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六年級家長會老師發言稿(共3篇)

六年級家長會老師發言稿共含3篇,由本站的會員“wangqingciby”投稿精心推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

六年級家長會老師發言稿(共3篇)

第1篇:六年級家長會老師發言稿

下面由本站的作者爲你提供六年級家長會老師發言稿的寫法。

尊敬的.老師,各位家長們:

大家好!

我是六(X)班的班主任。在這裏和家長朋友們共同交流一下關於孩子的學習和行爲教育。

我認爲在兒童天性未被污染前,必須要有心靈的培養以及品德的教育。

著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”,我一直持這樣觀點:學會做人是第一重要的,然後纔是長知識長本領。對人不尊重,首先就是對自己的不尊重。要教育孩子尊重他人,人人都喜歡尊重,尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個人,哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴,在學校要尊敬老師,愛護同學,和同學和睦相處,哪怕是反對我們的同學,也要關心、愛護他們,讓他時刻記住善待別人,就是善待自己。

在父母教育他的時候,他應該恭敬的聽從;父母責備他的時候,要讓他心悅誠服的接受;不許和父母頂嘴,即便是父母說的不完全正確,也應該有則改之,無則加勉,找適當的時間在與父母進行溝通;每次外出、回來時都要向父母告之,讓家長放心。在幼小的時候,就要培養他講話時要和顏悅色,聲調柔和,讓聽到的人有個親切的感覺;教他在長輩面前要謙虛,不可高聲講話,尖酸、刻薄、下流的話堅決革除。讓孩子從小成爲一個心胸寬廣,不爲了一個字、一個詞從對與錯之間斤斤計較,有一顆包容別人的心。

在日常生活的具體事情當中,讓孩子爲自己去嘗試承擔一定的責任,比如:要求孩子爲自己的身體健康負責,不挑食,並養成良好的衛生習慣;要求孩子爲自己的學習負責,認真完成作業,自己檢查作業;要求孩子做一些力所能及的家務;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在學校,父母應教導他做值日生、班幹部應盡職盡責,做清潔衛生不能偷奸耍滑。看到別人的善行,就要想到自己應該努力去做,對別人的恩惠要知恩報答,教育他不可自私自利,要養成借別人東西要及時歸還,不要私自隱藏和損壞。

在學習上,要認真聽老師講課,不許東張西望,要做到三到:心到、眼到、口到,要學的深刻,記的紮實,這樣才能提高學習的效率。學習時書桌要整潔,坐姿要端正,用過的書籍要放在固定的地方,要做到課前預習,課後複習。

當然大多數家長都很關注自己孩子的分數,我也是家長,完全可以理解家長望子成龍的心情。但教育有它的規律性,影響分數的因素很多,孩子的學習基礎、學習方法、個人努力的程度、家校配合情況等多種因素共同作用的結果。我們應正確地看待分數,作爲家長,也應該反思我們的家庭教育是否存在問題,家長朋友們!作爲家長,可以沒文化,但是不可以用不良行爲來影響孩子,最好在的老師就是家長。在孩子學習的同時也要尊重孩子,尊重一切與文化有關的事物,作爲家長一定不能在一旁打電腦、看電視、玩麻將、要爲孩子創造學習的氛圍,給孩子做一個好榜樣。當孩子遇到失敗的時候,一定要與他共同尋找失敗的原因,千萬不能在對他施加壓力,必要時可以採取賞識的教育,幫助他重新找回自信。

一個人要有生活的目標,學習也是這樣,也要有一個學習目標,訂一份本學期的學習計劃,不要盲目學習,合理應用時間,完成了這一個小小的目標,就會有一個更大的目標,一步一步,踏踏實實,最終登上成功的巔峯。

我想,要想培養一個德、智、體全面發展的好孩子,必須一切都要從小抓起,從頭抓起。每個孩子都有天賦,都是天才,在座的各位家長,只要你堅信,自己的孩子永遠是最棒的,相信你一定能夠培養出更加優秀的人才。

謝謝大家!

第2篇:六年級家長會老師發言稿

這篇六年級家長會老師發言稿範文是我們精心挑選的,但原對你有參考作用。

各位家長大家好!

