上;今天音樂聲中傳出的稚嫩童聲，也許明天會響徹在維也納劇院。每一個孩子都是一個希望——民族的希望，世界的希望，人類的希望。

篇十二：老師獲獎感言

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家上午好!今天，我收到了新年的第一份禮物，各位領導和老師們把優秀教師這個榮譽給了我，讓我感到莫大的榮幸!謝謝各位領導的信任和各位親愛的戰友們的支持。

今天帶着各位給予我的榮譽在這裏發言，我不想談經驗，因爲在各位領導和各位同樣優秀的老師面前談經驗會讓我感到緊張和不安，我只想和大家分享一個故事：一個女孩去應聘做老師，主考官問她：“爲什麼選擇老師這個職業?”她是這麼回答的：“其實我從小就心高氣傲，立下志向，長大了要當一名偉人，可是後來，我發現我缺少偉人氣質，沒有大將風度。於是我決定不再做偉人，要做一名偉人的妻子，慢慢的，我又發現一名成功的偉人背後往往有一名默默無聞的女性，而這名女性將有可能犧牲她的才華和青春，將有可能永遠沒有獨立的舞臺。不行，我得有自己的追求，我得實現自己的價值，最後我決定了我的選擇，那就是：做偉人的老師。”

她的回答很高妙，“做偉人的老師”給我的印象特別的深刻，誰敢說我們的學生以後不會成爲偉人呢?做教師真是一件讓人自豪的事情!看了這則故事也給了我很大的啓發：原來這麼平凡的崗位也可以孕育出這麼不平凡的人生，這就是教師職業的偉大。我能跟大家分享的唯一經驗就是，每天清晨想一想這個故事，帶着培養偉人的心情來到學校，放平心態，你怎麼能夠不認真去對待每一個學生，每一堂課，每一個細節呢?

成績只代表過去，回顧自己的工作還存在許多不足，爲使在新學期取得更優異的成績，我會努力做好以下幾點：

一、遵守和貫徹學校的各項規章制度，嚴格要求自己。一切以大局爲重，服從學校的各項安排。

二、認真鑽研教學，從“讓每一個學生喜歡你的課”這個出發點開始，認真備課、上課。把知識點用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子，讓學生在興趣這個老師的帶領下主動去學習，並做好培優輔差工作。

三、不斷向各位領導和老師學習，學習他們好的教學方法和經驗，以取人之長、補已之短;加強同事之間的交流、溝通，強化團隊意識，以更好地服務協同教學工作。

一份耕耘，一份收穫。教師工作苦樂相伴，在今後的教學工作中我會一如既往，再接再厲，把各位領導和老師對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。最後祝大家在新的一年裏身體健康、工作順利。也祝願我們的銀河學校越辦越好!

謝謝大家!

篇十三：老師獲獎感言

辛勤的園丁，爲了學生默默耕耘，“我的好老師活動評選”老師獲獎感言，如下是中國人才網給大家整理的，希望對大家有所作用。

徐麟:主持人有一個比喻，說老師是園丁。如果老師是園丁，那麼你們是花草苗木，園丁是專門來修理你們的。你們看到路邊整整齊齊的小樹，那就是園丁的作品。你們也一定看到過盆景，長在盆景裏面的苗木們本來都應該有自然健康生長的權利，可是在園丁的手裏，它們卻被按照某種既定的設計，被扭曲，被塑造，最後被製成養眼的盆景，成爲生活的點綴。所以我不想做這樣的園丁，因爲我不想扭曲你們、也不想修理你們。

王雨中:二十五年高校的教學生涯，特別是最近這10年，我特別感覺爲人師就是爲人母、爲人父。

葉文憲:感謝同學給我頒的這個獎，我現在的心情就像超女一樣，又像家有好男兒。最近好多老師都說老葉你胖了，我說沒胖啊，體重還是140，腰身還是2尺6，三圍一點沒變，回家照照鏡子，發現臉頰上的肉多了，那不是肥肉，是肌肉，是練出來的，因爲我擔任的課很多。我的兩塊肉就像我的頭髮一樣，成爲我的亮點，我在大學的時候頭髮跟你們一樣的飽滿，20年以後就掉成這個樣子了，於是我就成了教授，要是我不是用20年把頭髮掉成這樣的，而是一下子掉完，那就不是教授而是和尚。只要努力去幹，持之以恆，一定能夠成功。

莊虹:走進教室，站在講臺，實際上是肩負着非常重要的使命，不應該說是在教育同學，應該是在用心感染同學。

宋旭豔:感謝精心組織這項活動的領導和老師，是你們搭建了一個能讓我認識自己價值的平臺，也讓我更深體會到作爲一名老師教書育人和爲人師表的內涵。藉此機會我也感謝我身邊的領導和同事在日常點點滴滴中給我的幫助和激勵，另外我還感謝我的學生，也因爲你們，使我感受到作爲老師的幸福，