感謝大家今天能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會,咱們的孩子在一種寬鬆、愉悅的環境中,已形成了一個有凝聚力的班集體。孩子們越來越喜歡自己的班級、喜歡自己的老師,所以,在這裏,我要感謝在座的每一位家長,感謝你們的努力和督促。感謝你們對我們工作的支持。

孩子們在成績進步的同時,其它各方面的能力也有了很大的提高,下面我就結合期會考試的情況,將本班學生的有關情況向家長們做個簡單的彙報。

一、向各位家長通報近期學生在學習中的優秀表現和活動中的突出事例:

1、在各科學習中

朗讀水平較好的同學有:李佳禎、成秀芝、孔瑤瑤等,有進步的是李幸玲、孔令婷等。

上課積極發言的有:安京莉、凌雁飛、馬喻童等。

作文突出的有:李佳禎、成騰飛等。

各科成績進步較快的有郭坤瑞、馬喻童等。

2、在各項班級活動中

表現突出的同學有:認真負責的小領導李佳禎、成鑫宇;充滿愛心、樂於分享的馬二娜;任勞任怨、四處奔波的王瀟偉;勇於嘗試、挑戰困難的茹雅芳等。

看看我們班的校報欄,那一幅幅漂亮的圖案,那一樣樣精巧的作品,都是李佳禎、成鑫宇、李幸玲等同學,利用大家休息的時間完成的。

二、對期中測查情況進行一下總結:

從學生的答卷情況來看,極大部分學生學習還是不錯的如李佳禎、成騰飛等,存在的主要問題是:一部分學生思考問題比較膚淺,回答問題缺少要點,課外閱讀、知識積累比較欠缺,如李麗麗同學的文章就顯得淡而無味。還有那些學習不自覺,從來不看課外書的學生,課外知識積累幾乎空白如:吉勁柯、田壯志等。

分析問題的原因:學習不自覺,看課外書缺少,知識積累不夠豐富,有些家長很少關注孩子的學習等。

三、家校協同要求

六年級面臨着畢業考試相信家長都會十分關注孩子的成長,關注孩子的學習情況,都希望孩子們能以優秀的成績順利地跨過國小這個坎,走進另外一個嶄新的世界。因此,爲了端正孩子的學習態度,提高孩子們的學習自覺性,孩子們一定會獲得令人滿意的成績,想請家長協同做好以下工作:

1、在雙休日抽一點您寶貴的時間來看看孩子的作業,及時瞭解孩子的學習狀態,發現問題及時糾正教育。

良好的家庭教育會使孩子養成許多好習慣,做父母的首先必須以身作則,做孩子的榜樣—————榜樣的力量是無窮的。

2、要重視孩子的書寫,發現雙休日作業書寫潦草,要讓他(她)重寫,要培養孩子良好的書寫習慣,如:馬喻童、王寬寬、郭坤瑞等。

3、要引導孩子多閱讀課外書。多給孩子們一點時間,讓他們按照自己的意願和興趣,閱讀一些有益的課外書籍。

通過課外閱讀,可以使中國小生開拓視野,提高動手能力,調劑枯燥乏味的課堂學習生活。因而,必須給予課外閱讀以足夠的重視。

4、要善於抓住生活中的點滴小事,無論事情的結果好壞,只要是孩子的獨立行爲結果,就要鼓勵孩子敢作敢當,不要逃避責任,應該勇於承擔後果,家長不應替他承擔一切,以免淡漠孩子的責任感。

5、關注學生的安全教育,平時多用心

提示室內室外、外出遊玩、季節性安全問題,如:行走安全、煤氣中毒、自我防護等,多給學生一些關愛,讓學生有更強的安全意識。

6、讓孩子有一個良好的心態,這非常重要。即當他驕傲時,您要告訴他,天外有天,人外有人,局部的勝利,並不預示着你天下第一,所以你一定不能驕傲。當他碰到挫折、失敗時,您一定要幫他一起分析問題出在哪裏,鼓勵他克服困難,千萬不要過分地指責他,記住拇指教育永遠勝於食指教育。而最最重要的是您自己一定要有一顆平常心。

最後,歡迎家長們多多來校交流情況,指導工作!讓我們共同攜手努力,爲了孩子們的健康成長,讓我們合作愉快!

第3篇:六年級家長會老師發言稿

給大家帶來六年級家長會老師發言稿範文,供大家參考!

各位家長,大家好!

再過幾個月,我們的孩子就要面臨國小畢業升入國中。對於本次家長會,我們的目的是一致的:如何更好地瞭解自己的孩子最近的生活、學習、心理等各方面的表現,如何更好地加強學校教師與家長的聯繫。

對於孩子在學校的情況,我們更多的是關注他們健康。每天早上我們都會爲孩子的餐具消毒,天氣冷了,每天不忘把教室裏飲水機開好,有孩子咳嗽,每個下課都會督促喝水,在天氣冷,甲流形勢嚴峻的情況下,我唯一能做的是每個下課督促孩子開窗通風,上課再讓學生把窗關好,每天放學後用84消毒,天氣突然轉涼,我會去教室摸摸孩子的手,讓家長送上衣服,在這裏我也感謝我們家長,能積極配合每天給孩子測體溫,爲我們做了很多事情。

我們家長更多地是關心孩子的成績,我以爲主要看孩子有沒有盡到努力。孩子的學習成績好壞,受制於許多方面。即使是學習條件相同,也會因爲個人的學習方法不同,以及個人的理解、反應、接受能力的不同而成績有好有差。但是,在相同的條件下自己與自己比,越是努力成績就肯定越好。俗話說:“一份耕耘,一份收穫!”其實,一份耕耘不一定會有一份收穫,我們平時的耕耘,只是不斷地積累的過程,當我們有十份百份耕耘的時候,我們的收穫會更多。耕耘不一定有收穫,但是,不耕耘肯定沒有收穫!對於平時的練習,看待孩子的學習不能只看他得了多少分,而是要看他盡到了努力沒有。如果孩子沒有盡到努力,說明孩子的學習成績還有潛力可挖。

通過我們孩子的努力,我們參加學校裏的各項比賽,都獲得了比較好的名次,尋找中國紅—手抄報比賽中,王佳媛朱憶文方昕都獲一等獎;中國紅講故事比賽中馮韞清獲一等獎;語文詞語接龍比賽中劉雨婷王佳媛孟徐好惠悅陽獲一等獎,楊嘉卉馮韞清肖文瑞楊翼誠陳欽贏獲二等獎,王懿智李英豪薛陳裔楊俊傑朱翰成獲三等獎;數學計算能力比賽中郭有章朱翰成肖文瑞獲一等獎,邵梓軒陸均堯王佳媛陶宇帆獲二等獎,李英豪孫於星沈聰王徐依張亦能蔣晨餘孟徐好張顯揚楊翼誠獲三等獎

下面,我根據數學方面講講我的看法,六年級數學知識更抽象,綜合性更強,難度更大。有些孩子一時難以適應,成績明顯出現了兩極分化。

一、培養學生學習數學興趣和愛好

興趣是最好的老師,因此,學生能否對數學產生興趣並且能自覺去鑽研,是提高數學質量的關鍵。在教學過程中,我儘量創設和諧、生動、自然的學習情境,吸引學生的注意力和激發學生的學習興趣。數學知識來源於實際生產、生活中,我們家長應有意識地發現現實生活中數學素材,直觀趣味和知識實用不僅使學生在輕鬆、愉快、興奮的狀態下進入學習的佳境,放下包袱,學有所得,而且能激勵他們養成勤於觀察,勇於實踐的良好習慣。學習才最有效的。一個會學習的孩子在課堂上肯定會積極認真地參與學習。我們班就有一些學生是這樣的高效學習分子。如:王懿智張亦能陸均堯肖文瑞王佳媛朱憶文趙佳暄郭有章張顯揚孟徐好徐曉楠朱翰成徐萬里浦怡婷。

二、培養孩子良好的作業習慣

孩子的作業,特別是回家作業,要質量、速度雙盈,我想說,請多關注孩子作業的認真程度,並不是要求家長每天給孩子檢查孩子的作業,這樣對一個家長來說,工作量太大,主要關注孩子作業的態度。態度端正了,作業所能達到的效果就會非常的好,起到鞏固提高的作用。我們班中有好多同學的作業是十分認真的,如王懿智浦怡婷陸均堯李家成方昕薛陳裔李凱新惠悅陽馮韞清邵梓軒劉雨婷王徐依肖文瑞王佳媛朱憶文楊嘉卉郭有章孫於星張顯揚趙文雯孟徐好徐曉楠朱翰成等。

三、對每一次的作業和練習認真總結

在多年的數學教學實踐中,我發現學生出現的錯誤都非常相似,有些錯誤學生會反覆錯多次。原則上讓孩子自己把錯題整理出來,如孩子實在沒有空的時候可以有家長幫忙,我也知道,現在的孩子學得項目比較多,也是比較累的。把孩子的錯題整理出來,隔一段時間再練,效果比盲目地做課外練習好得多,而且真正減輕了孩子的負擔。

六年級的學習任務應該說是比較緊張的,孩子也可能會出現一些煩躁心理或表現,希望我們家長多向孩子教育引導,同時也希望能夠爲他們加強營養。讓我們一起努力,在最後的衝刺階段同甘共苦,成爲孩子人生路上的良師益友,爲他們的美好明天祝福。

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