陳三毛:老師的生活最大的特點就是平凡、平淡、平靜，這種生活也是我比較偏好的，做老師是生活每天給我的一個獎勵，今天這個獎勵是特別的，所以我特別的珍惜。

溫一慧:我們數學系有很多老師都是十分優秀的，我很榮幸被大家從那麼多優秀教師裏，好象是被隨手撈了一個，實際上他們都很優秀，課講得都十分生動，我就是在向他們的學習過程中經驗豐富起來的，感謝他們對我的幫助和支持，感謝同學們對我的理解和支持。

卞春麒:非常感謝同學爲我投票，居然把票投給一名“草根”老師，我現在覺得自己有點象“草根英雄”。

師爲公:上個世紀三十年代，清華大學校長梅貽琦就講：教育學生首要的任務就是成就學生完全的人格，大學裏面的大師並不是爲了提高學校名聲。我們燦爛的文明史上，貫穿了三千多年文明史上的大學教育綱領，就是禮紀大學裏的幾句話：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善!”

篇十四：老師獲獎感言

兩天緊張而激烈的市國小語文基本功大賽終於結束了。

比賽的兩天讓我寢食不安。第一次與各個縣區派來的綜合素質較高的強手進行現場比賽，作爲年輕沒有多少經驗的我來說緊張是難免的。賽完了，當自己知道三項總分全市第一名的時候我高興極了。呵呵！不瞞大家說，我突然間增長了幾分城市人的自信！這兩天的辛苦沒有白費呀！傾刻間，我對這種緊張而激烈的氛圍卻有一絲留戀了。

我好高興，我也與好多好朋友報了喜；同時，也接到好多領導朋友的祝賀電話。當然，我首先想到的.卻是她，從贛州打的回來的路上我第一個想見的就是她，她卻……有朋友不願分享我的快樂，卻沒有想到會是她！失落吧！

事後，仔細一思忖，卻也明白了好多深含着的道理：一個成功的人背後一定有許多人在默默地負出，在默默地支持。我要感謝他們，是他們才能給我無窮的動力與上進的心態。藉此機會我要好好的謝謝曾令華校長，是她在背後鼓勵着我，在默默地幫助我！

成績是可喜的，也爲XX縣爭了一絲光彩，但我的壓力卻是比我當初想像的要大的多了！一想到省裏的比賽雙腿就有一絲不聽使喚了（當然誇張的成份還是有的）……比賽是慘酷的，要學會坦然的接受事實。爲了減輕比賽對我的慘酷性，做好充分的準備比一切都重要！我堅信有打抖的雙腿，就有足夠大的壓力；有了足夠大的壓力，我纔會有發揮超常力的可能——壓力能成就我這樣的人！

我想：以平實的心態對待榮譽會是最好的。因爲極度興奮的過後總會有失落的低谷。當然，但願我的低谷也有小丘的優美幅度！

篇十五：幼兒園優秀老師獲獎感言

敬愛的老師，親愛的小朋友們：

大家早上好！

我是大一班 。今天我在國旗下講話的主題是“努力付出，收穫喜悅”！在上週剛剛結束的紅歌比賽中，我們大一班的參賽歌曲“打靶歸來”獲得了金獎，看着這金光閃閃的獎盃，我們全班都開心極了！當老師給我們選定歌曲，我們和爸爸媽媽一起幫背誦歌詞，不斷反覆練習歌唱。正是我們大家一起努力，比賽的時候我們才能從容不迫，淡定自如地發揮出最棒的狀態，最終獲得了好成績。

小朋友們，不管做什麼事情，我們要堅信：“一分耕耘，一分收穫”這一人生哲理。讓我們一起努力吧！夢想只有經歷艱難困苦的磨練與努力追求，才能收穫成功的喜悅！

謝謝大家！

篇十六：幼兒園優秀老師獲獎感言

大班的小朋友們：

你們好！

今天爲你們召開畢業典禮，此時此刻我心情凝重，因爲與我朝夕相伴的你們就要離開了;此時此刻我又倍感欣慰，因爲你們將來要做一名光榮的國小生了。

望着今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，有的哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。

每個早晨，我會想起你們的聲聲問候;

每個傍晚，我會想起你們的每張笑臉。

今天，你們是一隻只快樂的小鳥，要在這裏起飛;

今天，你們是一隻只幸福的小船，要在這裏揚帆;

今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這裏奮蹄。

再見了，我最親愛的孩子們！

老師會從心底裏永遠關愛着你們，永遠祝福你們，願你們永遠健康、快樂，早日成爲棟樑之材！

篇十七：幼兒園優秀老師獲獎感言

尊敬的各位家長、各位老師、各位來賓和親愛的小朋友們：

大家上午好！

我是xx，是幼兒園大 班的老師。

今天，我們以喜悅的心情迎來了“六一”兒童節。在這裏，我榮幸地代表幼兒園的全體教職員工，向來參加“六一聯歡會”活動的家長、領導、來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！在這喜慶的時刻，我更要向我們幼兒園所有的小朋友們致以節日的祝賀！

每天六點半我就要起牀，七點十分趕到幼兒園接第一趟車，下午五點半才能回家。孩子一進教室，安全的弦就拉得緊緊的，吃飯、入廁、學習、遊戲、睡覺事事都要關心。一天下來真的很累，但當看到孩子們一天天懂事，一天天進步，我心裏就有說不出的高興。

記得有一回午飯時間，我正準備給孩子們盛飯，因爲一個孩子的腳突然一伸，把我絆倒在地，當時又氣又窘，沒想到這個孩子主動來扶我，還說：“對不起，老師，你痛不痛呀？”一聲道歉和問候，讓我的心暖暖的，連忙起身說：“沒關係，老師不怕痛。但是你以後再不能把腳伸得這麼遠，很容易讓小朋友受傷。”這一次，我是用我的親身體驗給孩子們上了一堂安全課。

親愛的家長朋友們，3－6歲正是孩子接受教育的最佳時期，這個時期的教育對孩子一生將起着重要的作用。俗語說：“三歲看大，七歲看老”。教育和培養孩子要從小開始，從生活的一點一滴做起，爲孩子的將來打下堅實的基礎。無論成功與否，首先，孩子應該是一個能適應各種環境能獨立生活的人。幼兒園的教育需要家長的支持與配合，“人無完人，金無足赤”在我們的工作中如有失誤或不足之處，還請各位家長多包容、多理解、多溝通，我們的出發點都是爲了孩子，都是愛孩子們的。

我們是經過了專業學習和考覈的幼兒教師，我們會科學地正確地去愛幼兒，從小培養他們良好的生活習慣和學習習慣，發展他們的語言和思維，開啓他們的智慧，讓這些純真的孩子們擁有一個快樂的童年、七彩的童年！

最後，祝大家身體健康、工作順利、閤家歡樂！再次感謝大家的聆聽，預祝我們“六一聯歡會”活動圓滿成功！

篇十八：幼兒園優秀老師獲獎感言

尊敬的各位領導、老師們、親愛的家長和小朋友們：

大家上午好！

我是大一班小朋友陳奕諾的媽媽。今天，我非常榮幸地參加孩子的畢業典禮，並作爲家長代表在此發言。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝石化幼兒園的領導和老師們！感謝你們這幾年來對我們孩子的關心與呵護，感謝你們的辛勤工作和默默奉獻！是你們的努力成就了孩子們的快樂;是你們的奉獻成就了孩子們幸福的童年;是你們的愛心成就了孩子們鮮花盛開般的笑容。

同時還請允許我代表今天參加畢業典禮的家長們，向即將畢業的小朋友們表示衷心的祝賀！祝賀你們在石化幼兒園收穫了快樂，學到了知識，增長了本領。祝賀你們即將成爲一年級國小生，祝願你們在新的學校裏學習、生活的快樂、幸福。也祝福你們都會有一個美好的未來！

三年前，我把孩子送進了石化幼兒園。一開始，孩子很不適應幼兒園生活。說實話，真的永遠忘不了三位老師對孩子的呵護與關愛。忘不了石老師爲了讓陳奕諾儘快適應幼兒園生活，她叫每一個小朋友和陳奕諾握手，孩子中午不睡覺，便帶着孩子到自己家去;忘不了耿老師和我說的一句句鼓勵的話語：“放心上班去吧”;忘不了莊老師和孩子的親切交談;忘不了在小艾老師教室裏和孩子一起學畫畫的情景······。正是在老師的愛心、細心、關心下，孩子纔有了今天的健康快樂的成長。我很感動，爲孩子有這樣愛崗敬業，無私奉獻的老師們感到驕傲、自豪。在這裏，我真誠地向老師們說一聲：“謝謝你們！”

體驗是最好的教育。對孩子來說，體驗是一種生活積累，是一種人生積澱。孩子經歷了過程，纔有了體驗;有了體驗，纔有所感悟;有了感悟，纔有所收穫。我和孩子一起分享了幼兒園組織的親子活動、運動會、慶六一活動等各種活動。在活動中，我和孩子分享、體驗了活動帶來的快樂。孩子的童心、童真、童趣也深深地感染了我。童年是彌足珍貴的，這些活動將對孩子的一生產生深遠的影響，也爲孩子的終身幸福奠定了基礎。我慶幸讓孩子在石化幼兒園這樣一個健康、愉快、充滿愛心的環境裏，享受了她最寶貴的童年時光。相信那一頁頁幼兒成長檔案裏的留言與作品，會爲孩子保存下最美好的記憶。

最後再次向園長和所有孩子們的老師致敬！衷心地祝願石化幼兒園的領導和各位老師工作順利、幸福安康。祝福孩子們健康、幸福、快樂。衷心祝願幼兒園的教育事業更加輝煌！

謝謝大家！